在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童年五年級作文，歡迎大家分享。
童年五年級作文1
童年，是一朵芳香四溢的鮮花，是隻裝著小祕密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，更是一個盪漾著歡聲笑語的甜蜜的夢。
童年的記憶，猶如一顆顆閃閃發光的珍珠，時常從我的心裡滾落出來。不信，那我就給你們講述一件令人跌破眼鏡的傻事。
一天，媽媽給我買了兩隻小雞。我玩得正興起，卻感到有些困了，正想休息一會兒的時候，我突然想到：也許小雞也困了呢，那就讓我和小雞一起躺在床上睡一覺吧。我躺下了，可小雞卻不願躺下，怎麼辦？還是讓我助小雞一臂之力吧——按小雞躺下。可我按一次，它起來一次。小雞實在不聽話：來“文明”的不行，只有來“野蠻”的了。於是，我拿起爸爸的皮鞋，把它給壓住了，只聽它叫了幾聲不再叫了，當初我還以為它睡著了，可它這一睡就再也沒醒過來。
只剩下一隻小雞了，我不得不精心養護著它，我不能再失去這一個小夥伴了。幾天後，氣溫高達35℃，我怕熱壞了小雞，我洗澡時也給它洗了個澡，可它卻偏偏不知好歹，也死了。
剩下的一隻小雞也死了，我很傷心。想起爺爺說的“種啥得啥”，我又興奮起來，那麼種小雞也一定能得小雞嘍，就算長不出小雞，也能長出鮮花。把小雞埋在土裡，長出鮮花，這是當時我從動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》裡看到的。做好準備後，我就帶著小雞向樓下跑去，又精心選擇了一塊“肥沃”的土地，用盡九牛二虎之力，終於挖好了一個坑，接著我就把小雞埋了起來。
一天，兩天，三天……兩個月，三個月過去了，我天天盼著，別說長小雞、長花了，就連一根草都沒有長出來，只能聞到一陣陣惡臭。我想：一定是因為我沒有去拜祭它。它恨我，就不給我長花。於是，我就每天學大人拜祭先人的樣子，十分虔誠地去拜祭小雞。可又過了些日子，還是既沒長出小雞，也沒長出花來……
現在我長大了，再也不會做出強迫小雞“睡覺”、
童年五年級作文2
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我幾年來的喜怒哀樂，其中有一件事我至今難忘，現在回想起來都覺得好笑。
那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，裡面裝著我們的午後點心——餅乾，雖然只有一點點，但對於一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗裡屬於我的小餅乾吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅乾的盒子。終於我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩餘的小餅乾，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：“餅乾沒有了，還有一點點餅乾碎兒你要不要啊?”我點了點頭，老師把碎兒放在我的小碗裡，同學們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上，當然，吃餅乾嘛!肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：“那茶碎兒有沒有?”老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅乾有碎兒，茶是沒有碎兒……
每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年!可不要讓它失去色彩!
啊，童年如同一陣風，在空中自由自在的從我們眼前飄過。像一個淘氣的小孩。回想起以前，真是讓人哭笑不得。就是在我五歲那一年。吃過早飯，我們都去看電視，只有媽媽一人留在廚房裡刷碗。我覺得媽媽每天早起晚睡累得很。我們這樣是不是做得太不對了。
我就跑到廚房對媽媽說;您就讓我來替您刷吧。媽媽說;寶貝，你太校把碗摔壞了怎麼辦。我說;我保證摔不壞。媽媽說;好吧。就你乖。我開始認真的刷起來。
我耍賴刷去還是刷不乾淨。我想，媽媽每次都用洗潔精。刷的很乾淨。好，說辦就辦，我拿起媽媽新買來的洗潔精倒掉一大半。我就開始刷起來。我邊刷邊唱著，我洗刷刷洗刷刷哦哦。媽媽看我還沒刷完，就跑到廚房來，媽媽一看我這個樣子，簡直就是哭笑不得。我好奇的問;老媽，您為啥笑啊?你看看你現在這個樣子，跟聖誕老人一樣，我趕快跑到鏡子面前。一看，我尖叫起來。
Oh我果然變成了聖誕老人。你看，我的童年是不是很有趣呢?
