在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的暑假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時間是在爺爺奶奶家度過的。
那裡有一條小道上，地勢非常低，每逢下雨天，就會出現很多小水窪，這就為青蛙構成了理想的繁殖場所。從小道經過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時間來實現這一願望。
那天我早早地做完作業，正好閒來無事，我便動心了。帶著有些興奮的心情跑到那裡，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一隻青蛙。可誰知那隻青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白於天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤並沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數，悄悄地靠近一隻青蛙，儘量不發出聲音，乘其不備猛地一罩，一隻活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手裡走看右看仔細地觀賞了一會兒，然後往我帶來的瓶裡一放，它就傻乎乎地遊了起來，誰知瓶子太小，它四處碰壁，現在可就是我看它的狼狽樣子了……
嘿！我帶著我的“戰利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之後，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不捨地把它放回了“天然養殖場”。
我的暑假作文2七月初，我跟隨著世紀明德舉辦的暑期夏令營研學活動，來到了我們中國的首都——北京。帶隊老師帶我們去參觀北京的名勝古蹟。
當我的腳踏上首都的土地時，我的心激動不已，這是我第一次來到我國的首都。我第一次見到了北京這座城市。
當我來到王府井大街時，見到了這裡的繁華。白天，這裡人來人往，到處都呈現出一副繁榮的景象。一走進裡面的大樓，第一眼看到的就是那讓人眼花繚亂的商品，當然最刺激我眼球的，是那讓人垂涎千尺的狗不理包子。
在北京，我們去爬人人皆知的名勝古蹟——長城。我在長城腳下抬頭向上望時，只有一個感覺——好高。中國有一句古話：“不到長城非好漢。”如今，我登上了長城的頂峰，體會到了俯視眾生的感覺。在爬長城時，有許多同學因為困難、恐懼，便半途下去了，只有少數同學堅持往上爬，最後爬到了山頂。長城的臺階間隔很遠，所以比我們平時走的樓梯更難爬。我咬牙堅持，終於爬上了長城的頂端，在最高的山峰上，看見世間萬物盡在我腳下的感覺真好。
我不僅去爬了長城，還去看了古時候的宮殿——故宮。故宮那雄偉的建築物讓我們感到吃驚。金碧輝煌的建築物，廣闊的皇家園林，後宮更是樓臺四起，隨處可見的是人造湖和皇家園林。我們從這些建築中體會到當時中國的繁榮與興盛。
在接下來的頤和園和圓明園遊覽中，更是讓我們的愛國情緒噴湧而出，這不只是一件物品被破壞，而是一個民族的文化遭到破壞。所以我們長大以後，一定要對社會貢獻出自己的一份力量。
這次北京之旅，讓我明白了：中華民族的文化，由我們傳承。
我的暑假作文3啊！回想起快樂的暑假，真是豐富多彩啊！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！
竹林.酸 “我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉著姑姑嚷嚷著。好不容易跟著姑姑來到了竹林裡，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點兒忙也沒幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時心中真是不好受啊！一陣酸味兒從心底湧了上來。
風鈴.甜 我一直以來都很喜歡風鈴，只是一直都沒有告訴人罷了，但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯著看，因為風鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來，連說“謝謝”，哪知哥哥卻說你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的，送給你當禮物啊！“真的”？“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶，一種溫暖之情由心底伴隨著一絲甜味溢滿了我。
英語.苦 英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的，又苦苦的。從那時起，我便決心一定要學好英語。
