在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
我見過城市裡的富裕生活，也見過鄉下農莊的平凡生活，可是，鄉下的氣息是城市裡沒有的。
鄉下人家，總愛在屋前種大把大把的花，蘭花、桃花、雞冠花、大麗菊……可多啦。屋後還有幾十枝竹，從土裡一個勁兒地鑽出來。在雨後的春天，你們如果去鄉下走走，一定會見到竹林裡那隨風飄動的，挺拔的新鮮竹子正在朝你搖手呢！
如果你有幸可以見到黃昏和紅霞，那你就太幸運了，天邊的紅霞，迎著向晚的微風，顯得無比紅顏。黃昏像一縷輕紗，飄飄然然的，好似浮在空中，令人捉摸不透，這樣的紅霞配著這樣的黃昏，我忍不住要驚歎一句，；‘夕陽無限好，只是近黃昏。’
鄉下的房子黑白素瓦，可有一番滋味。比那城市裡的高樓房風趣多了。鄉下人家若是在屋前搭了瓜架，可以看到那一條條細長的，綠綠的絲瓜，還有那懸掛在架子上的，鼓起腮帶的南瓜，一個個生龍活虎，好像都是活的。這些景物湊成了一道別有風趣的裝飾，可愛多了
若是你看見鄉下人家吃晚飯時，一定會忍不住去湊熱鬧他們會把桌子搬到外面，小孩子正等著吃飯，等到上桌的時候，他們海闊天空地吃起來，餐桌上一片熱鬧的景象，大人們正談論著國家大事，小孩子們談論著小道訊息，其樂融融，小鳥好像在為他們鼓掌，嘴裡不停地發出聲音。
鄉村的風景真美啊，雖然沒有城市的熱鬧，但是有一種讓人舒服的感覺。
五年級生活的作文 篇2
在教室裡，我是一個文靜的女孩，但是我的興趣愛好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書等，這些都是我的興趣愛好。但要說最喜歡，那我還是愛……
相信你也猜到了，那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會問：“你看上去這麼的弱，會打籃球？”那我一定理直氣壯地回答你：“那當然嘍！可別小看了我！”
記得有一次，我約了幾個朋友去打籃球。正當我們決定打全場還是半場時，不知是誰在我身後大聲喊了一聲：“全場！”就一溜煙似的跑掉了。全場就全場，我們都贊成。
比賽立即開始，我隊是藍隊，另一隊則是紅隊。從整體來看，我隊勢力比較薄弱，就由我隊先來發球。“真棒！”球正好被我隊隊員接住。隊員邊運球，邊向籃板方向跑。我們幾個就在旁邊防護“敵人”。哪知半路殺出個程咬金，一把將球奪了過去。我隊見這種情況，也不甘示弱。趁他們投球時，向上一躍，將球用力一拍，“譁”地一下，球立刻從空中掉了下來，傳到我手裡。“快！向籃板進攻！”我聽到身後傳來隊員們的喊聲。呀！球快從我手中溜走了。幸好我一轉身，一個“海底撈月”，一把將球接起，“啪”地向籃框投去。“耶！我們進了一個兩分球！”我們藍隊隊員不約而同地叫了起來。就在這時，紅隊趁我們不注意，一把將球奪了過去，投進了一個帥氣的三分球。“哎，真是驕傲使人落後。”經過這次教訓，我隊再沒有出現不留神的現象。一個個都專心致志地打籃球。畢竟我們每個人心中都想自己組能取得冠軍嘛！
時間就好像只過了一分鐘，但現實告訴我們已過去了40分鐘。比賽結束，我們藍隊還是以22比28的成績輸給了對方。但我們都沒有洩氣，因為我們始終堅信失敗是成功之母！
打籃球不但讓我有了拼搏之心，還增強了我的體質。因此，我愛上了打籃球。要是想得到這麼好的效果，你也可以試一下哦！
五年級生活的作文 篇3
緊張的期末考試終於結束了，可以鬆一口氣了，可是該幹什麼呢？我想，最起碼得定一個暑假計劃吧。
暑假是夏天，就應該清爽一夏，首先騎著自行車，全副武裝去游泳，一定會爽死你！那可是我頂愛的愛好。當然，游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領著隊員和我們過招，那矯健的身姿，那敏捷的動作，球好像粘在他們的腳上似的亂轉，上去搶，肯定搶不過，就被他五花八門的姿勢給轉暈了。
暑假我還愛沐浴在書香的海洋裡。踢完球回到家，吃著冰糕，人稱“書呆子”的我，會一聲撲騰連滾帶爬的上床，翻開喜歡的書，拓展課外知識，探索其中的奧妙。《三國演義》是我最愛看的書，雖然早已看了好幾遍，但我還是反覆誦讀，手不釋卷。
玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇，可最愜意的是家長帶著出去旅遊了。考不好當然不能去，這次考得一般。不過，父母為了開闊我們的視野，還是決定帶著我們出去“見見世面”，可以遊山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，瞭解大自然，一舉好幾得。
雖然我說了很多玩的，但是作業還是要做的，我會計劃安排好時間，不耽誤學習，也不耽誤玩，關健在於自己。
還有，我遠方的小表妹暑假也快回來了，我很高興，我們兄妹幾個又能團聚了，真好！