童年五年級作文3
童年，如同一道彩虹絢爛；童年，也如同千萬只色彩斑瀾蝴蝶，在我心頭起舞，在我心中留下優美的痕跡。
我至今還記得那個夜晚，那個流星雨的夜晚。
那天，媽媽帶著我坐上了屋頂天台，不過一會兒，便下起了流星雨。小時候的我年幼無知，就問媽媽："那是什麼？可真漂亮！"媽媽溫柔地回答我："那是流星雨。簡單來說，就是無數的星星天空飛過。"我很擔心流星會掉下來。媽媽似呼看出我心中的顧慮，說："我的傻孩子，別擔心，流星不會掉下來，它們會一直飛，飛到海里。"說完，又叫我馬上許願，跟著只見媽媽手指併攏，雙手合掌放於胸前，雙眼閉，嘴角微微在動。我不知道"許願"是什麼意思，媽媽告訴我："就是把你想說的話告訴流星。"聽了媽媽的話，我便站了起來對天空大喊："我希望我永遠都是媽媽的好寶貝！"媽媽聽了便笑了起來，說："不是用嘴巴說出來，而是用心說才對，而且就算你不許這個願，也一直是媽媽的小寶貝呀！"然而，我卻始終堅持著自己的想法，跟媽媽理論："才不是呢！不說出來，流星又怎麼知道？"
我不知道"許願"是什麼意思，媽媽告訴我："就是把你想說的話告訴流星。"聽了媽媽的話，我便站了起來對天空大喊："我希望我永遠都是媽媽的好寶貝！"媽媽聽了便笑了起來，說："不是用嘴巴說出來，而是用心說才對，而且就算你不許這個願，也一直是媽媽的小寶貝呀！"然而，我卻始終堅持著自己的想法，跟媽媽理論："才不是呢！不說出來，流星又怎麼知道？"
那一晚，我跟媽媽坐了很久。
童年一如這流星，剎那間，竟如明月般絢爛。從夜空中劃過，留下一道藍色的尾焰。童年的歲月一去不返，但這些留在我心頭的星星點點，卻總顯得倍感珍惜。
童年五年級作文4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的歌，餘音嫋嫋。我的童年趣事就像滿天的繁星，多得數也數不清，今天我就摘一顆最亮的給你看看。
一天，我在學校上完第一節數學課，老師佈置了數學作業，我很快就完成了，坐在位子上呆若木雞，心裡悶得慌。只見康成轉到後桌正跟彭睿聊天呢！他數學書裡夾著一支筆，筆袋放在桌角。我的腦子裡一個"邪惡"的想法突然產生了：嘿嘿！康成沒筆做作業會是什麼樣的？是像猴子一樣上躥下跳呢？還是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉呢？哈哈哈！趁康成正在講話，我小心翼翼地把他的筆裝在筆袋裡悄悄地放到王宇健的抽屜裡。萬事俱備，只欠東風。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。康成怎麼還在津津有味地和彭睿講話呢？我心急如焚，哎呀！如果康成現在沒發現，我的計劃就要“流產”了。雖然康成遲早都會發現的，但是如果在上課發現了，他就會跟老師說，到那時候老師發現是我做的，我就“偷雞不成蝕把米”！我靈機一動，拍了拍康成的背，不懷好意地說：“康成，我早上忘記帶筆袋了，能借我一根筆嗎？”康成十分熱情，連忙找筆袋，“咦？我的筆袋呢？”他就像丈二的和尚摸不著頭腦。他蹲在地上找，沒找到。他又把書包翻了個底朝天，仍然沒找到。他就像戰敗的小公雞一樣，無精打采地對我說：“羅宇靈，我的筆袋不翼而飛了，你快幫我找一找吧。”我暗自竊喜：耶，我的計劃成功了！但我不能表現出來，我還是裝模作樣地找啊找，我趁康成不注意去找王宇健說：“你不要告訴康成我把他的筆袋放在了你的抽屜裡。”我裝作垂頭喪氣的樣子跟康成講，我沒有找到。康成看到最後一絲希望也破滅了，有氣無力地趴在桌子上。王宇健看他難過的樣子，於心不忍地說：“康成你的筆袋！”康成瞪大了眼睛說：“你你你……”王宇健可不想背這個黑鍋說：“是羅宇靈！”康成知道我是和他開了小玩笑，就原諒了我。
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘記。
童年五年級作文5
每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎麼這樣，出去也不帶我。在屋裡閒著沒事幹，便想去雞舍中，看看那些雞在幹什麼。我剛進去，只聽“砰”的一聲，一隻母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，溼溼的。