無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的佇列比賽作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
佇列比賽作文600字 篇1
你知道嗎？我們學校最近舉辦了一次佇列比賽，在這次比賽中，我們不僅得了第二名，還學會了堅持。堅持是不能離開我們的，如果沒有，所有的事情都不會有進步。
星期五下午兩點半，學校響起了集合號，我們排著整齊的隊伍，走到了操場。你們知道是幹嘛了嗎？沒錯，是我們學校舉辦了一次佇列比賽。
比賽開始了，第一個上場的是五（6）班，他們整齊地走上足球場，評委們正在評分，我看見他們非常嚴肅，腰挺得很直。他們跑操了，他們邁著整齊的步伐，喊著整齊的口號。跑完一圈，他們就退場了。評委說：“五（6）班最終得分是95分。”“哇！”這個分數非常高，我們心裡砰砰直跳，之後的班級裡，每個班的表演都很好，分數都很不錯。
過了一會兒，評委說：“五（2）班，請準備。”我們馬上排好隊，走到候場區，觀看著比賽的班級。到我們了，指揮員讓我們整齊地到比賽區，我們挺著腰，走到比賽區域，指揮員說：“向右看齊！”我們全班都往右看，因為我太緊張，頓時忘了要怎樣做，我看到同學瞪著我，心想：真不應該啊！要被扣分了。連累了大家。滿是愧疚的我，又趕緊跟上隊伍，指揮員說：“向後轉！”全班都轉到後面，只是有的`同學很放鬆，手一擺，就轉過去了，我心裡又想：請你們配合一下啊，我們的目標是第一名！到了跑操的時候，還要喊口號，我們班有人故意不喊。我們瞪著他，他都不理，跑完一圈，我們就退場了。當評委說我們成績的時候，我們都屏住呼吸。“91。4分。”這個分數讓我們驚喜，我們那麼多人不認真，沒下90分就算很厲害了。
所有班級比賽完了，頒獎的時候，有3個班級並列第二，分別是我們班、（1）班、（3）班，我們都非常開心，在這樣艱難的情況下，我們還能得第二名。
雖然在這次比賽中，我們未能得到第一名，可是我們在那麼多個同學不配合的情況下，還是得了第二名。
佇列比賽作文600字 篇2
一如往常，我們正在教室裡上著數學課，突然，廣播傳來老師請中年級的同學到操場上集合，原本，我還以為是剛考完月考，要讓我們下去操場玩遊戲，大家欣喜若狂的衝到操場，到了集合地點，我才恍然大悟，原來是為了即將到來的佇列比賽作準備！
還記得去年此時，我還是三年級，為了佇列比賽，老師及同學們都卯足全力，每天練得氣喘吁吁的，但最後結果卻沒有得到任何名次，而使的所有努力都付諸流水，因此今年我們一定要重振旗鼓、全力以赴的練習。一開始，因為大家對各項口令及動作還不熟悉，反應太慢，因此我們花了一段時間不斷地重複練習，每天都練到汗流浹背，甚至臉色發白才可以休息，雖然如此，為了贏得比賽大家也都沒有任何怨言。
比賽當天，除了評審老師之外，還有很多一年級同學坐在旁邊觀看，而我們是第二隊進場的，真想讓那些學弟們對我們刮目相看。當我們進場比賽時，老師曾經說的.話『聽到指令的時候，不要馬上急著做動作，而是要聽到最後的關鍵字，才可以動，還有，左轉、右轉時，手要貼緊腰部，不要動來動去、比手畫腳的，這樣才能顯得有精神……』等話語，彷彿又在耳邊響起，同學們個各精神抖擻與動作一致表現非常出色，正當我信心滿滿的時候，居然有同學做錯了動作，雖然當下覺得很好笑，但大家仍然秉持運動家的精神，把所有的動作做完，堅持到最後一刻。
一想到這次的比賽可能又要面對失敗的事實，心裡真是難過，但是想起這段期間，所有同學在太陽底下一次又一次揮汗如雨的辛勤練習，全心全意只為追求冠軍的過程，我的心裡還是很感動，因為我們都已經全力以赴了。
佇列比賽作文600字 篇3
“一二一”“一二一”咦？五二班的同學們在幹什麼呢？原來是星期五學校要舉行隊形佇列比賽，為了這次比賽的勝利，我們在訓練呢！
