當前位置:才華齋>範例>作文>

寫記事的作文

作文 閱讀(2.76W)

在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的寫記事的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫記事的作文

寫記事的作文1

我的鄰居—趙大媽家養了一隻貓,黃黃的面板,兩隻眼睛圓溜溜的,像兩顆小草上的露珠。

趙大媽非常疼愛這隻貓,什麼事也不讓貓咪做,並且給貓喂得的飽飽的。當然,這隻貓變成了一隻懶貓。有一次,我到趙大媽家去玩,突然看見一隻老鼠。當趙大媽知道後,放出貓咪。誰知,貓一見老鼠,嚇得“貓嗚,貓嗚”的叫了起來,渾身的毛嚇得都豎了起來,趙大媽看見,無奈的說:“唉,這隻懶貓!”為什麼貓咪不會捉老鼠呢?原來,趙大媽太溺愛這隻貓咪了,使它沒有生活、生存的能力。

有些少先隊員也像這隻懶貓一樣,做完老師佈置的作業後,就不再做家長佈置的作業、力所能及的家務等等。聽說德國的同學,雖然他們的教科書沒有我們的厚,但他們10~15歲的時候就已經能幹一些家務,如:修電燈、修剪草坪等等,和跟那些30歲還不會洗衣服、做飯的人相比,真是天壤之別。

其實,生存能力和學問人生中是同樣重要的。

寫記事的作文2

大自然就像是一個千變萬化的魔術師,讓我們身邊時不時地出現各種各樣的稀奇古怪的事情,讓我記憶最深刻的就莫過於那盆含羞草了。

記得那一天,我和媽媽在一起逛花鳥市場,我看中了一盆漂亮的含羞草。店主告訴我,含羞草的葉子你只要用手指輕輕地一碰,含羞草就會合攏,過一段時間,它的葉子才會重新展開來。我馬上買了這一盆,決定帶回家好好研究含羞草的這個祕密。

帶回家之後,我帶著“為什麼含羞草的葉子用手指一碰就縮在一起”的問題,我親自去碰了它一下那細小的葉子,它果然馬上害羞得合上了葉子。我帶著疑問上網查閱了一下資料。原來,含羞草的老家是熱帶美洲的巴西,據說那裡每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來,就會被大雨打傷。所以,含羞草一碰到物品,就立刻合起葉子,這種保護方法,就代代傳了下來。含羞草就是因為這樣而有了一個保護自己的方法。這時,我才恍然大悟,原來含羞草並不是真的怕羞,而是巴西當地的習慣啊!

世界上還有許多自然謎,等待我們去揭開,我一定要努力學習,長大探索大自然中更多的奧祕。作文

寫記事的作文3

火辣辣的太陽炙烤著大地,這個世間彷彿是一個大火爐,我們幾個兄弟姐妹實在覺得悶熱難當,便決定去後面湖中散散心。

我們立刻整裝出發。來到了湖這,正如詩人楊萬里所說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”說著笑著,我們便都上了船,清澈的湖面被船槳激起一道道微波。一雙雙小腳丫子在湖面上拍打,濺起了一朵朵小水花,美麗極了!

我們在湖中飄啊蕩呀!看到一朵美麗的荷花,便把它摘下來,把花瓣一片片的灑在湖面上,像一帆帆小舟隨風而去。我和妹妹一人摘了一個大荷葉,戴在頭上遮太陽,坐在船頭,真像一個小漁翁!一陣涼風習習吹來,哇!好爽。我就這樣誤打誤撞,闖進了一個蓮花圈內。蓮花齊放,色彩明麗,讓人目不L接。一朵朵荷花倒映水中,她們似乎正在整理那美麗、嬌豔的花裙子。瞧!她們真像一個個亭亭玉立的小姑娘在向過往的行人展現優美的舞姿呢!

玩笑間,我無意中發現了一個大蓮蓬,我開心地大喊大叫:“哥哥,愉幫我把它摘下。”很快,我們拾起了荷梗上的果實,在船上飽餐了一頓!

夕陽西下,我們滿載而歸。留在湖上的,只有我們一串串歡聲笑語和湖面上船槳劃過的痕跡……

寫記事的作文4

一天,當我們正在玩著遊戲時,突然一陣風襲來,葉子被風吹得搖搖晃晃的,葉子形成了一個圓,搖來搖去,忽然睜開眼睛,一陣更強烈的風吹來,快要使人無法睜開雙眼,接著下起了大雨街上的人個個尖叫,有的人說::“還好我先到,要不然就沒有位子站了!”有的小孩生氣地說:“這個太雨娃娃淘氣了,把我的新鞋弄髒了!”有的人拍拍全身的塵土,說:“這雨下的不是時候呀!”

