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精選國小同學作文10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的國小同學作文10篇,歡迎大家分享。

精選國小同學作文10篇

國小同學作文 篇1

大家好,我是一個六年級的學生。接下來我來向你介紹我的同學吧!我先介紹我們班的,我最好的朋友,郭可心,她呀是一個TFBOYS粉絲狂,衣服帽子都是TFBOYS的,還有本,筆書包等很多東西。就連手機殼,手機螢幕也是TFBOYS的。

雖然追星但英語好還有王明宇,他也是我的好朋友,但她不是追星狂,但他學習很好每次考試都能考進前十名,他還樂於助人,有一次我書包裡的書都掉啦,他為拉幫我撿書,上課都遲到啦。有責麼一個朋友我真是太開心啦劉林,他才是我最好的朋友,我們從小玩到大也鬥過嘴,也說過要絕交,但我們從來沒有怎的分開過。

因為我很珍惜我們的朋友緣分,雖然我有時候不理你,但不代表我討厭你。我們兩個的小祕密我從來沒和別人說過,因為,我害怕失去這份友誼。我害怕我們兩個就此絕交,怕你在也不理我,再也不和我說話,不和我玩。還有時佳他不光學習好,運動也好,我們全校她跑的最快。還參加過縣運動會呢,拿過一個第一,一個第二。他還是我們的足球隊員呢。還有很多我就不和你一一介紹啦。同學們我們已經六年級拉,還有兩個月,就畢業啦,在一起的機會很小,所以我們要珍惜這兩個月的時光,不要吵架,不要鬥嘴。好好學習,畢業之後還要常聯絡。

國小同學作文 篇2

烏黑髮亮的頭髮,黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學——王子琪。由於她十分搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

記得有一次春遊,我和她一個組,當我覺得很無聊的時候,她突然說要跳繩。我吃了一驚,心想:這個地方太小了,怎樣容得下她跳繩呢?再說了,我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候,你別說,她還真跳了起來。我一看,哦,原先是空手跳!正當她跳得起勁的時候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原先是她的'零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來,我以為是救護車來了,再仔細一看,原先是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑,那你就大錯特錯了。她不光會搞笑,思維敏捷在我們班也是響噹噹的啊。

有一次上課,老師讓我們續編課文,由於很難,所以班裡沒人舉手,然後都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地誇她。

我要跟她做一輩子的好朋友,向她學習。

國小同學作文 篇3

我有許多很好的朋友--鉛筆。 自從進校以來,它們陪伴我至今。不用時,我把它們放在鉛筆盒裡。它們的表面有紅的、黑的和金的。 我最喜歡那支帶金色小熊的鉛筆,總是捨不得用它,等其它的鉛筆都用完了,才小心地把它拿出來。寫完作業,削好後再放回去。尤其是這支鉛筆頭上帶著一塊紅色的橡皮,當我寫錯字的時候,我馬上就用它,特別方便。 這些朋友和我形影不離,因為我是一個非常愛惜物品的好孩子。它們在我學習時無私地幫助我,幫我寫了多少字,算了多少題,我怎麼數都數不清,只知道它們跟我呆了一天又一天。 我的這些朋友實在太無私了,它們為了讓我寫字和學習更好,總是不吝惜自己。我非常感謝它們。

國小同學作文 篇4

上個星期三,我們在教室裡上音樂課。

張老師讓我們在音樂書上做一道分幾段的題。做著做著,我因為粗心不小心劃錯了一根線,我打開了鉛筆盒,剛想拿出橡皮擦去錯題,卻發現我的橡皮不見了。怎麼辦?我看看周圍,大家都在全神貫注地做題,沒人向我伸出援助之手。突然,小張看見了我的錯題,又發現我忘記帶了橡皮。微笑著對我說:“小瀋陽(在班級,我被稱為小瀋陽),橡皮沒有帶嗎?沒關係,我借給你一塊吧,記住下課還我。“說著,她送來了一塊三角形的大橡皮。

我接過了這一塊大橡皮,臉上卻火辣辣的,以前我和小張鬧過“三八線”現在卻問她要橡皮,多不好意思啊!

於是我把橡皮給還了回去說:“我沒臉問你要橡皮了”。可是,她又遞來了一塊橡皮說:“好了好了,“三八線”的事就忘了吧。來,拿去用吧”聽了這話,我心裡暖洋洋的,便接過橡皮,用了起來。

下課了,我快樂地走出教室,聽見了歡快的鳥叫聲,說不定小鳥也在稱讚小張那顆熱愛同學,那顆火熱的心!

國小同學作文 篇5

蘇亭是一個非常優秀的同學,她心靈手巧,做什麼事都很認真。

有一次,上科學課,老師教我們做未來的小汽車,老師在課堂給我們作示範。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著用黑色的橡皮泥做輪胎,然後用紅色橡皮泥做車身,最後用刀刻上門和窗,不一會兒,一輛未來的小汽車就誕生了。

開始試做了,同學們按照老師的指導認真地做起來。作品出來了,老師請幾位同學把自己的作品拿到講臺桌前進行展示。展示的同學作品不是太粗糙,就是比例失調,唯有蘇亭做的小汽車十分精緻,老師看了,笑著說:“你做得非常好,很棒!繼續加油。”蘇亭聽了高興地回答:“謝謝老師的指導,我一定加油”。

蘇亭真是個認真學習的好同學,值得我們學習。

評語:這篇習作語句通順,構思合理。小作者通過“製作未來小汽車”這件事的描寫,反映出蘇亭同學學習認真的精神,對人物的個性品質刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學的作品進行具體的描寫,讀者看了會更加明白的,你的就會讓人百讀不厭哪!