終於盼到了星期五，天公作美，白雲姐姐在天空中悠閒地走動著，太陽伯伯則發出了萬丈光芒。小鳥也在天空中自由自在地飛翔，還唱著歡快的歌兒。可能是神仙爺爺也知道今天我們學校要舉辦隊形，佇列比賽，帶來了明媚的陽光來為我們加油打勁吧！班級有五個，我們是第四個上場的，這也不錯，能讓我們觀察別人的不足之處，不容易扣分。時間像沙漏一樣艱澀地流動著，終於輪到我們上場了，我的心情緊張的像一隻被捕的兔子，我望了望周圍的同學，一個個精神抖擻，神態自若，我的`心情又逐步的平靜了下來。
比賽開始了，我們邁著矯健的步伐來到操場正中間立正站好，我們臉上那堅定的表情好像一個個訓練有素的士兵。班長用洪亮的聲音喊：“向左轉！”聽了這聲音，我們毫不猶豫地向著左轉。“向右轉！”這洪亮的聲音再次響起，我們就整齊劃一地向右轉，班長喊：“報數！”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開始報數，因訓練有素，顯得格外引人注目。就在這個時候，我的嘴巴不聽話了，想打一個哈欠，我看了看四周充滿信心的同學，在心裡對自己說：“不要打，不要打，集體榮譽最重要，假如我那個哈欠打下去呀，他們重則會群起而攻之，輕則也會用眼神殺死我的！”就算我快憋不住的時候，比賽結束了。可能是神仙爺爺看見了，順便幫了我一把吧，謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什麼嗎？結果不太理想，得了一個第三名。唉！
雖然這是得的名次不太理想，不過對於我們來說，比賽最關鍵的是過程，而不是結果，只要過程有意義，在過程中明白了團體協作的重要性，結果又算得了什麼呢？
佇列比賽作文600字 篇4
今天，我們學校舉行了佇列、體操比賽，我們覺得十分緊張，因為，我們這次是全校第一個上臺。
當主持人在介紹評委時，我們一個個都沒認真聽，都故著調整自己的心態，讓自己不要那麼緊張，有的做著深呼吸；有的閉上眼睛努力的想：我不緊張，我不緊張；有的同學竊竊私語，像是想轉移注意力，讓自己不那麼緊張。
當主持人說道，下面有請六年（3）班進場，六年（4）班做準備時，大家一個一個都把神經崩的緊緊，我們經過迅速的整隊，跟著音樂與指揮員的口令，整齊的.進場了，我是排在最後一個的，因此後面沒有人給我墊個底，壓力很大。
我們邁著整齊的步伐，走到了操場中間，隨著指揮員遠的一聲令下：“立正！”我們一個個筆直的站著。指揮員緊張的喊到：“向右——轉！”“一二”大家一齊喊道。我們的聲音震耳欲聾，指揮員謹慎的下著每一道口令，生怕自己出了錯，就在這事，我總感覺好象少了個口令，是什麼呢？是————稍息。我感到有點不妙，但也故不了那麼多了。開始報數了，“報數！”“1，2，3，4，5，56，6，7，8，9，10，11，12”我們大家都聽出了錯6號同學不小心讀了5，但是又馬上改6，成了56，而後面的同學就跟著他報錯數。開始轉向了，我們仔細的聽著指揮員下的每一個口令，生怕自己出了錯，還好，在四面轉法時我們沒有出錯，接下來就是出場了。我們小心翼翼的邁著每一個步伐，就是我們在過直角轉彎時，我不小心踩錯腳了，我們一出場，大家都鬆了口氣，開始交頭接耳，相互說著剛才自己做得怎麼樣，誰做的不好，誰做得好。
廣播操比賽，我們更是不再話下，所有的同學都認真的做著，不過，好象一些同學的前身運動時做錯了，還引起了我們班的公憤呢！
我希望學校能多舉辦這樣活動，能鍛鍊我們的身體、膽量以及我們大家的合作能力。
佇列比賽作文600字 篇5
今天，我們學校舉行了佇列比賽（好像是第一次）但這一次比賽我們班可是倒了大黴了。我們班既然是全校第一個班出場
當運動員進行曲奏響的時候，我們全班就向操場走了過去。眾人的目光都朝向了我們這一支隊伍，使我們感到有一些不自在。走了大約5米左右。我們全班大聲的喊起了口令。1—2—3—4就這聲音好像轟動了整個操場。每一個人都一直看著我們一步都沒有離開過。當我們即將走過第一個90度角的時候，我想起了是用左腳踩線，右腳轉。真是不錯耶~~看起來真的很整齊，這一次走的很順利。來到了裁判臺我知道，大家的心裡只有一個信念就是要認認真真的聽好領隊的口令，不能出一點而差錯。立正，向前看齊，向左轉，向左轉，那聲音聽了就好像全場是我們班壓軸似的。表演完了，我們班退場了。這時我們班的人都還沒有放鬆還繼續昂首挺胸的走著，我們還聽到了一年級的小同學給我們鼓掌的聲音，聽了我及興奮。
