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八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字,希望能夠幫助到大家。

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字1

那是一個明媚的日子,陽光暖暖地灑向大地。陽光,在指尖跳躍。很美的天氣,兔子來到了一片麥芽地,金燦燦的麥子,與陽光的氣息是那麼地吻合。兔子行走在鄉間的小道,心中,被明媚的陽光所佔據。

隱隱約約,看見麥芽地裡有一隻小兔子,擺成大字型躺在麥芽地感受暖暖的陽光。兔子很奇怪,走了過去,他脫下帽子,上去禮貌地打招呼:“你好,請問你是誰?我可以知道你的名字嗎?”那隻兔子睜開了眼睛,一下子吸引了周圍的陽光,她的眼睛那麼無邪天真,真像不小心掉落人間的天使,那清澈的眼眸,大致是世界上最珍貴的東西吧。女孩眨了眨眼睛,純淨的眼眸裡閃過幾許猶豫:“你是誰呀?我不認識你呀,媽媽說過不可以對陌生人說話,可是我看你好像也沒有惡意,我就告訴你吧,我叫小祤。”兔子很高興,又在心裡暗自嘲笑她的天真,“我叫小燮,很高興認識你。”小祤的眼睛成了月牙,“我又有好朋友了,我帶你去一個祕密基地。”

小祤帶著小燮去了一個竹林,那是一個很美很美的地方,四周都是翠綠翠綠的竹子。“你知道嗎,這裡是我最喜歡的地方,也是我爸爸媽媽相遇的地方,每當我心情不好的時候我都會到這裡來。你過來”說完把小燮帶到了其中一棵竹子邊,這棵竹子是我親手栽種的,是我8歲的時候種下的,那時候在竹子上面做記號,結果,每年的記號總是往下掉,我還懷疑我是不是越長越矮了呢。那一棵竹子是我10歲的時候栽種的,是為了紀念妹妹的出生。還有那一棵……小祤不停地介紹著這些植物,每一棵,都有她深深的美好回憶。忽然,她就那麼站在了那裡,像是在心中回憶以往的快樂生活。小燮不說話,就那麼靜靜地陪著她。此時無聲勝有聲。

看著小祤那充滿了溫暖的眼神,小燮思緒萬千:這樣的女孩,很天真,很活潑,像天使般無暇,她,會成為萬眾矚目的太陽吧,是那麼地溫暖……

那個下午美妙的時光過得很快,成為了回憶,但是,縱使時間一點點飛逝,小燮淡忘了許多事情,那個如天使般無暇的女孩,卻深深地印在了他的腦海中,沒有辦法散去。經過了多少年月,看過了多少人生離合,那女孩的身影卻依舊清晰。小燮至今都無法忘記她微微翹起嘴角,帶著點猶豫地說我叫小祤,無法忘記,那眼裡明媚的陽光。那個下午,是他一生都忘不了的生命中的陽光。

雖然後來沒有再遇見那個陽光女孩,不知道她過得怎麼樣,也不知道她的記憶裡是否還有他的來到,但是,他卻不後悔遇見她,不後悔認識她。

不要因為註定會失去就不去了解,不要因為也許會錯過就避開那美麗的相遇。生命瞬息萬變,誰能知道下一秒會出現什麼?

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字2

茫茫人海,我們只是滄海一粟。因為遇見,所以成就更好自己。

隱隱想起,那一次的記憶還如此猶新。

那是幾年前的一個夏日,陽光毒辣地烘烤著大地,整個世界像熱騰騰地往外冒著熱氣的烤箱。媽媽因為突然有些急事,把我丟在百貨公司並認真叮囑幾句後便匆忙離去。我在商場百無聊賴地踱著步,望著媽媽迅速離去的背影而憤憤不平。但商場涼爽的空調撫平了我內心的漣漪。既來之則安之吧。我像個四處遊蕩的孤魂在這諾大的商場閒晃,眼神也漂浮不定的四處搖擺。

突然,我被樓下的兩個人吸引住了眼球。年輕些的大哥哥帽子反扣,穿著簡約白色短袖和一條普通黑色長褲,唯有他腳下穿著的白色運動鞋比商場阿姨拖了幾遍的瓷磚還要白得發亮。他渾身上下給人一種酷酷的,活力四射的感覺。可他卻戴了一副深沉的墨鏡,那墨映象夜晚籠罩在森林裡的濃霧一樣,漆黑又深邃擋住了他的眼睛。這墨鏡看上去有些奇怪,甚至與他有些格格不入。

我想:也許是因為他喜歡這樣的打扮吧,也許是外面陽光過於猛烈了吧。可是到了商場裡面為什麼還要戴著呢?那麼黑的墨鏡能看得清路嗎?

這位大哥哥身邊站著一個比他稍矮的阿姨,他們應該是一對母子。可令我驚訝的是,那個阿姨居然在狂刮的空調下,額頭上還淌著密密的汗珠。原來,她背上揹著一個龐大且沉重的男士揹包,手裡還抓著兩袋滿滿的商品。而她的兒子,那位大哥哥卻在一旁無動於衷,像極了沒看到,事不關己的樣子。但他們母子的手緊緊相牽。可我對大哥哥的人設形象猛然崩塌。我看到他們剛邁出幾步,母親先放開了兒子的手,將兩袋商品放在地上,俯下身,仔細瞧了瞧兒子的鞋後,蹲下,抓起鬆動的鞋帶,熟練而又迅速地綁了個漂亮的蝴蝶結。一旁的大哥哥愣了愣,彎了下身,卻習以為常但僵硬地站著。

真是一個衣來伸手,飯來張口的“富家子弟”啊。看看人家,再看看我,一個被媽媽“拋棄”的孤家寡人。我心裡暗暗抱不平,也對這個大哥哥嗤之以鼻。

等我緩過神來,那個大哥哥在母親的攙扶下緩緩走到了臨近商場門口。等等,攙扶?那個大哥哥彷彿感受到我的疑惑一樣。他一隻手抬起,盲目地摸著前方,連腳步都是彷徨地,不知所措地走著走著……只有他們母子相牽的手在陽光的照耀下顯得無比堅定!

