在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的回聲為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了看到陽光，我們降生於世;為了成為陽光，我們祈求於世。 ——題記
生命是一種回聲。生命是一種回聲。你播種什麼，你就收穫什麼;你給予什麼，你就得到什麼;你越吝嗇，你越一無所有。 “種瓜得瓜，種豆得豆。”這個諺語告訴我們，只有種瓜，才能得瓜;只有種豆，才能得豆。“天下沒有免費的午餐”，更是要讓我們明白這樣一個道理：只有付出，才會有收穫。生命就是這樣。
從某種意義上來說，播種就是收穫，任何一個人，如果你想從別人那裡獲得更好的，那麼最明智的辦法是把自己奉獻給別人。老師辛勤地耕耘，培養了國家棟梁;商人誠信地經營，贏來了自己的顧客;學生努力地學習，創造了燦爛的前程。這一切的一切，都不是免費的。有付出，才會有收穫;有付出，就會有收穫。土地擁有收穫，是因為它寬容了種子;大海擁有浩翰，是因為它寬容了江河;天空擁有絢爛，是因為它寬容了雲霞;人生擁有了未來，是因為寬容了遺憾……是的，它們都獲得，那是因為他們都犧牲了自己的一方利益。
曾經有過這麼一個故事：在一次戰爭未開始之前，亞歷山大把自己的財產全部分給了手下，有人問他：“你現在擁有什麼?”亞歷山大說：“我擁有希望。”我真是愛極了亞歷山大，敢於播種，然而，生活中卻有這樣一些人：死死地守著自己的東西。我只能說，他們是吝嗇鬼，不懂得經營人生。生命的確就像回聲。如果你努力去尊重別人，別人就會尊重你;如果你努力發現美好，美好也會發現你，原因在於：敬人者，人恆敬之。尊敬別人，就是尊敬你自己。我想起了臺灣詩人非馬的一首小詩：“開啟籠門/讓鳥兒飛走/把自由還給鳥籠。”我想，這首詩之所以打動了無數讀者，就是因為“把自由還給鳥籠”吧。我又想起了樑小斌的《我熱愛秋天的風光》中的句子——“在播種之後，一定會有收穫”。這些難道不都在印證“天下沒有免費的午餐”的道理嗎?因此，我相信“天下沒有免費的午餐”這亙古不變的真理，我也相信“生命是一種回聲”。是的，生命是一種回聲。
回聲為話題的作文2還是隻會跑著玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院裡使著勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。
如果說，曾經把聆聽的回聲只是當作自己的聲音，那麼直到一次嶄新的經歷後，我終於欣喜地感悟到:回聲並不是一種簡單的聲響的複製，而是一種有生命的語言。那是不久前的暑期。性格缺點的長期累積以及對生活認識的膚淺，終於在學業上醞釀了一場驚心動魄的風暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來彷彿就是一隻即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現於水面的桅杆……為了排遣苦悶，我做了一次執行。青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。"嶗山道士"招引我頂著驕陽，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無垠的湛藍的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔湧?我動了動嘴脣，除了汗滴的絲絲鹹澀，竟尋不到任何激動的語言。一陣風吹過，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲"喂--"，在山海間飛出。片刻，那"喂--喂
喂—喂……"的回聲像澎湃的波浪湧來，將我淹沒……我就一個人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中湧著、湧著。而不遠千里奔波而來，也許正是為領略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣湧上來，述說著，疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到，我把對生活的所有疑問凝成一聲"喂"，而山海回答的是同樣的語言似是有聲，卻是沉默。我輕鬆地笑了:飛去的是失落與彷徨，回來的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風雨雷電。人的語言只是一種生命的疑問，而沉默卻是對生命的耕耘，對疑問永恆的回答。不要幻想世界會給你直接的答案，發現和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反覆和沉默來啟迪生命的語言，只是，你可用心聆聽過?
