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精選國小生優秀寫人作文400字集合九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的國小生優秀寫人作文400字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選國小生優秀寫人作文400字集合九篇

國小生優秀寫人作文400字 篇1

迷人的秋天秋天,天高雲淡,涼爽宜人。黃葉紛飛,從遠處看,那葉子就像一隻金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,飛一會兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色而炎熱的夏日中帶到了金色而涼爽的秋季。

果園裡,碩果累累,黃澄澄的柿子宛如一個個黃燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋果彷彿一張張那可愛的胖娃娃紅紅的臉蛋;亮晶晶的葡萄像黑寶石一樣,閃閃發亮。

農田裡,稻子金黃金黃的,有的彎下了腰,有的挺起了飽滿的胸膛;棉花雪白雪白的,有的把身子露出來,還有的躲在殼子裡,不知道在幹嘛呢!玉米舉著紅纓樂了,忘掉了夏天的煩惱;高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造。這兒還有野菊花,白的、黃的······奼紫嫣紅、五彩繽紛。兩隻小麻雀在大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停,好像在說:“這裡的稻穗那麼多,我們要嘗一嘗。”說著,便飛下去低頭吃了起來。

花園裡,丹桂飄香,菊花更是大顯身手。它們形狀不同、顏色各異,白的像雪、黃的似金、粉的若霞。王安石曾經說過:“黃昏風雨打園林,殘菊飄零滿地金;折得一枝還好在,可憐公子惜花心。”大家盡情開放,陣陣清香隨風飄來,使人頓時感覺神清氣爽。

啊,我愛這迷人的秋天!

國小生優秀寫人作文400字 篇2

高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

開心果班長

每個班都少不了一個幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴裡嘟嚷著什麼。“在聊什麼?”我也湊了上去。“猜謎語呢,你也來吧!嗯!什麼情況下,0大於2,2大於5,5大於0?”0大於2,2大於5,5大於0?“當然是在錯的時候嘍!哈哈,我一定是對的。”我不假思索,直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想。”5大於0對了,0大於2,2大於5?這怎麼可能?一番冥思苦想之後,班長終於公佈答案了:“答案是,此處省略幾個字。”“啊!你就別賣關子了,話可不能說一半,能急死人的!”經過一番軟磨硬泡後,終於知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時候啊,“怎麼早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什麼好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學的份上,就……”還沒等班長說完,一場追逐戰就應

經展開了,一圈又一圈,終於跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因為多了這麼一個“開心果”,我們的學校的生活才會更多姿多彩。

美術達人副組長

這位副組長,在我們班的“美術界”可是赫赫有名。記得那一次,她畫完畫走到我身邊,搶過我手中的鉛筆:“讓你看看,什麼是真正的畫。”說完,她在紙上隨手一畫,畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之後對她讚不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小意思啦!”當然,她的學習也好了,她的考試成績都比他們的組長考的好呢!

怎麼樣,我們班身懷絕技的同學們各個“牛”不“牛”?

國小生優秀寫人作文400字 篇3

母親節這天,老爸老媽一早上菜場了。等他們的腳步聲一消失,我一骨碌從床上爬起來,開始實施我的當家計劃。

也就一天沒有清掃,地板上竟然落滿了浮灰,從窗外飄進來的楊樹花絮在地上打著滾兒。我請出吸塵器,對著這些“來犯之敵”呼啦呼啦地吸起來,吸將軍長鼻子所到之處,浮灰和飄絮盡收腹中,一陣子下來,看似簡單的活兒,還是累得我汗流浹背。

該打掃桌椅了。我拿起溼抹布,從椅面到椅背,從桌面到桌腿,一寸不讓地擦洗著。不一會兒,雪白的抹布就變成了烤糊的“麵包”。我不停地往返於水池和桌椅之間,腰快直不起來了。看到一塵不染的.桌椅,我的心中洋溢著成功的喜悅。

最後,我把目光投向了“重災區”——幾天沒整理的鞋架。因為沒有及時晾晒,有些鞋子已經散發這一股“沁人心脾”的味道。我緊鎖著眉頭,先將問題鞋子請出鞋架,放到窗外晾晒;然後小心翼翼地將剩餘鞋子一雙雙配對放好,最後拿出鞋油挨個給皮鞋“美容”。這些傢伙一下子恢復了清新整潔的模樣,好像都咧著嘴對著我笑哩!

