在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的中學作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文300字 篇1
昨天上午，數學老師郭老師把我們上星期做的數學《補充習題》發下來讓我們訂正，一看郭老師那個臉色，就知道錯的人一定很多。
果然，郭老師開口說話了：“各位同學，猜猜哪邊是沒錯的，哪邊是錯的？”我們全班同學看了一眼講臺上的作業，一邊很多，一邊很少，所以我們都猜錯的少，對的多。郭老師生氣地說：“告訴人你們，看那邊多的全是錯的，就這麼一點人全對，你們丟不丟人呀？連我都覺得丟人。”接下來，郭老師開始報錯的`人的名字：吳潤鬆、倪嬌、朱舒楠、甘甜……老師報的時候我們都很緊張。終於，郭老師把名字全部報完了，被報到的同學個個垂頭喪氣。這時，郭老師把沒錯的也發下來了，我一看，本子上一個“X”也沒有，就不禁有點沾沾自喜，驕傲地對旁邊的同學說：“哎呀，你看，你看，錯那麼多，而我一個都沒錯。”旁邊的同學都被我說得非常不好意思。這時郭老師點我的名說：“劉林靈同學，不要太驕傲，說不定 別人下次就超過你了。”我不好意思地低下了頭。
通過這件事，我懂行了做人不能驕傲，要謙虛。老師這句話我將永遠銘記在心。
中學作文300字 篇2
今天我在家裡覺著無聊就叫著鄰居健健和媽媽到樓下打羽毛球。
到了樓下的空地上，我拿好球拍擺好架式，準備迎接健健的發球。“發球”，只聽健健一聲大喊，我只感覺球以很快的速度迎面而來，我還沒反應過來球就落在了地上。我說：“我不服。”健健說：“喲，還不服，那你等著吧。”我撿起羽毛球，用了一個賽爾號卡魯耶克的絕招“爆烈極突刺”，羽毛球朝健健飛奔而去，健健拿著球拍一揮，可惜沒打著，球落到了他的頭頂上，逗得我們哈哈大笑。第二局開始了，健健撿起球一個猛虎下山式的.扣球，結果沒成功，又逗得我們哈哈大笑，健健自己也笑得不行了。到了第三局的時候，我遇到了一位歷害對手——我的媽媽，沒想到媽媽把我的絕招學的那麼快，一個賽爾號卡魯耶克的絕招“爆烈極突刺”朝我飛奔而來，我毫不示弱一個神龍擺尾只見羽毛球一左一右一右一左，媽媽不知道哪邊，所以沒接住，哈哈，耶！我贏了。
我很高興，但是我也不能驕傲，在回家的路上，健健還對我說：“明天我們再比。”我說：行，接受挑戰。”
中學作文300字 篇3
有一隻叫可可的蝴蝶，正無憂無慮地在花的海洋中翩翩起舞，忽上忽下，似乎是在告訴人們她心中的喜悅，生活的美好。她很美，也很快樂，可你知道在她還是一隻毛毛蟲時的命運是怎樣的嗎？
還是一隻毛毛蟲的她，被周遭的小動物譏笑，說她想變成蝴蝶的夢想簡直就是異想天開。的確，她的外表的確與一隻美麗的蝴蝶相差十萬八千里：她的身材與同齡的毛毛蟲有明顯的差異，小了很多，身體呈怪怪的棕色，不像別的毛毛蟲有綠油油的身軀，可以在樹葉上把自己隱藏得很好。
棕色的軀體使她特別容易被發現，所以她不能像其它夥伴一樣在嫩綠的樹葉上打鬧、玩耍。為了生存，白天她只能趴在硬邦邦的樹幹上，一動也不動，無聊透頂。別的毛毛蟲看見了怪怪的她，嘲笑到：聽說你也想變成漂亮的'蝴蝶？別妄想了！你呀，就趴在樹上做一輩子的怪物吧！哈哈哈。可可無言以對，只是暗自落淚。
可她依然相信自己的夢，相信有那麼一天，叢林間有隻閃亮的蝴蝶叫可可！眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂、自由的時光。她可以毫無顧忌地在嫩綠的樹葉上跳動、旋轉，因為她個子小，所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過到了白天
中學作文300字 篇4
《西遊記》是一本我百讀不厭的一本書。在不同的時期讀，有不同的感受呢！幼年時，我看連環畫《西遊記》，它在我心中有著一個個傳奇的故事，三打白骨精，大聖鬧天宮，……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’，後面跟個孫悟空，孫悟空跑得快，後面有個豬八戒，豬八戒鼻子長，後面來個沙和尚，沙和尚挑著擔，一路四人取真經。”從這首兒歌中我還懂得了這四個人都吃苦耐勞，堅持不懈的為自己的目標而奮鬥，這值得我們學習。
現在，我再讀了少年版的《西遊記》,我對裡面的人物也有更深的瞭解，我喜歡孫悟空，“三打白骨精”，“計收豬八戒”都顯示他的本領大，他聰明機靈，不管妖魔鬼怪怎麼狡猾，也逃不過他的'火眼金睛。他有責任心，遇到比他厲害的妖怪，他從來不懼怕，想辦法，請高人幫助，就連他的師父錯怪了他，他都來不放棄，一路上盡心盡力的保護師傅去西天取真經。我覺得我們要向孫悟空學習，做一個有責任心的人，在學習上，不能因為遇到一些難題就打退堂鼓，要努力進取。