夏天的暑假絢麗多彩，事先規劃好暑假生活，相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。
五年級生活的作文 篇4
在一個陽光明媚、天氣晴朗的星期天下午，我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手，走到大堤玩耍。
小鳥歡快的歌聲在林間迴盪，小樹快活地晃動樹葉，“沙沙”的聲音在給小鳥伴奏。清澈見底的河水“嘩啦啦”地奔湧，香氣撲鼻的野果和鮮花，引來了無數只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子，好像給小河穿上了花衣裳。
我笑嘻嘻地看著河中央的小樹，感到很奇怪，就疑惑地想：咦？這小樹明明很重，為什麼就不會沉到河底，而是輕輕地漂浮在河面上呢？
表弟看到我這麼專心致志地看著河水，忍不住問我：“姐姐，這河水有什麼好看的呀？有這閒工夫，還不如捉些昆蟲呢！”我撓撓頭，滿臉疑惑地說：“哲哲，你看，這河水上的木頭為什麼不沉下去，反而漂浮在水面上呢？”我一說，表弟立刻對這棵樹產生了濃厚的興趣，坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著，也是百思不得其解。
我的腦海裡冒出來一個主意，拍拍腦門兒對錶弟說：“不如，我們做一個實驗，拿比木頭輕的小石子，扔入水中，看看有什麼反應。”心動不如行動，我說著，就拿起小石子扔入河中央，小石子在河水中濺起了水花，隨後就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：為什麼輕輕的小石子沉入了水底，而比小石子重的小樹卻漂浮在水面上呢？
我和表弟衝入書房，從書架上拿下來一本《十萬個為什麼》，找到了答案，原來：樹的密度比水小，石頭的密度比水大，所以樹會浮在水面上，而石頭則沉入水底。
生活中的木船，也是因為這個物理原因，當然，一些海上的交通工具也是靠浮力在海上執行，生活中的學問真多呀！
五年級生活的作文 篇5
自從你來到我的身邊，我每天都變得十分開心，無時無刻都想著你，每一天都期盼著早早回家，只因有你。
記得那次過生日，小姨把你送給了我。你剛到我家時，十分膽怯，躲在一個角落裡，怎麼弄你也不肯出來，給你的飯也不肯吃。後來，你發現我並沒有惡意，便漸漸活潑起來並與我相處得十分融洽。
我覺得你是那麼有靈氣，那麼可愛。奶奶正在用白貓洗潔精刷碗，你像個木頭一樣呆呆的瞅著上面的白貓，我看你肯定在想：這個東西為什麼像我呢？可它為什麼不會動呢？我認為你是一隻會思考，會動腦筋，有智慧的小貓。
還有一件事更是讓我對你喜愛有加，我覺得你就是一個最最最最可愛的小天使。放暑假時，我在家看動畫片《貓和老鼠》，你竟跑來和我一起看，我播了另一個臺，你便立馬扭頭就走，我只好把臺又播回來。聽到熟悉的聲音，你又趕緊跑回來和我一起看。當看到有趣之處，你會跳起到床上，用你那可愛的小爪去撓電視的螢幕，我怕你把電視機撓壞了，就連忙把你摟在懷裡，用臉貼你那柔軟的毛。於是，你就乖乖地和我一起看，我不知你是否能看懂劇情，但是你的樣子實在是太可愛了！
自從你的到來，粗心的我變得細膩起來，不知不覺心中便有了一種對事物疼愛的感覺，你的陪伴讓我感到了快樂。
原本傻傻的我以為我們會永不分離。由於某種原因，我不得不把你送到鄉下的大伯家，即使我們遠隔千里，也會彼此牽掛的。你要好好吃飯，好好睡覺，好好看電視，我有時間一定會去看你的！
五年級生活的作文 篇6
暑氣漸漸褪去，屋外已然而涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的國小生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活然而絢爛多彩的。
校園生活然而綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更然而朝氣蓬勃。看，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那裡綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活然而藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪一位名人不然而駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也然而這樣，勤奮踏實、勇於創新然而我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。
校園生活然而紅色的。學前教育的.武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們然而南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。
