在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國中記憶作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
我輕輕睜開雙眼，睫毛間透過一瞬奇異的色彩。
——題記
春來了，萬物萌芽。
沉睡了一冬天的心在窩裡開始蠕動起來，我似乎受到了從縫隙間透進來的春光的沐浴，溫暖而柔軟。
我又閉上了眼睛，看到那棵在微風裡搖曳的水杉，一樹青青，陽光燦爛，我似乎感受到了前所未有的喜悅，那些殘枝斷樹上又繁衍出了新的枝芽，嫩黃的，在風中微顫。
我看見外婆對我慈祥地微笑著，外公在一旁憨憨的，手像個孩子似的把擺弄著手，一臉天真。他們身後，是一片蒼綠蔥蘢的樹木，還有陽光的照耀，樹尖兒閃閃發光。
我看見爺爺似乎還是那樣，半灰白的頭髮，小卻精神地眼睛，短而硬的鬍子，輕快的腳步，依然走在我身後，默默地揹著我的書包，一言不發。
我看見表弟似乎還是那樣的淘氣，像條魚兒在水中肆意潛游，弄得水花四濺，似乎還是那樣頑皮，像只猴兒在樹上隨意攀爬，弄得樹葉颼颼作響。
我看見了天邊的晚霞紅豔似火，我看見天堂的蝴蝶花開了，在風中翩然起舞，我看見了那些在生命中出現又消失的人們，一如昨日，對我安然而燦爛地笑著。
我漸漸睜開眼睛，太陽出來了。
那是晨光。
國中記憶作文300字 篇2每逢春節，家家戶戶都在準備年貨，大街上的人和車絡繹不絕 ，而我家這個一年一度的節日中喜悅著帶點憂愁。
春節是親人們團聚的好日子，人們聚集在一起談論這一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經不記得這是第幾個年了，他們一家人不會來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那裡上學，大姑外是當兵的，一年也不回來幾次，那時單位正在分房子，他們非常幸運的分到了一套房子，從此就住在了那裡，大姑外一年沒什麼假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。
前年，我們一家人去那裡探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那裡，一句話都說不出來，我們在那裡呆了兩天就回來了。現在一年多沒有見面了，每一個人都非常想念他們，他們每次有什麼好東西，都往家裡寄，我們很想知道他們過得好不好。
隨著時間一點一點的流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視訊裡說說話，我們應該把思念轉為見面。
國中記憶作文300字 篇3在看超級記憶法這本書的時候，我感受很多，“記憶是智慧之母”。
因為國家要強盛，科技在先行。人才的記憶力開發，智力開發，對於推進我國的現代化建設至關重要。“記憶乃智慧之母”。在人類的生活中，記憶具有十分重要的意義。從我們在讀的學生到進行創造發明的科學家，要想取得出色的成績，必須具備良好的記憶力，在科學技術飛速發展的今天尤其如此。記憶力是人腦最基本的能力之一，只有在它的基礎上，才能矗立起人類智慧的巨集偉大廈。當我們追溯人類文明發展的歷史時，可以看到所有那些卓越成就，為人類的進步和文明做出傑出貢獻的人物，毫無例外地都具有非凡的記憶力。我覺得，我必須學會這本書，在學習上取得好成績，為祖國做出貢獻。我用這本書裡的一首詩表達我的感受。
正背如瀉，倒背如瀉。記憶奇絕。奇在心界，奇在心血，苦寒月夜。覽群書，研方略，超常聯想如槍獵。“ZYD”洋洋灑灑，別有一番神學。
國中記憶作文300字 篇4古老的青石板牆，鏤空的木門，透明的窗，這就是我記憶中的那一座堅強的城堡。
回首遠眺，才慕然察覺，原來在我生命以來的十六年裡，居然有那麼長的時間是在這座城堡中獨自度過。
以前我是一個很難讓人瞭解的人，換句話來說就連我自己也讀不懂我內心深處的那本經書，家家有本難唸的經也不曾讀懂，這讓我覺得很悲哀。
身邊的每一個人都認為我是一個快樂的孩子，一個無憂無慮的孩子，因為在她們傷心難過時我總能嬉笑著給她們講一個又一個自編的笑話，直到她們的臉上浮現出笑容，就這樣我給很多很多的人帶去快樂，而且從來沒有在任何人面前傷心難過或眼睛紅紅過，所以她們認定我是一個最最快樂的孩子。然而她們卻不知道多少個夜晚當黑暗吞噬了喧囂，燈火漸漸熄滅，所有的人進入夢鄉的時候有一個被別人認為很快樂的孩子正低著頭紅著眼睛一步一步走進城堡，然後一個人坐在城堡中，輕輕擦拭著苦澀的淚水。
早已忘卻了是什麼時候認識了那座有古老的青石板牆的城堡，只記得早已習慣在遇到挫折和傷心難過的時候我就走進這裡一個人獨自傷悲，與其說走進來，還不如說是躲進來。因為每一次都那麼慌亂那麼不知所措。
國中記憶作文300字 篇5我記得第一次讀書時是四歲，那個時候我也讀不懂，好多字都不會。
