無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學會生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一顆寬容的心，能折射出人的胸懷，一個虛懷若谷的人，也會活得很精彩。
寬容是一種美德，也是一種胸懷，天空能裝下一切，那是因為它的寬廣和博大，讓人歎為觀止，有一種廣告詞說得好，比天更寬的是人的情懷。
作為一名普通的基層交警，我們天天與群眾打交道，各人的人生經歷，學識，休養等等各不相同，人員素質也參差不齊。我們正當執法，有些人表示理解，有些人心懷不滿，有些人惡語相向，更有甚者可能會動手動腳，對我們民警漫罵拉扯。對於這些，我們不必太計較，不必太認真，更不要睚眥必報，因為我們與他們不同，不光從職業道德和一些規定來說我們不應動怒，我們要保持微笑，從我們個人的修身養性來說，不動怒的人更樂觀，更能得到大家的認可，更能有作為，更能做大事，成大事者，都是喜怒不形於色的人，動怒會傷身，為了別人而傷害自己，這是最划不來的事，也是不聰明人乾的事。
擁有一顆寬容的心，不論從自己的健康還是從有利於工作來說，都是有百利而無一害的。寬容的人，傳遞的就是一種正能量，古人云“宰相肚裡能撐船”說的就是這個吧。
寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨；寬容是燦爛的陽光，傳遞給人的是溫暖；寬容是小河，讓步行乾渴的人看到希望；寬容是延續生命，生命的輝煌只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，讓人的心靈得到昇華；一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。
寬能的人，從不會缺少朋友，因為寬容的人能得到大家的認可，得到別人的尊重。人活著，沒有必要事事認真，更沒必要為了雞毛蒜皮的小事斤斤計較，生活讓人學會了寬容。寬容了別人，等於善待了自己。它能使我們的生活變得輕鬆，快樂。
寬容朋友，友誼能天長地久；寬容愛人，家庭能幸福美滿；一個寬容的世界，世界才能和諧美麗。一個人有了寬大的胸懷，有了可容納萬物的心，才有機會成為一番事業，才能夠快樂而幸福地生活。
學會生活作文2生活，像一場登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺得高不可攀，遙遙無期，心憂。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認來時走過的路，確定方位，規劃未來將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會生活。 生活中，我們時常以為自己貧困，自己就是比別人低上那麼一層。
於是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿著憂慮。何至於此？當我們沒有衣穿的時候，有了一件合身的新衣，就會開心不已；當我們沒有飯吃的時候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會覺得味道香甜得很；當我們只能租賃一個房間，過後有能力購買一間小小的平房，便覺滿足。然而，我們已經擁有新衣、米飯、平房的時候，我們開始不滿足於生活的現狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風沙迷蔽，全然感覺不到滿足和快樂。
既然這樣，請學會俯視生活！多想想自己擁有什麼，多看看自己已經站在了很多人夢寐以求的高度。只有學會俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向著一個目標前進，腳下的路漫長且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水複疑無路的地步，失去了前進的方向心中充滿了愁苦。何至於此？生活的路，很長，也很多。所以，請學會俯視生活！在你俯視的過程中，你就能尋覓到你的走向，並且，條條路都能通往高處！只有學會俯視生活才能調整自己的走向，通過迂迴前進的方式，到達光輝的頂點。 不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會被生活這座山所困。 請學會俯視生活。
學會生活作文3“感恩的心，感謝命運，把我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當唱起這首歌，我的腦海裡就浮出一個詞——感恩。
我要感恩很多，有人也有物，生活裡值得我感恩的太多太多。
我感恩我的爸爸媽媽，他們給了我生命，讓我出生在中國這個不僅美麗、富饒的國家，而且和平、昌盛的年代，還讓我生活的無憂無慮，從小就過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。等我長大後，懂事了，才真正理解了“父恩比山高，母恩比海深”的真正含義。