我看著看著,心裡不知不覺地翻起了萬丈波濤。

遇見,是個很動聽的詞。今天,我不知會與多少人擦肩而過;明天,我不知會遇見什麼事情;今年,我不知會遇見什麼樣的風景;明年,我不知多少地方會留下我的足跡。因為每一秒都是嶄新的開始,每一個明天都是迷茫的未來,所以,才值得更好的我們去追逐與面對。

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字3

我遇見誰會有怎樣的對白/我等的人他在多遠的未來。

ONE

那天雲淡風輕,補習班剛下課,我一個人走在回家的路上。由於不趕時間,我走得很慢,一路上觀察著每個路人臉上的表情。走過的路人些一臉焦急,有些跟朋友說說笑笑,但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句話說的是,“前世的五百次回眸才換來今生的相遇”,我突然想到但是在這條街上我就遇見了這麼多人,那我上輩子的回頭次數肯定是天文數字。

正在我天馬行空的聯想之際,迎面走來的一個人讓我覺得有些眼熟。正納悶著這個人會不會是我國小的某個同學時她已經擦肩而過,待我回頭再看時只剩一個匆匆的背影。

我繼續往前走著,想著那個人會不會是她,然後不禁笑了一下。我國小是在新加坡讀的,我回來中國後她還是留在了新加坡,所以在成都這裡再遇見她的可能性有多大呢?在這條街上這個地點遇見她的可能性又有多大呢?

然而可能性小並不代表沒有可能,這是老師說的。如果這一次真的是她,那我們就這樣彼此錯過了,而且不知道什麼時候才能再次遇見。

TWO

屈指一算,我跟現在的同學們相處快一年半了。從開始的素不相識到現在的無所不談,都是緣於一年前我們考上這所中學時被分到了這一個班。班上有和我一樣喜歡哈利波特的夭,善解人意的柳,斯文樂觀的佳和開心果丹。

我想遇見她們每一個人都是因為偶然,這一場遇見中任何一個環節出了錯就會讓我們錯過對方。比如說,如果去年我打算呆在新加坡念中學那我可能到現在都不知道世界上有她們這些人;如果去年夭考進了別的學校或者被分到了別的班那我可能到現在都找不到一個比我更熱愛哈利波特的人……諸如此類的“如果”要是全部打出來那肯定是一大篇慷慨激昂的排比句。我不想像那些文縐縐的孩子們一樣說我們相遇是上帝的安排,但是我仍然相信這都是命運中的註定。

THREE

每次走在路上我都回很小心的選擇自己的路。因為我可能由於一次拐彎而錯過某些人,可能由於不拐彎而遇見另一些人。我所走的每一步都會決定下一秒將要遇見誰。當然我是不能預見未來的,迷信一點說就是我所走的每一步仍然是已經被註定的。只是這樣選擇自己要走的路會讓我有一種操作命運的感覺,很微妙。

如果說每個人的生命都是一條線,那麼這些細細的線就在平面上縱橫交錯形成了一張密密麻麻的網。在與另一條線的每一個交點處我們都會遇見一個人,而他們都會穿過我們的生命,或早或晚。離別後要再拐無數個彎才有可能再次交錯,相遇。且行且珍惜,不要在錯過後才回頭嘆息。

就像STEPHANIE歌裡唱的,“我遇見你是最美麗的意外。”

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字4

晨曦。樓宇間泛著魚肚白的天色。偶爾有鳥扇著羽翼在林子裡穿梭,清脆的鳴叫響徹整個世界。學習的壓力,父母失望的眼神,一度讓我失去了自信——我感到自己猶如困在黑暗的殼裡,何處有出路?一夜未睡的我,眼見破曉,便走出家門,到村口我常去的那片林子裡。

林子裡的花還在沉睡,有幾朵聳拉著花瓣,綴著的露珠似是昨夜偷泣的淚。然而,在這個寧靜的世界裡,我遇見了一隻正在晃動的繭。也許裡面的小生靈和我一樣,總想去掉束縛自己的東西,可是不知從哪開始。我突然一陣心痛,便坐在它對面的一塊石頭上,靜靜望著那隻繭。那隻乳白色的繭,一開始慢慢搖動著,像是尋找出口。一會兒,開始劇烈地晃動著,與葉子摩擦發出極大的“沙沙”聲,那是裡面的小生靈想要解脫束縛吧。它可能也知道外面有美麗的世界,急切地想要從這牢籠中逃出來。

此刻天空已經染滿了絢麗的朝霞,太陽像一個帝王俯覽著芸芸眾生,神聖又威嚴。林子裡的花受到太陽的召喚,都甦醒了。木槿花上綴著幾顆露珠,盡顯嬌態;望日蓮洋溢著蓬勃的面龐虔誠地追隨太陽;海棠著一身豔粉荷葉紗裙,擠出綠葉向太陽問好。滿地的小草都挺直了腰桿,與露珠依依惜別,與百花迎接朝陽。

林子裡熱鬧起來。而角落裡的那隻繭,一直未停止猛烈地晃動。有幾隻好奇的金色瓢蟲爬上繭附近的綠葉,一會兒卻被嚇走。彩色溫順的鳥都不敢靠近這隻瘋狂的繭。繭在猛烈晃動中,終於破開一條小縫,裡面的那個小生靈,正眨巴著無邪的眼睛,悄悄地打量這大千世界。我看見它的眼睛滿是驚訝。曾經萬分熟悉的世界似乎用另一種姿態展現在了它的瞳孔裡。想必它是極快樂的,因為它更加用力地扯著那個困住它的繭。它急切地想要逃出來了。那條口裂得越來越大,天色卻越來越暗。

不久,天空淋淋瀝瀝地下起了雨,那個小生靈停止了破繭,小心翼翼地將小腦袋伸了出來,突然被一滴雨水狠狠砸中,它急忙又縮了回去,眼睛裡盛滿了恐懼。林子裡突然又暗又寒。而繭已經安靜很久了。雨越下越大。我想那隻小生靈想必是怕了,知道困住它的繭才是最安全的了吧。它應該是不會想要再出來了。我掃一眼四周,發現葉子都蔫蔫的,花們也都收攏起花瓣,藏進葉與草中了。小樹林一片蕭瑟。我自嘲地笑了笑,就要離開。可是一陣激烈的“沙沙”聲,讓我的腳步硬生生止住了。那隻繭上的小口,又裂開了些。轉眼一隻金藍色的蝴蝶,在紛紛細雨中自由自在地翩翩起舞了!

