相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的以成長為話題作文（精選8篇），歡迎大家分享。
在我們的成長過程中，一定會有幫助、支援、教育自己的人，而這些人，會是你成長中的引路人，他們會帶你走向更美好的明天。
那已經是很久以前的事了。記得三年級的那一次，我和同學們下課在操場上玩。有人提出了個好點子：“我們把手伸直，舉過頭頂。”她邊說邊在示範，“看誰能用腳踢到，誰就贏!”我們異口同聲道：“好!”
大家都在躍躍欲試，而且她們都十分厲害，個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了，我準備好了動作，在心裡暗暗喊：一二三，踢!我的腳甩了上去，誰知我像個表演雜技的小丑似的，360°大旋轉。“啪”的一聲，像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開眼睛，感覺渾身都痛。只見同學們都圍在我身旁，幫我扶起來。哪知道我那時那麼脆弱，“嘩啦啦”地，眼淚流了一地。
我的好朋友在旁邊安慰道：“別哭了，別哭了。來，讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀!這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了。“別哭啦，別哭咯!”她又安慰道。說罷，我感覺到有一股涼風朝我的內心吹來。它是多麼溫暖，又多麼的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢!這下子，心裡好受了許多。於是，她扶著我，向辦公室走去……
那一次的事情，讓我印象深刻。朋友幫助了我，讓我在以後的日子裡也幫了許多人，而且這件事也教育了我要更堅強。
這是中我的好朋友成了我人生中的引路人，為我鋪走向成功的路。
以成長為話題作文2人人都會成長，成長的道路上有許多事情，在我的記憶裡有一件使我最難忘的事情，那就使我第一次學溜冰。
記得那是一個早上，我和奶奶去體育場做運動，把媽媽剛給我買的溜冰鞋也帶去了。體育場裡好熱鬧，一些老爺爺，老奶奶在打著太極做運動，還有一些小朋友在滑冰。奶奶把我帶到一個臺階前讓我坐下，給我換上溜冰鞋，我迫不及待地站起來，只聽“哎呦!”一聲，我摔倒在地上，奶奶把我扶起來，對我說：“學溜冰要保持平衡，身體向前傾斜，兩隻腳向外成八字型左右滑動，你還不是很熟練，我們先從走路開始練習吧!”。我站了起來牽著奶奶的手小心翼翼地邁出了第一步，好險!差點又摔倒了，接著邁出了第二步，第三步……漸漸地我越來越熟練了，但還是不敢放開奶奶手。“試著自己走吧”奶奶說。我緊抓著奶奶的手說：“我怕!”奶奶看著我語重心長的說：“做任何事你要自己去大膽試一下，怕，是學不到東西的。”我慢慢的放開奶奶的手，慢慢地邁開了雙腳，一步，兩步，三步……哇!我能自己走了。看著體育場那些滑的飛快的小朋友，心想，我一定也要跑起來。我練了一次又一次，每次的速度都比上次的要快，摔倒了我站起接著練，慢慢的我也能跑起來了。這時，奶奶走了過來，對我說：“光在平地上滑還是不夠的，你看，那邊的小朋友還會上坡、下坡哦。”我和奶奶來到一個小坡面前，我退後幾步向前滑，一抬腳就跨上去了，我在心裡暗暗得意，上坡就這麼簡單，沒什麼困難嘛，下坡就更容易了。我不以為然的一抬腳，“哎呦!”一屁股坐在了地上，這時奶奶來到我的面前，語重心長的說：“不要被事物的表面矇蔽了，中國有句古話說，上坡容易，下坡難，你調整一下腳的姿勢。”我站來按照奶奶說的重新開始。終於在幾次摔倒後學會了下坡。
那一次溜冰成為了我成長中最難忘的一件事，讓我學到了很多經驗，懂得了不經歷風雨，怎能見彩虹!