在生活上不能因為受到一些挫折就自暴自棄，不思進取，不要因為別人的一點過失而斤斤計較。《西遊記》讓我受益匪淺！
中學作文300字 篇5
遷新學校之際，我們xx中學又迎來了一年一度的運動會。聽老師們說這是xx中學有史以來規模最大、最隆重的一次運動會。果不其然——運動會該有的場面我們都有了： 國旗方陣、運動會會徽方陣、鼓號方陣、彩旗方陣與15個班級方陣……應有盡有，一應俱全！當十幾個方陣邁著穩健的步伐駛過主席臺，當主持人宣佈開始，張校長再用他那渾厚的聲音高喊：“我宣佈，荷花中學第十九屆運動會開幕了！”
就這簡單的.幾個字，使我們臺下的同學們雀躍歡呼，因為我們等待這一天已積蓄了很久，終於可以在今天把我們心中滿腔的熱情釋放出來。
一開始，我們班的同學蓄勢待發，似乎只等著把獎抱回家似的！可是……╮（╯▽╰）╭哎~！連續幾場比賽都沒有取得很好的成績，因此，我們班的同學士氣大減。直到下午，我們班的幾位女同學才突破第一名為“零”的記錄。
贏後我採訪了她們，她們說，其實首先她們也沒有多想，就像班主任許老師說的，只要我們盡了力，即使是最後一名也無妨！所以，她們只想著要向前衝，沒想到還得了第一！
也對，不僅僅是比賽，在生活中碰到什麼事，我們都只要盡力而為，只要盡了力，會使不可能成為可能，使可能變為現實！
中學作文300字 篇6
奼女淑婕臥隆畝，琳珉婧璇潛周溪。餘甚慕而露愚言，輕思量以辱君之嘉名，實以歆之甚矣。騷之有言：“鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圓之能周兮，夫孰異道而相安？”
敝人略識詩文，莫通聖賢之嘉禮，莫聞國士之巨集觀。是謂上德不德，上美為之而無以為。可道之美非致美也。餘之言由卑奴無識而盛論孔孟之道也。餘明之晚矣，知之無追，特著拙文以謝之。
美者，甘也。愈曰：“才美不外現”竊以為凡人之謂美者，必居此五者：善其身而兼天下，臨濁醉而修娥眉，過軒冕而專如舊，逸志不群而都恢廓，灼若芙蕖出淥波。
婷者，和色也。餘以為方圓可居此五者非他人之可堪。君出以名門，幼得佳學，才凌八斗，學過五車，餘乃士人，薄學低微，尚未平觀，莫非常之思也。望君達觀而受此謝。
中學作文300字 篇7
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀後能從中受到教育
樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息
這篇文章以具體的`事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊
本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字裡行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神
文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力
通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣
對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
中學作文300字 篇8
中午大課間的時候，我無聊的開啟語文課本，“語文”這兩個字出現在我的眼前，別看我是個八年級的學生，到現在也沒注意過語文這兩個字，而到今天才知道語文知識的可貴。
語文就向一位美麗的春姑娘，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，帶領我們越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，是我們從快樂中學到語文。我們去過的地方充滿著無限的生機。有時候，春姑娘害羞的掩藏著自己的容貌，讓我們尋找他的足跡。
你們會學習嗎？你們懂得學習麼？正如愛迪生說過的一句話；“天才是百分之一的靈感加百分之99的`汗水。”對呀，只有現在辛苦，勤奮的背後，才有“才”的出現啊，讓我們努力學習語文。
時間就像一匹駿馬，如果你不緊緊拴住它的鬢毛，他就會把你甩得很遠很遠。不錯，如果你不好好學習語文，那麼語文就會把你甩得很遠很遠。——幸福不是一塊巧克力，而是他的笑容。幸福不是一塊蛋糕，而是他的心意。