過了一會兒，廣播操比賽開始了。一上場我就發現了班上的同學傲慢了很多不像剛剛那樣後面的同學好象根本沒有聽到口令，有的還站在哪兒原地不動。接下來的的廣播體操做的實在太爛了做第六節的時候還有的同學既然把方向弄反了。（我也是）在那邊鬱悶了老半天都搞不清楚自己在那裡幹什麼。要退場的時候大家也不知道在那邊等著郭老師的`指令。等退了場大家才知道。
聽說我們班的佇列比賽是第一名。我想也是我們走的那麼的好幾乎沒有什麼好挑剔的了得第一名也是因該的啊！
從今天的比賽我知道了原來我們班的人能配合的那麼好。真的是沒有想到。
佇列比賽作文600字 篇6
陽光明媚的一天，我們三學區舉行了佇列隊形比賽，真是高手如雲。
前幾天，同學們按照老師的要求訓練了一段時間，訓練的是一些佇列隊形，要求非常嚴格，這套動作做了上百遍。進步很大。老師說：“馬上就要比賽，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我們非常緊張，同時也充滿了期待。
今天，比賽終於拉開帷幕，同學們都穿上整潔的校服，穿著一塵不染的白力士鞋，戴著用鮮血染成的紅領巾，看著精神極了。
我們來到操場，心裡充滿了壓力，我們按班坐好了，學區主任宣佈比賽開始。
首先上場的是比我們小一年級的四年級各班，他們昂首挺胸，踏著堅定的步伐，像我們走來。看到他們實力也不弱，我們不感輕敵。看到每個班上場時都那麼嚴肅，我更加激動，同時心裡想：他們做的好，我們應該做的更好。
我認真地觀看著，轉眼間，馬上輪到我們上場了。我們提好精神，整裝待發，我們到了上場的時候，心裡像著了火一樣，隨著體育委員的口令，我們踏著整齊的步伐上場了，我們抬頭挺胸，氣宇軒昂，邁著整齊的步伐上場了，我們精神抖擻的'跑到了賽中央，按體育委員的口令做，時刻保持隊伍的整齊，我們走起來路來像小軍人一樣，幾分鐘，我們下場了，自我感覺做的還不錯。
我發現體育委員的嗓子喊啞了，但比賽時仍然堅持下來，這種精神令我非常敬佩。
每個班都盡最大的努力做完了這些動作，公佈結果的時候到了，我心情無比激動。最終我們獲得了“一等獎”。我們都樂翻了天。
通過這次比賽，我知道了如果你是班級的一員，就有責任把自己管理好。今後我一定更加團結同學，讓班級變得更加強大。
佇列比賽作文600字 篇7
學校生活不僅只有勤奮學習的痛苦，還有著五光十色的快樂，正是這些快樂，使我們免於經受日夜苦學的折磨，是我們的校園生活變得多姿多彩。
你可能會問了，在氣氛緊張的學校要到那裡去尋找快樂呢？答案很簡單，快樂就在學校舉辦的活動之中。
在學校說舉辦的眾多活動之中，最令人快樂的就應是一年一度的佇列體操比賽了。
上個學期，我們學校如期舉辦了佇列體操比賽。一天下午，老師快步走進教師，教室裡鴉雀無聲，只能聽到沙沙的寫字聲。老師看了埋頭苦學的同學，說道：“告訴同學們一個好訊息。”同學們突然間來了興致，異口同聲的問老師：“什麼好訊息啊？”然後大家開始七嘴八舌的'討論，這個說是放假了，那個說是要巨聯歡會。老師費了好大勁才終於“鎮壓”了這些話語聲。然後，老師說：“下週五，我校將會舉辦佇列體操比賽，同學們要努力練習，讓我們班能取得好成績。”
接下來的幾天，同學們在放學後都要進行練習，在體育委員的口令聲中，同學們小心而大氣的走著每一步。在課間，一些同學在課間自發地練習。大家都很努力，渴望在比賽中能取得一個好成績。
週五下午，比賽如期進行。各班同學都邁著有力的步伐，順利地完成了比賽。該到我們班了，同學們都有一副志在必得的樣子。隨著體育委員喊道：“起步走，大家整齊的邁著步子，整個隊伍猶如一輛小火車，腳步聲一點也不雜亂。不一會，大家就完成了比賽。
