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迴歸校園作文

作文 閱讀(2.24W)

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的迴歸校園作文,希望對大家有所幫助。

迴歸校園作文

迴歸校園作文1

春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,現在,她便來到了我美麗的校園,所到之處,無不蘊藏著無限的生機。

大地的一切都像剛睡醒的樣子,那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。小草偷偷的從土裡鑽出來,嫩嫩的綠綠的;鳥兒在枝頭歌唱;桃樹、杏樹、梨樹互不相讓,開滿了花兒,顏色不一。

不過,這還不算些什麼,我那美麗的校園,那裡的花,草,樹,木時時刻刻吸引著我。

不必說青青的草地,乾淨的走廊,亭亭玉立的桂花樹,高大的花木蘭樹;也不必說鳥兒在枝頭歡唱,輕捷的蝴蝶落在花朵上,肥胖的大青蛙,突然從草叢裡竄出,跳到另一個草叢裡。但是校園的一角,就有無限的趣味。同學們在這裡學習,昆蟲們為了迎接春天的到來,開起了歡迎會,在樹叢裡低唱,還有人行道,春天來了,用軟綿綿的細雨滋潤大地,是大地上長出了一些,嫩嫩的綠綠的青苔,摸起來毛茸茸的;春天留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演唱出春天的第一樂章。

“一年之計在於春”,我要在這美好的'春日,勤奮學習。我沉醉於這如詩如畫的世界中,彷彿變成一棵小草,在風中搖曳著……

迴歸校園作文2

九月的風雖說還是暖暖的,卻掩不住那一絲涼爽。以往關於學習的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒,國中的生活就這樣來臨了,一切讓人期待,讓人憧憬。

從校門到教室的路略微有點長,慢慢走要四五分鐘。一個人走在這條路上,看著周圍三三兩兩走在一起的同學,聽著他們愉快的小聲交談,一種美好的幸福悄然湧上心頭:這就是我期待以久的世界,我曾經夢寐以求的校園。在這裡,我會告別一群朋友,也會結交一群新朋友。我們七年級年級共有24個班,我被分在了21班。看看同班同學的名單,我認識的不超過5個,但我並不失望,因為其餘46名同學,在今後都會成為我的朋友。

走進我們教室,陳舊卻溫暖;掃視全班同學,陌生卻可愛。我找了個位子坐下,愜意地眯起眼,端詳著教室。51名學生來自不同的國小,為了求知而走到一起,在今後的三年裡將一起努力,一起拼搏,一起追逐夢想。

下課了,青來找我,她是我國小時最要好的朋友。青看著我,顯得特別激動,卻又不無悲傷地說:“我在13班,就在你們樓下。”我點點頭。整7年,從幼兒園到國小,我們從未分開過,現在,卻被這冰冷的樓板隔在了兩個天地。可又能怎麼樣呢?已經上國中了,就不能像以往那樣任性、悲觀,這樣的經歷以後還會有很多。但我堅信,我們的友誼,絕對可以穿過這一層薄薄樓板,畢竟,7年的友情,不會那麼脆弱。

回到教室,剛坐下,身後就傳來一聲“恐龍妹”的聲音,一回頭,便看見因發育過度而長成巨人體型的健和他那位一臉壞笑的新同桌。又和他們分在一個班了,我們一定會像以前一樣競爭。

再見,過去的輝煌歷程!

你好,未來的競爭之路!