在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的身邊的同學作文8篇，希望對大家有所幫助。
身邊的同學作文 篇1
在每個人的身邊都有自己的好朋友，你們知道？好朋友是怎樣的嗎？好朋友是團結友愛，互相幫助、每到你遇到困難時朋友都會為你挺身而出，幫助你解困難這叫朋友。
有一為五官端正的女生，她是我們班的同學，還是我身邊最好的好朋友，你們猜是誰？這個先保密，我們先說說她的外形、特點、愛好吧！她有一雙大大的水亮亮眼睛，不長不短的頭髮，烏黑的頭髮上還帶了一個藍色家粉色米老鼠的髮卡，她今年9歲了，她雖然個子矮，但她學習好，懂事、乖巧……她的愛好很多：吃零食、愛穿連衣裙、還是一隻勤勞的小蜜蜂、看書、練字……每當在中午練字時，老師寫上去的字，她都會一筆一劃、認認真真的練字。每到學習時，她的學習姿態都會很端正，寫的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學欺負她的時候，她那母老虎的絕招開始發作了，那些欺負他的人都嚇得像跟老鼠一樣的，不敢接觸她。每到我們哪個不跟她玩的時候，她都會孤零零的一個人在那？別看她表面好，但她的心裡是難過的傷心地。
她還很愛看書，每次我們自習課的時候，她沒事幹的時候，就會拿起一本有趣又好看的一本課外書，專注的看著，不管那個同學拍她一下，她都沒有任何反應。
這就是她，活潑開朗的她，學習又好的她，做事利索的她，寫字漂亮的她，每次都能拿到3好學生獲優秀班幹部的她，她就是我的朋友，就是我的好夥伴，我們以後要向她學習。
身邊的同學作文 篇2
霧濛濛的天空落下無數小小的雨滴，那雨珠兒像一個個調皮的小精靈，蹦蹦跳跳地落在窗上。我想，從來不會有人注意到這陰陰的小雨下，一位女孩的所作所為吧？
在這沒有一絲陽光的天空下，我們遊學小組“互相攙扶”著，像一潭死水，疲憊的趴在大巴車的椅子上，彷彿收到了天氣的感染，顯得沒有一絲活力，懶散的很。正當我們想“小憩一會”時，導遊卻毫不客氣的大喊一聲：“同學們，今天我們去蘭亭，有一首詞寫得就是那裡的場景。大家有誰會背嗎？”一聽這話，我們的瞌睡蟲便瞬間散去，就像剛被雨水溼潤的花草一樣，倦意一掃而光！我們左顧右盼，終於盼來了一位文弱嬌小的女生，只見她走到前面來，立刻調整呼吸，鬆開了一直卷著衣袖的手，理了理被汗水浸溼的頭髮，流利的文字就從她的嘴裡自然的吐了出來。明明平時那麼文靜，怎麼背詩時顯得那樣成熟呢？這可真是個迷！
這個女孩兒可不一般，我真是小看她了呢。那次遊學晚上回賓館後，我們小組本來想隨便把遊學手冊抹兩把刷子，不挨老師批就行了，可一直跟隨我們的“麻煩”先生又來搗亂了，真是越忙，它就越趕來湊熱鬧！那些題導遊根本就沒有講過，難道我們只能“瞎蒙”了嗎？蒙對幾個算幾個？我們大聲抱怨著，怨天怨地，可還是沒能把“答案大軍”給逼出來！就這樣，隨著我們激昂的語調，時間從我們的嘴中流走了，而我們的手冊還一筆沒動呢？
正當我們心急火燎的尋求“救兵”時，只見那能夠“出口成章”的女孩兒，不緊不慢的走進臥室，拿著筆刷刷的在手冊上寫起來，我們彷彿被她吸住了一般，圍在她身旁，看她手冊上那些密密麻麻的閨閣小字，一時竟不知說什麼好了。不一會兒，她的手冊上已經變成黑色的書了。在這麼短的時間裡，能用生動的語言寫出如此豐富的內容，真是令人欽佩。不僅我們佩服她，連查房的老師也對她大大稱讚。可奇怪的是，她卻把頭俯的低低的，不敢看人。
窗外的小雨淅淅瀝瀝的落下，使人總想回憶些什麼。那樣的優秀女孩兒，怎能不教人難忘？
身邊的同學作文 篇3
我們班的同鞋（學）呀，那叫一個熱心腸，好人多的數不清！任梓嘉就是其中的一個。
記得上一次，輪到我講品德課了。沒辦法，大家都做課件我總不能不做吧？可是，我家又沒有做課件的檔案，所以只能麻煩我們的小才子——任梓嘉了。
可更不巧的是那天我連縱橫碼要延長到五點。沒辦法，只能讓任梓嘉先走了。可任梓嘉愣是等我到五點！
在去任梓嘉家的路上，任梓嘉對等我這件事隻字未提。這寬容大度令我十分感動！
老任不但寬容大度，學習還特別好。
老任上課時特別的投入，所以考試對她來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕輕鬆鬆上九十五！以前趙妍是班裡學習最好的，可是老任來了之後，後來居上一下子就超過趙妍了！
老任唱歌唱得也可好聽了！
我呀，特別喜歡聽老任唱歌，尤其是那個《五十六個民族》這首歌。
這回，有一個“青少年才藝大賽”，老任參加了，被選上能參加拍《相信》第三部。我敢肯定：就憑老任這副歌喉，肯定能被選上。
這就是我班的高材生——任梓嘉！
身邊的同學作文 篇4
我們班有四十六位同學，他們各有千秋，各有所長，有學習勤奮的，有熱愛勞動的，有樂於助人的，各有自己的閃光點。我今天就誇誇我的同學徐樂萱吧！
