無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的中秋有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋有趣的作文 篇1
今天是中秋節，我在吃月餅。爸爸說：“你知道中秋節的歷史嗎？”我說：“不知道。”爸爸說：“中秋節和傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。早在《周禮》一書中，就有”中秋”一詞的記載。
媽媽說：“我來給你講個故事--《吳剛折桂》。”相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之後，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，隨砍隨合，這棵樹永遠也砍不倒。據說這個砍樹人叫吳剛，是漢朝西河人，成仙到了天界後，他犯了錯誤，仙人就把他貶到月宮，日日做這種徒勞無功的'苦差使，以示懲處。
今天，我知道了中秋的來歷，還聽了中秋的傳說，有趣極了。
7有趣的中秋節
中秋節到了，森林裡正準備宴會呢!夜晚，圓圓的月亮高掛在天空，貓頭鷹教授宣佈：“宴會正式開始。”
動物們歡呼起來。有的一邊吃著月餅一邊觀賞月亮。還有的在做遊戲呢!只有小老鼠抱著一大帶麵粉，大家都愣住了。小老鼠說：“快快快，來吃月餅了!”一看，大家哈哈大笑。小老鼠不解的問：“媽媽大家為什麼要笑我？”媽媽笑著說：“麵粉要經過加工才能變成月餅。”小老鼠說：“原來是這樣啊!”
中秋有趣的作文 篇2
今天，是中秋節，我們去了奶奶家。
我們去了才發現大姑她們早就到了，我一去了就和妹妹玩了起來。我們正玩著忽然發現弟弟不見了我們就開始找弟弟了，找了半天都沒找到問大人他們都說沒看到。
我們這次兵分四路找了起來，忽然妹妹叫了起來我們馬上去妹妹那裡，問妹妹怎麼了，妹妹說她找到弟弟了，我們問在那裡？妹妹說：“其實，弟弟一直在跟著我們走，我們一回頭他就藏在附近。我們一走他就跟著我們走。我們可以去一個沒有藏身之處的地方。”果然我們‘找’到了弟弟。
今天真開心！
中秋有趣的作文 篇3
今天，張睿琪組織我們班上16個同學到她家搏餅。一到她家我們便開始擺桌子，把禮品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二舉是鉛筆筆芯或自動筆，四進是塗改帶，三紅是鉛筆盒，對堂是帶鎖的本子，狀元是文具大禮包。
這時，李鑫看中了一個鉛筆盒，便抓起那個鉛筆盒，說：“我一定要搏到這個鉛筆盒。”輪到李鑫搏了，只見李鑫很有把握地抓起骰子，從不慌不忙將手鬆開，骰子便在碗裡噼裡啪啦地響起來。過了一會兒，還有兩個骰子在轉，李鑫顯得有些不耐煩，把頭轉到另一邊去。這時十幾個人的頭都湊了過來，定睛一看，“哇，是三紅！”大家驚叫了起來。李鑫有些不相信地轉過頭來，仔細一敲，的確是一個“三紅”李鑫有些不知所措，別人把鉛筆盒塞到李鑫手裡。李鑫如願以償，得到了那個三紅鉛筆盒。第二輪又開始了，輪到我搏了，我雙手拿著骰子，搖了搖然後扔進碗裡，小心地鬆開手指，骰子在碗裡跳動，似乎在為我們加油鼓力。骰子撞擊著白碗，發出清脆悅耳的聲音，好像是讓我們放鬆心情，為我們演奏一段小插曲。這時我看到了一個四和一個一便以為是一秀，我拿了個一秀準備放進袋子裡時，只聽見同學們喊：“是對堂啊！”我回過頭來，仔細看了看碗中的骰子，的確是一二三四五六。我擔心自己看走眼，又一個一個認真地核對一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了個對堂。
隨後是第三輪、第四輪的搏餅，我搏到了一個三紅。很快，狀元就出來了，李鑫搏了一個狀元。又過了不久，除了四進以外，其它都搏得差不多沒有了，這時大家便提出玩搶的，從右往左搶。開始玩搶的以後，大家的運氣不知道怎麼開始便好了起來，蔡幗儀搶了兩個三紅，一個對堂，而我卻什麼也沒搶到，因為我的三紅被蔡幗儀搶走了，對堂也是。一下子我的的袋子變得輕飄飄的，我開啟一看，只剩下一個二舉和一秀了，我心裡氣憤極了，暗暗下決心，一定要把對堂和三紅搶回來。就在這時，李鑫又搏了一個狀元，我是垂頭喪氣、對自己沒有了信心。已經到吃飯的時間了，可我們還沒搏完，於是便決定先吃飯。吃過飯後，我們繼續搏餅。
吃過飯後的蔡幗儀好像威力一下子都沒了似的，她搶到的兩個三紅還有一個對堂都被別人搶走了。而我的運氣好像變得好多了，我搏到了一個三紅，可三紅已經沒有了。於是就從我的右邊算起，裡我右邊最近而又有三紅的人是王靖，於是他只好極不情願地把三紅拿給我，我滿心歡喜地把三紅搶回來了。不過好運又飛光顧到我的身邊，我搏到了一個對堂，我的心情又快樂起來。
很快遊戲也就進入尾聲，今天的狀元就是李鑫了，她拿到了狀元——文具大禮包。
通過這次搏餅活動，給我增添了更多的樂趣，但從中我也悟出一點道理，就是有沒有搏到東西並不重要，關鍵是你是否快樂，因為這只是遊戲。在生活中也是，輸贏並不中要，而是重在參與給你帶來的樂趣。
