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關於學習作文400字4篇

作文 閱讀(2.4W)

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的學習作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

關於學習作文400字4篇

學習作文400字 篇1

同學們,你們一定希望自己的學習成績能像飛毛腿一樣快速進步吧。想要自己的學習成績好,首先要有一個好的學習計劃。來看看我的學習計劃吧!首先我們要在學校裡,在上課的時候不要做小動作,在課間的時候不追逐打鬧,如果課上有要講的東西,都把他們記錄在一個本子上或書上。如果有有哪些不會的地方、問題先寫在本子上,課外或在課間的時候可以去請教老師。

在家裡的時候,要先把作業認認真真,工工整整的把作業寫完。然後仔細認真的檢查一遍,如果有錯的要及時糾正,然後在檢查一下,確保正確。如果有時間還要複習複習今天學的內容,再把課文讀熟一遍。然後再預習一下明天的內容。如果有時間可以做一做課外題,看看自己今天一天學的內容有沒有學會。再看看自己的課外書最後讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學習有幫助的書來充實自己的'知識。讀懂裡面的主要內容。在暑假的時候,完成以上內容,然後,自己活動一下,也可以和同學們商量一下下學期的學習內容。那就讓我們一起努力吧!

學習作文400字 篇2

俗話說:“十載寒窗苦”。我學習了六年,最難忘的一次苦深深地印在腦海中……

那是一次發試卷的上午,我拿到了考卷,看到名次和分數後,腦子“嗡”的一下,空蕩蕩的。許久,我才鎮定下來。可豆大的淚珠卻止不住地流了下來……

回家後我反覆思索,一直成績不錯的我,怎麼滑到了15名?自責了自責了往日的懶散後,我咬了咬嘴脣,在日記上寫下了我的悔恨,並用力寫下“追”字,由於用力過猛,鋼筆把紙都劃破了……

後來,我改掉了昔日的懶散,從此變得勤奮起來。後來,我才真正感受到:學習真苦!每天清晨,我強迫自己早早起床,努力驅散那未消的睡意;晚上,我在燈下啃著一大摞書,有時候竟不知不覺伏案入睡。可每逢這時,理智便會命令自己猛然驚醒,使我不能偷懶。有時傳來電視機那誘人的音樂,但我兩耳不聞窗外事,進入了書的世界,猶如蜜蜂正在認真地吮吸著花蜜;也彷彿一隻大惡狼正在專注地盯著小肥羊流口水。

終於,我的努力沒有白費,又一次考試後,我考進了前三名!我不禁流下了眼淚。只有我現在才正嚐到“苦盡甘來”的滋味,享受到用汗水換來的無窮快樂。

學習中的苦猶如一枚橄欖,剛放進嘴裡時又澀又酸。酸澀過去卻留下綿長的香甜。

我堅信,只要刻苦努力,就沒有不可攀比的高峰!

學習作文400字 篇3

大家好!我叫陳黎靜,我和爸爸、媽媽是個幸福快樂的三口之家。週末裡,我常常和爸爸媽媽玩遊戲、走跳……我最喜歡玩“航空飛行棋”,一玩起來就忘了時間。

這遊戲是在棋盤紙上玩的,它畫有四種顏色的飛行路線,每個顏色代表一個國家的領空,如:“美國領空、英國領空……”可供二至四人玩遊戲,每人取一色棋子四粒,放在棋盤上同顏色的飛機場上,代表飛機。輪流擲骰子一次,得“6”點後,方可將棋子一粒,移至起飛跑道,並得連擲骰子一次,得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格,若已有他人之棋子先在,則可將他人棋子趕回飛機場,重新開始。等等……共有十條規則,在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。

遊戲開始了,首先輪到我擲骰子,一開始就甩到六,真幸運!第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽,她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點,也有“飛機”起飛。我得意洋洋,心想:“現在沒有人追上來,我不是最後一名”。就在我滿心歡喜的時侯,爸爸的運氣變好了,馬上趕上來了,我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去,我努力地躲閃,不讓他趕上。就這樣我們三人,你追我趕儘量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了,最後,我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩,這時,媽媽看了看鐘說:“都十點了,戰鬥結束,下次再玩。”

這就是我的快樂週末,快樂生活,快樂時光!

學習作文400字 篇4

這兩天,開啟學習一門新課程。

其實在早幾年前有陸陸續續地接觸過皮毛,但一旦不得要領,也沒有很好的機會去認真地深入學習。

恰好這段時間,有機會接觸到這門課程的訓練營,雖說期間的宣傳教導的話題還是帶了點雞湯的味道,過程中也一直處於激勵的狀態,但最終選擇再次學習,還是自己內心的選擇。

畢竟曾經有了解過甚至半桶水地學習過這門課程,可一直沒敢去行動,沒人指引,一知半解地,也不敢踏出腳步。

時間一晃就幾年過去了,曾經大膽去學習去實踐的人,中途中也許歷經風雨,有不同的成果,但終歸比一直還在原地兜轉的自己要成長了不少。

所以,這一次是難得的機會,即有教程,又有行動實踐,還有人手把手地教導。

我應該珍惜這樣的機會,畢竟很多時間,機會就是靠自己去把握的,吸收新的知識,如果不主動去思考,就只是瞭解而已,只有真正去學習,才能把它變成自己的知識。

之前的基礎有點薄弱,但老師是一視同仁的教,大家的時間與機會都是對等的,接下來就看自己如此利用課後業餘時間去加餐補課了,畢竟學到的知識都是自己的。