讀書的樂趣作文[彙總11篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書的樂趣作文1

“倡導讀書風尚，共建文化大湧。”啊，這句標語不正體現了書的重要性和讀書的價值嗎？在學習上，讀書是我採摘資源的方式，是我想象的動力；在生活上，讀書是我充飢的糧食，是我學習的力量。讀書給我帶來了無窮的樂趣。

泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時候，我像在神祕莫測的太空中翱翔；在讀《海底兩萬裡》的時候，我像在神奇無比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我帶來無窮無盡的樂趣，在我心情好的時候，我可以看看《我的未來》，讓我用快活的`心情去憧憬未來；在我悶悶不樂的時候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。

讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實了我學習的堡壘，令我開闊了視野，培養了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學們，讀書真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會到讀書的樂趣呢？《紅樓夢》裡有個叫香菱的丫環，她被林黛玉對書的迷戀所感染，在她看書的時候，她並不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所裡發現了約有50萬條的剪報資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。

同學們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的資訊，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大湧，為大湧創造美好的未來。

讀書的樂趣作文2

大家一定都讀過不少書吧？我也看過書。但是你們知不知道讀書的樂趣是什麼呢？不知道的話呢，就聽我慢慢的向你講解一下吧！

首先，讀書要用高大的聲音把那些字讀出來（不出聲兒的話是默讀哦！），如果有不理解的字、詞或句子的話，一定要解決（可以問家長，也可以自己動手查哦。但是到考試時，就沒有家長、字典和電腦在身邊了，這是該怎麼辦呢？很簡單，可以把你在課下所積累到的`字、詞或句子的意思，這樣，這樣在捲紙上有的話啊，就可以用得上了。不管有沒有，以防萬一啊！）。然後欣賞你喜歡的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們，之後，把自己喜歡的或者學習到的東西列一個單子，最後做一個讀書筆記就行了。這是最好的讀書方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書的大致內容記住（因為，我們不能每看一本書，都不知道里面講的是什麼內容，那可就不行了，那麼，你讀的書還有什麼用處呢？豈不是浪費時間嗎？），然後再做讀書筆記。

從書中，我深深地體會到：“書是全世界的營養品。”在生活中，要是沒有了書，就等於沒有了糧食，那麼，我們就會被活活地“餓死”。

讀書的樂趣作文3

讀書，多麼受益的一件事。

讀書是件好事。書，它給予了我快樂，給予了我知識。它，讓我在知識的海洋裡遨遊。讓我大開一波又一波的驚喜。我喜歡看書，也喜歡讀書。

每當我翻開一頁又一頁作文時，我要感謝書，它使我的作文水平提高了。記得有一次，我在看作文選時，看見一篇寫景的作文篇，我覺得這篇作文描繪出了西湖的嫵媚。

我便抄了一段寫的'很優美的佳句在筆記本里。第二天，老師讓我們寫一篇寫景抒情的習作。我彷彿覺得西湖的沒與?石風景區的美一般。我將昨天抄的詞句摘了下去，果然把文章點綴得十分美妙。下午，老師評講時，我居然被老師叫上去念作文。我認真地念著，最後，一陣陣熱烈的掌聲和同學們敬佩的眼神向我傳來。我看了，心裡樂滋滋的。老師點評我的作文時，老師欣慰地對我說我的作文寫得很有進步，詞句幽美。我聽了，心裡樂開了花。我想，這是讀書換來的成果，我要多看書多積累，才能把作文寫好。

看書，也是一件有意義的事。我喜歡看一些笑話，它總使我十分快樂，忘記煩惱。健康的書籍使我在日常生活中變得衛生起來。有一次，上完體育課，我氣喘吁吁，熱汗直流。順手拿了水壺正準備喝水。頓時，我想起了上次看健康小常識裡寫的：劇烈運動後不能喝水。我立刻把水壺放下，休息一會兒再喝。

有知識，有收穫，有歡樂，既長學問又實用，這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文4

人生的一大快事，非讀書莫屬。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，讓我來為大家介紹一下讀書的樂趣。

讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的.時候，開啟書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是讓你那麼舒服，那麼的自在。

正如一千個讀者就會有一千個哈姆雷特，讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來說，讀書一種休閒；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……

讀書能讓人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中感悟人生的真諦！

讀書的樂趣作文5

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書可以使人擁有許多東西。

通過讀書，我們可以看見那唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所。”的那份追求真理的執著。

讀書，使我們穿越時空。來到烏江邊。聽著那西楚霸王悲壯的唱著“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”真是好不淒涼、悲壯。

從書中，我們可以讀出“沒有天空的蔚藍，可以有白雲的搖曳；沒有森林的茂盛，可以有小草的碧綠；沒有大海的壯闊，可以有小溪的細流。”的這份坦然。

在書中，我們讀到了‘花飛花落花滿天，紅消香斷有誰憐？“的哀愁，也讀到了”老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，還讀到了“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的真摯情感。

讀書，可以讓我們在那知識的海洋裡遨遊，也可以帶我們穿越時空，讓靈魂與古人相遇並相識、相知；讀書，可以使我們撥開前途道路上的`重重迷霧，使我們沐浴在那充滿希冀的陽光裡。

書，是交流，從中我們可以聆聽前人的教誨：莊子的神祕、老子的大器，孔子的儒雅，孟子的思危。書是山，它告訴你凝重；是水，它告訴你柔情；是雲，告訴你變化。

讀書的樂趣作文6

“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書後給予書的極大的肯定和充分的信任。對於書，我認為就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中，在有哭有笑的故事中，在放下書後的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳著、湧現著、編織著，讀完一本書，似乎結尾沒有了結尾，而是換成一個段落，思想還在編織著真正的最後的結尾……

讀完一本書，頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鑽在裡面如飢似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子裡沒有悲傷，只有歡樂。房子裡充滿著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的`香水，因為，書籍是人最好的美容品。

讀完一本書，發現自己已呆坐在椅上很長時間了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那裡全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那裡，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那美麗的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書，就像一隻鳥，在天空中飛翔了很久，卻不覺得累，仍在天空中環繞，歡樂歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這裡沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。

書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

讀書的樂趣作文7

俗話說“書中自有黃金屋”，書中的樂趣是無窮無盡的！

以前，我每次看歷史書時都覺得書中的知識太過於枯燥，直到現在我才覺得書中的樂趣是無窮無盡的。

有一次，媽媽給我買了《中華上下五千年》的歷史漫畫，這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩：諸葛亮的神機妙算，關羽的英勇善戰，以及韓信的'過硬兵法……等等。這些人物在我的腦海裡烙下了一個個深刻的印象，讓我欲罷不能！

更加令人歡快的是這本書的一些情節也很好笑，為這本書錦上添花，也為我的讀書生涯增添了一道色彩。

每當讀到緊張的情節，我就會皺緊眉頭，握緊拳頭，嘴裡喃喃道：“會不會發生什麼可怕的事情呢？”但讀到精彩之處時，我就會眉開眼笑，拍著桌子，說：“幹得好！總算把敵人打倒了！”

讀到福爾摩斯時，我總會被主人公仔細的推理所驚訝，又被死者的慘狀所嚇到，像坐了一趟過山車，驚險刺激。讀著一本本好書，就像魚兒在水中嬉戲，在學海里暢遊不止。

我喜歡讀書，讀書使我快樂！

讀書的樂趣作文8

暑假補習班結束後，寂寞而又快樂的我一個人在房間裡看爸爸買給我的一本書———。 當我看著這本書的名字時，一連串的問題從我腦海中"蹦出來"：這位女老師是誰？為什麼叫神祕的女老師？她神祕在哪裡？她是幹什麼的？她長什麼樣？她住在哪。當看完第一章時第一個問題就解決了。我帶著這些問題認認真真，仔仔細細地看了一遍。看完這本書後，一切問題都迎刃而解了。