夥伴.辣在暑假期間，我經常和夥伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了，就會罵人。還趁機來捉弄我們女生，不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！
你們說我“辣”不？我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多麼快樂，多麼充實的暑假啊！
我的暑假作文4今年暑假，我有幸去旅遊勝地——張家界爽快地遊玩了一番。
張家界確實美，美在它的山，連綿起伏，形象各異；美在它的水，清澈見底，小魚成群。
而讓我最興奮的是，譽為“天下第一漂”的猛洞河漂流。去漂流的那天，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球燒烤著大地。一到碼頭，我就看見有許多人在買水瓢和水槍。心裡覺得特奇怪，要這東西幹嘛？為了好玩，我也讓媽媽給我買了一根“小炮”。
“快，上皮艇了。”隨著船老大的一聲大喊，我們迫不及待地登上了12人為一組的橙色皮艇。只見，船老大雙手拿起穿篙，輕輕一撐，皮艇就隨著水流快速地向前漂去。剛坐穩不久，邊上一艘皮艇就趕上來向我們“開戰”了。我終於明白了水槍是用來幹什麼的了。於是，我們也不甘示弱，馬上操起小炮攻擊對方。無奈，對方拿的是“大炮”，威力無窮，幾個回合下來，打得我們渾身上下全都溼透，就像一個剛從水裡被撈起來的“落湯雞”。“別打了，別打了，”在船老大的一片大吼聲中，雙方終於停戰了。
於是，我們的皮艇又緩緩地向前漂動了。一路上，我們情不自禁地被兩岸鬱鬱蔥蔥的樹木、陡峭的山石，以及亭亭玉立的野花和色彩斑斕的蝴蝶吸引著。突然，我發現前面有一群正在嬉戲的黃蝴蝶。於是，我迅速地拿起水槍，對準它們，就給它們來了個空中清涼澡。那些蝴蝶一下子分散開來，像一片片金黃的葉子隨風飛舞，美麗極了。
經過三個小時左右的漂流，我們終於靠岸了。沿途美麗的風景和刺激的水仗真讓我回味無窮。而這個暑假也令我永生難忘，因為這個暑假是多彩的。
我的暑假作文5多姿多彩的暑假裡，家長和學校最看重的，想必就是安全問題了，確實，在暑假安全事故頻發的當下，安全，已然成了暑假的重要話題……
說到這，就不得不想起我在暑假裡見到的一件有驚無險的事。那是暑假的第二個星期，我去圖書館讀書，傍晚時回家，一推開房門，習慣性的大喊：“我回來了！”家裡靜靜的，無人應答，我這才想起奶奶和爺爺出門逛街買菜去了，正在無聊時，我突然聞到一股略有些刺鼻的味道，一開始我還不以為然，但隨著這股氣味越來越濃，我感覺到有些輕微的頭暈目眩，於是開始在臥室和客廳裡翻箱倒櫃，尋找這股氣味的來源，翻遍了大大小小的櫃子，我都沒有發現這股氣味的來源，隨著刺鼻的氣味越來越濃，我的不適也愈加嚴重，腳步越來越輕浮，眼前的世界略有些模糊，我在走出臥室門時，因為頭暈，被地上的雜物絆倒，重重地摔在地上，這一摔，讓我清醒了不少，我揉著摔痛的胳膊，這才想起在書上看到的一氧化碳中毒情景，“是煤氣洩漏！”我一骨碌翻身起來，三步並作兩步的鑽進廚房，開啟大小窗戶，關閉煤氣，清新的空氣注入廚房，讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復了正常，摸了摸身上，這才發現剛才我已經出了一身的冷汗，連衣服都浸溼了。
這次經歷雖然有驚無險，但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性，安全是我們快樂生活的基礎，安全是為人生保駕護航的守護神，安全是個神奇的魔法師，它為我們勾勒出了生活地基的藍圖，我們要始終注意安全，才能創造和享受生活……
我的暑假作文6一抹驕陽又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結束。我還沉浸在暑期快樂之中，彷彿融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧靜，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動聽的歌聲……優美的語句在腦海裡浮現，不知該怎麼去描述著快樂又自由自在的暑假。可是，有一件事卻令我終身難忘：
一個早上，有兩個小女孩在認真地寫試卷，彷彿置身於數學題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進行數學模擬測試呢！那認真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數學問題在腦海中轉動。
十分鐘過去了……
二十分鐘過去了……
三十分鐘過去了……
考試的時間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過不了這嚴厲的.考核。