我也不甘落後的衝向了家門,正準備收衣服時,雨又小了一大半,我絞盡腦汁,心想:為什麼我不事先收衣服呢?衣服又髒了,都是這場雨害的。

下午,我和朋友一起去體育館玩,我笑逐顏開地說:“還好現在沒有下雨,不然就不能打羽毛球了!上午下雨,下午卻陽光明媚,太棒啦!”可是她卻說:“如果下雨了,該怎麼辦呀?”我拍拍胸脯,說:“不會的”……可是我們回來時,雨卻下了起來,我卻有沒有帶錢,怎麼回家呀!

這天氣就是一個怪娃娃,讓人琢磨不透。

寫記事的作文5

放假了,我時常和姐姐一起去圖書館看書。

今天我又和姐姐去圖書館,我們在書架上發現了一本《謝謝你!電》的繪本。

我拿下來一看,內容真有趣呀!它講的是森林裡住著一隻小臭鼠,它喜歡搞惡作劇,大家都不喜歡它。

一天,小小臭鼠去捉弄小貓,剛碰到小貓就被電了一下。它感到很奇怪,我為什麼會被電了一下呢?小貓說:你沒事吧,去我家休息一下吧!

到了小貓家,小貓一開燈,房子就亮了,小臭鼠嚇了一跳,小貓說開關是用電線把電傳送到燈裡,燈就亮了。

小貓請小小臭鼠吃飯,小貓把魚放到微波爐裡,說微波爐是用同樣的原理讓食物熟起來的。小臭鼠還是沒有放棄捉弄小貓的機會,拿起一把大剪刀把電線剪成兩半,然後馬上跑出去,爬上電線杆,小動物們都說危險,可它還是往上爬,手剛碰到電線就掉下來。原來它觸電了,毛都被電掉了,以後它再也不調皮了。

這個故事告訴我們電雖然幫助了我們,但還是有危險的。放暑假了,大家更要注意用電安全呀!

寫記事的作文6

一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的小嘴,還有強壯的四肢,就是一個機智的我。

我的性格很固執,一般我決定的事情,是很難改變的。記得有一次,我做完了做業,媽媽幫我檢查。看著看著,媽媽的眉頭皺了起來,說:“看,看,看,這麼簡單的問題你也錯。”我堅決地說:“沒錯,沒錯,老師是這樣說的。”媽媽生氣地說:“反正跟你也說不清。”說著,就回去燒飯了。

我的愛好是打籃球。有一天下午放學,我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場,只見我一手拿著球,飛奔向球筐,敵方排成一字形,不讓我過去。我將計就計,一躍而起,做了個投籃的假動作,對方以為我要投籃,跳起來攔球。我趁此機會,過了一字陣,當對方清醒過來時,球已進筐了。

這就是我,一個有時固執,有時機智的我。

寫記事的作文7

“福娃”是北京2008年奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源於奧林匹克五環。每個娃娃都有一個朗朗上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“迎迎”、“歡歡”、“妮妮”。

你知道嗎?我們班最近出現了許多“福娃迷”。他們收藏紀念品,如果你手裡有一個福娃鑰匙鏈,就千萬別在那群“福娃迷”面前“顯擺”,如果他們看見了,就會像發現新大陸似的朝你奔來。問:“這個鑰匙鏈是從哪裡買的?”“多少錢一個?”“借我看一看,求你了!”這群“福娃迷”收藏的紀念品被他們看作是寶貝,連好朋友都不告訴,生怕被他們弄壞了。

現在,有的同學針對這些“福娃迷”辦起了抽獎:給一張白紙,把手伸進一個裝有紙條的盒子,抽出一張帶有號碼的紙,看一下上面的號碼,如果中了獎了,會得到一個“福娃”的貼上畫。此舉,吸引了我們班的“福娃迷”們,還有那些抱著嘗試心理去抽獎的同學們。很快,貼上畫被一搶而空,同學們興高采烈地回去了,辦抽獎的同學也賺了個“鍋滿瓢平”——他有很多的紙用來“應付”老師的聽寫了。

在這個抽獎的“轟動”下,連我也成為了新的“福娃迷”了。

寫記事的作文8

從前有一隻小白兔和一隻大灰狼住在同一片樹林,,大灰狼整天都在想方設法抓小白兔,可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。

有一天,大灰狼又想了一個鬼主意,大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想,只要小白兔出來,就會掉進陷阱裡,我就會有一頓美餐。大灰狼等了一整天,就是看不見小白兔出來,大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎麼回事,沒想到自己一不小心掉進了自己挖的陷阱裡,把自己給摔傷了。