就在我得意地欣賞著自己的傑作時,門鈴響了,老爸老媽從菜場凱旋。看到我的傑作,他們不約而同地向我豎起了大拇指。我不僅得到了甜蜜的親吻,還得到了令我垂涎的烤雞。

今天我當家,真是勞有所得!我就是一個小能人!

國小生優秀寫人作文400字 篇4

今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫·托爾斯泰。

小說的主角是家境貧寒但又勤勞能幹的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是,在已經身為孤兒的西蒙那兩個孩子面前,桑娜還是義無所顧地伸出了援手——即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會支援她的行為,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養那兩個孩子。

整個故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無處不撞擊讀者的心靈,扣動著讀者的心絃,使之深受感染。

“一愛一”被人們說是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。並且,他們已經成為了一愛一的富翁。

我們的生活中,難道沒有這樣的一些一愛一的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他一愛一人民、一愛一同志的崇高一愛一的樂章;故曼麗把她的一愛一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領巾,熱心幫助同學的少先對員,他們都是一愛一的使者,“只要人人都獻出一點一愛一,世界將美好的明天。”但是生活中也不乏有隻是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎?

讓我們也這樣一愛一生活,一愛一家人,一愛一一切一切吧!讓我們也這樣樂於助人、捨己為人吧!

國小生優秀寫人作文400字 篇5

星期一,老師告訴我們要舉行法制教育主題班會,想當主持人的請舉手。我想:當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛鍊機會。但是主持不好怎麼辦?舉手?不舉手?經過一番激烈的思想鬥爭,我抱著一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查詢一份班會教案。

放學後,我做完作業,連忙上網查詢資料。後來,老師選中了覃驍偉的設計方案。任務分配好後,我們四位主持人便開始行動。我們四處找人蔘加節目,沒過多久一切準備好了。於是我又準備我自己的臺詞。以前知道的法律知識並不多,每一步走起來都是那麼難,卻十分快樂。著實讓我知道了不少法律知識,雖然主持好的希望不大。但心裡還是有那麼一絲希望,這希望似一團火,在我心中燃燒著、跳躍著,鼓勵著我。

星期五,班會開始了。我懷著緊張的心情和同伴們上臺了,在念完致詞後,節目開始了,不一會兒同伴們編排的節目都表演完後,輪到我負責的節目了,我走上臺,拿著串詞十分緊張,我一邊讀著串詞一邊在心裡給自己打氣。在幾個呼吸的輪迴後,我終於唸完了,我走下臺,看著自己編排的節目,有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之後換來的成果啊!

我猛地覺得,嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興,失敗也多了一次經歷,也不損失什麼,還長了見識,見到了山外之山。要多去試一試,多撞幾回南牆,多失敗幾次,還多了一些經驗。要知道,不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試,才有資格獲得成功。

其實,每個人都要經歷自己人生的第一次,或多或少有點激動和興奮,就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣,在我的生活中以後的第一次還有很多,我一定會不斷嘗試。

國小生優秀寫人作文400字 篇6

我很慶幸有一個疼我,愛我的爸爸,我為自己感到自豪。

我的爸爸有一頭烏黑的短髮,一個圓圓的臉蛋,還有一雙炯炯有神的眼睛,當然少不了那可愛的鼻子,一張紅潤的嘴巴邊上還有許多扎人的鬍子。這就是我可愛的爸爸。

我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服,他還特別喜歡打籃球,如果他要想去打球,誰也攔不住他。他每次打完球回來都累得滿頭大汗,一進門就倒在沙發上氣踹虛虛的,還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢!每次他趁我不注意的時候就把遙控器拿走,然後調到他最喜歡的體育頻道,又趁我不注意時把遙控藏起來,我就會說:你這個“小偷”,他就會笑嘻嘻的說:“誰拿到就是誰的。”然後繼續看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣,瞪著他不說話,爸爸看到就心軟了,馬上把遙控器還我,還故作生氣的說:“好了,還給你了,不要生氣了,”這時我真想哈哈大笑。

