在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的植物的作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文600字 篇1
我的家鄉，在吉林省德惠市，這個不大的小城卻有著秀麗的風景。有一處景物給我留下的印象最深，便是我最喜歡去的地方——家鄉的植物園。（開門見山開頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會枯燥，切記！）
植物園建於20xx年，位於市郊西南，高速公路引線北側，周邊無汙染性工礦企業，區位優越，環境優美。（簡單背景過渡，使文章富有內涵！）
當你來到植物園的正門，就能看見“德惠植物園”五個金光閃閃的`大字，鑲嵌在黑色的大理石板上。走進植物園首先映入眼簾的是幾個造型精緻的大花壇。春天，百花盛開，蝴蝶飛舞。秋天，菊花千姿百態，傲然怒放。
沿著甬路往前走，就會看見一個古色古香的八角涼亭。（補入涼亭的外形描寫，抓住整體、區域性、典型特徵，注意用詞和修辭。）每到夏天，人們就會三個一群，五個一夥兒的在這裡聊天，下棋……
順著涼亭往右走就是一個雕塑，上面刻著八個蒼勁有力的大字。“厚德載物，恩澤會人”這幾個字代表著德惠人的道德品質：容納百川。
沿著塑像往東走，就來到美麗的獅子山了。山頂上高大威猛的石獅子，瞪著銅鈴般的大眼睛，如同保衛祖國的衛士，很多人遊人在此觀賞留念。（同樣補入必要的外形描寫為宜。）
最後我們來到了遊人最多的人工湖。水裡的魚自由地游來游去。人們時不時往湖裡撒魚食，魚兒一窩瘋似的聚攏來。轉眼間，魚食一掃而光，魚兒們各自游去了。（補入排比句，寫魚兒的各種各樣的動作描寫為宜。）幾隻漂亮的鴨子船，載著遊人在湖中觀賞美麗的景色，不時傳來歡聲笑語……
家鄉的植物園，猶如一幅美麗的畫卷，點綴（裝飾）著德惠大地，為德惠增添一道亮麗的風景線。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
植物的作文600字 篇2
我們的學校坐落在西峽縣城區北二環南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家遊一下城區四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們在四小內“旅遊“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮豔，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來到操場邊上的花圃周圍，裡面的月季花開得鮮豔奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的.、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那麼美麗。
很快就要“旅遊”完了，在回去的路上，有一長排結著小紅豆一樣的果實的南天竹，李遠航同學因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什麼味道，就摘了一個嚐嚐。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學們都哈哈大笑。為留作紀念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標本，再仔細觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學們對它們讚歎不已，待到其它季節我再帶大家來觀賞城區四小的“植物秀”！
植物的作文600字 篇3
今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學們知道訊息後都很高興。
課堂上，老師先是播放了一些關於植物的圖片，問我們認不認識這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說，“不認識沒關係，大家可以近距離觀察一下。”於是便拿出了一個綠色的植物，說：“這個植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”
於是，我們就分成幾組，並一組領取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認真的看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的'，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學驚訝道：“咦，它好香啊。”於是，大家都十分好奇它的味道，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發現水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇裡面是什麼。於是在我的提議下，大家用小刀打開了那個氣泡，發現裡面是像海綿一樣的網狀的氣泡，而且有著一個個的小氣囊。
最後快下課的時間到了，老師問我們有什麼收穫和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實中國現在水葫蘆的繁殖速度太快，已經成為外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料餵養家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收穫很多。
植物的作文600字 篇4
松樹，沒有鮮花那樣嬌豔美麗，沒有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹卻是我最喜愛的植物，是一種平凡又偉大的植物。
說它平凡，是因為它不僅貌不出眾，語不驚人，而且還處處可見。
說它偉大，是因為它有著堅韌不拔的意志力。北方，氣候乾燥寒冷，風沙還大，可在我們北方，松樹隨處可見。到了寒冬的時候，零下幾十度，松樹依然像個守衛邊疆的戰士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，萬物凋零，看不到一丁點生命的顏色。也只有它一一堅強的松樹啊，裹進他那蒼綠的大衣，默默地站在路邊為人遮風擋雪，傲雪凌霜，永立不倒。
