植樹能治理沙化耕地,控制水土流失，對於我們的生存有著重要的影響。下面是關於描寫植樹的四年級作文的內容，歡迎閱讀！
今天下午我和我的同學一起去南郊的金水河畔一起植樹。
下午一點半我們揹著各自的小包一起坐上公交車前去，大約一個多小時我們就到了目的地，我們下車後老師正好隊，西湖路國小的學生和老師對我們的到來表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學校的老師和他們學校的老師都進行了講說，我們也老師們的講說表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢後大家就正式開始進行植樹活動了，我和黃筠婷、陳明還有兩個西湖路國小的兩名國小生和一名老師，一起種植一棵小樹，大家給小樹挖坑、填土、澆水，大家輪流著幹活每個人都幹活了大家都很開心、高興，我們還用一個廢舊的光碟把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了，又為了美觀就係上了一條粉紅色的蝴碟結繫到了樹上大家都高興的拍手叫好。
太陽快下山了大家誰都不想走，一是，留戀一起植樹的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹，是啊大家誰不留戀一起種植的小樹，更重要的是一起植樹的朋友。
“小樹，我會再來看你的，再見小樹，再見朋友們。”
描寫植樹的四年級作文今天下午我們要去新華市中心國小植樹，我太高興了。
下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車裡傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心國小，那裡的學生已經排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的同學的名字，我們三個一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個夥伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑裡，由小男生扶著，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑裡，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10釐米的時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經沒影了，全部滲到土裡去了，於是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終於把樹種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的'同學們乾的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學校了，我戀戀不捨的招招手，“友誼樹”啊！我期待著你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花！
描寫植樹的四年級作文又到春暖花開時節，我和同學們在老師的帶領下到馬山參加植樹活動，我的心裡無比激動。
到了馬山，我迫不及待地下了車，跟著隊伍走進了植樹園。我們分好小組就開始植樹了，我先用鏟子在地上挖了一個坑，原以為挖坑是一件很容易的事，沒想到費了九牛二虎之力才挖了一點點，雖然我有點失望，想放棄，但一想到爸爸說過：放棄等於前功盡棄，就又堅持了下去。經過我們的努力，我們終於挖好了坑。接著，我們把小樹苗放進坑裡，莊颺扶住樹苗，我給樹苗埋上土，又和莊颺一起給小樹苗澆上水，小樹苗“咕咚，咕咚”喝飽了，向上挺了挺身子。一陣風吹來，小樹苗晃動了一下身子，彷彿在感謝我們呢。經過我們的努力，我們終於種好了兩棵小樹苗，我給它們取名“希望苗”，因為它就像我們一樣有理想，有對人生的嚮往。
吃過午飯，我們到草莓園去採摘草莓。在綠葉叢中，許許多多鮮紅可愛的草莓，這些草莓形態各異，有的像小圓球，有的像小雞心……它們是多麼可愛啊！
夕陽西下，我們乘著車回去了，夕陽照在我臉上，身披落日的餘暉，我們滿載而歸，我過了一個充實而又愉快的一天。
描寫植樹的四年級作文迎著和煦的春風，哼著輕快的小曲，我們五愛國小70多名同學於3月26日早上來到馬山開展植樹活動。
到了馬山，老師剛講完注意事項，我就迫不及待地跑去領了一棵樹苗。呀，這棵樹苗可真夠高的，豎起來比我還高一大截呢，我和組裡的小夥伴可要為它安一個“豪宅”才行。說幹就幹，我們拿起鏟子，“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。由於連日的晴好天氣，把土晒得硬硬的，我們費了九牛二虎之力也才挖了一個淺淺的小洞，根本放不下那“大傢伙”。看著別的小組都小有成就了，我們急了，決定改用刨的方法挖洞。可沒想到洞口是變寬了，但還是不夠深，放不下樹苗。
一旁的老師看見了，笑著對我們說：“你們的苗太大了，去換棵小的，大的讓我們來種吧。”為了不耽誤時間，我們只好捨棄那“大傢伙”，重新換了一棵小樹苗。我們把它筆直地插進了那個小土坑裡，嘿，不大不小剛好。接著，我們用鏟子把周圍的泥土推進那個小土坑，用力踩實，小樹苗就站穩了腳跟。最後，我拎起水桶餵它喝足了水。
小樹苗的枝葉在微風中輕輕搖擺，好像在對我們招手說：“謝謝你們給我安了一個新家！”我們見了，心裡甭提有多高興啦！真希望來年我們再來馬山時能看見滿山的鬱鬱蔥蔥。