這是，一個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這麼多的蛋，還不誇獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一隻雞就掏，那隻雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎麼回事，怎麼掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這隻掏不出來在掏另一隻吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一隻雞，我上手就掏，掏的那隻雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一隻……掏的這隻雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒誇獎我，還訓了我一頓，後來，我才知道除了雞舍中的那隻母雞外，剩下的全都是公雞。
這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這麼的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地裡玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
童年五年級作文6
聽媽媽說，我從小就喜歡書。在我剛會走路的時候，總是愛往爸爸媽媽的書房裡鑽。我在書房裡左看看，右瞧瞧，過了一會兒，我便“滿載而歸”：我的手裡多了幾本書，還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。
後來再大一些，媽媽便帶我上新華書店：哇，這裡面的書可真多啊！我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下，我便擁有了我人生最早的幾本書：《認識動物》，《學數數》，《媽媽講故事，寶寶編結尾》。從此，家裡少了喧鬧聲，取而代之的則是我靜靜看書的情景；沒有了哭鬧聲，取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個時候並沒有認識許多字，但我還是不亦樂乎地為看書忙活著。也是從那時開始，我和書結下了深厚的情緣，經常因為看得津津有味而聽不到媽媽的叫喚，沒少捱過“喝斥”。隨著慢慢長大和識字的增多，我看的書更多了：《昆蟲記》，《西遊記》，《吹牛大王歷險記》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》。。。。。。
正因為讀書，讓我得到了很多教育和啟發，讓我分清什麼是醜，什麼是美，什麼是惡，什麼是善；也正是因為讀書，才讓我眼睛近視了，可我還是樂此不疲。 記得有一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的書，我樂不可支，一蹦三尺高，同呼“老媽萬歲”，然後便抓緊時間看書，一分一秒也不肯放過，連上廁所的時候也偷偷地看（因爸媽不準上廁所看書，說這樣對身體不好）。到了晚上，媽媽催我去睡覺了，我卻漫不經心地回答著“哦”，但還是坐著不動，繼續看著書。媽媽連催了幾次後終於“火冒三丈高”，拉著我的耳朵就往床上而去。我極不情願地放下書去睡覺。可躺在床上時，腦海裡卻還是書中的情景：那女孩會走錯路嗎？她會被發現嗎？帶著這種想象，我進入了夢鄉，夢中，我遇到了書中的那個女孩。。。。。。第二天醒來，我偷偷地笑了。
現在，我已經是一個五年級的學生了，隨著知識的慢慢積累，看書的範圍也更廣了，科技的，文學的，歷史的，我都會涉及。看書不僅給我帶來了許多快樂，更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所說：“書藉是人類知識的總統。” 沒有什麼比讀書還要快樂了！我的童年，因為有了書的陪伴而變得更加繽紛多彩！
童年五年級作文7
童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。
在童年生活有許許多多記憶猶新的趣事，其中有一件事。記得有一次，大概在6、7歲和朋友一起，在山裡的一片叢林做螞蚱玩。我們在鬱鬱蔥蔥的樹下，仔細尋找螞蚱的蹤跡。有一個小夥伴捉到一隻小昆蟲，我看見了，哈哈大笑地說：“這不是螞蚱，是螞蟻。”“螞蚱跟螞蟻有什麼區別？”小夥伴們疑惑不解地問。
對於一個七歲的孩子而言，怎麼也解釋不清楚。說時遲，那時快，一隻螞蚱已經跳到了我的身上。我當然不會錯過這次機會。這隻“送羊入虎口”的螞蚱給小夥伴們大開了眼界。當我正要拔螞蚱的“腳”，免得它逃跑時，它卻流出了綠色的血。我由於從來沒有見過這種情況，所以我大膽地猜想：“這隻螞蚱可能是精靈變成的，快扔了它！”回想起以前的傻事，我都會不禁笑出聲來。