說它偉大，是因為它有著頑強的生命力，它扎苗就能頑強地活著，生根便能茁壯地成長。還記得有一次，我們那個城市下了一場大暴雨。清晨，我出門買早點，看到一些柳樹都被大雨沖垮了，只有那些頑強的'松樹，瑟瑟地搖擺著葉子上的水珠兒，最終沒有倒下。我萬分感慨……
說它偉大，是因為它默默無聞，不求索取。松樹全身都是寶：松子可供人食用，是極好的補品；松針可入藥、泡茶；松油可制潤滑油、風油精等。就連松樹在生命的最後一刻，都在為人類無私地奉獻著，盡出最後一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻說不清，道不完，卻沒有索取一點兒回報。它不需要陽光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要讚美……
松樹這種堅韌不拔的意志力，這種頑強的生命力。這種默默無聞，不求索取的精神，哪一點不值得我學習？哪一點不值得我敬佩？我愛上了松樹。
那平凡又偉大的松樹啊！
國小六年級:純雪鳶冪兒
植物的作文600字 篇5
世界上有許多美麗的花兒，嬌豔爛漫的桃花，亭亭玉立的荷花，爭芳鬥豔的菊花……但這些花兒並不是我最喜歡的。我喜歡的植物朋友是那清雅脫俗的“凌波仙子”水仙花。
春節前，媽媽買回來一盆水仙花。初見時，水仙花的`葉子還不長，細細扁扁的，像一根根綠油油的蔥苗。葉子下面就是橢圓的球莖了，褐色的皮，好像五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的就是水仙花白色的根，密密麻麻地向水中伸展，盡情地汲取著營養。
春節期間，我天天看著水仙花，看著它的葉子努力向上生長著，一天比一天長，相互交錯著挨挨擠擠，好不熱鬧。一天，我突然發現有片葉子的頂端鼓起了一個苞，又過了幾天，好多片葉子頂端都有了花苞，鼓鼓囊囊得像要破裂似的，媽媽告訴我，水仙花就快要開花了。
昨天，我放學回家，剛一進門就聞到一股淡淡的清香，我連忙跑去看我的水仙花。呀！水仙花真的開花了。兩朵白色小花在一叢綠葉中特別顯眼，我細細地看，只見六片雪白的花瓣向四周綻開，中間有一朵金黃色的花心，花心間綴著三排小金豆，像一串串小鈴鐺，彷彿風兒一吹就會搖出樂曲來。湊近了花朵聞，有一種特別的香味撲鼻而來。花兒微微低著頭，像極了羞答答的小姑娘。
我很好奇，為什麼水仙花在水裡就能開出這麼美的花呢？我問媽媽，媽媽說：“這個都要歸功於它的根和莖了，雖然它們並不漂亮，但它們可以吸取營養，輸送給花和葉，才開出那麼清新可愛的花。”
聽了媽媽的話，我茅塞頓開，水仙花的生長環境這麼簡單，卻能靠自己的力量開出與眾不同的花。這就是我所喜愛的植物朋友。
植物的作文600字 篇6
今天輪到我和葉xx觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以後，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆裡的雞冠花都有點鬱鬱蔥蔥的樣子。
今天到了花房後，我們發現今天的工作和以前有點不同了。為了我們後面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，並記錄了雞冠花的葉片長度。然後我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆裡去。花房裡的伯伯給我們做了分株的示範，他輕輕地把一株雞冠花從泥土裡連根拔起，然後又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉xx也學著伯伯的樣子做了起來。我和葉xx每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心裡有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放鬆了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最後我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的'，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我心裡非常地激動。心想，下週雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株後會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的腦海裡，真期待下週快點到來！
植物的作文600字 篇7
自工業革命以來，人類飛速發展，但伴隨著人類的發展，環境一步步遭到破壞。雖各國己樹立“環境保護”意識，但在金錢的誘惑下，還是有不少的人——不合理砍樹、向河流排入未經處理的汙水、向天空植入烏煙、獵殺保護動物(野味)……
戰鬥前期
這一天，植物王國正在做一個偉大的決定——向人類發起反攻，國王正在做演講：“我想，我不需要說太多，因為這一切大家都是有目共睹的。人類對我們所做的事，所以，我們也不能任他們宰割，我們要反抗……一片歡呼聲。
也在同一天，動物王國聽說了植物王國的事，揭竿而起，支援植物王國的做法，同時與植物王國請求同盟，植物王國收到此訊息，隨即響應。
就這樣，在這一天，植物、動物締結同盟，向人類發起戰爭。
戰鬥中期
因考慮到雙方實力，植物、動物知道憑他們的力量是無法扞動強大的人類的，特別是人類的武器，於是動、植物聯合了處於中立方的'大自然，與之作戰，大自然隨即響應。
時間追溯到工業革命，那時，人類文明迅速發展。本來，擁有強大協調能力的大自然支配著整個地球，大自然裡同時也包括著人類，但蠻橫的人類以絕對優勢的力量征服了大自然，環境問題從區域性擴大到全球。
於是動物、植物、大自然向人類發起反攻，各種攻擊衝擊著人類，沙塵暴、泥石流、洪水、乾旱、地震、火山爆發、雪災、海嘯……接連不斷，大自然再給人類發起一次巨大的攻擊——“異常氣候”。
大自然向人類發出嚴正宣明：“如果人類不懂得悔改的話，這場戰爭將沒有後期、沒有結局，如果有的話，那便是……
後記：用手捂著自己的朐口，想著這一切，你會覺得胸口跳動的是心嗎?
