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【實用】讀書的作文600字3篇

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的讀書的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】讀書的作文600字3篇

讀書的作文600字 篇1

我找一天比較空閒的時候,收拾箱子裡的舊書,無意間找出了許多漫畫書。不由地讓我想起幼兒園時愛看漫畫書的往事。

大概是讀幼兒園大班時,我特別愛看漫畫書,從早到晚都捧著看。那時我最愛看《蠟筆小新》,其次是《叮噹》。《老夫子》等。或許你覺得我很無聊,可我那時看漫畫簡直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買新的。買時多本後,媽媽就不願買了,說這些書無益。我看著同伴一口氣買了十多本回來,真覺得媽媽太壞了。於是,我用自己的零用錢買著看。媽媽知道後,罵我再也不能買,並且要我看課本有益的書,我捧著書,看著枯燥單調的自就討厭。我常常揹著媽媽煮飯時看漫畫書,甚至有一段時間上廁所也帶書去。現在想起來真好笑。

由於學習的需要,年齡的增長,我看書不再是漫畫了。看得最多的是報紙。作文選……我的最愛已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書。因為這些書給了我幫助和教會了許多道理。

魯賓孫家庭富裕,家裡吃。喝。穿都很好,但他毅然放棄這些優裕條件去冒險。在他剛到達那荒無人煙的島時,他後悔自己不聽父親的忠告。但在以後的日子他堅強的活下去,因為他自道既然選擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。

如今面對著學習上大大小小的困難當我想到魯賓孫時,我會告訴自己:路是自己選的,無論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那裡學到的。

書演示著我成長途徑,讓我知道自己已經長大了,懂得去思考每一件事,也明白了我如何去走我人生之路。

讀書的作文600字 篇2

巨人的花園告訴我們做人不要太自私,冷醋的道理。

因為如果做人太自私的話,就會像《巨人的花園》中的巨人,失去快樂,花園失去往日生機勃勃的氣氛,而冷醋讓他感到非常孤獨。

春天,鮮花盛開,夏天,綠樹成蔭,秋天,瓜果飄香。後來,即便春天來了,花園裡失去了往日的生機,阻擋了春天的腳步,也阻止了往日花園活潑天真可愛的笑聲。

花園因為圍牆而失去昔日歡聲笑容,巨人因為圍牆而失去快樂和幸福。一堵有形的牆隔開了花園裡外的和諧風景,而無形的牆隔斷巨人和小孩的交流。自私就是一堵無形的牆,它阻擋了彼此接近的腳步,也阻斷了相互交流的渠道,更阻隔了共同分享的`美好願望。美好的事物需要分享才顯得美好,快樂需要一起感受才是真正的快樂。

突然,有一天,一個小男孩鑽進了巨人的花園,面對巨人,小男孩不是拔腿就跑,而是用他的眼睛凝視著巨人,巨人頓時恍然大悟,原來孩子是春天的使者,沒有孩子就沒有春天。於是,他立刻拆除圍牆把花園給了孩子們。春天也就隨之而來。

巨人拆除的這道看似花園的圍牆,更有看不見的心靈的圍牆。也就是巨人所說的任性冷酷的心。他把花園當作一己之有,不願意與他人分享,他原以為獨自擁有一整座花園就會快樂和幸福。可事實卻相反,如果他還是執迷不悟,那他將孤獨地度過漫長的人生。他生活在自己自私的內心世界裡,除了自己,他看不到也容不下任何人,這樣不可能有任何的快樂和幸福,有的只是內心的孤獨和悲涼。巨人對自己的所作所為表示了真誠的懺悔,並用自己的實際行動譭棄了阻擋孩子腳步的圍牆,他才能感到無比的幸福。

讀書的作文600字 篇3

古之有字之書,為四書五經,書生窮其一生研讀,只為一日金榜題名,同時古之書也讓書生明白了處世之準則,處世之法,處世之妙。人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。吾認為,此之喻也別有味道。古之書生,金榜有名者莫不才華橫溢,表裡如一,所做之事皆有理有據。此恐怕便為“腹有詩書氣自華”之體現吧!今之大千世界,為古代所不能比,今之書,好者甚多,但去研讀者卻少,不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智,不能為人人所知,所學。

若只讀有字之書,而不去讀無字之書。便是紙上談兵。講古代,有一人,飽讀兵書,在其打仗之時,並未實際瞭解戰場之地形而排兵佈陣,最後也只能含敗而歸。古之聖人,遵循知行合一。而行便為無字之書,我們常說“讀萬卷書,不如行萬里路”,說的便是如此。讀生活中的悲歡離合,讀大千世界的新奇美妙。讀無字之書,能使我們洗盡鉛華,找回自我,明悟生活之奧妙,人生之哲學。

人們或許沒有時間去讀一本有字之書,而有時人們對於生活之書,無字之書也只是微微一嘗,並未去領悟,去感受,轉化為自己知識。可曾知,有字之書變為那些書,讀無字之書之人所留下的結晶罷了。

讀人之三書,有字之書,無字之書,心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學者,王陽明曾說:“吾心便是天理,吾心便是宇宙。”明己,明己心,明白自身缺陷,明白自身感悟,才能做出不違本心,正義之事。讀心靈之書,能使吾等明志,堅志,達志。月有陰晴圓缺,人也不能十全十美,讀心靈之書能使我們面對挫折而不喪志。面對利益,而不迷失。

讀書,讀有字之書使吾氣自華,讀無字之書,使吾洗盡鉛華,讀無字之師,使吾不墜吾志。