樂萱有一頭烏黑髮亮的.頭髮，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。
樂萱是個樂於助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語，我把書包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家裡了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，樂萱轉過頭來對我微微一笑，說：“怎麼了，本子忘帶了？”我點點頭。她二話不說從書包裡拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子，心裡想：這下真是雪中送炭啊！
啊！樂萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時雨”呀！我以後要多多向她學習，多多幫助有困難的同學。
身邊的同學作文 篇5
要說到雷鋒叔叔，大家肯定是讚不絕口，雷鋒叔叔的那種助人為樂的精神，是值得我們學習的。今天，我就要介紹我身邊的一個好雷鋒李世鵬。
李世鵬是我們班數一數二的數學高手也是我們班的學習委員，平常呀總是助人為樂。就是有一次，我遇到了一題數學題，我想了半天也想不出來，只好轉過頭去問李世鵬：“世鵬，你這題會不會做呀？”他馬上放下手頭正在寫的作業，看了看題目，想了又想，於是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法，我聽了立馬豎起大指拇。
還有一次，我和李世鵬放學後路過一個遊樂場，不經意的看見花叢裡坐著一個大約5歲的小女孩，還哭著，李世鵬見了立即跑了過去我也跟著跑了過去，李世鵬到小女孩的身旁就問：“小妹妹呀，你怎麼在這哭呢？叫什麼呀？”小女孩邊哭邊說：“我叫小涵，玩的時候和媽媽走散了，嗚嗚！”李世鵬聽了親切地說：“我帶你去找媽媽，好不好？”說完給我了一個眼神讓我來扶小涵，放到他的背上，我把小涵放到李世鵬的背上後，李世鵬抖了幾下，就背了小涵，我們就在遊樂園裡找小涵的媽媽，我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是，聰明的李世鵬出了一個好主意，就是：去遊樂園的廣播室，來呼喚小涵的媽媽，來領走小涵，讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問遊客遊樂園的廣播室在哪，我用眼睛藐視了一下李世鵬，只見他滿頭大汗，經過了十多分鐘的尋找，終於找到了遊樂園的廣播室，我推開了廣播室的門，李世鵬也走了進來，廣播室的叔叔見李世鵬揹著小涵，就問：“三位小朋友有什麼事嗎？”李世鵬邊喘氣邊說：“您好叔叔！這位小女孩和他的媽媽走散了，能不能請您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢？”叔叔說：“當然可以。”說完，就用廣播喊了幾句話。我們在廣播室等了差不多五分鐘，就有一位阿姨，衝進了廣播室，看見了小涵就立馬跑了過來，抱起了小涵邊親小涵邊說：“我的小寶貝你去哪啊？”小涵吞吞吐吐的說：“媽媽，是這兩位哥哥，來幫我找你的，你應該感謝他們。”阿姨轉過頭來看我和李世鵬，我和李世鵬行了一個少先隊隊禮，就匆匆的走了……
李世鵬的這種助人為樂的精神值得我們學習。
身邊的同學作文 篇6
我叫徐蕊，是一名國小生，在教室裡，同學們都喜歡亂扔垃圾，但是隻要有雷鋒，一切問題就都引刃而解啦！
我們班就有個雷鋒，她叫小音，她是我們大家的榜樣！
有一次，一個同學隨手就將紙屑扔到了地上，如果是我的話就不會管，而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶裡了，並且對那個同學說：請你以後不要再這樣了，走幾步就到垃圾桶旁了，沒什麼大不了。那個同學沒說什麼，又寫作業了，我目瞪口呆的看著她，她雙手放在我眼前晃了晃：嘿！，看什麼那？哦，沒什麼，就是你幹嘛管那個呀？他那樣做是不好的，我們因該提醒他，不因該放縱他不管他，其實有的時候她話還沒說完，就被我打斷了：好了好了，別說了，真是的。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，老師講的津津有味，同學們也目不轉睛入迷的聽著，下課了，我拉著小音上廁所，走在樓道，她還是一成不變的撿垃圾她總是看見紙屑，就扔掉，我也是一成不變的不能理解。
直到她對我說：蕊，你可不可以不要總是管我，我幫幫大家難道不好嗎？其實如果你做了，你就會很開心的，因為你幫助了大家創造了一個更加美好的校園，雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了，但最起碼我可以從小的，一點一滴的做起，從一點一滴來美化這世界。從那時起，我不知怎麼的，好像被她傳染了似的，也開始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎？
