無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的別了，暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個星期，兩個星期，一個月，兩個月······時間過得真快，暑假已經過去了，我已經上八年級了······
暑假裡，有過煩惱，也有過不快樂，比如說要做很多的暑假作業，還要上各種補習班，學吉他。但是更多的是快樂，每天只要做完佈置好的假期作業，就可以上上網，我還可以在網上與同學聊天，也可以打打遊戲；每天還必須要看新聞聯播，這是媽媽規定的，因為媽媽要讓我瞭解一些發生在國內外的重要新聞。每當雙休日，如果爸爸媽媽沒有很重要的事情的話，他們就可以帶我出去玩。
放假我還學習了游泳，媽媽給我買了新的泳衣，泳鏡，鼻塞，耳塞，之後媽媽對我說“好好學，你一定會成功的。過了兩天，媽媽帶我去水立方游泳，媽媽讓我學著她做換氣，漂浮的動作，剛開始一下水，我不敢，怕掉下水，淹到了怎麼辦？可看到媽媽遊得那樣輕鬆，我再也禁不住‘誘惑’，決定背水一戰。剛開始我和媽媽遊的時候就跌了一跤，喝了兩口水。不過這一滑讓我也覺得其實也沒有那麼可怕，漸漸的，我學會了游泳。
上學了，每天不管你喜歡還是不喜歡，都要上課。別了暑假，我很捨不得你，我多麼希望每天都是暑假。
別了，暑假作文2一、關於暑假
偶然間憶起剛進高中那會兒，班主任義正言辭地告訴我們這群在他看來還只是一些小孩子的學生說，進入高中後就把要去幻想有假期，高中，你主動沒有長假。當然，班主任也並非危言聳聽，事實也確實如此。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閒，恐也不能稱之為“假”——因為太過緊湊了，有時候感覺玩都有些身不由己，有點失落，有點無助。故在此就不在多提。
二、風
因為要補課，進行所謂的“研究性學習”，所以暫時忍著想回家的念頭，一如既往地投入到學習當中。路過球場，學會做到目不斜視；課間休息，學會跟水一樣平靜；烈日底下，學會內斂，學會和光線配合默契；忘記風吹，忘記昨天，跟現實妥協，一切向前看。這個暑假，我把教室當作自己的世界。
但卻是早已厭煩那些燥熱的風了。坐在靠窗的座位，拼命地用窗簾擋住殺人的陽光，卻擋不住熱風對肌膚的刺痛。我開始妄想自己擁有一雙翅膀（或者說成為一個天使，不過這看上去也不太可能），能揮舞在窗外的熱浪裡，用利刃般的攻勢撕破這封閉的鬥獸場，只是，想終歸只是想，更何況還是些沒有根據的幻想——不能實現，“理想”便下一個臺階。我既然不能，就強迫他人。
於是學著像個國小生一樣死趴在窗臺上折著紙飛機，然後面無表情地把它放飛。紙飛機，飛啊飛，飛到東啊飛到西——這是兒時常唱的童謠，只是現在它已經失效了，我的飛機僅僅只是在空中掙扎了些許，便一個勁兒扎進了泥土裡，不在起來。旁邊的同學看著我的飛機如此掛法，便問我有何感想。我說我只是想起了沙漠裡的鴕鳥——鴕鳥政策，呵呵……
鴕鳥政策，以前對它總是難有切膚之痛，可現在懂了。今夏，我就是一隻鴕鳥，開始對現實妥協，對過去逃避。
三、一直在等待
晚上做夢夢見很多人為我鼓掌，我很開心，早上起來才發現昨晚夢裡那些掌聲卻是窗外仍在繼續的雨聲。
這是“暑假”尾巴上的雨了，一次酣暢淋漓的狂歡。
可是天卻暗得要命，表上的`時間是8點，可烏雲密佈的天透不出一點光來。路燈的燈光在雷聲中東搖西晃的，像極了一跟牆頭草，可我能說些什麼呢，因為連小鳥都停在了我家的窗沿上了。
壓抑，灰暗，毀滅……
我望眼欲穿，卻仍舊看不到盡頭，我嘶啞呼喚，卻只是看到自己的聲音在雷聲中被埋葬。可我不想這樣，我或許是個思想消極發人，但我不想悲觀。閃電，那柄宇宙中最犀利的劍，我希望能揮動它斬斷一切束縛；雷聲，那永遠狂放的腰鼓，我希望鼓動它打破一切禁忌；狂風，那能撕破一切的匕首，我渴望握住它刺破一切；暴雨，那能解開一切祕密的鑰匙——我一直在等待，等待暴雨的一次暢淋，自由而不憂傷，等待最後一次的化蛹為蝶，等待身體的全部掙開，等待徹底的綻放！
別了，暑假作文3伴著絲絲夏風，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著一絲不捨。呆立在風中，看著暑假一步步的遠去，腦中突然湧現出大片大片的記憶。
8月，我們開始補課，英語、數學、物理，一樣都不少。每天早上7點睜開痛苦的雙眼半醒半睡地走到學校，然後補課，聽老師一直們一個個地唐僧到下午5點才解脫。晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業又讓我一次次的失眠。就這樣無奈的重複了28個日日夜夜，我終於恢復了自由。可暑假也即將結束，面對我的是可怕的高三，我無助地嘆息著……
假期有時候也很沒意思——沒有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我，我像一個揹著氧甁的潛水者，或拄著登山杖的登山人，在走那註定沒有盡頭的路。我轉著筆，呆呆的看著眼前那一個個阿拉伯數字。並不是我不會做，而是我不願被別人強迫著做。開啟電視，一片湛藍的天，一望無際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草並列。一群生物在這些地方生活著，無拘無束，自由自在地奔跑著，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。時間把我從電視機前拉了出來。看看媽媽定的課程表，要去補習班了，我抓起書包，消失在了地平線上。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閒，恐也不能稱之為“假”——因為太過緊湊了，有時候感覺玩都有些身不由己，有點失落，有點無助。故在此就不在多提。
別了，暑假作文4匆匆忙忙，彈指一揮間，兩個月的光陰稍縱即逝。在暑假結束之前，回顧這兩個月的一點一滴，有快樂，有煩惱，有憂愁……真是千頭萬緒，不知從何處說起。
先說學習方面的吧。整個暑假，書籍始終伴隨著我，每一天，每一刻。《人生困惑問莊子》、《錢文忠解讀<三字經>》、《明朝那些事兒》、《易中天品三國》……一本本豐富多彩的課外書籍讓我原本寂寞的假期不再孤單。在這個暑假裡，我寫的很多文章在建德教育資訊網上發表，多寫作既能給我信心，又能提高我的寫作水平，何樂而不為呢！另一方面，在這幾天，我堅持天天練習書法。因為常練習書法能讓我靜下心來，保持一個平和的心態。
在暑假裡，我堅持每天花一定的時間鍛鍊身體，跑步、跳繩、打球，讓自己擁有一個健康的身體，強壯的體魄。
雖然有書籍、電腦、羽毛球等的陪伴，但是在國外打工的父親卻讓人十分牽掛。父親已在今年四月份回國一次，所以暑假裡不能再和我與母親相聚了。雖然每天他都會打電話給家裡，但我還是日日夜夜地思念著父親，希望他早些回來。這也是我暑假中略感美中不足的一點吧。
兩個月暑假終於結束了。開學後，我就是一名高二學生了。在新的學期裡，我要保持良好的習慣，去掉一些惡習，刻苦學習，奮發圖強，不辜負父母與老師的期望。
暑假，再見！離開你後，我將迎來一個嶄新的學期，做一個嶄新的自己。