我想不僅是我,烏雲和雨似乎都被它震撼了,漸漸將潔淨而美麗的世界留給了那隻蝴蝶。太陽也一臉和藹地將所有的光芒都獻給了它。

我淚眼婆娑地看著那隻經過艱難蛻變最後歡快穿梭在萬紫千紅中的蝴蝶,想到了自己,曾經的我以為自己會一直在孤獨的世界裡彷徨,等著名為時間的東西一層一層幫我療傷。卻最終發現,所有的坎坷都需要自己去闖,我們永遠無法等時間幫我們一絲絲抽出繭殼,我們只能自己去爭取。

不知不覺間,久違的快樂與自信從心底湧遍全身。從我遇見那隻繭開始。

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字5

家旁邊有個小公園,它真的很小,說白了,它就只是個大型綠化帶,再加上幾把椅子。但在我兒時,它卻是我與夥伴們玩樂的祕密基地。

夥伴裡有個理著短髮的女孩,很愛笑,且性格直爽,又講義氣,再加上高大的身材,就自然而然成了我們的老大。

這個老大,其實一點也不好當。我們把球踢飛了,誰都找不著,只有老大能找到——不是因為她眼光銳利嗅覺靈敏,而是她花了數倍於我們的時間去到處尋找;我們玩抓人遊戲,結果把一個大人個撞了,大家正打算四散逃走,只有老大挺身而出,向對方道歉……可我們這些小嘍??,卻實在是慫得不行。生日時本想給老大一個驚喜的——在她身後齊刷刷大喊“生日快樂”,結果驚嚇得她摔了個狗啃泥;想給老大道歉,結果卻送了她吃了會過敏的芒果;想要報答老大,結果送了她一塊被書壓得不成形的蛋糕……最後老大下令:“如果明天你們能抓住一隻蝴蝶,我就原諒你們。”

我們躍躍欲試,第二天一早就帶著捕蝶網來到了祕密基地。不知是我們的真誠感動了上天,還是我們的人品大爆發,竟在這少有蝴蝶光顧的地方發現了一隻毛毛蟲,雖說它還不是蝴蝶,但是總歸會長成蝴蝶的嘛!於是乎,在我們的軟磨硬泡下,老大原諒我們了。

但隨著那隻毛毛蟲化繭成蝶,時間一點一滴地流逝,我們一點一點地長大,一切的一切都淡去了。特別是老大搬了家後,就再也沒有見過她,小夥伴們也沒再聚過了。

看著手腕上的表,時針滴答滴答地轉動著,離上課時間還早,我忽然有了一個念頭,要不要去那個小花園走走?

小花園裡似乎一切依舊,但是沒有了我們往日的歡笑聲,心裡不免有些失落。就在這時。我忽然望見一個背影,瘦長的身影顯得有些孤獨,一陣涼風吹過,似乎加了幾分蕭瑟。

她似乎在等人,也似乎在回憶。

慢慢走近,是一個留著飄逸長髮的女生。風很大,那個身影似乎打了個哆嗦,然後她抬起左手,看了下表,轉身準備離開。

“老大!”我失聲叫起來。可不,她就是我的老大呀!雖然留了長髮,不再有小時候的男孩子氣,可那眉眼,分明就是她嘛!老大猛地轉過頭,死死地盯著我,接著,那瑪瑙般的雙眼變成了星月,臉頰上多了兩個酒窩,一字一頓地說:“好、久、不、見!”

是啊!好久不見。

好幸運當年我們遇到了老大,好幸運我們遇見了那隻毛毛蟲,好幸運一切一切都將會被我儲存在日記中,好幸運在偶然的時間,正確的地點,再次遇見你——我們的老大,再次一起緬懷我們快樂的童年時光。

有些回憶是無法消逝的,她將永遠存在於我們的心底深處。

相信我們還能再次相聚!

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字6

當我遇見你,我的眼角眉梢都充滿了歡喜。是夢嗎?我遇見了你。

沒有早一步,也沒有晚一步,只是剛剛好,剛剛好的時光裡,你風華正茂,我綽約嫵媚。這樣的遇見,似清水裡開出的蓮花,美而不妖;又似早起的晨露,晶瑩透明。

因為遇見,有了點點滴滴的似水思念,我的心開始溫潤,開始幸福,似和風,似細雨,有了寧靜,有了灑然。即便憂傷,也因此而有了絲絲縷縷的甜蜜。

因為你,歲月不再那麼堅硬冷礪,一切都變得那麼多情而柔軟。每一天都是那麼美好,陽光很暖,天空很藍,清風拂面,而我的心也越來越飽滿。我知道,這一切都是因為,你在我的心裡。因為你,時光即便稍縱即逝,我的快樂亦然如一朵花兒,慢慢地,慢慢地綻放開來,在那裡脈脈地芬芳。

因為這場遇見,我在佛前求了五百年,縱然只是擦肩而過的緣分,可我的內心深處,仍然充滿著感恩。我感恩著上蒼能讓我在茫茫人海中單單遇見了你。而你也在那一刻,驀然回首,對我微笑。

如此的機緣巧合,真好。因為這場遇見,我把自己放得很低,低到塵埃中,然後悄悄地在塵埃裡開出一朵美麗的花,對著你的方向暗自招搖。

只因為,我在芸芸眾生裡,獨獨是遇見了你。我的心中寫滿了思念和愛戀,糾結纏繞腦海的都是關於你的訊息。花落了,風過了,雪飄了,只是關於季節的感嘆,而歲月靜好,我心依舊。

因為你,我喜歡用輕靈的手指撥動那細密的心思,輕輕地織一幅素卷。我相信,心靈的默契已經嵌入你我的心中,我懂你,而你也懂我;我相信,如果有來生,我們還會在這個合適的時間合適的地點遇到;我相信,遇到的那一刻,我們再也不是擦肩而過。

我,是你尋找的人,而你,也是我尋找的人。我相信,那就是你和我共同等待了千年的一刻。

可是,我多想只有今生,如果相愛,今生就好,我不要地老天荒的山盟海誓,我只要實實在在的幸福。春賞百花齊放,夏遊青山綠水,秋望菊花明月,冬看雪花飛舞。

為了這樣美妙的遇見,我的心裡被感動填滿,我在心裡無數次感謝一切,感謝我們沒有錯過。我剛好遇見了你,而你也剛好遇見了我。

我曾經那麼知足,因為我是如此地溫柔與美麗,如此地善解人意,而你是如此地懂得欣賞,懂得珍惜,懂得這來之不易。

我曾經萬般感激,感激生命中讓我遇到了一個你。也因此,我的生活處處都是平平淡淡的瑣碎,實實在在的幸福。這又是多麼好,多麼好的遇到啊。我又怎能不知足與感激呢?如果真的有來生,我還求佛讓我做一個萬種風情的女子,溫柔似水,容顏如畫,在那個你必經的路口等著你來。

而那一刻,你剛好驀然回首,對我微笑。

如此的機緣巧合,真好!

