六年的時光，如河流般緩緩流過，六年的回憶，如腳印一樣深深留下。驀然回首，六年的國小道路上，留下了一串串或淺或深的腳印。記載著歡樂，記載在憂傷，記載著一點一滴，伴隨著我一路走來。
記得那是風和日麗的一天，我們經行了數學考試。我拿到試卷後，立即把題目掃視了一遍。心想：這張試卷拿個98分以上，輕而易舉吧！於是，我便慢慢悠悠地做了起來。過了一會兒，我就做完了。心裡想：這也太簡單了吧!這個一百分肯定沒有問題了！於是，我便坐在座位上悠閒自在地休息了。
下午，鄭老師把批好的'試卷發下來。我之前的幻想破碎了！試卷上鮮紅的數字不是100，而是90。這個數字深深地刺痛了我的心，腦海中霎時間一片漆黑，像是被什麼東西撞擊了。我怎麼也不敢相信這會是自己考出來的。全是粗心大意惹的禍，我呆呆地望著這張試卷，心中既後悔，又擔心。
擔心的事情，總要發生的，想躲也躲不過。下課後，我被鄭老師叫到了辦公室，心中忐忑不安。只見鄭老師微笑著問我：“這回考試，感覺如何？”我吞吞吐吐地說:“很……很不好，很……很後悔。”鄭老師接著問：“找到原因了嗎？”我的臉突然間變紅了，如同熟透了的紅蘋果，不敢回答。老師之前慈祥的臉立馬變得嚴肅了，嚴厲地對我說：“因為你太驕傲了，總以為自己能拿高分。”聽著鄭老師教誨，我不禁覺得：自己之前實在是太驕傲了，做好試卷竟然就休息了。我羞愧不已。“之前的成績僅僅代表你的過去，而不是現在”，老師接著說，“考得好，分數高，切不可驕傲自滿，而應該用它來激勵自己。你要牢記‘驕傲使人落後，虛心使人進步’！”我無地自容，臉紅得更加厲害了。我真恨不得挖個地洞鑽進去。鄭老師的口氣緩和下來說：“以後不能再這樣了。”我用力地點了點頭。鄭老師的教誨我一直銘記於心，終身不忘。
人之行悠遠，人之路慢慢。回首成長的道路，審視留下的腳印，我深深地感受到了國小六年時光的一點一滴，一時一刻。
這些國小生活的腳印，必將會在記憶的長河裡慢慢熔化。但是，它會令我終身受益，那就是——驕傲使人退步，虛心使人進步，成績僅代表過去，不能因為成績好而驕傲自滿，而應該用它來激勵自己。
