在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的梧桐樹的作文10篇，歡迎大家分享。
我喜歡公園裡的那些小草和小花，也喜歡樹林裡那些高大挺撥的青松，但是我最喜歡的還是家鄉的梧桐樹。
春天，梧桐樹開著粉紅色的花瓣，如果下一陣春雨，梧桐樹的花瓣就會被雨打到地面上，這時，滿路都是被大雨打在地上的花瓣兒，從遠處一看，就會看到一條被花瓣捂得嚴嚴實實的道路，就像一條用梧桐樹的花瓣做成的一條花路，壯觀極了。
等雨停了，你再從近處一看，高大的梧桐樹上，花兒一朵朵、一簇簇，你挨著我、我挨著你，像飄在天空中的一片粉紅的雲朵，美麗極了。
夏天，梧桐樹鬱鬱蔥蔥、生機勃勃高大的樹冠下是大人們乘涼的地方，也是孩子們嬉戲的樂園。
秋天，梧桐樹的葉子全都落了下來，遠看就像一層金子鋪在地上。這兒就成了小螞蟻和其它蟲兒的樂園啦。
冬天到了，梧桐樹彷彿成了一位光頭老人，但它還是堅強不屈、不畏寒冷。冬爺爺看到了梧桐樹的堅強精神，就給它蓋上一層白色的棉被，等它一覺醒來，一定又是神采飛揚。
啊！我愛家鄉的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇2我的學校裡有一棵梧桐樹，它非常的美麗。
“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園裡那棵梧桐樹開始慢慢發芽了。它長出了許多細小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的時候，夕陽映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過後，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。
夏天時，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長的鼎盛時期。它用枝葉擋住了強烈的陽光，彷彿一把天然的遮陽傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。
一轉眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一隻只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結滿了果子，如同一顆顆閃閃發光的小金珠。
“下雪了，下雪了”聽到許多同學叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時，梧桐樹的葉子都已經掉光了，光禿禿的。不一會兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。
我愛校園裡的這一棵梧桐樹，它是學校裡一道美麗的風景。
梧桐樹的作文 篇3門前的幾棵梧桐樹，隨著日子一天天的過，樹的葉子越來越黃，漸漸地開始往下掉了。我躺在陽臺的長椅上，靜靜地望著那幾棵梧桐樹。
轉眼又一年過去了。還記得七八年前，那時的我還是一個幼稚的小孩子，在爸爸的指導下栽種了一棵屬於我的梧桐樹。今日家中無人，我獨自一人躺在長椅上，實在是無聊的很，便心想下面看看那棵以前栽下的.梧桐樹。
走出家門，溫暖的陽光，鋪灑在黃色的梧桐葉上，發著耀眼的光。我將身體倚靠著年老的梧桐樹，心中不由地生出一份歡喜。
看著這棵粗壯的梧桐樹，我回想起了以前的往事。
還記得那天，我和父親出去遊玩。父親當時是一個在外面上班的人，每個休息的週末都會帶我出去玩。
那是一個週末的早上，父親準備帶著我去爬山，我開心壞了。早早地做好準備，父親也揹著他那大大的行李包，帶著稚嫩的我來到了山腳。我抬起頭仰望著山上的樹木，那時幼小的我面對著眼前無比高大的樹木，頓時心中興奮不以。父親卻小心地緊緊將我的手攥住，生怕我走丟，總是讓我緊貼著走在他的身邊，那時的父親就像梧桐樹般高大。
一路上山，一路呵護。山上的景色真是好看極了。可越往山上走，樹木的綠葉像瘋了似的，朝山上的小路伸來。父親牽著我的手流出了溼汗，我知道他很怕我被樹枝打到。
就這樣，到了山頂，他的手始終沒有鬆開。幾棵高高的梧桐樹，為我遮住了太陽的暴晒，我們坐在旁邊的一棵粗大的梧桐樹下休息。粗大的梧桐樹枝伸展著，漸漸連到了一旁碧綠的小樹，彷彿是用它的樹葉呵護著。我回頭看著爸爸，他不就是為我遮風擋雨的那棵梧桐樹嗎?