第一次接觸書時我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說看不懂那些深刻道理的書，不過還是可以看一些幼稚的書啊，比如《兒童畫報》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過癮了，離都離不開。我今年讀五年級了，那些書依然還在我那堆滿書的書架上，它們已經變得陳舊而一點也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會哈哈大笑，會懷著驚奇的目光望著我，問我你長這麼大了還看這麼幼稚的書？我就會不慌不亂的回答道：雖說這些書已經跟不上時代了，但它們包含著我小時候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多麼的跟不上時代、多麼的陳舊，我都會把它們終生儲存好。
我終生愛它們。
國中記憶作文300字 篇6無意中在書櫃裡翻到了一本書，高爾基的《童年》，阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。說到自己的童年，我沒有經歷過像阿廖沙一樣悲慘的童年。我有關童年的記憶是那麼無憂無慮。
在我童年時，經常會去姥姥家，姥姥家住在鄉下，鄉下又有很多好玩的事物。比如有綠草坪，小蝴蝶，
還有很多有趣的能發出聲音的昆蟲。在我的印象裡，姥姥是個對生活充滿樂趣的老太太，雖然上了年紀，但依然有活力，
她每天早晨都會帶著狗在鄉間的林蔭小道上遛彎，她還會做很多手藝活，像編籃子，做風箏都是她都不在話下。每年夏天來臨的時候，白天的時候我會到草坪上去捉蝴蝶，放風箏，那些放飛的風箏還是姥姥親手教我做的，當風箏飛到天空的時候我和姥姥高興極了。但不好的是姥姥家晚上就會有很多蚊子進屋裡來，
我胳膊上時不時會被蚊子盯上幾個包，姥姥看到我胳膊上的紅包很心疼我，就不停的用拍子在拍打著蚊子。
然後在夜裡睡覺的時候就會聽見昆蟲和諧的叫聲，美妙極了。就這樣，我在姥姥家度過了的純真又美好的童年。
這就是我有關姥姥的記憶，有關童年的記憶。
國中記憶作文300字 篇7題記：一念起，百念收，往事不會再回頭。斂起筆尖，拋盡清愁，把飄泊的心拉回原點，揮一揮手，一個人走！
鶴舞樓頭，孤影清瘦
怦然心動的感覺還跳在胸口
遙望著暮色中深深雨巷
油紙傘下的一幕幕
早已被寒冷浸透
微涼的風
幾多苦囚？
眷眷情懷
載著我揮不去的清愁！
荷塘的月色，還是那樣溫柔
西樓的清輝裡，素月挽起了寂寞
成了不協調的'閒愁！
難捨的夢馳騁在無垠的天際
握著秋天的一縷衣角
苦苦尋求！
想已跨越千山萬水
思念卻緊隨其後
輕輕淺淺的記憶，斑駁了泛黃的秋傷痕累累的心事，遺落在蕭瑟中
獨聽更漏
把飄泊的心拉回原點
讓逐漸冷卻的情，塵封在紅樓在飄雪的日子，化一朵聖潔的精靈瀟灑的走，不帶走任何一片衣袖
花開了，又謝了，芬芳依舊
曾經的對與錯
不再追究
一段留不住的緣，輕輕鬆手
整理好凌亂的思緒
去告別那回不去的清愁！
國中記憶作文300字 篇8早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不捨—數也數不清。
翻開日記本，許多往事再次湧上心頭……
4月1日（愚人節）星期四小雨
……
下課後，有人在對方的衣服後面用粉筆寫“王八”兩個字；有的人以“上帝”的名義祝對方愚人節快樂……我則和夥伴們商量一件事……
第三堂課，閻老師來佈置數學作業，我向同學點了點頭，他立刻明白我的意思。當閻老師轉過身來，那個同學忽然站起來，“驚恐”地大叫一聲：“老師！你後面有條蛇！”老師慌忙轉過身去，轉了幾圈，也沒發現一條蛇的影子。全班鬨堂大笑，“祝你——”“愚人節——”“快樂！”就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。
……
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎麼回憶的完呢？在鄉村國小，學習效果雖然沒有城市裡好，但是，我一點也不後悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎麼表達也表達不出來的，需要親身體會。還記得，拍畢業照後，我們幾個人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時也被快樂打包。
他們，給我留下了怎麼抹也抹不去的記憶……
國中記憶作文300字 篇9隔著玻璃，痴呆地回憶那些陳年往事。腦海就像有一本看不盡的相簿，一頁一頁地不停翻著，一個畫面劃過
一個既熟悉又陌生的畫面，似乎是很久很久以前的了。我竭斯底裡地回憶著該畫面畫面愈來愈清晰：一個男孩騎在一個老人肩膀上更清晰了，我終於想起來了：無疑那男孩是小時候的我，大概是５、６歲的時候，那老人好熟悉像是沒錯，是我爺爺，爺爺也離開我們好幾年了，難怪我差點認不出來。
記得那時爺爺也年過花甲了，每次見到我們回去都很高興。那時爺爺家還種著幾棵柑樹，家鄉的柑都很甜，爺爺家種的特別甜，但就是產得少，但爺爺知道我喜歡，總是給我留幾個叫人送來。
記得一年，我放假回家鄉，見柑樹還有柑，我想摘，就是夠不著，爺爺看到了，悄悄地走過來抱起我，讓我騎著他肩膀回憶起當時的那種感覺就是無法形容
花開、蟬鳴、葉落、雪飄，恍恍惚惚，爺爺離開了，我由一個孩童變成了青少年，時光讓我對爺爺的思念更濃了。