原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱,所以小白兔出入都走後門,這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。

大灰狼很生氣,想要報復小白兔,可是自己受傷不能再次出戰,他就做了一個機器人,在機器人裡面輸入了抓兔子的程式。他想這樣就一定能抓到兔子。

第二天,大灰狼就讓機器人去抓小白兔,機器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子,機器人一不小心碰到了高壓電線,燒壞了程式。小白兔看見了,把機器人修好,並輸入了打狼的程式。就在大灰狼得意忘形的時候,被機器人狠狠地教訓一頓。

從此以後,那隻大灰狼只要看見小白兔,就逃得遠遠的。

寫記事的作文9

在一個星期天的下午,小華獨自來到學校的操場踢足球。

他正踢得很開心,小華使勁一踢,突然聽見“砰”的一聲,小華連忙跑過去一看,呀!原來是一不小心把花壇裡的其中一盆花踢碎了,小華著急得走來走去,心想:“糟糕了,我把學校的花盆踢碎了,現在該怎麼辦呢?”

小華左思右想,忽然想到了一個辦法“我的儲蓄罐裡不是存了一些零花錢,我可以用這些零花錢買一個花盆來,這樣就可以彌補我犯的錯了。”小華急忙跑回家,把儲蓄罐裡的錢都倒了出來,整理好裝進口袋就往買花盆的店裡跑去。不一會兒,小華捧著空花盆來到踢碎花盆的地方,把花和土都輕輕地裝進新的空花盆裡。裝好後,他捧著花盆來到看守學校的老爺爺跟前說:“老爺爺,對不起,我剛剛踢球的時候不小心踢破了花盆,這是我新買的花盆,來彌補我的過失,您看可以原諒我嗎?”

老爺爺看到小華很真誠的.來道歉並承認了錯誤,寬容的對小華說:“承認錯誤就是好孩子。”小華高興得笑了。

寫記事的作文10

小記者的活動真豐富。上午,我們去參觀了理工大學博物館,下午就來到農田裡挖紅薯了。

我先找了根短竹竿,然後來到紅薯地裡準備開挖。可面對一大片紅薯葉,我是“老虎吃天”無處下口。乾脆先找準一顆根鬚試一下,我用竹竿一點一點把兩旁的土刨鬆,紅薯終於露了出來,可只有我的小拳頭大,不免有些失望。我想,別恢心,再試一下,接著又挖了兩顆,反而越來越小,我還以為挖到人蔘了呢。最後我選了一顆葉子茂盛、藤莖壯碩的紅薯秧,心想,這顆長得好,下面一定有大傢伙。我慢慢地刨開土,紅薯露出了一點,我樂得蹦了起來,然後用力刨土,紅薯露出了一半,真是個大傢伙。可我再也挖不動了,站在一旁的老師忙走過來幫我,可就是挖不起來,老師嘆了口氣。突然,我想起了“槓桿原理”,便又找了一根竹竿墊在下面,使勁一撬,紅薯“啪”地蹦了出來,我伸出雙手把它抱起來,嗬,恐怕有好幾斤重呢!

晚餐的時候,它就被擺上了我家的餐桌,品嚐著自己勞動得來的果實,我覺得這隻大紅薯異常的香甜。

寫記事的作文11

清晨,我高興的來到了學校,一會兒新的數學老師就來到了教室。這位數學老師就是我們的班主任,她姓韓,個子高高的,有著白白的面板,留著長長的捲髮,戴著一副眼鏡,不過表情有點嚴肅,他對我們說:“同學們,以後的數學課,就由我來為大家上課,希望我們多多交流。”

老師先給我們調了座位,我的同桌是羅欣如,是我的老同學。這一節課我們自由活動,我拿出我的畫筆和白紙,開始畫畫,羅欣如和陸通開始講笑話,同學們都各自做著自己喜歡的事情。第三節課的時候,我們的英語老師來到教室,這也是一位女老師,個子也很高,年紀好像比數學老師大一些,黑色的頭髮用髮卡卡住,說著標準的英語,上課的時候,如果發現哪位同學做小動作,他就會停止講課,用眼睛瞅他。最後走進教室的是我們的語文老師,又是一位女老師,個子稍微有點矮,圓圓的臉上帶著微笑,黑色的短髮顯得很精神,她總喜歡把右手叉在腰上,也戴著一副眼鏡,不過這位老師我比較熟悉,因為她曾是我二年級的思品老師,總喜歡給我們講故事,大家都很喜歡她。

這就是我們的三位新老師,雖然現在我還有點不習慣,但相信我以後會慢慢的喜歡她們的。

寫記事的作文12

早晨,我被太陽公公叫醒,才想起來今天我要扮演媽媽的角色。我從床上蹦了起來,穿衣洗漱,起床做早飯了。

我做的是涼拌麵。我把一根根纖細的麵條撒入了裝滿水的鍋裡,慢慢的,脆生生的麵條變得軟蹋蹋的,一條條飄到水面上,像岸邊的柳樹姑娘在河邊洗頭。麵條煮熟了,我把煮好的面端到餐桌上開始調味。我選了蕃茄醬、橄欖油、糊椒粉,拌好了之後顏色也變得漂亮了,讓人看著很有食慾。吃了一大口,我的味蕾都甜了,像一塊糖滑進了我的口腔,太好吃了!

