在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫粉筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫粉筆作文1
在我們教室裡生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢的時候，那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什麼東西，只是默默無聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以後，找一個好的學校，有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻精神，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識，粉筆的這種精神，真的是偉大了。
我長大以後也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。
描寫粉筆作文2
在教室裡，我們每天都會見到過它，它就是一隻平凡普通的粉筆。
粉筆的外形是一個圓柱體，圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉筆長只有幾釐米，但它卻對我們有很大的好處。
“吱吱……吱吱，”粉筆在黑板上寫著，漸漸地，它變成了一個不算大的身軀，到了最後，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神祕的知識世界裡去遨遊，讓我們的大腦更加的聰慧。
擦黑板時，粉筆默默無怨的站在旁邊，任抹布輕輕的擦向黑板，擦去他用身體寫下的那一行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花一樣，但我想這更像一種精神，一種無私奉獻的精神。但也有像粉筆精神的人，那就是辛勤的培育著祖國花朵的老師;為我們清潔環境的清潔工人……
老師，他們付出自己的血汗，辛勤的培養了一代一代的祖國的花朵。他們嘔心瀝血，把知識通通都傳授給我們，但他們卻沒有半句怨言，忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人，他們也像老師和粉筆一樣，默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著，為的就是把我們的環境變得更加美麗，更加生機勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人的得失，為社會無私奉獻出自己!
從現在開始，我要像粉筆一樣，做一個無私奉獻、對別人有好處的人!
描寫粉筆作文3
一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在學校每個教室都很常見，就算是家裡面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這麼普通，我們為什麼還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。
從這裡讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來到學校，那時候我們都還在被窩裡面睡大覺，他們就在教室裡整理檔案，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反覆地教我們，指導我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學習。
描寫粉筆作文4
粉筆又白又短，一點點也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表，可是粉筆的用處卻是他們所不可比的，它默默地為人們奉獻著，老師用它培養了一代又一代的人才。
你看：課堂上，粉筆在老師手中，在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻之舞。”在那獨特、整齊的步伐中，粉筆一點點奉獻出了它的生命，粉筆寫完最後一次板書，默默無聞地結束了它那無私奉獻的可敬的一生。
粉筆總是默默地，不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會學生們知識；同學們用它出黑板報帶給我們樂趣；媽媽用它給我們留言，告訴我們許多做人道理；小夥伴用它畫出漂亮的圖案，傳達彼此的心願；畫家們，用它畫出更多的作品，呈現給大家……但是，它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡，消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂和幸福。所以，它一次次無私地奉獻給了需要它的人們。
你看這無私的粉筆，多像我們的老師呀！老師辛勤無私的奉獻，我們長了知識、懂了道理，把自己的一生都奉獻給了學生，讓粉筆灰染白了頭髮，而他卻一直默默無聞。
描寫粉筆作文5
在我們大家的心目中，大家都有一個物品是很喜歡的。有的人喜歡堅強不屈的仙人掌，有的人喜歡美麗又香的花等等，可是在我的心目中，這一根根的粉筆卻讓我感到深刻。
粉筆，在大家看來是一種白色的一根一根的東西，它供老師們使用，讓老師寫在黑板上，方便教我們。它雖然只有那麼的幾寸長，可是粉筆它卻把精力都放在了教學身上。自從我們上學起，我們就已經開始認識粉筆了，它的工作就是每天在黑板上被老師畫來畫去，這是多麼的枯燥乏味啊!可是粉筆它卻毫無怨言，不管老師教我們漢字，數學還有英語，它自己已經完全的在自我犧牲了。“春蠶到死絲方盡”這句話說得真是好，這句話不僅讚揚了春蠶，而且也讚揚了我們的粉筆!