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字7

去年暑假,我來到了新的學校,便遇見了她——劉老師,之後便不想離開她。

圓圓的臉,小小的眼睛,胖胖的身體,你一定會想:還沒我老師半分好看,但在我心裡,她是至高美麗的女神。

剛來學校,她說不用一個月,準把我們的心抓住,還說她教出來的學生作文沒有不好的。我不信,非要和她暗中作對,不寫作業、拖拉、鬧事。老師看我實在太懶,罰我寫千字文。

那天,劉老師說:“有些孩子十分出色,說明他們開花了;有些孩子跟不上大家的節奏,不用擔心,你只是還沒到花期;有些孩子想:我一直不開花怎麼辦呀?你反而要慶幸,你是腳踏實地的參天大樹!”

不知道為什麼,我開始喜歡上了這個老師了。那時候,我不會寫千字文,不知道寫什麼,我想起了這節課,便寫道:我不是什麼會開的花朵,也不是什麼參天大樹,只是一個仙人掌,難以掌握,但只要不怕困難,而且一旦自立,體內的能量就會爆發出來……

不知當時劉老師相沒相信,但我開始微微發力了。我開始熬夜把作業補回來,想盡一切辦法讓自己上課注意力集中,也開始用花露水讓自己儘量清醒。

後來,有了《迴圈日記》。我的對手是何運洋,我一直認為何運洋是個學霸,我不可能比得過他。沒想到,我竟然險勝,這讓我很意外。我認為老師開始關注我了,又開始努力。老師說我的作文缺少細節,我就算瞎編也開始把作文刻畫得生動起來。

在第二次寫《迴圈日記》時,我沒什麼題材寫了。為了讓劉老師喜歡我,我只能拿出我國小時的一件糗事,寫了《情書風波》。沒想到被老師看中了,把我誇了一頓。我心裡美滋滋的.,我還是第一次被老師關注並肯定。期末考試前夜,我又熬夜複習魯迅的課文,因為劉老師說過語文有三怕:一怕小古文,二怕寫作文,三怕周樹人。

結果真考到了,我開心極了,考試時差點蹦起來,果然語文90.5分,語數英三門總分全班第五!看著劉老師的目光,她果然更加重視我了,我的作文也一篇比一篇寫得好。

也許是有了一點小驕傲,也許是漫長的寒假讓人散漫,網課兩個半月,我又開始了新一輪的懶惰。開學馬上面對小升中考試,劉老師看在眼裡急在心上,她開始找我們談心,也嚴肅地批評了幾個和我一樣不緊不慢的學生……終於,我又發力拼搏,終於,我考上了校外北大班。

因為遇見她,我的成績突飛猛進,竟然被看成了拔尖人物;因為遇見了她,我自信了,我堅強了,我開始愛上奮鬥了;因為遇見她,我一輩子不想離開她。因為她是我的老師,更是我心靈的窗戶,她變成了我心目中的女神。

我喜歡她,我不想離開她,我真真實實一輩子不想離開她。我發誓:如果可以拿十年生命讓她不離開我,我一定選後者,這是我唯一的願望!

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字8

一個曾經那樣滿心歡喜唸叨著的名字。

一個曾經我眼中那麼高大的人兒。

這麼多年過去了,她一定是將我忘卻了。畢竟啊,我不過是圍著她轉的、一群人中矮小的一名。

但我不會忘記她,從與她相遇那天起就這麼覺得。

那是一個夏天的夜晚,蛙聲陣陣,街燈明黃。操場上充滿了孩童的歡聲笑語。

歡笑聲的來源是一群玩的正歡的孩子。這幫孩子的“頭兒”是一個大姐姐。

當時還不懂得什麼叫做“驚豔”。只覺得,這大姐姐長得好標緻!面如皓月,素淨至極。黑白分明的眼睛彎月一般,笑盈盈地。纖纖玉手牽引著圍在她身邊的孩子們。青絲漫天飛舞,笑聲如潺潺溪水。在小小的我眼中,大姐姐就像是神明一樣。

我在一旁默默望著,希望能夠參與進去。卻因為膽怯而不敢向前邁去腳步。總是走走、停停、退退。

這時,大姐姐朝我這邊投向目光。她看到我了!我十分惴惴不安。卻沒想到她見我這副模樣並沒有嘲笑我,而是衝我嫣然一笑。自然地向我走來,牽起我乾巴巴的小手,像老朋友一樣。

我驚訝的看著她,她眯縫著眼睛做了一個噓的手勢。然後握著我手的力度更緊了,沁出汗水。我害羞的低著頭,小臉紅成了蘋果。這是才感覺到牽著我的那隻手那麼纖細骨幹,我輕輕看了一眼大姐姐。發現他竟然那樣的瘦弱,像柳條一般。

這樣一個林妹妹般嬌弱的女孩,卻有著暖陽一般的感染力,像小桔燈一樣會將所有人的心都照亮。

從那天起,我只要有時間就會下樓找她。像別人一樣叫她月月。並且每次都能在樹影中看到她一閃而過的削瘦身影。她看到了我,勾起嘴角,我便用上去與她聊天玩耍。

時間久了,就成了無話不談的朋友。只要有什麼好訊息我就第一時間要與月月分享。那段時間,我空蕩蕩的心中被月月塞滿。也發現了有個朋友是多麼幸福的一件事。

不記得是哪天了,月月沒在樓下。我失落的回了家。不過感覺也沒什麼,因為月月家裡一定是有事。明天,明天就能來了。

第二天,我又期待得來到操場,從白天等到日落,她沒來。

好幾天了,我每天都是歡喜的下樓,又失望的上樓。

我來到我們曾經玩過家家酒的亭子,她不在;我來到我們曾經採蘑菇的樹下,她不在;我來到我們曾經玩耍過的所有地方,她依舊不在。小小的我瘋了似的在小區裡四處尋她,始終都沒見到她那消瘦的身影。直到整個小區都找遍了,我累了,茫然如無頭蒼蠅一般亂走。這時與她零星的片段塞滿了大腦,只覺得一陣刺痛,是心。