童年是純真、難忘的歲月。我是多麼懷念以前快樂的童年生活，看起來微不足道，卻飽含著我們的苦練、夢想和追求！無論哭泣還是天真，我還是愛我的童年！
記得有一次，大概在6、7歲和朋友一起，在山裡的一片叢林做螞蚱玩。我們在鬱鬱蔥蔥的樹下，仔細尋找螞蚱的蹤跡。有一個小夥伴捉到一隻小昆蟲，我看見了，哈哈大笑地說：“這不是螞蚱，是螞蟻。”“螞蚱跟螞蟻有什麼區別？”小夥伴們疑惑不解地問。對於一個七歲的孩子而言，怎麼也解釋不清楚。
說時遲，那時快，一隻螞蚱已經跳到了我的身上。我當然不會錯過這次機會。這隻“送羊入虎口”的螞蚱給小夥伴們大開了眼界。當我正要拔螞蚱的“腳”，免得它逃跑時，它卻流出了綠色的血。我由於從來沒有見過這種情況，所以我大膽地猜想：“這隻螞蚱可能是精靈變成的，快扔了它！”回想起以前的傻事，我都會不禁笑出聲來。
童年是純真、難忘的歲月。我是多麼懷念以前快樂的童年生活，看起來微不足道，卻飽含著我們的苦練、夢想和追求！無論哭泣還是天真，我還是愛我的童年！
童年五年級作文8
現在，我已經12週歲了，回想往事，不覺沉思，因為童年有說不完的故事，有忘卻不了的記憶。
四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來是一名校長，有些文化，便教我識字。那時我剛剛上幼兒園，還沒有教識字。於是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒有耐性。無奈，姥姥只好和我約定，一天學三字，有糖吃。那糖對我是莫大的鼓勵啊。就這樣，我“甜蜜”的識字之路開始了。上國小之前，我已經認識了好 幾千字。
朝夕相處，姥姥無微不至的照顧讓我們之間更親近了。
一天上午，我起床後練習識字。很快我便完成了任務，但卻不見姥姥。跑到臥室看見姥姥正躺在床上，姥姥見了我便說；“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧！”我靜靜地出了門。不一會兒，我端來一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒喝，看見了我手上的大水泡，急忙問我是怎麼回事，我便一五一十地說了：“我在接水 的時候不小心燙到了，沒事的，不疼，過幾天就好了。”姥姥的眼睛紅了、漸漸溼潤了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對姥姥說：“姥姥不哭，有我和姥爺呢。”姥姥 一把就把我摟在了懷裡。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿了欣慰、感激、感動、和疼愛。
童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。
六歲那年，我的父母為了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長春。在長春，我遇到了幾位恩師：理念先進的劉老師、一絲不苟的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨特的王老師、做事認真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識和做人的道理。“學習如春起之禾 苗，不見其增，日有所長；厭學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”告訴我學習要持之以恆；“梨雖無主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則；“好好學習不後 悔，聽老師的話不吃虧”告訴我多學知識學做人，聽長輩的話少失敗。
一位位恩師引導我、教育我、陪伴我成長，一句句話好似雨露滋潤我的心田。童年離我越來越遠了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠綻放在我的記憶深處。
童年五年級作文9
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼，同學們，我們從童年的大舞臺走過，又該留下什麼呢？是童年的調皮搗蛋，還是童年的無憂無慮。
（一）