在我洗碗時發生了許多有趣的事情,水龍頭冒出的小水珠像一顆顆小寶石上竄下跳,把髒的像畫板的盤子洗得像一個大玉盤,我用手指把水龍頭的出水口堵住了半邊,嘩嘩的水就像讓人來到了水簾洞的洞口。

下午,我還幫媽媽做了很多家務,掃地、擦桌椅不一會兒的功夫,我已經累得滿頭大汗了,我再一次感覺到媽媽的辛苦了。

經過這次角色互換,我知道了爸爸媽媽的辛苦。我要改掉自己的壞習慣,少讓爸爸媽媽操心。

寫記事的作文13

起床了,起床了,太陽晒屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎?小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前說:要這個嗎?弟弟笑著說:謝謝姐姐,給我吧。弟弟一骨碌爬起來,滿臉都是開心的笑。

開飯了,弟弟快過來,這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來,坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫,碗裡便堆滿了菜,我笑著說:真乖,謝謝弟弟。弟弟也不說話,看這我狡猾地笑了。原來,他把自己不愛吃的菜都夾給了我,我假裝生氣地說:真是個小壞蛋。

給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對我喊到。我說:這個玩具是我的!不是你的,你的在哪邊。弟弟堅持著說到:是我的,不是你的!弟弟一看搶不過我,便坐在地上哭起來。唉,好吧,好吧,誰讓我是姐姐呢,好弟弟,別哭了,姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟,弟弟接過汽車抱在懷裡笑了起來。看著他笑開花的臉上還掛著淚水,真是又好氣又好笑。

這就是我既調皮又可愛的弟弟。

寫記事的作文14

唉,我們組裡就只有女將有用,男將就是吃白飯的。“戰鬥”時,要麼就是“丟了槍”(筆沒了),要麼就是“肚子疼”逃掉“戰鬥”(不上學來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢,光榮事蹟不計其數,簡直就是“花木蘭”。

我們小組裡,有了這莫兩個“累贅”,我們組可成了“班級之最”_班級程序最慢組。班裡有十多個小組,而我們組則是第三名,倒數的!唉都怪這兩個“廢柴”,拉後腿得程度比三峽工程還巨大。

雖然說,我在班裡是數一數二的慢,但快起來,速度還是可以的,可是,蝸牛先生和烏龜女士環遊世界一週回來,他倆一篇英語課文都背不下來。

雖然說,我的語文知識及不上老師的淵深,但還是個“謎語”(語謎)。但他們呢,上語文課就跟沒事人一樣。

雖然說,我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速,但還是可以的。可他們倆呢,雖然比我快,但只會寫讀書筆記,連老師也都評他們為“讀書筆記專家”。

如果我告訴你他們的名字,你不妨把他們“招安”走,我可不有這兩個“廢柴”,告訴你吧,他們就是任瑞欣和靖賽!

寫記事的作文15

在一個靜靜的夜晚,有一個小池塘裡有一群小魚正在玩耍。

有一條小魚看見池塘中央有個圓圓的“玉盤”就高聲喊到:“夥伴們,夥伴們我發現了一個‘月盤’呢!”其它小魚聽見了,就成群結隊地游過去。它們果然看見有個“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問:“這是誰的東西呢?”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說:“讓我去吧,讓我去吧,我想去碰碰‘月盤’行嗎?”“好吧!”說著那條小魚就慢慢地游上前去,用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”。“呀!‘月盤’破掉了!”一條黃色的小魚驚恐地說。小魚們嚇得驚慌失措,四處逃竄。有的小魚藏在水草裡,有的小魚躲到一塊岩石邊,有的小魚害怕地游回了家裡。過了一會兒,有一條膽子大點的小魚探出了腦袋,發現“玉盤”合好了,就高興地說:“夥伴們快出來吧!‘月盤’合好啦!”這時,其它小魚才放心地遊了出來。“哈哈哈!”“是誰在笑?”一條聰明的小魚抬頭一看,原來是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦!這下小魚們才明白,水裡的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚,忽然一躍而起,結果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。