無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的優秀中學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀中學作文 篇1
前幾天，我們在欣賞過精美的桂林風景後，去了美麗的西湧海灘。
去西湧海灘的路上，我禁不住思考西湧海灘的美貌，大海是波光粼粼的，還是不住地咆哮呢？沙灘是金色閃閃，發出陣陣光芒的，還是上面扔滿了垃圾，發出陣陣惡臭呢？
到了西湧，只見海灘金色閃閃，十分美麗，大海似乎在喊著：“快來，快來！快來看看我的肚子裡有多少寶貝？”
我趴在泳圈上，讓大海輕輕地搖著我，我欣賞著藍天白雲，還有對面的情人島。啊！這情景簡直美得令人心醉！大海也有調皮的一面，它見我這麼開心，便想捉弄我一下，它悄悄地對海風說：“她這麼開心，不如咱們來捉弄她一下。”海風同意了，海風輕輕地一吹，大海就掀起了一個巨大的波浪，嘩啦！砰！我被波浪從泳圈上打了下來，哎呀！我喝了好幾口鹹鹹的海水！“嘻嘻，嘻嘻！”大海和海風悄悄地笑了。我很生氣，就不再理大海了，大海著急了，說：“哎呀，別生氣嘛，快來看看，我的肚子裡有多少寶貝？”我趕緊戴上泳鏡，潛到海底一看，哇！好多小魚！小魚就在我們的腳邊嬉戲著，我很高興，因為，這可是我們對生態環境保護的`一大進步啊！我想伸手抓住一條小魚，可是小魚很機靈。“嗖”的一聲就不見了。我還想拾幾個貝殼，我又潛進了海里，挖開泥沙仔細尋找著，忽然，爸爸說：“看！那下面有一個黑乎乎的東西，趕快撿起來看一看。”我一邊找一邊想：這個黑乎乎的東西是什麼呢？是海蔘？是貝殼？還是章魚？
我把那個黑乎乎的東西撿起來一看，啊！這是一個豹斑寶貝！“這可是真的在大海里撿到了寶貝了啊！”爸爸說。
我戀戀不捨地離開了美麗的西湧海灘，美麗的西湧海灘，我愛你！
優秀中學作文 篇2
“吱——吱……”整個寢室瀰漫著恐怖、緊張的氣氛……
第二天一大早，室長將昨晚的情況報告給班主任馮開建老師，馮老師立即組織偵查小組進寢室進行調查。“哪裡傳來一陣惡臭?”我捂住鼻子，四處探尋。果不其然，櫃子裡，老鼠的排洩物應有盡有，滿地木屑鋪滿櫃底，更有甚者，我們的食物被老鼠搶奪一空。看到如此景象，馮老師下達緊急命令，晌午時分，將全力逮捕這些盜賊。
中午，太陽的餘暉灑在寢室的各個角落，地上斑駁的影子隨意的挪動。
“棉被裡有什麼在蠕動!”一個同學嚷嚷著。馮老師見了，一個健步衝過去，跳上床，掀開被子，忽見一隻老鼠竄出來，大家高呼:“逮住它，別讓它跑了!”大概是被這陣仗所驚嚇了，一個踉蹌，奔向床底去了。馮老師立即部署，有的拿掃帚，有的拿晾衣杆，有的拿盆子……
可是，我們似乎不敢和這個傢伙展開鬥爭，大家都蜷縮在角落裡，觀看馮老師一個人的捉鼠大戰。不料，馮老師一到這邊來，那傢伙一溜煙竄到另一邊去，由於體積小，速度快，很難發現它隱身之所。這樣來來回回好多次，馮老師已是滿頭大汗，氣喘吁吁。
“愛護生靈嘛，就讓它與你們生活在一起吧，既然它愛這裡，就讓他住下吧。”馮老師眯著眼，縮回床上坐著。
“啊!”我們個個睜大眼睛，目光齊聚馮老師。
“咻!”的一聲，老鼠跑了出來，好像挑釁似的.，大搖大擺地放縱自己。馮老師見狀，怒氣沖天，俯下身，將敵人逼入死角，順手拿起楊騏碩的木吉他，重重一敲，老鼠頓時毫無知覺，攤在那裡，一動不動。全寢室高聲鼓掌，唯有楊騏碩悶悶不樂，坐在床沿，嘟噥著嘴，眼睛鼓鼓地，盯著他的木吉他，上面還有絲絲血跡。
就這樣，人鼠大戰落下帷幕，馮老師也驕傲地離開了寢室，走時不忘拍了拍楊騏碩的肩膀……
優秀中學作文 篇3
讀這本書前，不曾深識朱開軒。只謂是一位頗有成就的人物，可細細品味這本書後，我有了一種難以名狀的感動。“歲月如溪”這題目取得討巧，朱開軒正是如溪一般的人物。
他有溪一般的精神。
他本是殷實人家的寶貝兒子，一年四季，衣食無憂。但他卻沒有成為一個驕縱傲氣的公子哥，身為家中老大的他，有一身的善良與正義。
