在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助同學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天我們排隊的時候不知道誰一推就把前面的同學推倒了，前面的同學就哇哇大哭起來，因為他的腳崴了，而且他的頭還撞著我們的路隊牌子了，老師讓我和幾位同學把那位受傷的同學背下去，我們費了好大的力氣才把那位受傷的同學背下來，因為那位同學很重，背在身上像揹著千斤重擔，而且中間還有樓梯，很費力，我們把那位同學背下來之後又把他安全的送到了家。我回到家已經十二點多了，肚裡餓的咕咕亂叫，可是我心裡還是挺開心的。
在這件事中我吸取了一些經驗，不管做什麼事情都要小心謹慎，不然的話容易給別人帶來痛苦還會帶來許多麻煩。
幫助同學作文 篇2那天，我們家要將車庫打掃一下，因為裡面太髒太亂，爸爸請來了樓下的清潔阿姨，叔叔來幫忙打掃。
東西都要重新擺放，東西很重，爸爸媽媽在一旁靜靜等待，阿姨和叔叔搬一會兒，歇一會兒，看起來要費很大力氣，他們的汗浸溼了衣服，可仍堅持在搬。
時間一點點過去了，到中午了，我們去外面買了幾盒飯菜吃，可他們沒停歇，雖然餓了，渴了，可總是筆呵呵地說：“沒關係，幹完我們回家吃飯就行了。”
東西都搬出來了，爸爸指手畫腳：“這個放這裡，那個放那裡。”他們只說：“好，好。”就照做。
我待不住了，讓媽媽帶我去小公園玩，玩痛快了，回來時，只見他們還在掃地，原來地上有灰，他們汗流下來了，可沒停；渴了，餓了，也沒停；累了，腳痠了可還是沒停。終於車庫裡頭乾淨了，他們又將門抹布擦了又擦。
夕陽西下，他們終於忙完了，爸爸問：“要多少錢？”“不用錢。”簡單的一句話，讓我驚訝了。“為什麼？”媽媽問。他們笑著回答：“應該的，互幫互助，是每個人要做的。沒有金錢，沒有地位不重要，重要的是不計名利，日行一善。能幫到你們，是我最快樂的。”說完，他們轉身離去，只留下兩個堅定的背影。
那一刻，我們一家震驚了，想到之前的態度，我們十分慚愧。再次見面時，我們向他們表示歉意並道謝。他們卻又說了一句意料之外的話:"沒關係，只要在別人需要幫助時，獻上一份力量，就是送我們最好的禮物。”
幫助同學作文 篇3今天，小蘭生病不能去上學了，小蘭真在愁今天的功課會拉下時，這時，小紅來了，她帶來了今天的作業，來給小蘭補習功課，補習完功課，小紅說：“我代表同學和老師祝願你早些好起來”。
小紅和小蘭一起聊起天來，小紅和小蘭都高興的笑了！
幫助同學作文 篇4人與人之間如果互相關愛，互相幫助，就會更加親近、和諧。記得那一天發生的事……
二年級的第一天，我在學校裡和小夥伴們玩，突然，我們看到從遠方跑來了一個一年級的小同學像兔子似的奔向我們，誰知道，她跑得太快了，沒有停得下來，直接摔倒在地，我連忙跑過去把她扶了起來，然後給她拍打著身上的灰塵，那位小同學說：“小姐姐，謝謝你！”我說：“不客氣！”
我認為，幫助別人並不是一件難事，那麼，我們又何必“吝嗇”呢？正如“贈人玫瑰，手有餘香”，用心去幫助身邊的人，我們一定會收穫更多的快樂！
幫助同學作文 篇5小時候，我和爸媽的關係不是很好，幾乎每天都會因為一件小事兒說我，這使我產生了反感，一直想一個人呆著，沒有父母的管束，這不機會來了。
不知道那天突發奇想，爸爸說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛鍊一下自己。”我一聽，心裡別提多麼開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什麼意思，後天就走吧”我說。
爸爸第二天就聯絡好了大客車，我則是收拾著衣服，媽媽則在一旁說：“路上小心點，吃飯的時候，買點好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”
在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後，我終於踏上了客車，終於把脫了爸媽，成為了一隻自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會帶著笑容就入睡了。
不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閒著沒意思，於是拿起手機上網逛逛，一開啟就看見了一條簡訊，是媽媽發來的，上面寫著“兒子，天氣預報上說晚上會降溫，多穿點衣服，多吃點東西，別餓著，在路上好好照顧自己，媽媽。”看完後，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那麼的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。
外套裡的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關心所產生的暖流，一直流到我的.心裡。
小時候，我和爸媽的關係不是很好，幾乎每天都會因為一件小事兒說我，這使我產生了反感，一直想一個人呆著，沒有父母的管束。
這不，機會來了... （另起一行，突顯轉折）
不知道那天爸媽（事物發生於X）怎麼突發奇想，爸爸說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛鍊一下自己。”
我一聽，心裡別提多麼開心了，這不正合（這和是錯別字）我意嘛。“好的，反正（省略一個也字，不會顯得與後面一句的也重複）寒假了，在家也沒什麼意思，明天（後天改成明天表現自己心情的急迫，也不與後面買票日期衝突）就走吧！”我說。
爸爸第二天就聯絡好了大客車，我（這裡的則是要刪除，因為要用到後面一句去）收拾著衣服，媽媽則在一旁說：“路上小心點，吃飯的時候，買點好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”
在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後，我終於踏上了客車，擺脫（兩個終於沒必要，又把擺字寫錯了）了爸媽，成為（多一個了字顯得囉嗦了）一隻自由的小小鳥了。我隨意（手？？？）找了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，（熬夜玩什麼？沒有具體事情就可以省略）零食也要買一大籮筐....（用省略可以顯得自己的計劃非常多）.可能是太累，不一會帶著笑容就入睡了。
不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閒著沒意思，於是拿起手機上網逛逛，一開啟就看見了一條簡訊，是媽媽發來的，上面寫著“兒子，天氣預報上說晚上會降溫，多穿點衣服，多吃點東西，別餓著，在路上好好照顧自己，媽媽。”看完後，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那麼的溫暖。的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。“孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的”（前面兩句與主題要表達的意思有點衝突的意味，似乎帶著，父母一定應該這樣），不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。
外套的溫暖不只是身體才能感受到（原句讀起來有些繞口），還有親情與關心所產生的暖流，一直流到我的心裡...
幫助同學作文 篇6今天下午放學回家時我和李玥瑩、趙鵬博一起在一年級一班那裡玩，李玥瑩橡皮泥上的工具（小章魚）掉到了地上，趙鵬博撿起來說：“這有什麼用”？然後扔到了地下室下水管道里面，我讓趙鵬博給李玥瑩說對不起。
回頭看見李玥瑩的眼淚在眼眶裡打轉，馬上就要流下來了，我對趙鵬博說：“你為什麼要欺負我們班的中隊長”？他說：“小章魚有什麼用，真幼稚”。我感覺他真是不好的學生。我把這件事告訴了大隊部李老師，李玥瑩不哭了，我們就上車回家了。我認為我們應該對同學互相幫助、互相關愛。我一定不向他學，要做一個好孩子。
