在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的膽小的我四年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我今年九歲，是一九九六年出生的，屬相老鼠，也許是因為這個緣故，生來膽子就特別小。
小時候，只要家裡來了客，我就跟在媽媽的屁股後面，牽著媽媽的衣角，她走到哪裡，我就跟到哪裡，真像媽媽一條割不斷的尾巴。媽媽要我招呼人，我卻一聲也不響，把頭垂得低低的，眼睛直直地望著腳尖。見我沒出聲，媽媽說：“你知道嗎？家裡來了客，不打招呼，是一種沒禮貌的.行為。”聽了媽媽的話，我牽著媽媽衣角的手卻抓得更緊，頭也垂得更低，還是一聲也不響。不是不會喊，是怕喊。
還有讀一年級的時候，老師要我們輪流上講臺進行自我介紹。輪到我了，全班五十多雙眼睛一齊投向我，我臉一下子脹得通紅，心裡怦怦直跳，好像有隻小兔揣在懷裡。慢慢吞吞地站起來，慢慢吞吞地走到講臺上，小聲介紹自己，這聲音只有蚊子那麼大，恐怕只有我自己知道在說些什麼。
現在我膽子可大多了，再也不是過去膽小如鼠的曾心儀。我當過班上的帶讀值日生、宣傳委員，還想爭取當學校的小記者呢！爸爸媽媽說我有禮貌了，進步了。這還不是要感謝給我很多鍛鍊機會的班主任袁老師嗎？
膽小的我四年級優秀作文2我叫洪家喆，是桂枝國小405班的學生，我有著高高的個子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會認為我是一個活潑開朗的孩子吧!但其實，我是個膽小的孩子，心裡有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個悶葫蘆。
我已是國小四年級生，但課堂上我幾乎沒有主動舉手發言。三年級的時候，胡老師提出了一個問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低著頭，一言不發。而許多同學都舉著手爭先恐後地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的膽小時常困擾著我。
一次音樂課，老師決定進行音樂考試，每一個同學都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優秀!可輪到我的時候，好似身後有幾隻手將我拉扯住，舉步維艱。平時在家的時候，我經常一展歌喉，大家都誇我唱的好，而人多的時候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個不敢發言、膽小的男生，大家願意和我做朋友嗎?
膽小的我四年級優秀作文3記得有一個晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關上了，把我嚇的魂都散了。因為我從來沒有晚上一個人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，於是馬上就把燈關了。我把自己捂在被子裡，被子裡黑忽忽的什麼也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細一聽，原來是隻老鼠。
不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個空箱子裡。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進來了，我該怎麼辦？正當我惶恐萬分時，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子裡跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個晚上，我又能睡個安穩覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
