在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國小作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年到了，大家都會忙碌起來吧！掛春聯、貼福字，放鞭炮、包餃子——我們家也不例外。
早晨，我們全家都起的很早，爺爺奶奶一早去買菜買東西，媽媽和我在家整理清洗東西，爸爸殺了一隻大公雞，然後放在鍋裡煮。
下午開始過年了，一家人忙著把雞、肉、魚、水果糕餅、還有早兩天打好的年糕等等放到了桌上，點上了蠟燭。全家人都拜了年神，最後爸爸放起了爆竹，點燃了鞭炮，鞭炮的聲音響徹雲霄，彷彿要告訴大家新年要來了。
晚上我奶奶和媽媽做了一桌豐盛的年夜飯，我們全家人終於可以坐在一起喝著酒和飲料，一邊聊天，快快樂樂地吃著團圓飯。晚飯後，我們一家人都圍坐在電視機前收看春節聯歡晚會，曲藝、舞蹈、小品、雜技、相聲應有盡有，掌聲和歡笑聲在屋子裡迴盪。
過年真快樂，真幸福。這將成為我最美好的記憶！
國小作文 篇2二十年後的臥室是神奇的美麗的整潔的。
這個臥室的形狀是星星型的，它得窗簾是巧克力奶漿窗子是巧克力，只要你餓了，就隨便拿著它啃，啃完了，他有變成原來的形狀了，永遠不變。
牆壁是用最好的乳膠漆刷的，還帶點清香的檸檬味，衣櫃是防水的木頭做成的，只要你一開啟它就有四個不同顏色的按扭：紅、黃、藍、綠、青、紫，紅色的是你餓了就按下它，它一秒鐘就個你做好了香噴噴的飯菜，黃色的是你想要什麼，就按下它說出你喜歡的東西，一下子出現你想要的東西，藍色的是你忘記帶作業本，你一按下它，就馬上送過來，綠色的是如果今天是下雨的，媽媽本來帶我去玩，下雨就得不了出去了，按下它馬上出起了大太陽，青色的是如果臥室裡很髒，就按下它房間就一下字子乾淨，紫色的是如果你想玩電腦，按下它，一臺電腦就會出現並且一個頭盔就會自動戴在我的頭上，接著想玩什麼、想怎麼打、怎麼動，只要我能想象得出來，電腦就能夠以最快的速度分析、完成我所下的指令，讓我玩的盡興。
我的書架是水晶做成的你想找的書，上面沒有，書架就知道你找不到這本書，就馬上邊出來給你，書架的旁邊是寫字桌，你在做作業的時候，寫錯了一個字，寫字桌就幫你擦乾淨。我將來要發明的這個臥室好不好，快努力吧！
我想一定能行的！
國小作文 篇3每個人都有自己的煩惱，當然我也包括在內。妹妹煩惱課業成績不理想；姐姐煩惱外表長相不好看；爸爸擔心薪水不夠全家開支；媽媽煩惱現在物價上漲，就是薪水沒漲，怎麼辦？哥哥煩惱沒時間複習功課……至於我呢？則是煩惱考試成績不理想！
星期三上英語課時，我滿心歡喜的以為大考一定會考一百分，沒想到當我拿到考卷時，淚水頓時奪眶而出。我竟考了有史以來最低的`分數--“八十五”分。回家時，我並沒有把考卷給媽媽看，我沒有勇氣把那張考卷呈現在媽媽的眼前！
當天晚上，翻來覆去的，怎麼也睡不著。百般思索，也想不到竟然會考出這樣低的成績？煩惱，讓我覺得它像是一個惡魔，緊緊的糾纏著我；又像個跟屁蟲般，讓我每天寢食難安，好想早一點脫離它的手心，讓它消失得無影無蹤，永遠再也不要見到它。
不過，與其鎮日愁容面對煩惱，倒不如找出解決問題的方法。於是我請教哥哥。哥哥告訴我：“當然有解決的方法啊！知道自己的弱點科目，找出問題出在哪裡？先把考卷裡……”聽完哥哥一席話，我發現自己的問題所在，也尋找更適合自己的讀書方法。現在我已經不怕煩惱了。因為煩惱讓我更加努力成長，也讓我考出夢寐以求的“一百分”了！
國小作文 篇4今天我和同學黎紅林一起到我爸爸辦公室打工，幫爸爸做事，完成我們的暑假作業。
我們到了爸爸辦公室，那兒只有何伯伯和陳阿姨，我和黎紅林說明了我們來的目的，何伯伯卻不以為然地說：“好呀，既然是你們的作業，那你們倆就搞衛生吧。”我們聽從命令，開始幹活吧。
這裡是社群老年人活動中心，我在那兒搽麻將，黎紅林拖地。我搽的可認真了，那麻將可真髒，有好多油油的黃印子，總不能一個一個地搽吧？還有好幾桌哩，我想了個好辦法，我把麻將拼成一個大長方形，然後一起搽，換個邊，再搽，這樣一來省事多了。
我總算辛苦地把小區活動室的麻將來了個大掃除再看看抹布，它潔白的臉上沾滿了灰，像一個女孩子臉上長滿了雀斑。
黎紅林也把社群活動室的地拖了一遍，她和我一樣大汗淋漓，我們搞完衛生，歡天喜地地到社群辦公室，門一開，一股涼氣撲面而來，感覺就是：真爽呀。陳阿姨見我們這麼辛苦，還請我倆喝了奶茶了。
辛苦了一下午，真累呀。當大人真累，雖然只是在辦公室附近搞衛生，但是能做我們力所能及的事，我們還是很開心。
國小作文 篇5平凡的事物中有許多美，有過馬路的謙讓美，有走搭石的畫面美，有公交車上的讓座美……而讓我感受最深的，是橡皮摖那默默無聞、無私奉獻的精神美。
這塊橡皮擦一生都是為了我，我每每寫錯一個字，都會把橡皮擦拿來，擦掉字。而掉下來的那些屑，則像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