在一個漆黑的夜晚，從我們家的書房，傳來一陣悲慘的哭聲，這哭聲飄蕩在整棟大樓裡，往書房一看，原來，正是我在哭。爸爸坐在椅子上，表情嚴肅，眉毛緊鎖，眼睛中透露出憤怒的神情，他就像一個隨時有可能噴發的火山。媽媽靠著沙發，用犀利的目光盯著我，眉毛成了倒“八”字，她雙手握成拳心形，彷彿馬上要打我一頓。我隱隱約約的看見，她的鼻子噴著怒氣。而我，可憐兮兮的躺在沙發上，一動也不敢動，眼淚在我臉上幾乎結成了一層薄薄的霜，原來是我和他們吵架了。過了許久，我才輕手輕腳地走出了書房，慢慢地爬上了自己的小床，很快進入了夢鄉。
（二）
清晨，一縷陽光鑽進了我的胳肢窩，它可真調皮，哈了口氣，把我給喚醒了。我坐起來伸了個大懶腰，迷迷糊糊地穿好了衣服，來到了衛生間，用一盆清水，洗去了臉上的灰塵。我剛走出衛生間，便知道今天又是一個人在家，因為家裡靜悄悄的，連一片羽毛落地的聲音都聽得見。忽然，一絲光芒在我的腦袋裡閃了一下，我立刻有了一個好主意。我拿起掃帚像一個小精靈一樣，把家裡打掃了一遍。不一會兒，我的家，變成了一塵不染，乾乾淨淨，看不到灰塵及任何的蛛絲馬跡，媽媽回來後給了我一個大大的擁抱。
（三）
今天，我像往常一樣，清好書包，便向學校奔去。上午，有一節有趣的語文課，還有一節快樂的數學課……終於，放學了，我頂著陽光的炙烤，和好朋友一起走在回家的路上，走著走著，就碰到了三位錄製節目的哥哥姐姐，因為我們看到了他們手上的錄製單，我們連忙上前報名。經過重重考驗，我們終於被錄取了。我非常高興地向家裡奔去，天空彷彿格外的藍，陽光也不再炙熱，這一天我都是這麼開心，我把煩惱拋到了腦後。
童年是美好的，童年是快樂的，我們要珍惜這一段寶貴的時間，去做點有意義的事情吧！
童年五年級作文10
時光荏苒啊，轉眼間我已經是個大孩子了，現在回想起童年，真是好笑啊，想起自己那麼幼稚，那麼天真！
童年裡的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿著我的快樂。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!
記得四歲的時候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個小西瓜，大概是怕我貪吃，於是藏起來了。我的幼稚心靈中覺得媽媽給我買了一個綠綠的球。我在心裡嘀咕著：媽媽怎麼這樣呢?買了個球不給我玩還藏起來了呀!不行，我一定要玩!我決定把球找出來，這可把我忙壞了，一會兒上了這屋，一會兒上了那屋，有時候搬著板凳看看桌子上，一會兒趴床下瞅瞅……真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿痠。唉還是有成績的，那個球還是讓我給找出來了。功夫不負有心人呢，這點小事還想難倒我，真是小看我了!我自言自語地說。呵呵呵 ，心裡美滋滋的!球一到手裡我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當時我怕極了，球怎麼會流血呢?巴拉過來看了看沒事呀，他既不哭也不鬧的，於是我想繼續玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時跑遠了“球爆炸了球爆炸了。。。。”邊跑邊喊。半天沒人應聲，也沒啥動靜，悄悄的走近細看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個球怎麼會這樣呢，我吃力的抱過來仔細觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看著這些就想舔舔呢?沒多想舌頭伸出來了，一碰很甜啊。哈哈於是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物，一會兒一半西瓜見底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!儘管臉上有些許不悅，還是和氣的給我說：“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說：“那個球很好吃的呢”媽媽聽後臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這麼多呀，會吃壞肚子的。”我於是不好意思的笑了，我認識的皮球原來叫西瓜，於是我永遠記住了這個名字。
現在回想起來，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!願意笑你就笑吧!其實我也挺害羞的呢，但是它記載著我的成長足跡!我愛我的童年， 難忘的童年。
這就是我快樂的童年了，小朋友你們的童年是不是也是這麼開心啊!