一片黃色的梧桐葉落在了我的手上，我看了看它。
過了一會兒，我感激地對著它說：“謝謝你，讓我明白了這麼多！”
梧桐樹的作文 篇4我們校園的道路兩旁整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹。它們像我的好夥伴，陪伴著我度過了一個個美好的時光。
梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住，它們的個頭很高，說出來會讓你感到吃驚，有五六層樓那麼高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒凸著一塊，那兒凹著一塊，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是形形色色。它們給校園增添了無限生機。
春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風擋雨，雨點就不會很快的掉下來，我們就能像平常一樣在樹下愉快地做遊戲，我們的歡笑聲迴盪在校園裡，彷彿是對樹公公的感謝。
夏天，暴烈的陽光當頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴晒，這些梧桐樹就成了天然的空調，那絲絲的涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨求，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，在樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的像踩在地毯上似的。這時我們把它們積在一起成了上好的肥料。
冬天，大雪紛飛，到處都是銀白色的，雪花落在樹枝上銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒的站在那裡好象要告訴我們不要怕困難。
啊！ 梧桐樹你總是自己淋著，給我們擋雨；你總是自己晒著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟示。我愛梧桐樹同時也呼籲全人類都要來保護我們賴以生存的朋友
梧桐樹的作文 篇5炎熱的夏天，火熱的太陽炙烤著大地。路上幾個行人正頂著炎炎烈日在趕路。這時，他們發現前方路旁有一棵梧桐樹。幾個人連忙跑過去，躺在樹蔭下休息起來。這棵梧桐樹非常大，濃密的樹蔭把他們幾個全都遮了起來。沒一會兒，他們就覺得涼快多了。於是，他們仰望著梧桐樹那巨大的樹冠，議論起來。
這個說:“你們看看這棵樹，空長著一個大個子，卻不能結果，真是沒用！”那個接著說:“就是，你們看它的葉子，多難看啊！邊上還有鋸齒，要是不小心碰到，說不定會被劃破手掌的呢！”
這時，梧桐樹氣憤地說:“真是一群不知好歹的人！要知道，你們正在享受著我的恩惠呢！”
梧桐樹的作文 篇6我，是一棵丟在樹堆裡你都找不到的普通梧桐樹，但是我長得高大威武，就我像一名忠誠的戰士，無論春夏秋冬，還是颳風下雨，我都堅持站在崗位上。
盛夏時節，我那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹幹。烈日炎炎，人們躲在我的下面乘涼，夏日的炎熱彷彿一下子減去了許多，讓人神清氣爽，心曠神怡。下雨天，小朋友們還可以在我的樹下避雨嬉鬧。好一派歡樂的時光啊！
深秋時節，我的葉子也漸漸黃了，飄落了下來。地上鋪滿了一層金黃色的地毯，美麗極了。由此我想到了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我雖不是花但是也似“落紅”一般滋養了大地。
嚴冬，我美麗的衣服被風婆婆奪走了，但我沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹幹，與風婆婆抗爭，與冬姑娘搏鬥。但是，我似乎是我的堅強感動了太陽公公，冬日的暖陽也會散發著充足的陽光，照在我的身上暖暖的。我得到了安慰，我會靜靜的休息。
初春，陽光明媚，萬物復甦。我的枝幹上長出了嫩黃色的芽孢。過不久，我的每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，嫩葉又長成一片片鬱鬱蔥蔥的葉子，像一把把蒲扇，充滿了生機。小鳥妹妹在我這裡又唱又跳；音色高而清亮的黃鸝老師引吭高歌。我又開始目送著來來往往的人們穿梭在忙忙碌碌的生活中。
“藍藍的天上銀河裡，有隻小白船……”小朋友們伴隨著歡快的歌聲上學來了。我看看天空，放鬆樹枝，凝神，歇息，我等待著下課時那動人的喧鬧聲。我願意做一名忠誠的衛士，守護著他們，陪伴他們成長。
梧桐樹的作文 篇7從我家到學校，馬路兩邊的梧桐樹是我最喜歡的樹之一。梧桐樹又高又大，現在是初秋，梧桐樹的葉子還是綠色的，有的邊開始變黃。深秋時節，葉子變成了金黃色，秋風一吹，葉子像是一群翩翩起舞的黃蝴蝶一樣美麗。梧桐樹葉聞起來有一股清香，還有苦苦的和澀澀的味道。梧桐樹葉像手掌一樣，大的葉子可以做葉子貼上畫，也可以做成書籤。
梧桐樹的作文 篇8晚上，我和爸爸去散步，當我們走在回來的路上時，看到了兩個月前被大風颳倒的梧桐樹。
梧桐樹經過風吹雨淋，木頭都鬆軟了，很多人都認為它已經死掉了。我走近梧桐樹，看到枝葉又佈滿了它的全部。在它的根處，又長出了三棵小梧桐樹苗，雖然它們是那樣纖細，但是竟然如此茁壯！我好像看到了它們奮力地往上長，往上長。大梧桐倒下後，自然再也沒有人來看過它，自然也不會有人來給它澆水施肥。但任憑雨水的澆灌，太陽的暴晒，它還是用自己微弱的生命孕育了三棵茁壯的小樹苗。我不禁驚歎道：“好頑強的梧桐樹呀！”
大自然中，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”那懸崖上，暴露在石峰中的勁鬆，那磚縫中的小瓜苗等等，無不向人們展示著它們頑強的生命力！
我被這幾棵小梧桐樹苗震撼了，正將面臨死亡而因不屈不撓的精神所再次重生。我希望，用大自然的肥料把小樹苗培育成三棵茁壯的梧桐樹吧！
梧桐樹的作文 篇9在路的兩旁，經常會看到很多毛毛，這些毛毛就來源於梧桐樹。
梧桐樹樹幹挺直，木材適合做樂器的面板。樹皮綠色，平滑。樹皮可以用於造紙和繩索等。種子可以使用或榨油。它為我們做出了重大貢獻。
有一天，我問爸爸：“為什麼4、5月梧桐樹會掉毛呀？”爸爸神祕祕的說：“你上網查一查就知道了呀”我上網查了查：“原來，樹皮的表皮之間，有一層分裂很強的細胞，這層細胞可以向內外分裂出新的細胞，那就是這些毛毛。”
毛毛可以說是種子呀！
看來植物對我們可真不少，我就製作了一個牌子——保護樹木，人人有責！
梧桐樹的作文 篇10我們的校園到處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結合，真是綠得優雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，並且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩地落在了操場上，然後靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種品質嗎？
冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什麼也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，熱鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？
啊！你們看看，看看這充滿生機的校園，是多麼的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。