以成長為話題作文3成長之藥
“喂，小A你進來一下。”話音剛落，一個女子走了進來，那是我，一個醫學院的職員。“這是最新研製的藥水，但藥材沒齊，你去尋找吧！”唐博士苦惱地說。
我接過來一看，上面寫道：成長之藥。功效：使人回想往事，回憶童年；成分：酸甜苦辣混合而成；適應者：老少皆宜。用量一人僅限一顆……
我二話沒說出了辦公室，開始了我的尋找之旅。
經過幾天的思考，我決定到學校去探個究竟。
一進校門就看見了一位坐在走廊的同學，他正在無聲地哭泣，我小心翼翼地走過去，小聲地問：“你怎麼了？”他不作聲，最後我用“實話糖”讓他說出了實情：他遭到了老師的誤會，在下課的時候，班主任來到了班上，不知誰往老師身上灑了一瓶墨水，班主任氣急敗壞，轉眼就看見了他。班主任火冒三丈，叫他回家請家長。講到這裡，他再一次哭了，哭得那麼傷心，哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長之藥的一種配料。
我繼續往前走，看見操場上熱熱鬧鬧，有的男生打籃球，有的在踢足球，我還看見有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的記憶湧上心頭，我迫不及待地加入了他們。在這個時候，彷彿什麼東西都是美好的，一種甜蜜的、幸福的感覺湧上心頭，這似乎又是一種奇特的配料。
時間過得很快，打了吃飯鈴，人群湧向食堂，可那畢竟是少數，那些人都是屬於比較聽話的。可在學校裡有那麼一類人，他們有零花錢不肯用，帶來的菜雖不很好也要慢點吃，他們過得也許比別人差一點，但他們依然很快樂。這叫做“吃得苦中苦，方為人上人”，他們的這種感覺不也是成長的一種嗎？
想到這裡，我沒有繼續走下去，而是明白了一個道理：成長的配料數不勝數，有悲傷、歡樂、坎坷、寂寞……正是這無數種配料，才構成了我多彩的成長之路呀！要找齊所有的配料恐怕比登天還難。
我快步走出學校，回到辦公室，唐博士不在，我便通過留言機對他說：“對不起，因為成長的配料太多，我無法完成此任務。”
以成長為話題作文4成長在這一季春暖花開站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門後蘊藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
童年對於我來說是清瑩的，那時的一切都是那麼的純潔，從咿咿呀呀地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。
在童年總喜歡仰望天空，期盼著一隻能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點硃砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光裡起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子裡悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多麼暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執著……那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內心的懦弱，擦乾眼淚，告訴自己什麼叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。
成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶裡的細雨。成長如春天裡淅淅瀝瀝的小雨;
成長如夏日濃蔭裡沙沙飄過的風;
成長如秋天裡輕輕隨風舞動的枯葉;
成長如冬天悄然飄落的白雪………童年的風箏如何翱翔在藍天白雲之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因為我在成長的日子裡，懂得什麼叫蹉跎，什麼叫春暖花開。
以成長為話題作文5每一個人成長的路上總是坎坎坷坷，佈滿荊棘的。但是不經歷風雨怎能見彩虹？而青春正是匆匆歲月中的一抹嫣紅。
在一個晚上，父親喝醉了酒問我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎。”我低著頭輕輕的嗯了一聲。父親託著醉醺醺的身體從我身旁繞過，重重地嘆息，回房了。看著他那麼無奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發生的一切。
還記得當初從不曾想過自己會過得如此糟糕，會成為如此令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。可不知是歲月無情的變遷，讓我終究還是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。
青春蹉跎只有一次，然而它經歷的卻是如此艱辛。12歲的'我剛上國中不久，一個新的階段都會不適應，會認識新朋友，老師也不像小的時候那樣關心你、呵護你，把你當小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中悄悄的變化著。我開始一個人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤獨，喜歡一個人走，生怕別人闖進了我的世界，直到這些習慣成自然。我終於是沒有一個朋友。在同學眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來搭理我。
慢慢地我開始討厭這種環境，討厭學習，甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我，漸漸地患上了抑鬱症。之後的每天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個人坐在那裡，眼神呆滯的看著外面的世界。余光中我似乎看穿了媽媽心中的內疚和哀怨。我開始休學，會考自然也就被淘汰了，會考失意的我早已不戀學習，也知道學有所成的目標更加渺茫。