儘管我們在那次比賽中沒有取得第一名，但我們十分高興，因為我們盡力了，而且在此次比賽中，我們懂得了“團結就是力量”的真諦。
佇列比賽作文600字 篇8
我經歷過無數次的不同的場面，每一次的感受都不一樣，收穫的也大不相同;每一次莊重的場面都是我難以忘懷，但是唯有那場佇列比賽，給我在人生的道路上給予了莫大的財富。
比賽的時間到了，我們靜靜的在操場上等待著，比賽開始。突然聽到一聲“站隊!”，我的心便立刻從肚子裡蹦到了嗓子眼，甚至我都能聽見自己的心跳聲!來到操場，看著一個個從眼前走過去整齊的班級，我越發緊張，豆大點的汗珠紛紛從前我的額頭上滾落。輪到我們班了，我們站在候場區，將自己的.心態調整好，準備“上前線浴血奮戰”!只聽體育老師說道：“下面有請3·4班上場!”我們走到有比賽的位置，開始踏步前進。雖然我表面上若無其事，但心裡想的全是平時訓練老師說的要領。起步走了，我很興奮、高興，因為我完全有能力走好這次比賽。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎麼辦?隨著體委的一聲：“一，二，一”一聽到這耳熟能詳的口令，大家都邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上。一分鐘立正，大家屏住呼吸。不一會兒佇列比賽就結束了。回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁心潮澎湃。大家都闊步前進，那颯爽的英姿，那一支充滿青春活力隊伍整整齊齊的通過了比賽，得到了一致的好評。
但老師卻教導我們：“雖然我們這次得到了好的成績，但不能得意忘形，要知道‘人外有人，天外有天。’要學會不斷改進，因為沒有最好，只有更好!”老師的話使我們一生受用不盡。
佇列比賽作文600字 篇9
我一直渴望學校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機會終於來了。一天課後班主任老師鄭重宣佈：期會考試結束後，學校將進行一場班與班之間的佇列比賽。聽到這個激動人心的訊息，同學們歡呼雀躍，差點沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓……我們有一個好隊長鄭炎.訓練時，我們常常要反覆練一個動作，有的同學做得不標準，隊長就會把同學不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學都能把每一個動作做得標準.隨著比賽時間的臨近，我們的訓練也到了最緊要的關頭.在烈日炎炎的環境下，我們開始模擬比賽，一次次重複的動作，雖然同學們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．
比賽的日子終於到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓練了那麼久，不會有問題的`！
我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊長的帶領下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進入了比賽場地．堅定有力的口號聲響徹雲霄。隨著隊長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學們全神貫注，整齊劃一地做著規定動作。所有動作表演完畢,我們在隊長的帶領下, 步伐一致地跑步退出了場地.
沒過幾天, 比賽結果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的訊息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學同心協力，就一定能獲得整個團隊的成功！
