在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的送別同學作文，希望能夠幫助到大家。
天下沒有不散的宴席。時間不會受任何人的賄賂，不論人們怎麼祈求，怎麼咒罵，他還是邁開他的腳步，一步一步的向前跑。國小六年的相聚，終究有一天要分開。只是在離別之際，留下你的回憶，不要留下你的眼淚。
要與生活了六年的這裡分別；要與相伴了六載的'環境分開。心頭被一種莫名的哀傷壓抑著，呼吸不過來。望熟悉的課桌，以後再也見不到了，看著熟悉的臺階，去了新的環境會走錯嗎？還有樓邊的廁所，到了新的地方會習慣嗎？
秋風蕭瑟，落葉紛飛，在空中組成了一首舞曲，小草們也在風中搖曳著，只有教學樓佇立著，沉默著。他也在為我們的離開感傷嗎？到了新的地方還有這樣的環境嗎，這樣的氛圍嗎？
哦，還有六年一起經歷風風雨雨的同學，我最好的朋友，我最敬愛的老師，這些都將逝去，離我遠去。我們將要分開，他們會去哪裡？他們還會記著我嗎？還會再聯絡嗎？
思緒萬千，縱使多麼不想分開，我現在站在校門口也得給他們送別或，永別。以後或許不會再見面了，不管是好朋友還是不熟的同學，我都一一送別。
時間挺晚了，但我還不急著走，我要看著每一個同學離開學校，與他們說幾句話，然後望著他們遠去，直到他們走到我看不見的地方，這才挪開我的目光。
我一直等啊等，直到校園空蕩蕩的，見不到一個人。我才離開。我也感覺，我的心也空蕩蕩的了。
再見。
送別同學作文2“十一”過後，我們班的馬世傑將舉家遷往泰國生活和學習。
9月24日那天，當我們中隊委員們知道這個訊息之後，我們馬上召開了一個短會，討論了怎樣送別馬世傑，最後我們決定送馬世傑一本同學錄，讓他永遠記住我們這些好朋友；再送他一盒包含56個民族娃娃雕塑的紀念品，讓他永遠記住我們的祖國。同時我們決定要暫時不讓他知曉，到他臨走時給予他一個驚喜。
從9月25日起，全班同學就開始“偷偷地”準備了起來：每位同學都在空白的同學錄上寫下了自己對馬世傑最真心的祝福，做為臨別贈言。為了不讓馬世傑發現，我們利用課間休息時間，趁馬世傑出去的時候，鄒亦凡在教室門口放哨，同學們在裡面寫贈言，馬世傑一來，我們就把東西收下去。
9月28日，是馬世傑和我們相處的最後一天了，早晨第一節課上，我們將準備好的禮物送給了他，丁老師也準備了一份禮物送給他，頓時，掌聲如雷鳴般響了起來，馬世傑就在我們的掌聲下走下了講臺。教室裡洋溢著濃濃的師生情、同窗情，老師和同學們都感受到了這份真摯的感情。
雖然馬世傑要去泰國學習了，但是同學們都相信馬世傑不會忘記我們這些和他同窗四年的好朋友以及給予他豐富知識的老師，我們也不會忘記他！