植物的作文600字 篇8
小星和同學們到植物園去參觀，他們請農藝師李叔叔當嚮導。
走進植物園，一陣風吹來，大家聽到了哈哈的笑聲。這兒明明沒有別的遊客，哪兒來的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說：“這叫哈哈樹，樹上的果子被風一吹，就會發出哈哈大笑的聲音。”
離開哈哈樹，同學們來到花棚，看到一種很豔麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。“啊！”他驚叫著把手縮了回來。“別慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種帶電的植物，不會傷害人，因為它帶的.電很弱。”
同學們繼續向前走著，突然發現小路旁的大樹上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西。“這是什麼呀？”小星問。“這叫蠟燭樹。”李叔叔邊說邊摘下一根“蠟燭”，剝開皮，用火一點，真的點著了，和燭光一樣明亮。
大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小星嚼（jiáo）嚼是什麼味道。小星一嚼，頓時酒味四溢，還覺得有點兒醉（zuì）意。李叔叔笑著說：“這叫醉草，草裡含有酒精呢！”
李叔叔又把大家帶到一塊低窪的水草地旁邊，指著一種草，要大家仔細看看它有什麼本領。小星第一個發現：一個蟲子剛爬到草葉上，那蚌（bànɡ）殼一樣的草葉，就閉（bì）合起來。等葉子再張開時，那蟲子已被“吃”掉了。李叔叔說：“這叫捕蠅（yínɡ）草。”
“呀，那邊荷花池中怎麼有笛聲？”小星好奇地問。李叔叔把大家帶到荷花池邊，笑著說：“這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發出來的，風吹動它的乾花膜（mó），就像吹笛子一樣。人們管這荷花叫水笛荷。”
多麼奇異的植物世界呀！
植物的作文600字 篇9
有人喜歡高潔優雅的菊花，有人喜歡四季長青的松柏，有人喜歡生命力頑強的小草，但我最喜歡牡丹。我們小區的東門口就是西安小有名氣的牡丹園，那裡有各種各樣的牡丹。每當四月份，隔著很遠，就可以聞到牡丹花香了，人們被這香氣吸引，三三兩兩結伴而來。由於我要上學，放學後還要完成作業，就只能夜遊牡丹園了。一進門，滿眼都是鮮豔的牡丹花。這麼多牡丹，一朵又一朵的嬌豔，看看這朵，很豔麗，看看那朵，也很豔麗，要是可以變成一幅畫，永遠停留在紙上，該有多好啊！
一陣微風吹過，陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色似綠葉；最黑的那朵是“冠世黑玉”，它的顏色深紫發黑；花瓣最多的牡丹要數“魏紫”，約有六七百片；最紅的牡丹是“火鍊金丹”，它的顏色是國旗紅......我喜歡的“二喬”，因為一朵花上有兩種顏色，不僅是花美，還因為它使我想起唐代詩人杜牧的“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這樣美麗的詩句。
關於牡丹，美麗的還有關於它的傳說，相傳在武則天時期，一個大雪紛飛的'冬天，女皇在公園賞雪，公園裡唯有梅花凌雪而開，覺得大煞風景，掃了興趣，便下令第二天一早，必須百花齊放。百花仙子不敢違抗命令，第二天，紛紛綻放，但只有牡丹仙子抗旨，堅持己見：花有花期，豈能逆天亂地？女皇大怒，焚燒牡丹園，並下令貶出長安，發配洛陽，於是也就有了現在的洛陽牡丹甲天下一說。
牡丹，你富貴典雅，永遠遵循自己的花期規律，不苟且，不媚俗，不開則以，一開驚人。
有人用相機記錄它的容顏，有人用詩句吟唱它的風姿，我用筆讚美它的品質，寫下它的美。
