無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的面對生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
面對生活的作文 篇1
多討厭，怎麼解決這個問題？每當我說出這樣的話，我肯定有解不開的數學題，這是我的學習困惑。
在我的學習中，我最薄弱的科目是數學。每當我有寫不出來的問題，我都會想一想，再問父母。但是，有一次我去問他們，他們讓我為自己以後想一個解決辦法。
之後我再也不敢問他們問題，怕他們罵我。
記得有一次，我在做數學試卷的時候，發現自己一個問題都解決不了，也不敢問父母。就算用了野的力量，我還是想不通。這時我開始煩躁，因為想不到這個問題，我開始想死。我一直用手掐自己的肉，恨不得掐死自己。越痛苦越好。當我使勁掐自己的時候，突然想起了父親的一句話：如果實在想不起來，可以看看外面的`風景，或者去,洗個澡，清醒一下頭腦，讓思維更加活躍。於是，我就去洗澡了。冷卻後我回去看那個問題，腦子轉了十八轉，還是想不起來。於是我放下恐懼的包袱，問父母。我發現他們倆都解決不了這個問題。我別無選擇，只能回到我的房間坐下。迷迷糊糊了一會兒，我又開始思考那個問題。
我的思路完全被那個問題纏住了。我閉了一會兒眼睛，然後重新站起來，準備吹響勝利的號角。我盡我所能去思考那個問題，我的注意力都在這個問題上。最後，帶著一點希望，沿著這個希望走下去，就能看到勝利的曙光。耶！終於解決了！我開心的哭了。
就像一首歌的歌詞，不經歷風雨是看不到彩虹的。只要你把注意力放在這件事上，堅持不懈，你最終會克服困難，走向成功。
面對生活的作文 篇2
感恩，讓你學會珍惜生活，感恩，讓你學會知足常樂，讓你學會心懷感激。學會感恩，我們的生活將會更加美好。
一直以來，我都是很豐富的。這一點，在以前，我從未想過，也從來沒有想過要心懷感激地面對生活中，只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。
然而，一次看電視節目的事，卻讓我學會了感恩。
那天是星期天，我做完作業沒事幹，就開啟電視機開始看電視。剛好正在放映的這個電視節目是一個訪問節目，這次是去訪問一個貧困山區裡的孩子。我一下子來了興趣，便看了下去。
螢幕上的山區是一個很破爛的地方：破舊的房屋，凹凸不平的山路，還有一小間歷經風霜的`國小。那裡的人穿的也十分破爛：幾乎每件衣服上都有補丁，每條褲子上都有土黃色的泥水印漬，看上去就是一個很貧窮的地方。
然而，在記者前去學校採訪那些孩子們的時候，孩子們的臉上卻都掛著純樸的笑容，沒有一點兒不滿的神色。當記者問他們：你們在這裡生活覺得幸福，覺得快樂嗎？”的時候，這些孩子先是一愣，隨後在老師的解釋下點點頭，臉上依舊掛著純樸的笑容。當記者問他們為什麼的時候，他們七嘴八舌的說了起來“我可以每天上學”，“我們的老師很親切”，“學校發給我們書本的時候，還多發了兩本練習本”，“媽媽養的豬下仔了”……聽到他奧妙的回答，看到他們臉上抑制不住的興奮笑容，我愣住了。就是如此簡單的原因，儘管家裡買不起電視機，儘管他們住的那裡很偏僻，儘管山路很難走，但他們就是覺得快樂而幸福而且僅僅是因為如此簡單的原因。
我突然覺得很慚愧，對比起他們，我的生活條件實在好太多了，而我卻從來都沒覺得自己是很幸福的，總是抱怨這，抱怨那的，從來都不曾學會感恩，學會心懷感激地面對生活中的一切。而那些貧困山區裡的孩子卻比我更早地懂得了感恩。
從那之後，我學會了感恩，學會了心懷感激地面對生活，而我也發現，我的生活竟變得五彩斑斕。
面對生活的作文 篇3
——讀《理想的風箏》有感
天上的繁星點點,代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發光的力量，是樂觀給予他重新發光的動力。
世界上每一個人，都有一隻乘載著理想放飛於廣闊藍天的風箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。
對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。
一個人的生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！篇九：生活需要樂觀
如今，我已經是八年級的學生了，很快就要九年級了，就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經常可能會很晚回家。作業也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。
其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因為一個人的心裡想法可能會關係到很多的事情。
樂觀的重要體現在很多的.方面，比如每當我考試成績不理想的時候，我就會從好處想，比如說我遇到了什麼新的題型，新的計算方法，把它總結出來。去積極的應對下一次考試，考好了就行。
在報紙上，小說中，經常可以看到，有很多人，的了重病和絕症，原本看上去，無藥可醫，但是很多人在醫生的指導，和自己樂觀的心理，是原本看上去的絕症，成功地將它們打敗了，即使是麼有打敗，一次去世的，大多死而無憾。
這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。
其實樂觀就是以積極的態度，來處理事情。不止一個案例告訴我們，積極，和消極的態度對事情的影響。更重要的是如今，一個人有沒有積極地處事態度，已經被列為評價一個人，是否健康的標準了。所以積極地態度是更重要的。處世消極不僅會影響到人的心理健康，還會影響身體健康，消極的心理，有時會影響到一個人的食慾，一個人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎麼可能會變好呢？
以上說了這麼多點，大家因該明白處理事情的態度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。
面對生活的作文 篇4
“哎——”我長嘆了一口氣，坐在床邊，對著天空發起了呆，月光從雲層中射下，照在大樹上，貓從月光下踮著腳尖輕輕走過，鳥兒一聲也不鳴叫。
考試結束了，成績已發下，拿到試卷看也不看地翻到反面，連拍了拍自己的胸好幾下，冷靜冷靜，一定能考好的，相信自己。做了幾個深呼吸後，我將手放到試卷的右上角，慢慢地掀開一角。過了一會兒，一個大大的紅色的數字8呈現在眼前。98？不，應該不太可能，雖然這樣對自己說，但還是滿懷期待。
“撲通撲通……”心跳逐漸加快，一定要是98啊！我將整個試卷翻過來，一個意想不到的數字——78！面對這樣的情境，我愣住了。
“不，這不可能。”我的眼眶紅紅的，放下試卷，一個人跑到一個無人的角落蹲了下來，雙手抱住了頭，這一定是夢！我安慰自己，慢慢坐下，望著天空，紋絲不動。
終於，我們班的智慧星找到了我，他很聰明，這次他也是全班第一。他看著我，明白了些什麼，他來到我面前，語重心長地說：“每個人都不會是十全十美的`，不要太在意。”說完他給我看了一沓試卷，那些也都是沒怎麼考好。他拍了拍我的肩：“好好想一想。”
我還是坐在原地思考著什麼，突然，太陽從雲層中出現，照在我前方的地板上，我恍然大悟，跑回了教室和智慧星一起分析了錯題。還得到了老師的稱讚……
我的思緒又被拉回到了現在，望著桌子上的試卷，我會心一笑……