她就是榜樣，一個能感染眾人的榜樣！成績優異的她總是喜歡幫助大家！
身邊的同學作文 篇7
從國小一年級到現在，我不知道自己已經換了多少個同桌了，但我令我印象最深刻的，就是六年級時的同桌——小晨。
每次開學，老師都會調換座位。這不，我和小晨成了同桌。
小晨長得可漂亮呢!標準的瓜子臉，秋水一般的大眼睛，彷彿有許多小問號藏在裡邊，她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個小月牙兒，好像總是在微笑，那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩，腦後還總是高高地翹起個馬尾辮。
在我五年級的時候，我在班裡的作文水平始終位於中下，作文字上滿是老師修改的痕跡。一次，我的好“哥們兒”小晨她主動要求幫我改作文。下課之後，我坐在她的前面，聽著她給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，她也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，盈盈來找小晨玩，小晨沒有理她，盈盈又叫了她一遍，但她給我改作文的決心依然沒有動搖。小晨用了一句十分幽默的話拒絕了她：“對不起您呼叫的使用者正在幫人改作文之中，請稍後再撥。”我們都笑了。有了小晨的幫助，我的作文終於修改完成。並且，那次我的作文出乎意料的得了個“A”。作文字上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是小晨留下的滿篇藍。
一次，我和小晨出去玩。在我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶裡鑽進去把門開啟，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看小晨，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鑽不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鑽得進去，只是嫌窗戶太髒而已。
老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看小晨，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂於助人的品質鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門!”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向裡面鑽去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向裡鑽去。
眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫裡，這時，老奶奶把她向上一推，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給小晨，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往小晨的手裡塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。
小晨善良、樂於助人，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人……
身邊的同學作文 篇8
我的同學有很多很多，其中李之玉是值得誇讚的。李之玉的臉白白的，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會。每次李之玉的作文都是優秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的遊戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什麼？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班裡去了，多麼好的同學呀！我們多麼自私呀！她是一位樂於助人的好孩子。
要是我能做到這一點也可以當上組長，就是最優秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會向你學習的！