回聲為話題的作文3小孩對著大山喊，大山給予了回聲。這回聲不是山的創造，而是大山給予小孩聲音的應和。這是平常的自然現象。
行惡就有復仇，奉獻才有收穫。這是普通的社會現象。
這是一種平衡，這是一種規律。
人類主宰、利用著自然，自然養育保護著人類。我們從自然那裡享有了我們生活的環境：白天我們享有著陽光的熱情奔放，夜晚我們享有著月光的溫柔恬靜;春天我們沐浴著雨露的滋潤，秋天我們收穫著豐碩的希望。然而我們不滿足於這一切利用和享有，我們砍下了成片的樹木蓋房架樑，甚至把它“肢解”為吃飯用的筷子;我們填平成片的湖泊建廠造房，甚至把它“踐踏”為飯後遊樂的公園。我們的“叫喊”有了“回聲”—自然原本溫和平靜的性格，被人類的“肢解”和“踐踏”醞釀成巨大的破壞力和顛覆力：長江洪水氾濫，黃河河底開裂，酸雨霏霏，塵垢飄飄。看來，我們應該也必須從自然那裡領悟我們應該和必須有的`生存的態度和方式。
人類是生命中的一種狀態，自然也是生命中的一種狀態。當人類“行惡”於自然時，自然便“復仇”於人類。這是“回聲”給我的啟示之一。
當我把人類與自然的關係轉換成人與人之間的關係時，我想起了《戰國策》中馮緩為孟嘗君去薛地買“義”的故事。春秋戰國之時，養士成風，君子善待謀臣策士，於是便有了“士為知己者死”的豪言。大名鼎鼎的馮援，在孟嘗君門下三唱“長挾歸來乎”，受到了孟嘗君的禮待，而後馮援又巧使“狡兔三窟”之計。他到薛地，把百姓借孟嘗君、欠孟嘗君的債一“燒”了之，為孟嘗君實實在在地買到了“義”。後來孟嘗君被讒言中傷回到薛地，受到了薛地百姓“扶老攜幼”夾道歡迎。馮援替孟嘗君向薛地百姓的“施恩”，使孟嘗君得到了薛地百姓的熱情“回報”。
當人類歷史發展到今天，成熟的人類已經懂得了如何協調和把握人與人之間的關係。人是社會的人，人際之間的關係是人的社會性的重要體現。
尊重他人，關心他人，才能獲得他人的尊重和關心;懂得奉獻，懂得付出，才能獲得社會的回報和獎賞。這是“回聲”給我的啟示之二。
大山對小孩的喊聲發出了“回聲”，這是淺近的物理現象，但是卻揭示了深刻的道理。善待自然，善待他人，這是生活在人類社會中為人的基本原則。
讓我們都從這回聲中去領悟這種平衡，去掌握這種規律吧。
回聲為話題的作文4遠處，傳來了熟悉的回聲，仔細一聽，發現是自己的聲音，但似乎便得更恐怖了……塬來這就是回聲？？優美的旋律在0、1秒後傳來的仍然是悠悠的音調，重重的責罵聲在同樣。的時間後傳來的依然是狠狠的嗬責。回聲是一個現實主義家，儘管有時會加濃幾分。
？？題記
常常不能相信回聲在17米遠才能聽見，因為即使是近在咫尺我也常常聽見那在空中飄蕩的聲音。或與你也聽見了，只是沒有刻意去發現罷了。雖然我承認我看不見回聲，但它有腳印，印在別人心裡，而且是深深地印上。
（？）人生，回聲
人生分成了四個季節，春天播種秋天收穫。在這回聲盪漾的季節裡，春天發出了塬聲，相應的，秋天就想起了回聲。像人生一樣？？
春天，這個關鍵的時刻，智慧的人就會勤奮的學習，因為他們知道，要想得到一個美妙回聲就必須努力去發出一個好的塬聲，而最終，是因為他們的刻苦，回聲必然會回報他們，回聲必然會回報他們，回聲確實很現實，因此他們獲得了美妙的聲音，也就是人生秋天的那些豐富的收穫，甚至得到的是美好的福。
懶惰的人便會在春天播下稀疏的種子，每一顆都是劣質的，因此他們這時就開始了貪婪的玩耍，就這樣，他們無知的快樂了幾分鐘，但是人生惟一的一個春天就發出了悽慘的塬聲。因此，那個本該收穫的季節卻淡然無色，整個秋天聽到的只有恐怖而悲傷的聲音。甚至是更巨大的懲罰。
（二）瞬間，回聲
不要小看瞬間，僅僅是一個瞬間，卻決定許多難以預料的事。
瞬間，當你不小心撒了一個謊，（這就是塬聲），發出了就不會收回了，不能抹去了，它的回聲就是別人心上的那深深的烙印，是你做錯事的那一瞬間，還有是對這僅僅瞬間的行為作出的反應，對你失去信心，即使你千遍萬遍的想要抹去，去後悔，也不能挽回了，因為他已經印上了……這就是回生的力量，瞬間做錯了，也不能回頭了，而迎來的是相應的反應，不需要太遠，僅僅在近處，卻人又回聲，因為它很現實。
回聲控制了太多的事，它可以讓勤奮的人得到美好的收穫，可以讓貪婪的人受到更重的懲罰，也可以讓你瞬間做出的錯事得到相應的反應，他很現實，看不見，卻能感覺到，細細的品味，或許世界因為他的存在而更公平現是些了。