後來上了國小,有了新的朋友。漸漸將月月給忘記了。

偶爾想起,就跑到窗戶那邊。透著紗窗向外看去。搜尋一圈。

她不在。

直到有那麼一天,我走在小區的馬路上,捕捉到了極其像她的身影。離我不遠。我卻沒有像孩時那樣用奶奶的聲音喚她,朝她跑去。只是轉了一個彎,如陌生人一般離去。

我明白,我與她漸行漸遠。

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字9

她告訴我,第一次見到她的時候,就被她那種安恬、純真的模樣所打動了;她還跟我說,儘管成長路上異常艱辛,遇見她卻是不可遺失的美好。

的鴻羽,是位內向羞澀的小女孩,遷帆第一次注意到她的時候,她坐在牆角的大理石臺階上,額間碎髮飄著,在微風的梳理下微卷,她個子十分嬌小,脣角微抿,捧著一本並不薄的書,用手指按住快要飛起的書角,光和影在她的側顏上打出好看的輪廓。遷帆的目光在拂過她的那一刻凝固了,那麼安逸、恬靜,在其他學生頑皮嬉鬧,聊得熱火朝天時,她卻靜靜地翻著一本書。

鬼使神差地,遷帆向她走去,在她身邊坐下,幫她把亂髮別在耳後,在她耳邊輕聲問著:你不去和大家一起玩嗎?鴻羽微晃著腦袋,抬起頭,金色的眸子迎著霞光熠熠生輝,我喜歡一個人讀書。她咬著脣,望向天空,眼中流露著無限嚮往,我要努力呀成為優秀的人。她再次垂頭,任髮絲墜在額前,全程她沒有看遷帆一眼。

那以後我陪你。遷帆爽朗地笑著,她從口袋裡掏出兩顆晶瑩剔透的紅色硬糖,把其中一顆塞進鴻羽的嘴裡,甜吧?遷帆笑著笑著,鴻羽的鼻頭突然一酸,她怔怔地望著遷帆,那兩旁淌著蜜似的酒窩,還有那顆可愛微露的小虎牙嗯,我叫鴻羽。遷帆。她低下頭,遷帆,遷帆真好聽地上的一株小芽不知何時開出一朵粉色小花兒,有個朋友,也不錯呢

兩個人馬上熟絡了起來,遷帆這才發現,鴻羽其實是個很活潑的女孩,她的嗓音很好聽,又能書會畫,我知道,我從來都不是最出彩的,爸媽很少管我,這讓我很早明白,只有我自己足夠優秀,才能脫穎而出她的長睫毛撲閃撲閃的,聲音飽含一絲這個年齡不該有的苦澀,只有努力,只有努力鴻羽突然不說話了,你知道我為什麼叫鴻羽嗎?遷帆沒猜出來。鴻,是江邊的一種神奇的鳥,它的神奇在於它一身血紅的羽毛她睜大眼睛,每年它都會換一次羽,那些掉落的羽毛始終無法腐爛,它們留在岩石間,訴說著鴻搏擊天空的光輝歷史

可‘人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛’,不是嗎?而我也一直在努力,我絕不要成為輕若鴻毛的人呀她帶著哭腔,遷帆驚呆了,她撫著鴻羽的背,想讓她感到好受些。

小時要畢業了,每個學生都要準備自己的畢業感言,學弟學妹們,你們知道嗎?我最討厭的就是那些俯視我的人鴻羽有些激動地說著,在我最脆弱的時候擊敗我,在我最絕望的時候否定我,在我最無助的時候視而不見我很國小會了努力,學會了自己抗下成長中的所有,因為我知道,只有我足夠優秀,才不會被別人看輕,只有我的付出重於泰山,才能贏得自己的尊嚴後面的,遷帆都聽不清了,後來,這個倔強的女孩在演講臺上哭了。

告別之際,她仍只是給了鴻羽一顆紅如血的硬糖,鴻羽突然掩面,眼前的世界模糊了。

君子之交淡如水,遷帆明白,自己只是她人生中的過客,但當鴻羽還輕若鴻毛之時,她們曾經遇見,溫暖過彼此,這便足矣。

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字10

每一天,我都會遇見一個人,她每天都有著不同的變化,有著不同的心情,抑或有著不同的計劃與目標,那個人就與我近在咫尺。

四年級時,我遇見了被冠著“數學渣”之名的她。一張張六七十分的卷子如五雷轟頂,可漸漸也成了她習以為常的事兒,就連要記入檔案的期末大考,也攢足勁兒考了一個與優秀失之交臂的84.5分。整日鬱鬱寡歡,被責備與嘲笑聲包圍。我奮力撲上前去拉住了她,帶著她去問數學老師各種難題,去書店買各種輔導書,去請教周圍同學做題方法。不出所料,她終於考上了九十分。

明眸裡浸滿喜悅,嘴角就要咧到耳根,我看她轉著那張被他揉皺的高分卷,也笑了起來。

這個她,是失敗後再爬起來的我。

六年級時我遇見了在操場上淚流滿面的她。拔河比賽中,他們班被隔壁班玩弄於股掌之中,我看見被擠在一條長龍中的她用盡全身力氣抓住正從手裡扯走的粗麻繩,睜大雙眼咬緊牙關,在寒冬之下,身上冒出的熱氣似乎都遇冷凝結成了小水珠,在熙熙攘攘的操場上空瀰漫著,升騰著,消散著。

她多麼想贏啊!