是啊，我們的老師不就是那些一根根“粉筆”嗎。他們為了培養我們，不顧自己的身體，即使生病了也仍然給我們上課。在沒有人的晚上時候，他們經常還要給我們批改作業、試卷。為的就是把我們培養成祖國的棟樑，日復一日，年復一年。老師們可是會把自己的身體給憋壞的，但是他們卻不管這些，堅決為祖國作出貢獻。當我們成為祖國的棟樑的時候，他們卻長滿了白頭髮……老師和粉筆，他們都在不斷地做出貢獻，卻不計名利。
粉筆，你真是一個平凡而又偉大的物品啊!
描寫粉筆作文6
有人喜歡花朵，有人喜歡玩具，而我卻獨愛那僅僅三寸長的，有著各種顏色的粉筆。
“丁零零”上課鈴聲響了，老師站在黑板前，隨手拿起一支粉筆就寫了起來，在粉筆的吱吱聲中，老師開始給我們講解知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。可誰會在意老師手中那支小小的粉筆呢？慢慢地，它由長變短，短到不能再用了，最後被丟進垃圾桶，它默默地犧牲了自己，只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……
下課了，宣傳委員帶領我們出黑板報。看，那紅的、黃的、綠的、粉的、藍的粉筆都在粉筆盒裡摩拳擦掌，躍躍欲試呢！好像在比誰的本領大。我們的同學們也毫不客氣，挑選出合適顏色的粉筆在黑板上塗呀、畫呀，忙得不亦樂乎。隨即，一幅五彩繽紛的黑板報也就呈現在了我們的面前。可愛的粉筆們用它們的生命美化了教室，讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
粉筆是默默無聞的.，是無私的，它為了別人，奉獻了自己。這就讓我想起了我們敬愛的老師，他們數十年如一日，兢兢業業地工作，把自己所學的毫無保留地傳授給我們，這種精神怎能不令人讚歎呢？
描寫粉筆作文7
在講桌一角，放著一個不起眼的小盒子，裡面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。
粉筆小小的，一身潔白的外衣，它從不裝飾自己。無論在什麼時候它都是那麼的純潔，那麼的樸實無華。
小小的粉筆用處可大哩！上課時，它是老師最好的助手。“刷……刷……”粉筆在黑板上移動著，書寫著，漸漸縮短了自己的身軀，卻拓展了我們的知識之路。
那一行行清晰的字跡變成了以為導遊者，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。看，黑板上的子漸漸增多，可小小的粉筆卻變小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是知識的甘露。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國花朵的教師。
我們的老師一心撲在教育事業上，灑下了多少汗水，耗費了多少心血，又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，衝滿頭青絲到兩鬢飛雪，從無半句怨言，任學生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人！
描寫粉筆作文8
粉筆，一個普通的柱狀體，像一個愛美的小姑娘，在不同的場合她總是身著不同顏色的外衣，這就是粉筆。
粉筆是一種非常普通的物品，相信大家都見過粉筆吧!它非常便宜，學校的教室裡隨處可見。看到這，你一定會感到奇怪吧，粉筆這麼普通，我為什麼要大費周折的介紹它呢?的確，粉筆很普通，但是它那種默默為他人奉獻的精神卻深深吸引了我。它犧牲了自己，卻給與了他人知識，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地來到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。
大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支粉筆。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的有用之才，對自己卻從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如上課時沒有粉筆，課堂就會變得非常無奈。這時，我突然想起了這麼的一句打油詩：春蠶到死絲方盡，粉筆成沫把身獻。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如粉筆一樣，直至生命結束的最後一刻。
粉筆，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像粉筆一樣，為社會默默付出，無私奉獻!