其次，讓我感觸最深的一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這群孩子們為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成了學習的'機器。他們絲毫沒有感受到天高雲淡，對於大自然的美麗，視若不見，他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數和名次。真是兩耳不聞窗外事啊！也讓我明白了：雖然成績和名次都很重要，但是不能忘記休息，因為有了健康的身體，才會有精神，有了精神才會學得更出色。 我們以後要多讀課外書，積累更多的知識，把書中的知識儲存在大腦裡。讓我們盡情地在知識的海洋裡遨遊吧！

讀書的樂趣作文9

在寒假，我看了一本書，它是《十萬個為什麼》,經過一段時間的閱讀，我終於體會到了讀書帶給我的樂趣了。

當我興致勃勃地開啟書時，它帶給我們的不是無趣，而是知識。翻開目錄，這裡面有很多內容：歷史，藝術，科學……真是令人賞心悅目，這裡面無窮的知識如海水般灌進我的.大腦裡，因為這些知識太有趣了，不懂的話它還有配圖說明，我彷彿走進了知識的海洋，這裡面的每一個字，每一篇文章，都像老師一樣對我們循循善誘，每當瞭解這些知識後，大腦中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱鉅的事情，那時，你格外激動，全身不聽使喚，晚上睡覺時還想著這件事呢!

讀書很快樂。當你遇到了一個難關時，你總會絞盡腦汁把它想出來，當克服了困難時，你完全明白了書中的奧祕，這樣難道不快樂嗎?

讀書很快樂。在讀書之前，你先要思考一下這個問題。答對了，不要驕傲，仍然是要虛心學習;答錯了，不要灰心，繼續努力，相信它能成為我們成功的道路。這多有趣啊，這樣難道不快樂嗎?

讀書很快樂。讀完書後，再來思考一下這個問題，你會對它加深印象，或許不理解的地方還會得到解答，書讀百遍，其義自見，這樣難道不快樂嗎?

這就是讀書的樂趣，它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書，讀好書，才能掌握知識，將來才能成為祖國的棟樑。

讀書的樂趣作文10

雖然我讀過很多書，但以前我讀書都是盲目的去讀，而那一次卻讓我懂得如何去真正的讀書，體會書的樂趣，讓書給我帶來真正的好處。

那是xxxx年的一個夏天，和平常的一天一樣，除了那天我生病了，我跟往常一樣都在讀書。

突然，有人來了，媽媽開了門，原來是我們班的同學來跟我送作業了。我交過作業，翻開其中的作文字啊，這次的記敘文我竟然才得了23分，相當於二類文，中等水平。

媽媽看了我的.作說，兒子，我知道你為什麼這麼認真讀書，還寫不好。因為你讀的書都是那些根本學五官的書，而你，而且你讀的文學書都不去運用到作文裡去，怎麼能進步呢？

冰心有一句經典的話，讀好書多讀書好，讀書好，讀書好。我開始學著去認真讀一本書。

這就是《哈利波特》哈利波特是主人公哈利與黑魔頭戰鬥的故事。那裡的學校是一座魔法學校，黑魔頭的自稱伏地魔大家，不敢說他的名字，因為，大家相信，只要說出來就會遭到厄運，所以大家稱他為神祕人。

其實，真相，是伏地魔和哈利同一個學校，伏地魔真實的名字叫湯姆，裡德爾，神祕人多次復活，但最後還得，雖然身邊人用致命法術，阿瓦達索命，但哈里擁有他父母，為救他而犧牲的一種神祕力量。這種力量能夠讓黑摩的致命的法術反彈都是復活蛋都被哈里殺死，哈利拯救了世界。

這次我懂得了讀書的樂趣，就是讀書好，多讀書，讀好書。

讀書的樂趣作文11

從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。

那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他說：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛鍊，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自危’狀態。

促使全體同學積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺介紹經驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的對我說：“這次考試，有什麼經驗，回去好好想想，下午在臺上給同學們說說，好嗎？”這時，我覺得一股暖流湧遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。

正是這一堂課，改變了我對讀書的看法，讓我從厭煩讀書的'境界走向對喜愛讀書的境界。

從那以後，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今後，我一定會好好努力，繼續尋找讀書的樂趣。