童年五年級作文11
我5歲時，爸爸帶了媽媽和弟弟、妹妹到外地工作，把哥哥和我留在爺爺、奶奶身邊。我們4人住在杭州西湖邊學士路星遠裡一幢樓房裡，我就近進了天長國小幼稚園(當時不叫幼兒園)。幼稚園的孩子只學習唱歌、舞蹈、圖畫和剪貼。但我生來遲鈍笨拙，幾乎樣樣都比不上別的孩子。除了兩人摟住摔跤，我似乎還有點力氣和機靈。但這是老師所不許的。我不喜歡到幼稚園去。
一天，從故鄉來了一位安生叔公(叔祖父)，他是我爺爺的堂弟，是位細長的高個兒，約摸有50歲上下。因為他是來作客的，每天出去逛馬路。有天，他竟找到了鼎鼎大名的“大世界”(遊樂場)。那時“大世界”裡的京劇班子正在上演“連臺本戲”《西遊記》裡的《孫悟空大鬧天宮》中的.一本。於是這位叔公徵得了祖母的同意，帶我一起去看。
我個子矮小，坐在樓梯般的座位上，只聽得鑼鼓敲得熱鬧，卻看不見演員的表演。即使站起來踞起腳，也只見演員的上半個身子，踮一會兒，就覺得腳趾又痛又麻，還累得渾身冒汗。
沒辦法，我只好央求安生叔公一起回家去。安生叔公正看得興頭十足，就拉我走出一排排座位，叫我分開兩腿，騎在他的肩上，靠著劇場“太平門”的邊框，兩人繼續看了下去，直到散場。
那時我早已瞌懵懂、睡眼惺忪了。
安生叔公一邊叮囑我別睡得太熟，一邊用雙手緊緊抓住我的兩腿，一直把我帶回家裡，再把我安放到床上去。
第二天晚飯後，安生叔公不怕勞累又帶我去了。一直到我6歲進了天長國小讀一年級，奶奶才不讓我再跟安生叔公到“大世界”去看“連臺本戲”。奶奶說：“你已經是一年級學生了，該認真用心讀書了。安生叔公也老了，快背不動你了。他家裡的人都在盼他早點回去呢！”
安生叔公臨走時，奶奶遞給他一個紅紙包，對他說：“別的禮品就不送你了，這裡有點錢，你回鄉去做點小本生意吧。”我聽了也連忙把自己在過年時奶奶給的兩個銀元壓歲錢塞進了他的手裡。
安生叔公流著眼淚，一步一步向火車站方向緩緩走去。遠了，更遠了……只給我留下一個模糊的傴僂的背影，直到現在都還在我眼簾裡隱約顯現。
童年五年級作文12
我的童年有很多趣事，但讓我最記憶猶新，想起來最有趣的、最快樂的還就是那件“換腦袋”的趣事，童年趣事作文。記得我上幼兒園的大班時，我無論上什麼課，我回答的問題總是不如吳亮東。
我既忌妒好，也非常氣餒。回到家裡我對媽媽說：“媽媽，我這個腦袋太不好了，我要跟亮東換腦袋。”媽媽聽了很奇怪，問我為什麼要換腦袋，我很不耐煩的把為什麼要換腦袋事情告訴了她，媽媽聽了笑得都快流出眼淚水來了。我生氣地大聲說道：“有什麼好笑的。”
我媽媽這一看見我生氣了，於是就摸著我的頭說：“亮東回答問題好，就是因為他愛學習、愛動腦筋，如果你跟他換了腦袋的話，不認真學習知識，到時候你還不如他怎麼辦呢！”可我一點也聽不見媽媽話，大哭大鬧要跟亮東換腦袋，媽媽見我大哭大鬧一時受不了，就哄著我說：“你的腦袋我可換不了，但媽媽有個辦法，在你腦子裡裝很多很多東西”我一聽腦袋可以裝東西，連忙就不哭了。
從那天以後，媽媽就給我訂了《故事大王》、《童話故事》、《少兒百科全書》全套，每當我放學回家時我都會迫不及待的捧起書看了起來，我越看越有味，越看越喜歡，甚至媽媽有時還給我講許多無所不有的故事、地理、數學，國小三年級作文《童年趣事作文》。我腦子裡裝的東西既豐富又多。
有時我看書看得出神入化，好像離不開書本一樣，有時書本上的題目我不懂，我就會問媽媽和爸爸，一直搞到弄懂才肯罷休。有一次，幼兒園舉行了“智力大比拼”活動，老師說：“世界上最珍貴的動物是什麼動物？”我快速按下電鈕。搶到答題的機會大聲說道：“是大熊貓。”老師又問道：“我國著名的五大名山是哪幾座？”我搶道說：“是華山、泰山、黃山、廬山、峨嵋山”。