描寫粉筆作文9
有些不經意間想起的事物，竟會那樣深刻地印在腦海裡，留在心頭，時時給我人生啟迪。也只有在用時，我才會想起它——粉筆。
粉筆實在不引人矚目：身體又細又長，只有一種單一的顏色，而且形狀也不怎麼好看，只是一隻小棍棍而已。
但是粉筆卻在默默無聞中留下了知識，留下了快樂。教師用粉筆將知識留在黑板上，但黑板擦一過，粉筆就成了一堆粉筆灰，風一吹，就無影無蹤了，知識卻由黑板上轉移到了同學們心裡。粉筆從沒有圖什麼，只是犧牲自己，造福別人，心甘情願的將自己奉獻出去，留一道彩虹在黑板上，留一些溫暖的話語在黑板上，留一些知識在黑板上……
看到粉筆，我不禁想到了那些默默奉獻的人，他們從不貪圖什麼，從不追求什麼，只是默默的付出，默默的做造福別人的事。
如農民叔叔，辛苦的耕作只為能讓人們吃好飯;如警察叔叔，堅守著自己的崗位為人民服務。還有可親可敬的毛主席，他的一生平凡而偉大，日日夜夜為人民的解放操勞著，一心想的都是人民。雖然現在毛主席已仙逝了，但他的偉大事蹟，仍留在我們心裡。毛主席奉獻了自己的青春，他的心裡只有付出，如一支粉筆奉獻了自己，造福了他人。
我們都應該學習一支粉筆，不圖私利，只為造福別人。學習粉筆，其實也就是學習那些默默為別人的人，學習他們的精神。
描寫粉筆作文10
看似普普通通的粉筆，但在背後幫助了我們許許多多的事。
它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了.....看起來那麼普普通通，披著一身雪白的衣裳，細長的身體，每天一個個默默的整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子裡。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精緻的包裝，更沒有複雜的構造，就是簡簡單單，上大下小的一個石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學們調皮時甚至用它折斷了當做扔打物，就這樣一個不起眼的東西，可是，它依然那麼默默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因為每次用它寫字時，都會把手弄髒，最後還得用水洗手。可就是那潔白的粉筆教給我們了許多的知識、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當老師進來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像鬱金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給了人類，獻給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。
我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠在我心頭閃動。
描寫粉筆作文11
我們是一根根粉筆，擁有的可能只是短短几天的“生命”而已
有一天，我們從工廠被製造了出來，和一些同伴一起被進裝了一個方方正正的盒子裡面，工廠給予了我們生命，讓我們有機會在這萬千大世界中遨遊。
很快，我們被送到了學校裡，並被逐一的送到了各個班級裡，老師走過來，把我們從盒子裡拿出來。展現在面前的是美麗的教室，孩子們的笑容，以及老師眼裡的一絲絲欣慰。
“叮鈴鈴，”上課了，老師伴隨著高跟鞋發出的“噠噠”聲走進了教室，拿起我們，便開始在黑板上給同學們傳授知識了。
是的，老師開始用我們在黑板上面寫字了，這也就意味著，同學們要開始學習了，老師要開始教書育人了，我們的生命也開始了倒計時。但是，我們不傷心，相反，我們引以為榮，因為我們將變成粉筆灰留在黑板上，幫助同學們認識拼音，學習漢字……雖然我們的生命即將結束，但我們卻像火柴，在黑板上點燃了知識的火花，閃亮在同學的黑色的眼眸中。
“叮鈴鈴，”下課了，同學們一邊回味著上課時所學到的知識，一邊拿起黑板擦，把我們留下的最後一點痕跡也給擦掉了……但是，我們不傷心，因為，我們以另一種形式永遠的存活在同學們的腦海中。這是我們的使命，生來就揹負的使命。
我們是一根根粉筆，一根根育人的粉筆。
描寫粉筆作文12
在你眼裡，也許會覺得粉筆其貌不揚，微不足道，但在我眼裡，粉筆卻有一種不同的美。
粉筆身材矮小相貌平平，在每個教室裡都能看到它的身影。它不像鋼筆那樣還得讓小主人天天伺候，也不像鉛筆那樣把自己打扮得花花綠綠的。它渾身潔白樸素，平時一個小小的盒子就是它的棲身之地，施展自己的才華時，只要一塊黑板，就能寫出端正漂亮的字型，就能畫出線條優美的圖畫來。
它的工作單調乏味，每天心勤地在那片“黑土地”上默默工作著，但它卻毫不怨言，你看，“刷刷刷”，粉筆在黑板上摩擦著，移動著，隨著它的身驅越來越短，那一行行清晰的字跡鋪成了知識之路，引領我們打開了知識寶庫大門。上學了，語文老師用粉筆教會我寫一手好字;數學老師用粉筆教會我列算式，畫方圓，美術老師用粉筆教會我畫出美妙的圖畫。英語老師用粉筆教會我“你是you，我是me，朋友見面說hello”……我們的知識一天天的多起來，而粉筆，卻漸漸化成了一粒粒粉末，如雪花，似玉霄，飄落地面，化為塵埃。但它從不抱怨。
每當看到粉筆，我就不由想起心勤培育我們的人。我們的老師為了把我們培養成才，每天嘔心瀝血，上課輔導，批改作業……費了多少心血，流了多少汗水，從無半句怨言。我們的父母為了我們的健康成長每天起早貪黑，給我們做可口的飯菜，每天送我們上學，輔導我們學習。默默奉獻著自己的愛，他們不正像粉筆一樣嗎?