我心中一直不忘的是1944年的秋天，朱開軒也還是個五年級的孩子，稚氣未脫。當國小附近的河有小孩子落入水中時，朱開軒絲毫不考慮自身的安危，而徑直跳入河中救上了那個落水的小孩。
我的心中不經有些感嘆，是怎樣的力量使那樣一個孩子有如此之大的勇氣和力量。我想，我要踏入這個不平凡的人的世界。
他像一條潺潺流淌的小溪，雖沒有十分強大的力量，但他有一顆向上的心，一顆為了他人的心。
他也有溪一般的純淨。
救上小孩後，他明白到那個孩子是因為家境貧窮，而他弄丟了家裡的錢，所以父親便決定把他扔進河裡。這才明白為何那父親在兒子落水後不但不著急，甚至還攔著別人跳下水去救。
朱開軒知道後，心裡萬分難過，他為那個孩子深深感到悲哀、傷心。
他的善良，體現在簡單的文字中，卻深深地感染了我的心。
他像一條潺潺的小溪，乾淨透徹，有一顆善良的透明的心。
可看到這，我的.心中有些不舒服。朱開軒是怎樣一個善良捨己為人的人啊！而如今，像他那樣的人卻越來越少了。
大到路人對生命垂危的小女孩不聞不問，小到生活中彼此之間的冷漠與隔閡。我們到底怎麼了？
有句話叫“人之初，性本善”，大家都熟悉。可為什麼如今這個“善”卻少之又少？我想，每個人都有一顆向善之心，卻被塵世的塵埃所遮蓋。我們都應該想朱開軒那般，有一顆溪一般的心靈，讓世間充滿善意的愛。
善人者，人亦善之。我家隔壁的鄰居阿婆，常幫我家把垃圾袋順手帶下樓扔掉，我們總對她有一份感激之情。每當父母從爺爺奶奶那兒帶來了什麼新鮮的蔬菜或是糕點什麼的，總記得也為阿婆送上一份。來來往往，兩家也成了好朋友，有什麼困難都會相互幫著解決。那時我就深深懂得，只有對別人施以善良和幫助，別人也會盡自己的力量來回報你。
其實我們都該多一份對別人的善良，像朱開軒那樣，儘自己的力量，幫助別人多一點，自己也會更快樂一點。
“歲月如溪”，我說，人生如溪，朱開軒的人生，就像一條小溪在我的心頭靜靜纏繞流淌。
我願，現世安穩，歲月如溪。
優秀中學作文 篇4
湖北省黃石市陽新縣黃雙口鎮黃雙口中學xxx
“嘩嘩，……嗚……”
北風放肆地拍來，夾著豆大般的雨滴吹來。
坐在教室的前窗和後窗的津津和瑞瑞都無心做作業，不約而同地盯著窗外的.雨景出神。
津津想：風雨過後，也該放學了吧！
瑞瑞想：風雨過後，媽媽又得出去了！
津津想：風雨過後，路不知有多滑，爸爸肯定會開著小車來接我的。
瑞瑞想：風雨過後，路不知有多滑，媽媽腿腳不利索應該不會接我了。
津津想：風雨過後，遊戲廳的人肯定很多。
瑞瑞想：風雨過後，圖書室的人肯定很多。
津津想:風雨過後，爸爸肯定會找遍全城的總館再把我從遊戲廳裡揪出來。
瑞瑞想：風雨過後，媽媽肯定擔心我是否安全回家，我還是不去圖書室了，儘快回家吧！
津津想：風雨過後，爸爸肯定要拿雞毛撣子打我，不過媽媽會護著我的。
瑞瑞想：風雨過後，媽媽的風溼病肯定又犯了，不過還好我已省錢替她買了風溼膏。
津津想：風雨過後，爸爸公司的風溼膏產品定會賣的很火，我又有零花錢嘍！媽媽又可以帶我去遊樂場嘍!
瑞瑞想：風雨過後，媽媽單位又得派她去遊戲廳搜學生，我又有機會好好表現一下，媽媽又可以開開心心吃一頓我親手為她炒的菜嘍！
……
風停了，雨住了。
風雨過後，彩虹會出現嗎？
優秀中學作文 篇5
大家都應該當過家，學會理財還不夠，還要學會生活的自理。
早上起來，開啟鍋蓋，就是昨晚做好的'白粥，盛出來還熱氣騰騰的，再配上幾樣點心，早餐完成了。
吃完早餐，我就陪爸爸媽媽出來逛超市，買了生活用品、食品食材……
開始做午飯。首長是淘米，舀出三小桶米，再加入冷水，不停的洗，然後放入電飯褒中，其次，把準備的材料一一切好，就開始做第一道菜了：炒油菜。把油倒入些許，然後把準備的材料放入不停的翻炒，直到出鍋為止，接二連三的菜不斷出爐，午飯不成問題了。
中午，我們睡了個午覺，直到醒來，我與爸爸一起去買了晚菜，哈哈，又到我大顯身手的時候了。
我與爸爸一起做飯，淘米、炒菜、做飯，我樣樣精通，不僅美味，外觀也美，簡直稱絕。
這時，我突然感覺到了父母的辛苦，只有做好小家，才會有大家。