校園生活然而白色的，因為我們單純；校園生活然而金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活然而那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。
五年級生活的作文 篇7
親愛的老師們：
自從我看了一本書——《青蛙軍團愛地球》，之後，我深有感觸。我想：如果我們人人都像文中的笨小孩黃金鑫一樣，為地球做的事，為環保獻點力，地球就不會有因空氣汙染而毀滅的一天
從今往後，我就是笨小孩黃金鑫，我也會像黃金鑫一樣和小夥伴們組成一個青蛙軍團。為了地球的明天，就算被歧視也不所謂！
等我有個青蛙軍團後，我會帶領他們一起做些環保事業。用紙最多隻用兩格紙，少用一次性筷子，多用可迴圈的筷子，做一些一系列的環保事業知道嗎？笨小孩黃金鑫，成績差，什麼都差，老師們都討厭他，可是你知道嗎，笨小孩黃金鑫與他的夥伴們攜手做了很多環保事業，贏得了老師的讚揚，就算他爸爸對他再怎麼不以為然，他始終沒有絲毫放棄。
我希望我們也想笨小孩黃金鑫一樣，不論遇到多少困難，都要堅持下去，要知道環保事業並非撿垃圾，它可是一個神聖的工作吶！看看，看看，如果我們的環保事業做得好，那哪來的地震，哪來的天災？撿起一塊垃圾就等於地球少了一份汙染，節約一滴水就等於拯救了一個小生命，多種一棵樹就相當於拯救了數百人數千人的生命吶！
地球，是我們的母親，是我們賴以生存的家園，請不要過度開採、破壞，資源用完了的那一天，正是我們人類這高階動物滅絕的那一天，或者那是地球母親消失的那一天，我們還有比地球母親更完美的生存住所嗎？你忍心看到周圍的人都餓死，甚至是被惡劣天氣毒死嗎？在這樣大度開採，破壞地球，世界毀滅就是現實！
老師們，同學們，撿起一塊垃圾，節約一滴水並不是件困難的事，如果這養成了這好習慣，世界毀滅是不可能的！
祝
身體健康
葉麗儀
20xx年3月2日
五年級生活的作文 篇8
一個圓圓的東西，蹦蹦跳跳地跳到了你的面前。瞧，它開始說話了：“大家好，我叫圈。我有一個外號叫作圓，也就是“０”。希望大家不考零鴨哦！我還象徵著一家團團圓圓。在生活中你一定經常看到我吧。”
我一拉開我的抽屜，彈彈圈就像旋風一般轉了出來飛到書桌上。它五顏六色就像七彩旋風般一樣美麗。彈彈圈是我從學校義賣活動中淘寶回來的。每當我生氣時，我就找彈彈圈玩，甩甩拉拉它，解除我的煩惱。
我發現了在大人們的手機裡有一個程式，它的名字裡也有一個“圈”，全名就叫朋友圈。朋友圈可以讓我們瞭解更多奇聞趣事。但朋友圈的產生讓更多人低頭看手機，這不多了許多低頭族。在我的生活中也有一個屬於我的朋友圈。我們這些朋友，總會在考試後對答案、爭論題目。平時，我們這幾個小夥伴一起開心地玩耍。
圈在我們生活中有關許多用途，又以不同的身份出現。圈普通但不乏神祕感。聽，圈又發話了：“小朋友，你們瞭解我了嗎？只要你留心觀察就能發現我。希望我和你成為好朋友。”
五年級生活的作文 篇9
嘿，大家好！我是今天的主人公――黑豆。我是最早誕生在第一批蝌蚪中的一位。正因為是第一批，所以我們引來了不少人類的圍觀，也正式因為這樣，才造就了今天的這篇冒險故事。
這是一個水外熱，水裡涼的大好日子。就在我悠閒的在岸邊游泳鍛鍊身體時，一隻“黑”手抓住了我，並準備把我裝進一個大瓶子裡。可就在她把我放進瓶子的那一刻，我從瓶口滑了下來，一個不小心滑進了下水道。“救命！”我大聲的尖叫起來，試圖向能遇到的人求救，可是沒人聽得見我呼救的聲音。在這讓人百般無奈的情況下，我開始了冒險。
衝著，衝著，我被衝進了，下水道中通往廁所的管道里。
我1進了一個大水箱裡，這地方還是可以湊合一下的，最起碼沒有要抓我的壞人，暫時也沒有性命之憂。就在我剛剛確定這裡是安全地帶之後，“刷――”有人拉動了沖水機，我離開了好不容易找到的“風水寶地”，又回到了那個漆黑的下水管道。
我在臭氣熏天的汙水中奮勇前進，來到了清雜池，那裡有許多似棉花塊一樣的東東，可以把除了水以外的髒東西吸住，帶出汙水，扔進垃圾桶。
我費了好些功夫，才閃過這些奇奇怪怪的淨水裝置，來到了一條幹淨的水管裡，這下，可比在臭水溝裡待著要舒服不知多少倍了。可是，一直待在這暗無天日的地方，晒不到太陽也不是件舒服的事情。
我思考再三，在水管中順著水流很快的向前漂去。因為已經遊了一天了，我特別累，只能精疲力盡的，順著水流漫無目的漂移。
突然，我被一股強健的水壓噴了出去，長時間沒見到陽光的我，又重見天日了。原來，我被一個大水管噴進了一個小湖裡。我又回覆了自由，這裡的一切是那麼的熟悉……哦！這裡就是，我被抓走之前和夥伴們居住的家園。
“黑”手看不見――玩耍需謹慎！有了這次教訓，我再也沒有單獨去岸邊沒有警覺性地，隨意玩耍了。