粉筆搭起了我們和知識的橋樑，我愛粉筆，更愛具有粉底精神的人。
描寫粉筆作文13
在課堂上，老師講課離不開粉筆，粉筆有五顏六色的，大約一分米長，一釐米寬，但是它的用途可大了。
上語文課，老師用粉筆在黑板上寫出了許多做人的道理，教會了我們許多生字，還書寫了許多美麗的童話和發生在我們身邊的事，讓我們快樂地成長。上數學課，老師用粉筆在黑板上寫出了深奧的數學題，讓我們絞盡腦汁地思考，還畫出了各種形狀不同的圖形，讓我們認真地觀察、琢磨。上美術課，老師用粉筆在黑板上畫出了雄偉壯觀的萬里長城、美麗富饒的大都市、栩栩如生的小動物……
讓我們飽覽世界風景。粉筆是一種極其平凡的事物，但它有“犧牲自己，方便別人”的精神。每當老師用粉筆寫字時，每寫一筆，它的生命就會縮短一點，但是它從不吝嗇，一生都在默默奉獻著，直到消失得無影無蹤。
其實，我們身邊也有許許多多的“粉筆”，像研究神舟飛船的科學家、保衛祖國邊疆的解放軍戰士等等，他們為了祖國的繁榮富強，為了人民的平安幸福，不惜犧牲自己寶貴的時間，甚至年輕的生命，但他們卻心甘情願、默默無聞，無私地奉獻著。粉筆精神值得我們所有人去學習！
描寫粉筆作文14
粉筆，是我們生活中多麼平常而又重要的東西啊!它的個子雖然沒有樹木那樣粗大，它的顏色雖然沒有花朵那樣鮮豔美麗，但是它默默無聞、任勞任怨、無私奉獻的精神卻讓我十分敬佩!
每當粉筆在黑板上飛舞時，粉末從它身上一點一點的飄落，它的身體隨著粉末飄落變的越來越短，逐漸地消失，但是他消失後留下的卻是讓我們用之不盡的知識。它的這種為他人犧牲自己、無私奉獻的精神是多麼的崇高，多麼值得我們學習啊!它為了讓我們學到更多的知識，它不在乎自己的身體被磨碎後飄落到地上，變成土或掛在黑板牆上變成灰，它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。
想到這裡，我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教育我們的老師，他們不是也像粉筆一樣犧牲著寶貴的生命培養我們嗎?他們為了讓我們將來成為國家的棟樑，不在乎歲月在他們臉上留下老去的痕跡。老師啊，你就像粉筆一樣的高尚、偉大，你的這種精神我會永遠記在心裡的。
現在我不僅只記得我所學到的知識，我還會記得老師對我所付出的辛苦，還有那些黑板上知識的犧牲者——粉筆。
描寫粉筆作文15
每當我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為讚美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最後，它默默地化作一片片白色粉塵。多麼平凡而又多麼短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀幹，但是它卻吸引著無數雙渴求知識的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學文化道路上奮勇前進，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀，多麼像粉筆那樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的種子。
我讚美粉筆，因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師，因為他們為了讓學生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養著！
