在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的童年國小作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
我曾經看見過一幅漫畫。雖然過去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個可愛的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動物都用手捂住耳朵，個個都把嘴巴張的老大。為什麼這幅漫畫裡的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學鋼琴，長大當音樂家和歌唱家。小鴨子心裡雖然有一萬個不願意，但是為了不讓它的父母傷心，它只好勉強的答應了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個人演唱會，小鴨子也在邊演奏邊說長大要當歌唱家、音樂家。
當我看到這幅漫畫時，心裡頓生感慨。在我現實生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不願意做的事，而父母必須讓你做，即便你心裡有一千個、一萬個不願意，可是為了不讓父母傷心你也只好答應了。有一些家長甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會兒書法班，一會兒英語班，一會兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架―強人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒什麼，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學，好不容易有一個雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報了什麼班什麼班的，讓我們連一絲空閒的時間都沒有。讓我們連體味大自然的機會都沒有。
在這裡我希望父母們，請讓我們有一個金色的童年吧！
童年國小作文400字 篇2我的童年可是一個多彩的世界，但我幹出的傻事也是層數不窮的，還記得我在四年級的時候做出了一件讓我現在還哭笑不得的事，有時我爸媽他們想起來也會笑。
那天是一個週六，我爸媽都不在家，我一個人在家玩。玩了一會兒，窗外颳起了大風，我十分興奮，穿上衣服鎖好門，然後跑到我奶奶家。從奶奶家拿出一個大風箏我跑到外面把這個風箏放了起來可是那風箏在天空中飛來飛去力量特別大，好像風再大一點就可以把我帶走。數分鐘後我氣急敗壞的收起風箏回家了。
我一邊抱怨一邊開啟電視，突然我想到了一個好玩的“遊戲”於是我又下樓了。這回我給風箏上裝上了一個“轟炸裝置”這個裝置是由一個遙控馬達和三四個水炸組成的。我這回又把風箏放了起來。隨著風箏的飛起，我的惡作劇也開始了可誰知風箏上的水炸掉了一個，我向後退了一步，水炸“炸”在了我的前面，但濺起的水花把我的褲子弄溼了。此時風箏正好飛過我的頭頂我這時我無意按下了開關，水炸掉下來把我淋溼了。
這時我感到十分慶幸，因為不是所有水炸都命中我，從這件事我明白了惡作劇是不好的行為。
童年國小作文400字 篇3最近我讀了一本名叫《童年》的書，它的作者叫高爾基。高爾基是一位著名的作家，他寫了許多格言，比如“書籍是人類進步的階梯。”“腦子——認識的能力是像肌肉一樣，靠練習、鍛鍊而培養起來的。”等等。高爾基雖然很有名，但是大家知道他的童年是怎樣度過的嗎？
在他的小時候，爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高爾基和他的媽媽，於是，高爾基便去和外公，外婆住在一起了。沒想到的是，他那脾氣暴躁的'外公三天兩天打他，有一次甚至把他抽的昏死過去。可是，懂事的高爾基知道外公是因為他調皮才打他，所以，他也不責怪外公。後來，高爾基的媽媽也死了，於是，沒成年的他就在人間流浪。
唉，再想想我自己，我有這麼一個幸福的家，我要什麼，爸爸媽媽就給我買什麼。比如這星期天，我最快樂的日子，爸爸媽媽帶我到遊樂場去玩兒，坐在那旋轉的木馬上，那開得飛快得過山車，心裡比吃了蜜還甜。晚上，爸爸、媽媽會輪流坐在我身邊，輔導我做作業，一直到深夜。但是，我有一個很好的學習環境，成績卻還會退步，我應該要學習高爾基在艱苦的環境中認真學習和堅持不懈的精神。課前，先做好預習工作。上課時，認真聽講，積極舉手發言，不開小差。課外，多看課外書、多積累課外知識。在生活中，我不能因為一點小事，而叫媽媽幫助，儘量自己事情自己完成。儘量幫媽媽做一些力所能及的事，給媽媽分憂。爭取做一個德、智、體、美全面發展的好孩子。
跟高爾基比起來，我們的生活比他幸福多了，所以我們要珍惜現在的美好時光，以優異的成績來回報親人！
童年國小作文400字 篇4童年的"小溪"五味俱全，有鹹的，有甜的，有酸的，有辣的，也有苦的。而我的這條"小溪"卻充滿了鹹味。
記得有一次， 媽媽炒菜時，正準備放鹽，結果，發現鹽沒了，正準備去買鹽，我便從沙發上一下彈了起來，自告奮勇的說："老媽，讓我去買吧!保證完成任務!"