我連回答了十幾道題目都正確了，我贏得了最後的冠軍，老師們給我一個由木做的金黃色獎狀，我自豪極了，這時亮東豎起了大姆指，我心裡美滋滋的。這件事過去五年多了，我想起來既有趣，又認識到自己有點傻。再想想現在，學習態度已經不如幼兒園的我了。但是我最終我明白了一個道理：“聰明不是天生的，是靠自己努力和勤奮得來的。”
童年五年級作文13
“是否還 記得童年陽光裡，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗的盛開，洋溢著天真無邪，曾有的心情，不知不覺變化。痴守的初戀，永恆的誓言，經不起風吹雨打，歲月流逝，蝴蝶已飛走，是否還 記著它，如今的善變，美麗的謊言，誰都的學會長大……"
無意，讀到這一段話。童年的時光，恰似那蝴蝶花，風風雨雨，她學著長大，終究，她會枯萎，童年也是，一去不復返。
記得我在兩個兒童節採訪過同一個姐姐，第一次，她不屑的說：“童年，只是每個人都會經過的一個年齡段而已，為何最憶童年？我的童年還 沒失去，卻沒感受到它的美好！”第二次，她一臉深情，依依不捨地說：“當我即將失去童年時，我才發現，童年原來是那麼的美好！曾經的一幕幕景象逐漸浮現在了我的腦海裡，當時，或高興，或傷心，或興奮，或生氣，現在那麼想重新度過一次！每個人，都只有一次童年。”當時我並不明白這句話的含義，懵懵懂懂問了一句：“上次我問你同一個問題，但那次的回答和這次簡直是極端！”姐姐微笑，緩緩道來：“這次，不更貼近生活嗎？”
“可是，怎麼珍惜它呢？無非就是好好學習，天天向上？”
姐姐皺著眉頭，凝想片刻：“嗯，怎麼說呢，反正，你不要浪費童年的任何時光去做不該做的事情，當然啦，也不是讓你不去玩，但你要知道，童年不該做任何不該在童年做的事情！”
我似懂非懂的點點頭，實際上半竅不通。現在漸漸明白，但還 是莫可言說。以後，會明白吧。童年時光依舊緩緩流逝，我們依舊漸漸長大，童年，卻被高年級的學習負擔填滿了，我多麼想自由自在地寫我的小說，多想與閨蜜在QQ上你一句我一句地對對聯飛花令，多想無憂無慮的寫自由作文，多想看我最喜歡的玄幻小說……可這一切，卻被限制了。
我感覺我漸漸步入了青春期，漸漸脫離童年。
指間流年，繁花落下，我們慢慢長大……歲月更替，斗轉星移，每一顆流星都轉瞬即逝，像是回憶……最憶，童年。
寫完這篇文章，我似乎明白了些什麼。我只知道，我的人生字典將永遠擁有“童年”二字，永不消逝，就用林海音的《冬陽·童年·駱駝隊》的話來說，童年重臨於我的心頭。
憶·童年，這朵多姿的蝴蝶花。
童年五年級作文14
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼著這首歌，我又想起了我大前年的那個夏天。
火紅的太陽當頭照，爸爸媽媽帶著我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小夥伴兒，恨不得三步並作兩步走。
到了，快到了！我已經站在奶奶家的大門口了。
“奶奶，奶奶！”我剛進我奶奶家大門，就大聲喊道。
“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下撲進了奶奶的懷裡。
我抬起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”
“他們去小溪裡抓魚了！”奶奶說。一聽這話，我就從奶奶懷裡掙脫出來，纏著奶奶要去找姐姐和弟弟了。