對面氣吞山河,一個猛勁將繩子一甩,一排長龍瞬間被扯向前方,霎時隊伍稀稀拉拉,前仆後繼,亂成一團。順著雙手略帶輕蔑的狂笑,我看見她疼得發紅的手、凍得發紅的臉以及羞得發紅的眼。幾個女生抱在一起痛哭著,而人群中的她卻目視前方,神情恍惚。我奮力撲上前去抱住了她,擦乾她婆娑的眼淚,揉揉她通紅的臉,撫慰她一顆好勝的心,使她越戰越勇。

這個她,是屢戰屢敗的我。

七年級時,我遇見了在泡桐樹下大汗淋漓的她。烈日炎炎,在大家都在午睡時,他們的方陣還在操練場一遍一遍走著隊形,喊著口號,她就在方陣的最角落。傍晚時分,宿舍長排著整齊的方陣去大桶打熱水,去宿舍打掃衛生、整理內務,作為宿舍長的她就在方陣的最尾處,我可以看見她額上的汗珠、眸裡的疲憊以及精神的瀕臨崩潰。第四天晚上,她在同學們偷偷向家裡打電話報平安之餘,哭了。我看見了她臉上的淚痕,看見每個人臉上的失落與抑鬱,看見了月光撒在冰冷的水泥地上,最後看見蒙在白天被教官扯下床的被子裡默默哭泣的她。我奮力撲上前去抓住了她,那個正在墜落的她。理理她頭上的亂髮,帶她出去看看微甜的月光,不斷提醒她要整理好情緒,第二天早起叫早。看著她重新振作,摒棄一切重新笑得如春風暖陽。

這個她,是從谷底爬上來的我,是破繭重生的我,是更加美好的我。

我每天都會遇見她,或早或晚,或淫雨霏霏滿目蕭然,或春和景明此樂何極。

我跟在她身後,她走在我身前,只希望她喜時與我分享,憂時向我傾訴,也希望我能每次將她從迷霧中救出,在懸崖邊拉住。

我每天都會遇見她。看著她一天天長大,懂事,聽話,討人喜歡。若她每天都笑得如初,這就再好不過了。

我依舊每天遇見她,一個更好的她。

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字11

“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”這是崔護與絳孃的遇見;“這位妹妹我曾經見過。”這是寶玉與黛玉的遇見;“遇見你之前,我沒想過結婚,遇見你之後,我結婚沒想過和別人。”這是錢鍾書與楊絳的遇見。依稀記得那個遙遠的日子,我們在最好的年華遇見青澀的彼此。

兒時的天空是灰暗的。自我記事起,父母便極少在身邊。我是由奶奶帶大的,還有一個小我一歲的侄女,但我並不喜歡她。那時在我眼裡,只有奶奶是真心待我的。

上學時,我不敢在課堂上大聲說話,課間也不願與同學交談,只是獨自坐在角落,無人問津。直到那天,烏雲蔽日,早已分不清是白天還是黑夜,傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來。學校廣播通知延遲放學,但雨似乎並沒有要削減的趨勢。眼見著雨水夾雜著泥土從四面八方湧來,不久便沒過了腳踝。前前後後等了大半個小時,傾盆大雨才轉為黃豆般大小。保安用掃帚刷刷地清掃著積水,家長們也陸陸續續地從校門進來。我在走廊上焦急地等待,兩手空空,卻不見奶奶的身影,這時我才猛然想起奶奶今天不在家,希望便隨著雨水消失殆盡。

我直直地矗立在走廊上,失望地低下了頭。忽然身後傳來一陣聲響:“同學,你怎麼還不回家?”我向聲音的源頭望去,那是一個清瘦的身影,束著一個高高的馬尾,握著一把鵝黃的大傘,歪著頭笑臉盈盈地望著我。當她看清了我的面容,便大聲地叫喊道:“我見過你,我家就住在你家附近。”我狐疑地望向她,只見她將手搭在我肩上:“我看你是沒帶傘吧,反正順路,我和你一起回家吧!”我雙手攥著衣角,輕輕地點了點頭。她握著我的手,溫暖而有力。我們沿著馬路,向家走去,一路上她說個不停,我只是微笑著傾聽,她似乎並不在意我的緘默,只是不停地逗我開心。不知何時她從身後變出一把糖果,微笑著塞進我的手裡:“吃吧,聽說吃糖能讓人開心。”我小心翼翼地剝開糖紙,露出潔白的糖衣。我將它放進嘴裡,瞬間便流入喉嚨裡,留下陣陣清甜。我細細地品味,不放過每一絲味道,品著品著,便溼潤了眼眶。只見她大驚失色:“怎麼了?是糖不好吃嗎。”我搖搖頭,哽咽著從牙縫裡擠出幾個字:“不,這是我吃過的最好吃的糖。”她先是一愣,轉眼間便露出陽光般燦爛的微笑,輕輕地拭去我眼角的淚水:“以後我的糖都給你吃。”我有力地點了點頭,和她一起笑了,繼續踏上了歸途。

往後的歲月,我們將彼此縫進生命,她就這樣闖入了我的生活,點亮了我灰暗的天空。我們分享著彼此的祕密,將最柔軟的一面展示給彼此,一起哭,一起笑,我們能手拉著手繞著操場走上一整個課間,只因為我們有彼此。我們一起歷練,一起成長,褪去青澀的外衣,變得獨立堅強。

那一天,我們遇見,我的青春也永遠定格在那一刻。“如果有來生,我願與你一起化作那原野上的果樹,守望著一片深深的棉花田,清晨有濃霧和露水,夜晚有星辰與月光,我們將等待並愛戀著如歌的四季:春花,夏草,秋風,冬雪。”

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字12

有些人遇見是三生有幸,有些人遇見是倒了八輩子黴。比如我遇見了這隻金毛,那肯定是倒了幾十輩的黴啊。——題記

我家來了只會說話的金毛狗子!這實在是件令人毛骨悚然的事,特別是當我一覺睡醒,卻看見一個碩大的狗頭晃著耳朵對我說:“孤獨的兩腳怪,你好,我是偉大的狗神”的時候。

我一邊在心裡默唸“愛國民主文明和諧”,一邊問:“狗神?那你豈不是很厲害,你是二郎犬,還是史努比?”

金毛得意地笑:“我可比它們厲害多了!”

它所說的“厲害”包括:告訴我街邊獨眼流浪狗與邊牧決鬥的故事;把它掉下來的毛集中在一起做毛筆;四處亂跑及抓爛我的沙發等等。

最初時,我還激動地問過它:“狗子,你去過被海豚追逐的薄荷島嗎?去過色彩斑斕的五漁村嗎?”