我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內疚和自責也沒有像別人父母那樣激動，只是平靜而又語重心長地說：“讓我們想想吧！”我一個人靜靜地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。其實我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼續學習，不要再出什麼亂子，我也懂他們此時心情的複雜，只是我現在不愛言語。
接下來的我在爸爸媽媽的妥協下綴學了。經歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們在接受學校教育知識而我準備好融入社會這個大團體了。每個人終究都會長大，只是時間而已。來也匆匆的成長，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。
成長歲月，青春無悔！而對即將逝去的青春，我只想說一句：“你好，再見！”
以成長為話題作文6我生活在四口人組成的“蜜罐”裡，我從小在其中長大。
童年，一個天真爛漫的時期。看！星光下，有一個小女孩正躲在媽媽懷裡聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多麼出神！那是誰？那就是我。
漸漸的，我長大了。六歲時，媽媽把我送進了幼兒園。從此以後，每天晚上，我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習說或者一遍一遍的寫。
記得有一次，老師佈置作業說寫那時，我是幼兒園裡最小的一個。老師說：“回家必須寫會。”我在家一遍一遍地練，可是就是不會寫，老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍，但我還是不會寫。急得我都要哭了。“功夫不負有心人”最後我終於學會了。
上國小後，我有了一個小妹妹。每天除了做完作業，還要陪妹妹玩，爸媽依舊那麼關心我，只不過有些事情他們讓我自己做。作業他們也不要求我。因為爸媽說“你長大了，應該自覺，不要叫爸媽看著你學習。”從此以後，我自己能做的事就自己做。就這樣，我度過了五年的國小生活。
美好的國小生活離我而去，我又迎來了五彩繽紛的國中生活。起初，我對這種生活很不適應。早上天還沒亮就起床，晚上還有2個小時的自習課。老師們又是那麼敬業，連寒冬臘月晚上都來上課。再加上課程的增多，學校壓力的加大，使我的心情有些失落。幸好，在同學和老師的幫助下我已經適用了。
最後，我要說：我愛所有愛我、關心、幫助我的人，正是在你們的關愛和指引下我才長大的。
以成長為話題作文7今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請我們去吃飯。在宴會上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂乎......看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時候的“縮影”嗎？父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，卻不求任何回報......父母，給了我們生命。
傷心的時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧.....可他們的“義務勞動”，換來的卻是不爭氣的成績，孩子的“打罵”與“撒謊”......雖說他們從未要求回報，但如果自己的孩子屬於前面說的那一種，會是多麼的痛心......中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對於某些人來說，卻......在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰；在愛中，我們......“滴水之恩，當湧泉相報！”
難道這豈止是“滴水之恩”嗎？......那些不尊敬長輩的同學，我衷心地勸你們，學會感恩把！想想有一天，你無緣無故，會落到哪種地步？......在愛中成長，讀懂感恩！
以成長為話題作文8成長是場必經的苦旅，它就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理。成長又像一條彎彎的小河，在水面上有許多小浪花，在這些浪花中有快樂、有傷心、有煩惱……
那麼有人會問了，什麼是成長？成長就是你長高了嗎？成長就是你變重了嗎？我可以告訴你，成長就是你知道如何孝順父母了；成長就是你知道如何讓同學們感到開心了；成長就是你能在懶惰與勤奮中做出一個正確的選擇了。
還有人會問，怎麼才算成了？我認為就是你懂得幫媽媽做家務了；就是你會幫老師改作業了；就是你能做自己力所能及的事情了。
在成長的路上，我們學會什麼呢？①掌握學習方法。②與懶惰作鬥爭。③能控制得住自己。
對於學習方法，我有以下幾點好建議：⑴刻苦勤奮；⑵不恥下問；⑶不拘一格，多方面發展；⑷珍惜時間；⑸高效利用時間。
只要能做到上幾點，我相信你就能有質的飛躍。
關於第②點，就是與懶惰作鬥爭。指的是不要有“拖延症”的壞習慣，要做到“今日事，今日必。”不要總想著明天再去做。
至於第③點：能控制得住自己。主要就是，在課堂上，能控制自己，讓自己專心聽講；在和同學有些小矛盾時，能控制自己的情緒，避免不必要的衝突。
一個人，總會成長的。
成長是一場無悔的征程，這征程的起點是家，終點卻是漂泊不定的；成長又是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚。
但是，成長也是無情的，如何成長，和成長的結果掌握在自己手中。所以，讓我們以學習為帆，以夢想為舵，在這成長之海中駛向成功的彼岸！