我的爸爸也很幽默,一次吃完晚飯,媽媽叫爸爸去洗碗,爸爸神氣的說:“我可是一家之主啊!怎能洗碗呢?”媽媽說:“就因為你是一家之主所以要有責任照顧我們啊!快去吧,”爸爸長嘆了一口氣說:“我不要當了你們誰想來當就來當吧。”但是他每次都抵不過我和媽媽的撒嬌,最後還是去洗了。

我的爸爸確是一家之主,可是一家之主不好當啊!他為了我能過上好日子,出去外面打工,從早忙到晚,每天都很辛苦,而且我們一年只能見到幾次。

爸爸你是個偉大的父親,我們永遠支援你愛你!

國小生優秀寫人作文400字 篇7

我們機神社群生活著許多老年人,炎炎夏日他們生活得怎麼樣?我們社群決定舉行一次活動去慰問他們並給他們送上禮物,讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。

我們10位同學分成兩組,在社群老師的帶領下,拿著牛奶,提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽,健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門,可老奶奶卻不在家,聽她的家人說,老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢!我們聽了,立刻快步跑到了樓下,找到了老奶奶,並對老奶奶說:“老奶奶,我們是濮家國小的學生,放暑假了,我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說:“謝謝你們,謝謝你們。”老奶奶高興地拉著我們的手,對我們問寒問暖,並問我們的學習怎麼樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶,並祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片,留作紀念。活動完後,我們又回到了社群。

雖然這次活動只有短短的十幾分鍾,但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人,使老人會變得更有自信、更有活力,重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助,在寒冷的冬天,即使給他們倒一杯茶水,這寒冷也會慢慢散開。生活中,我們要多關心身邊的老人,幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我,我為人人”。

今天,我做了一件非常有意義的事情,去慰問了一位老奶奶。我希望,我們以後要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.

國小生優秀寫人作文400字 篇8

要說我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫家”衛音英、“才女”張明豔、“巧手”侯思宇……真是數不勝數。可今天介紹的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰說女子不如男。”在考試的前十強中,十有八九都是女性,所以說這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強轉悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事蹟中的一條:

一次數學課上我們正在做練習冊,一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我們這時還不能理解,沒辦法,只好請教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒聽見。第二聲:“李思堯!”他還沒反應,我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳牆,何況是人!我改了稱呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉過身來。唉,真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數學老師的還要簡單。我回了聲謝謝,他在那邊開始自誇了:“本人是半個諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若願意,我可以收你為徒。”我想,自戀狂本色大抵如此。

我對這位才子有句貼切的形容:“古有風流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯。”

我們班的才子還行吧!

國小生優秀寫人作文400字 篇9

在曾經還算年輕的歲月裡,我們數著青春過日子,就像是大海里的孤舟,只能任意漂泊。那時候我們常常說不羈是一種灑脫,可那時候卻不曾擁有不羈的資本。

時光一晃,那時候數著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時光帶走了青春,在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來的道路上,離過去越來越遠離夢想越來越近,當我們邁著並不輕盈的步伐,內心坦然的走著的時候,心漸漸平靜下來。

我們一路這麼走來再這麼走下去,深知前路漫長,卻已經在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途,百轉千回不斷有人走進,有人離開,但就是因為有了這般流轉的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長的人生裡,不再彷徨,也不再迷茫。

在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭,無需更多言語,我必與你相忘於江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,於百轉千回後悄然轉身,然後離去。其實在這漫長的時光裡,我們也只是來去匆匆的過客,總會有剛剛到來的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們曾經留下來的腳印,然後在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據了。可無論來去,百轉千回,我們終會殊途同歸。