在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的摘枇杷作文五年級，歡迎閱讀與收藏。
吃完飯，我們一家人去嫂子家摘枇杷。
興奮之下，我們很快就到了嫂子家，我走到最近的一棵枇杷樹下。又大又圓的貧嘴們像可愛調皮的面孔一樣衝我笑著說：“來接我！“我決定選它。但是枇杷果太高了，我就打電話給我媽。我媽把我抱起來，放在一棵枇杷樹上的樹枝上。很快我摘了兩串枇杷果實，從樹上下來。後來看到旁邊另一棵枇杷樹上有很多又大又圓的果子，想多摘一些。但是我叔叔說太危險了，他告訴我不要爬樹。
回去，拿起一個枇杷咬了一口，“啊！”我驚呼道。我媽好奇地看著我，我笑著問我媽：“這枇杷看著不錯，怎麼這麼差？”我媽回覆說：“不一定好吃！你自己試一試才能知道它的味道！”我點點頭，覺得媽媽說的有道理。很快我們就回去了！
這次摘枇杷真的很有意思！
摘枇杷作文五年級2今天下午約了幾個朋友在我家門口接貧嘴。“哇，樹上的枇杷真好看！有深黃枇杷，淺藍枇杷，黃枇杷。圓潤，看起來賞心悅目。這時，我們已經準備好了工具，準備“戰鬥”。我是偵查員，負責檢查樹上枇杷的質量。這時我看到了一串暗黃色的`珍珠，就趕緊派劊子手去摘下來。劊子手拿起武器，攻擊獵物。他只聽到砰的一聲，一串獵物從天而降。這時候“重量人”出動了，他把貧嘴們按年齡分了，休息了一會兒，我的“偵察兵”又爬上了岩石，四處看了看。左看右看，看到一堆讓人流口水的貧嘴。
我把這個好訊息告訴了“劊子手”，而“劊子手”滿懷信心地拿起了“武器”，在梯子的幫助下，我們取得了“勝利的果實”。最後我們一起摘，誰摘的多就能吃到更多的枇杷。最後我挑了十個枇杷，剩下的只挑了不到八個深黃色的枇杷，於是我挑了一個“精緻”的深黃色枇杷嚐了嚐多甜蜜啊！"
在今天的採摘過程中，我很開心，其中有開心，有吃有玩！