於是，老媽把錢半信半疑地遞給了我，我高興得往小賣部跑去......到了小賣部，我買了一包鹽便得意洋洋地往回跑，跑著跑著，突然，"撲通"一聲，一跤摔倒在地上，只聽"啪"地一聲，鹽袋破了，瞬間，白花花的鹽撒了一地，我一看，便傻眼了，大多數的鹽都髒了，這時，我突然透過窗戶，看見一位阿姨在淘米，我突然靈機一動，既然可以淘米，那我也可以洗鹽。
於是，我便把灑了一地的鹽全都收了起來，回到家，拿來一個大大的盆子，接滿水，挽起袖子，把鹽到了進去。就用手攪起水來，可才攪了幾下，就發現鹽不見了，我頓時一屁股坐在地上，大哭起來，媽媽聞聲趕來，問我怎麼了?我哭著說："鹽沒了!"我把事情經過，詳詳細細地給媽媽講了一遍，媽媽笑著拍拍我的頭，說："傻孩子，鹽在水中是會溶解的!"
我聽了恍然大悟，不過，我有那麼傻嗎?
這就是我童年的"小溪"，你覺得它鹹麼?
童年國小作文400字 篇5讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時，父親就去世了，後開他的生活過得非常艱苦。
高爾基和媽媽居住在外祖父家裡，由於家裡很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學的嘲笑，高爾基心裡非常的不開心，在這種惡劣的環境下，我真想回到高爾基的童年裡，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。
高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自己學習的動力，於是高爾基非常刻苦勤奮，努力的學習，最後終於取得了優異的成績，從此同學們願意友好的和他相處在一起。
與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛的食物，衣櫃都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認真學習，還最不懂的節約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書後，我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活，學會多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經歷，這樣我就會懂得要節約不浪費，會懂得生活的艱苦，就會好好珍惜現在的美好與幸福！
通過閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我瞭解了他小時候的艱苦生活有多麼的不開心，每天生活在惡劣的環境裡會受到這麼的折磨。而我生活在這麼美好的環境中，如果還不好好學習，那真是浪費時間的天大錯誤，我要好好把握現在的學習機會，刻苦努力，給自己一個美好的未來。
童年國小作文400字 篇6記得四年級的時候，我們經常玩一種遊戲，影響最深的是那一次，老師笑容滿面的走進教室，對大家說：“今天我們大家一起來玩一個小遊戲好不好呀!”大家聽了，臉上都樂開了花。大家在討論著玩什麼好，有的說：“玩捉迷藏吧!”有的說：“玩丟手絹吧!”經過一番激烈的爭論後，最後由老師說：“咱們玩大眼瞪小眼吧!遊戲規則是：兩個人面對面一起，做動作，看誰先把誰逗笑，誰就獲勝。”
第一個上場的是小A和小B，小A剛站上講臺，就做了一個“美女眨眼”小B還沒來的及過招呢!站在講臺上笑彎了腰，都快站不住了，小A勝利了，下面的同學也不禁哈哈大笑起來，有一些同學還笑得掉到地上去了呢!小A真厲害呀!小A在一旁暗暗得意，準備挑戰下一位挑戰者。臉上滑過一絲興奮。
輪到我和小A決賽了，我一上講臺，我就把嘴往裡縮把手翻蓋額頭，把右腳抬到中間，做一一個“孫悟空降妖除魔”的動作。小A也不甘示弱，立馬給我來了個“對子眼”我本想笑，但立刻把嘴往兩邊拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一個“半鬼臉”，看著小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，發出了豬叫聲，這下我可真的忍不住了笑了，現在一旁的老師也笑的話都說不出來了。
這回，小A有勝利了，她得意洋洋，高興地手舞足蹈，從講臺左邊，走到講臺的右邊，又從講臺的右邊走到講臺的左邊，大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。
同學們玩得那麼高興，那個時候我真希望這個活動能夠多舉行幾次。