但是這廝從來沒回答過我,自顧自專心地刨沙發。這種破壞的事,都被它歸納於“厲害”。

能讓我原諒它抓爛我沙發的原因是,自從狗子來我家以後,我確實不再顯得那樣悲傷而孤獨了。任誰家有隻狗毛橫飛、活蹦亂跳的狗子祖宗,都不會有多餘的時間唉聲嘆氣的。

就連我媽都對我說:“西蒙,你最近開朗了很多誒。”

狗子待我還是不錯的。我看電視,它就躺下來給我當腳墊;我開心的時候,它會圍著我搖晃尾巴或是轉圈;每次我從學校回家,它都能第一時間丟下它的橡皮球或平板,奔向我身邊。

做完這些,它都會問:“兩腳怪西蒙,是不是覺得遇見我是你的福氣呀?”

我一邊抖掉身上的狗毛,一邊回答:“呸。”

狗子嘆氣,搖著腦袋說:“口是心非的兩腳怪。”

有一天,我從聚會回家,狗子如往常一般撲到我身上,然後說:“西蒙,我要離開了。”

狗子說:“實話告訴你,”其實我一點都不厲害。開始那麼說,不過是拍你扔掉我。被海豚追逐的薄荷島,色彩斑斕的五漁村,最美的地方我都去不了。你家、你家門口的院子,還有你,就是我的全世界。”

我抹著眼淚說:“放屁,我是心疼被你抓壞的沙發。”

狗子努力笑笑,好像想說什麼,但它已經發不出聲音了。它金色的身體越來越小,最後變成細碎的光,搖搖晃晃衝向夜空。

在人生途中,毫無疑問,我們將會遇到荊棘或深谷,但請你堅信,在你最艱難和無助的時候,你一定會遇見什麼,一個人,一條狗甚至一棵樹,會借給你肩膀,送給你一個帶著狗毛暖呼呼的擁抱,會給你枝條和滿樹繁華。你將會遇見這些,它們會是你孤身一人前進的信仰,暗無天日時繼續前行的勇氣。它們用細碎的溫柔指引我們走向一個地方,那裡萬物明媚溫暖,星辰觸手可及。

狗子,有件事我一直沒來得及告訴你:遇見你,我十生有幸。

狗神,神奇的物種,在所有孤獨的人身邊,給人們帶去溫暖後變成星星,期待所有遇見。——後記

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字13

我環膝坐於湖旁,靜靜聆聽這場雨與荷的遇見。時值夏末秋初,這絲絲小雨為池中殘荷奏出生命的絕唱。殘荷遲遲不肯萎去,原是為了最後一次與雨的遇見,難怪古人云“留得殘荷聽雨聲”。雖然雨會停,荷會枯,但遇見就是緣分,是最美的擁有。

初夏·相遇

與你相遇,是一次偶然。

“砰!”“對不起,對不起,你還好吧?”初到學校,陌生的環境使我不安、煩躁。正想無理取鬧一番時,不經意間抬頭,卻看見了你額上晶瑩的汗珠和眼中淡淡的焦急與關心。此時,你還微微喘著粗氣,我想你一定有什麼急事吧。怒火漸漸平息下來,我笑笑說:“我沒事。”散落一地的書被你一本接一本地撿起,細心地拂去封面上的灰塵,整理好後遞給我。“對不起,我不是故意的,我有急事。”“沒關係,有急事你就快走吧。”陽光下,你快步遠去,只留下一個模糊的背影。你的禮貌、涵養,很快平復了我心中莫名的躁動。

與你相遇,我邂逅了真誠。

仲夏·相識

與你相識,是一個巧合。

進入新班級,目光所及之處盡是一張張朝氣蓬勃卻陌生的臉龐。新同學們大都三五成群地聊天,我只得獨自一人坐在一旁,默默地低著頭。“你叫什麼名字呀?”好熟悉的聲音,是誰?抬頭又見你笑得一臉陽光,我也笑了。不久後,我們更是巧合地成為同桌。“你胳膊到我桌子上了!”你小聲地提醒著。“幹嘛,不給呀?”“給,行了吧。”你無奈地笑笑,默默地移開了距離。那時,窗外陽光明媚,一如我燦爛的心情。但很快,我又悄悄把胳膊移了回來。

與你相識,我懂得了體諒。

夏末·相知

與你相知,是一種必然。

跑操回來,只覺得整個人好似在蒸籠裡一般,大汗淋漓。不自覺地把外套脫下,卻招來你的一記怒視。“把外套穿上!回頭風一吹就感冒了。”“不要。”“穿不穿?”“不穿。”“三、二——”“好啦好啦,我穿還不行嗎!”心不甘情不願地又穿上了外套,心中卻劃過了一股暖流,我明白你是為我好,所以我順從,只因不想你失望。

與你相知,我學會了珍惜。

佛曰:三生有幸遇見你。若前生千百次回眸才換得今世一次擦肩而過,那相伴三年又怎是區區“緣分”二字即可形容。然而天下無不散的筵席,三年轉瞬即逝,分離已成定局。轉眼今朝,雨已停,雲已散,荷葉上的水珠被細細的絨毛挽留著,無聲地晶瑩著,終就匯合到一起,悄然滑落。

人生宛如一輛列車,中途總會有人下車離開,但也會有人上車彌補空缺。生活要向前看,沒有人能真正陪你一輩子。如若分離已成必然,只有心懷感恩,珍惜現在,祝福彼此,才能不辜負在這青澀年華中的朝朝暮暮。

朋友,你是我今生最美的遇見!