我有時上課無聊了，拿起鉛筆把橡皮擦戳個大洞，拿來打發時光，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它擦掉錯字的時候，身上都會留下一點痕跡，像髒東西，怪難看的，但它從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它被我當成玩具，在天空亂拋亂扔，一個不小心，主人沒接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它只剩下一點兒屑的時候，它仍是努力地擦著錯別字，就算獻出生命也沒關係。因為它有著無私奉獻的精神美。
我喜歡橡皮擦，不僅因為它默默無聞地為人們工作著，更是因為它有著默默無聞、無私奉獻的精神美。
國小作文 篇6今天，是山羊公公的生日，有許多動物都來慶祝山羊公公的生日，有小狗、公雞、小兔、小貓、、、、、、
生日快要開始了，山羊公公點人數，一、二、三、四、、、、、、，啊，怎麼少了一個人。大家聽了，也跟山羊公公點人數，一、二、、、、、、真的少了一個人，大家左看右看，小貓邊看邊說：“是不是小猴菲菲沒來？”
牛伯伯說：“肯定是小猴丟三落四的毛病又犯了，忘了你的生日。”山羊公公說：“會不會是在路上出了什麼事啊？”小貓說：“他昨天約我一起過來的，會不會是家裡出了事啦？”小馬說：“對，小猴很聰明，一定在幫助別人。”小兔反對說：“不，小猴很貪玩的，他玩起來可什麼都忘了。”
大家等啊等，太陽都要落山了，才看見小猴的身影。山羊公公關心地問：“小猴，出什麼事啦？”小猴聽了，低下頭說：“今天過來的時候看見了游泳樂園，一玩就把你的生日忘記了，真對不起。”山羊公公見小猴認了錯，說：“沒關係，知錯了就改掉就是好孩子。”
大家又開始慶祝生日啦！
國小作文 篇7秋雨“沙啦啦，沙啦啦”，秋雨綿綿，天陰沉沉的。飄飄灑灑的雨絲在風中七扭八歪的落下來了。烏雲遮頂，這時的秋風已經不像書中寫到的“秋風送爽”了，而應該是“秋風凜冽”。風“嗖嗖”地從領口鑽進去，凍得人不得不把身子裹得嚴嚴實實的。看，那些大哥哥們雖然凍得發抖，但還是挺立著身板在風雨中邁著穩健的步伐走著；而那些愛美的大姐姐們雖然凍得臉通紅通紅的，但為了顧及自己的形象，還是身著一身秋裝，穿著漂亮的秋裙，精緻的高跟鞋踩在柏油馬路上，卻顯得有點慌亂；
可小孩子們卻不管這些，一個個在路上打打鬧鬧，你追我趕，一點兒也不管風颳得刺骨，老人們打著傘，在後面大聲地叫著讓孩子們停下來，小心別摔著了。書上說過，天氣的好壞直接影響到人的心情。如果是烈日炎炎，人們的心情一定會變得很煩燥，而像這樣的天氣，我一個人走在回家的路上，心情也自然而然的變得低沉。終於回到家了。
我趴在陽臺上，看著雨落在樓下的那盆太陽花上，我想它也不喜歡這種天氣吧？“呼呼”樹葉在風中搖搖晃晃，發出“沙沙”的聲響，不少樹葉娃娃都極不情願地被風吹離了母親的懷抱，隨著風雨流落他方。不久，可能是太陽公公睡醒了吧，他不忍看到這一片蕭瑟的景象，立即趕走烏雲，叫雨別再下了。啊，風停了，雨住了，天氣又恢復了以往的晴朗。行人的腳步也不再匆忙，臉上也恢復了悠然自得的神態。
國小作文 篇8我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
我和陳明是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，於是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣衝衝地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裡，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他後背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什麼也沒說，轉身趕快離開了。
下課後，我悄悄把他的小木船碎片帶回家裡，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一抬頭看到陳明，也看到他手裡捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往後，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
國小作文 篇9大家好！我叫李奕霖，今年8歲了。“李”是四大姓氏的李，“奕”代表我神采奕奕，“霖”是代表我在雨露的滋潤下茁壯成長。我瘦瘦的，高高的，黑黑的頭髮，酷酷的髮型，非常可愛，我是一個活潑 開朗的陽光男孩，所以爸爸媽媽都說我非常帥氣。我的愛好很多，我喜歡打籃球、踢足球、還會唱歌、跳舞、彈鋼琴。我有一個幸福的家，爸爸媽媽都愛我，爺爺奶奶都疼我，當一名發明家，為祖國發 明更厲害的武器是我的願望。
這就是我，一個愛說愛笑、愛唱愛跳的陽光男孩。