國小同學作文 篇6

還記得上國小五年級時我們班新來一個女生他叫劉曉宇。

有一天,第一節課剛下課老師讓我們都出去在操場做遊戲。起初,我們都玩得好好的一個女生說不和劉曉宇玩—那個女生是咱班的驕傲狂也算是老大吧!我看她可憐的於是就找她和他玩,可是令我沒想到的是就這一玩我們竟然成了形影不離的好朋友。

轉眼間我們上了六年級,可不知是什麼原因有一天她居然和我說我變了我就去問她我哪變了,她對我說:“我自己心裡明白。”打那以後我們沒在說過話。我給她寫過許多和好的信,但是他都是拒絕還說就算是和好也會有一道疤痕。

快畢業了還不知帶能不能再見面呢!哎感情怎麼說來就來說去就去啊。

國小同學作文 篇7

他有著短短的小平頭,兩隻小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就是我的同學——徐子楠。

徐子楠但是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心裡想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎樣也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然後再緩緩地坐下來。

“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。

別看他上課時那麼沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰裡呱啦說個沒完,邊上的同學都忙著吃飯,然後但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學們忍不住都捂住耳朵,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

這就是我的同學徐子楠,你說他可愛嗎?

國小同學作文 篇8

小虎是個粗心的孩子,在學校裡,做計算題時,明明是“30+30”他也會看成“30-30”。在家時,媽媽讓他買鹽,他卻買成了糖。所以,同學們都叫他“小馬虎”。

一天早晨,媽媽叫小虎起床,他不聽,要再睡五分鐘,可不一留神睡過了頭。他醒來一看鐘,還有十多分鐘就遲到了。小虎一個鯉魚打挺,翻身下床。忽然,他想到今天要檢查衛生,於是,他轉身抓起一塊白手帕,塞到口袋裡,便急匆匆地向學校跑去。

小虎剛跑到教室門口,就被值日生小蘭叫住了。“小虎,你的手帕呢?看你這麼急匆匆的,不會又沒帶吧。”小蘭把手叉在腰上問他。

“哼,你可別門縫裡看人----把人看扁了。手帕我帶著哩!”小虎邊說邊掏出手帕一揚:“你聞聞,昨天我還特意用香皂洗過了呢!”

小蘭用手捂著鼻子,皺著眉頭衝小虎喊道:“什麼東西啊,薰死人了。”

小虎仔細地看了看,這哪裡是什麼手帕啊,分明是一隻臭襪子。小虎非常不好意思地搔搔後腦勺說:“今天我上學太匆忙,拿錯了。

頓時,班裡的同學們鬨堂大笑起來,有的用手不停地拍著桌子,直嚷太好笑了;有的捂著肚子,笑得直不起腰來;有的笑得前俯後仰,甚至笑出了眼淚。小虎的臉一下子從臉紅到了脖子根,恨不得立刻把個地洞鑽進去。

因為小虎粗心鬧出了大笑話,他深受教育。從此以後,他改掉了粗心大意的壞毛病,“小馬虎”的外號也不再有人提起。

國小同學作文 篇9

在我們現階段的學校生活中,同學是我們的幫手和夥伴,有時我們遇到困難時,是同學們向我們伸出援手。

講到這裡,我便想起同學們曾經幫助我度過困難的那段記憶。記得那個週五,我手骨折,我休息,但是為了不落下學習,我還是堅持來到學校上課。一進教室,同學們紛紛圍到我的面前,一個個關心的問我:“常繁星,你手怎麼了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重,需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手,在同學們七嘴八舌的溫暖的話語中,變得不再那麼疼痛,我的心被同學們的關心感動著。到了中午吃飯時間,我早已飢腸轆轆,可是看著我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的手,不禁擔心起來,排隊的人那麼多,萬一被擠到怎麼辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時,一位同學對我說,“常繁星,你手受傷了,我來幫你拿飯吧。”“謝謝”說這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候,還有同學爭著幫我背書包。在那段時間裡一直靠著同學們的幫助才讓我的手那麼快康復。

同學們的愛,一直在我的心中,也許就是些微不足道的小事,但是它傳遞著我們同學之間的真情。讓我們在以後的相處中,繼續互幫互助,團結友愛!

國小同學作文 篇10

我有一個同學,他的名字叫做黃曉奇,他和平常人一樣正常可是我們的語文老師常常叫它做千年老妖或者妖怪,一說到妖怪你們可能會想到一些令人覺得驚悚怪異和反常的生物可是我的同學一點也不令人覺得驚悚和恐怖反而還覺得他十分的容易相處,讓人覺得人很好雖然有些霸道但是他相處久了也覺得他人不錯。他有一個缺點就是有一點忘恩負義。

一天,我們放學就去鼎泰風華打籃球結果打著打著黃曉奇他拿一顆球在腳上頂高頂低結果她卻一不小心把球頂到了網球場那邊了網球場的門緊鎖著,唯一的入口時爬進去,不過天比較亮所以我們到了天暗些才進拿籃球。

下午,這時天暗了些了這時我們準備開始行動我們一個一個嘗試可就是不行後來有人把籃球拿出來了,可是一拿出來黃曉奇就去打球了,連一句謝謝也不說。她就這一點忘恩負義。

可是總體是比較不錯的只有那一小小的缺點,可使人怎麼可能沒有缺點呢?人沒有十全十美。