來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手裡正抓著一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水裡跑了。我邊笑邊衝過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水裡，全身一下子就溼透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也說不出來了。
突然，我覺得屁股壓住了一個軟軟的東西，然後又被頂了一下，我以為是什麼怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨著蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經捂著肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。
時間過得飛快，太陽已經慢慢西下了，我們滿載而歸。奶奶見了眯縫著眼說，“我們今天可以吃全魚宴了：紅燒瓦片魚、清蒸鯉魚、糖醋草魚，再加上一個雜魚湯。”
開飯了，我們個個口水直流三千尺，立刻狼吞虎嚥地吃了起來，正吃得起勁的時候，突然奶奶說：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時候，忘把魚肚裡的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子裡要生小魚了。”弟弟一聽，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴裡的魚肉差點都吐了出來，我還差點被魚刺給卡了。
這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
童年五年級作文15
童年是什麼？是樹上的鳥，是水中的魚，是牧童的短歌，是夥伴的遊戲……每當我想起童年時，我臉上總泛起紅潤的光彩。
我5歲時，媽媽帶我去超市，姐姐也跟著去了。我們買了很多零食，其中有我們最愛吃的牛肉粒。回到家，我就和姐姐二一添作五，把零食一分為兩。我就迫不及待地吃了起來，轉眼間，一堆零食就變成一堆垃圾，而姐姐呢？只吃了幾粒糖，大部分都藏了起來。
第二天，我沒有零食吃了，急得團團轉。忽然間我眉頭一皺，計上心頭：為什麼不去偷姐姐的呢？反正她上學去了，也不知道啊。我立刻跑到姐姐的房間，桌子上沒有、抽屜裡也沒有，姐姐到底把她藏到哪裡去了呢？正當我灰心時，看見桌子底下有一個盒子，開啟一看，裡面有昨天買的牛肉粒。太好了呀！我立刻吃了起來，本老想留點給姐姐的，但是一吃就停不下來了，一下子就吃完了。唉！這下子我要倒黴了，只要姐姐告訴了老媽，我就慘了呀！咦，桌子上有幾塊橡皮，我靈機一動，把橡皮切成了一小塊一小塊的，用包牛肉粒的外殼把“牛肉粒”包了起來。姐姐回家後，我心裡打鼓，怕被姐姐發現。但也許作業太多了吧，姐姐根本把牛肉粒忘記了，我心裡面偷偷暗喜。
幾天後的一天，媽媽接我上學回家時，開門的奶奶說：“迅迅啊，你家的牛肉粒這麼咬不動啊？”我看著奶奶咬著我精心製作的“牛肉粒”時，我大笑地說：“奶奶，這不是牛肉粒，這是我偷吃完姐姐的牛肉粒後，把橡皮放進去的。”正巧，姐姐也回來了，這下全被她知道了。“可惡，我的牛肉粒，找打……”
每當我會想起這件事，我都會“咯咯咯咯”的笑不停，笑的那麼的燦爛，那麼的甜蜜，彷彿一切就在昨天。小時候那些如夢如畫的趣事，就像是一顆沒有年輪的老樹，永不會消失，更不會老去！