批好了——我92分，姐姐97分。看到這個分數我並不滿意。我是一個爭強好勝的女孩，看到我的分數沒有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過來，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經受起挫折。用笑容面對每一次分數。明白嗎？”
聽了爸爸的話，我恍然大悟地點點了頭。我還明白了一個道理：要用笑容面對每一次分數。
暑假快樂又充實，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的雲彩，你會感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
我的暑假作文7老師說，八年級是一道分水嶺。在七年級看不出多大差距的孩子在上九年級的時候總是天差地別。究其緣由，正在於八年級一年的學習。進入八年級後，各學科都在七年級的基礎上向深度和廣度擴充套件，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的瞭解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上八年級的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過八年級數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有餘力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。
八年級的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習九年級內容計劃：現在到八月份上旬 1.週一至週五排兩個半天天時間學習九年級數學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)2.週一至週五排一個半天天學習九年級物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.週末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下會考所要求名著的大概故事情節。) 4.週末排一個半天看歷史課本。
我的暑假作文8一轉眼，半年又過去了，又是暑假了。我下定決心，要製作一個切實可行的時間表，把我的假期計劃安排妥當，希望能“魚與熊掌兼得”。
暑假嘛，老師一定給我們佈置了不少課業，所以我會爭取時間完成我那堆積如山的功課。假如有時間，我還會溫習功課，畢竟開學就要考試了嘛!此外，我會參加補習班，希望能在短短的一個月中，把我的課業搞好。
運動與學業並重。因此，除了學習以外，我會和我的鐵哥兒們出來游泳。游泳可是我的愛好呢!在這大日天下游泳，只有一個“爽”字可以形容!我們還可以一邊游泳，一遍談天說地。這樣不僅能使我們身體健康，頭腦靈活，還能使我們的關係更進一步。
我還會趁著假期多幫媽媽做一些簡單的家務，如：掃地、抹地、抹窗等等，以減輕她的負擔。和家人旅行也是我的假期計劃之一。正所謂：“百聞不如一見”，旅行可以增加我的知識，以免成為井底之蛙。
傍晚時，我會和家人坐在客廳看電視節目，享受天倫之樂。爸爸通常會在這個時間講笑話給我們聽，逗得我們捧腹大笑。這樣一來，我們能在娛樂之餘，從電視節目中得到一些教訓。
我一定要跟著我的時間表進行我的假期計劃，以善用我的時間。“拋棄時間的人，時間也會拋棄他",我會想盡辦法使我的暑假過得更有意義。
我的暑假作文9我的暑假生活多姿多彩，那一件件往事，就像沙灘上的貝殼，數不勝數。五彩繽紛，充滿著喜怒哀樂，今天，我撿起那隻藍色的海螺，請聽聽他的故事吧！
乘坐了十多個小時的飛機後，我和爸爸終於到達了澳大利亞，那裡正是冬天，我們穿上溫暖的棉襖，便去了賓館。
中午，暖和了許多，導遊便帶領我們去了海邊。(.)經過兩個小時的路途終於到了。我迫不及待地脫下鞋襪，捲起褲角，沐浴著溫暖的陽光，腳踩柔軟的細沙，舒服極了！
看，海水是那麼的藍，海面是那麼的寬廣，一直伸到天邊，浪花是那麼的白，和著涼絲絲的海風，令人心曠神怡。不時還會見到一兩隻海鷗掠過呢！
“快來玩吧！海水可清涼了。”“哥哥朝著我喊道。我回了句；”這麼冷的天，還去衝海水澡，不感冒才怪呢！“哥哥又說：”膽小鬼，是怕鯊魚吃了你吧。“說完，又衝我做了個鬼臉。哥哥的話把我激怒了，我朝著他跑去。忽然，一個巨浪朝著哥哥撲來，把哥哥的褲子浸溼了。看著他那狼狽樣兒，我哈哈大笑起來。我鼔起勇氣試了一下，這波浪花不大，但也浸溼了我的雙腳，涼絲絲，輕柔柔的，真爽。退潮了，
我驚喜地發現，被海水沖刷過的地方有許多美麗的貝殼呢！我高興滴提著小籃子，赤著小腳丫在沙灘上跑來跑去，一眼相中了只藍色的海螺，那隻海螺的殼是天藍色的，殼尾是淡淡的紫色，把它放到鼻子邊，還呢聞到一絲海水的味道。我還撿了一些漂亮的貝殼一起帶回來做紀念呢！海水映照著笑臉，海風奏起豐收的歌謠。
快樂的時光留下了許多美好的回憶，我盼望著下一個暑假早日到來。