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字14

晚上八點多,我正在寫作業,爸爸突然從臥室裡衝了出來,一臉驚恐地說:“不好!地震了!快下樓!”我一下子懵住了,地震?真的假的?我可從來沒有遇見過啊!這時候媽媽和小妹還在衛生間洗澡,爸爸猛地把門拉開催促媽媽趕快穿衣下樓!爺爺奶奶也都從房間裡衝出來了,他們都慌慌張張地,看來真的出大事了。

我們一家六口往樓下走,我們走得很快,像逃難似的,生怕樓房隨時倒下來。下樓的路上,我聽到媽媽在給外公外婆打電話,叫他們別呆在家裡,趕忙到空曠的地方去,注意安全!又聽爸爸說:“剛才好像床被人踢了一腳,再看沒人,窗戶也嘩嘩響,我第一反應就是地震了。”奶奶也應和說沒錯,一定是地震!她屋裡的床也晃了兩次。

我們來到樓下時,小區裡已經有許多人了。大家都往大街上走,聚集在小區的門口。大家都一臉驚恐的表情。有的人忙著打電話給“114”詢問地震局號碼,有的人忙著跟親朋好友聯絡,問候平安。四樓有一位阿姨,她老公不在家,她急匆匆下樓沒帶手機,只好跟人借,沒想到電話總是網路忙,打不出去。阿姨急得團團轉。媽媽對我說:“你看,只有在這樣的時候,你才能明白:誰最關心你,你最關心誰了。”我想起好朋友陳力,劉浩然他們,希望他們都平安無事。

大街上,小區裡的人越來越多,大家都在聊地震的時候的事情,許多人的樣子都非常狼狽。有一位叔叔說地震時他的第一反應就是往桌子底下鑽,後來看看沒什麼動靜就往樓下跑,到樓下才發現竟然沒穿鞋子。我再看看自己,我穿的是爸爸的拖鞋,媽媽穿的是睡袍,小妹最酷:她光著身子,只裹著一層浴巾。 (重點內容是地震時人們的反映。)

終於傳來訊息,這次地震是揚州市寶應縣和高郵市交界處發生的4.9級地震,隨後又有一次3.6級地震,我們這裡並不是震中地區,沒有太大的危險。聽到訊息,大家放下心來,陸陸續續的都回家了。可我還是不敢回家,生平第一次遇見地震,我害怕突然地震又來了可怎麼辦呢?媽媽笑笑說:“小心是對的,但也不能盲目地害怕。冷靜應對就可以了。別怕!有大人在呢!”我點點頭,和爸爸媽媽一起回家。路過飯店,燒雞公的味道撲鼻而來。我情不自禁地說;“真香啊!”媽媽也美美得吸了口那味道說:“的確真香!早想來吃燒雞公的,一拖再拖。這次地震,我們平安無事,值得慶賀!明晚,我們全家就來痛快地吃一頓,怎麼樣?”哈哈!我當然舉雙手贊成嘍! (這一部分是立意的昇華部分,非常好。我也沒想到會這麼好。我的理解,這篇作文的立意應該是人們要如何提高防震訓練之類的,劉則甫的寫出了人性的本質,很有散文味道。)

遇見地震,不是演習,也不是演戲。雖然有驚無險,但也讓我明白了很多很多!

八年級寫人作文:遇見她,不想離開_1000字15

童年的成長對我來說似乎是很清晰的,我一直認為,回憶我童年的成長曆程就像看一個電視節目,我什麼都能看見,什麼都能聽見,甚至可以預見到後面要發生的一幕。

我記得爸爸媽媽帶我去游泳館玩,結果我栽倒在泳池裡,爸爸拼命往過跑,我還是喝了幾口水——因為爸爸不會游泳。我記得爸爸把買來的橡皮和小玩具掛在花盆裡的植株上,告訴我這是玩具樹,只要辛勤澆灌,就會結滿玩具。我記得爸爸媽媽帶我去動物園喂駱駝,我學爸爸用手託著草喂,結果被駱駝咬到手指,那個駱駝的牙啊,可真叫個黃……我還記得後來我的健康出了狀況,三天兩頭要去醫院做客,可是無論去哪裡,不是媽媽抱著我,就是爸爸抱著我。那個時候,我是一隻害怕離巢的小鳥,感受到的都是爸爸媽媽羽翼下滿滿的愛,那時候無論我提什麼要求,爸爸媽媽都會滿足我。

後來,長大了一些了,開始接受更多的知識,我學階梯英語,學電子琴,學圍棋……。其實在學習之前我對這些還是有興趣的,可是基本過上幾天就覺得沒意思了,可是,媽媽竟然不再滿足我的要求,強迫我堅持了下來。比起爸爸媽媽百般呵護我的時候,我感覺他們對我的愛似乎不再像以前那樣深了,甚至有些瞬間,我都以為他們不再愛我,但是一件事使我改變了這個想法。

當我的電子琴學到九級,終於可以畢業的時候,我的電子琴老師告訴我們要在天津禮堂開一個畢業彙報表演會,並且讓我領奏。聽到這個通知的時候,我半天沒反應過來,接下來就是心跳加劇。以前體弱的時候,無論什麼事都是爸爸媽媽替我解決的,我從來沒有獨立面對問題的時候,現在卻要我站在臺上,而且和我的夥伴們隔著好遠,臺下還有幾百人在盯著我。我和媽媽說這件事的時候,心跳的速度竟然又不爭氣地快了起來。媽媽看了我一會,說:“你想永遠被我們摟在懷裡嗎? 你不想像白鴿一樣自由地飛翔嗎?”

當我站在臺上,背後逐漸被汗溼透,接下來就是我儘量把注意力集中在電子琴上,當伴奏聲想起,我彷彿又回到了教室,腦子裡都是電子琴老師在指揮我們,我的手如行雲流水一般,完成了這次表演。在臺下觀眾的掌聲想起的時候,我看見了老師在舞臺旁邊面帶笑容,遠遠地挑起了大拇指。突然,我好像嚐到了自信的味道。下了舞臺,看見媽媽,我激動地眼睛溼潤起來,突然說不出話。媽媽的眼睛裡同樣是晶瑩的淚光,伸出雙臂,緩緩把我摟住,說:“看,你能行。讓媽媽再狠狠摟一下,以後,自由地飛吧。”

我又找回了爸爸媽媽的愛。不對,其實,我從未失去,只是突然理解了他們對我愛的方式。 我非常想回到過去,再體會一次爸爸媽媽不同的愛,然而,逝去的已無法再重新來過,留下的,是一片溫馨的回憶。雖然時光不能重新來過,但是我清楚地看到了過去弱小的我一直在蛻變。在爸爸媽媽一次次通過各種場合教育我提高能力、鍛鍊我的自信後,我確信我已不再是一隻小小鳥、鴿子,我在逐漸成長,我相信,未來我必定是雄鷹,翱翔在那藍天上,就像詩歌中寫到:請看我頭戴簪花/一路走來一路盛開……