我還要感恩我的老師，從幼兒園的左老師、王老師和李老師，到國小從一年級到現在一直帶我們的袁老師、呂老師和崔老師，還有其它各科老師，他們，猶如黑夜裡一顆顆閃亮的星辰，點亮黯淡的夜空；如蒼茫大漠裡的一泓清泉，滋潤了枯乾的花草；如浩瀚大海里的指南針，點燃了迷途者眼神裡的希望。恩師是最值得我敬仰、崇拜的人。
平日裡，同我一起上學的朋友們，也值得我感恩，朋友是一起玩耍時的歡樂，朋友是上課竊竊私語的陪伴，朋友也是被責罵時的安慰，朋友激勵著我對成功的渴望。
我平時上課的地方——學校，也值得我感恩，它給了我優美的環境，踏進校門就像走進一所公園；它給了我好的教學裝置，推拉黑板裡面的大螢幕連著講臺上的電腦，可以讓我們上課時方便查閱課文資料，讓我們更好的理解課文；它還給了我安全感，監控攝像頭佈滿了整個教學樓，牆角安滿了“護牆”，樓梯角寫著“上下樓梯靠右行”的安全小貼士。
感恩，是一個無人不知，無人不曉的話題，卻又很少有人真正做到位，從身邊到社會；從父母到老師；從同學到學校；從高階動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那麼，你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會過他們的感受，他們為了你可以赴湯蹈火，在所不辭。
因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。讓我們一起從自己做起；從今天做起；從小事做起，用感恩來迎接未來的朝陽吧！
學會生活作文4生活如同一面三稜鏡，折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏雲密佈的天空。如果我們學會面對生活，那麼你就是生活的主人，你會感到我們的生活，真是太棒了!
生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美。可誰願意去面對失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風雨一樣隨時可能出現。於是有人採取最簡單的辦法——逃避，滿腦子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、發洩內心的不平成了生活的全部。難道這是真正的生活嗎?不是，至少不能說是完整的生活。
生活本是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義賦予它鵝黃，高潔賦予它天藍，希望賜予它粉紅，朝氣獻給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴肅為它鑲上黑邊，於是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應有盡有。學會生活就應該嚐盡生活百味，塗抹生活的多彩，這樣你才能體會到生活是如此之棒。
天不會總是藍的，水也不全部是清的。人生在世難免要奮鬥拼搏，經過風雨洗禮的天空才是最迷人的。當同學們用自己辛勤的汗水換來優異成績的時候，當漁民冒著生命危險拉出一網沉甸甸魚兒的時候，當農民付出一年的汗水喜獲豐收的時候，這不都是一種生活嗎?炒菜是再平常不過的事了，倘若炒菜只用鹽來調味，那炒出的菜一定不會好吃。“五味調和百味香”，酸甜苦辣和諧調配，菜餚自然美味可口。生活不就是這樣的嗎?
馬斯洛說過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運。”學會生活就得學會品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對困難，冷靜地對待成功，在苦難中磨鍊自己的才幹，在成功中昇華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們去描繪，也許有時會烏雲蔽日，但“烏雲是遮不住太陽的”；也許有時會秋風掃落葉，但“落葉終要歸根”。只要我們學會生活，相信困難是暫時的，只要我們以失敗為動力，腳踏實地地不懈努力，到時你會感到，我們的生活真是太棒了!
學會生活作文5南京市學科帶頭人、天景山中學楊正奎老師認為：今年南京市會考語文試卷，積極引導學生熱愛生活，樂於思考，體現“在關注生活中學會思考”的理念。
首先，整份試卷的選材凸現了“人與生活”的主題，語基部分的“住”、文言文閱讀的“食”、小說閱讀的“行”、非連續文字的“衣”，反映的都是日常的生活，樸素平實，親切近易，便於學生答題。而這些普通的生活內容中都蘊含著豐富的思想內涵。
更直接體現“在關注生活中學會思考”理念的是作文題“讓我想一想”。它要求學生智慧地表達對生活的思考，靈活自由，開放度較大。
首先，審題的難度較小。此題選用了學生最常見的直接命題形式，沒有任何附加條件，甚至沒有導語，因為“讓我想一想”就是人們耳熟能詳的口頭語，也是學生的常用語，無需任何輔助條件即可理解。在什麼樣的情況下我們需要“想一想”呢？遇到某個問題，某件事或處於某種情境之中，這是日常學習生活中的一種常態經歷。為什麼要“想一想”呢？俗話說，磨刀不誤砍柴工，停下來想一想，是為了尋求更好的答案，找到更好的辦法。停下來“想一想”是讓我們明白獨立而深入的思考在學習或生活中的不可或缺。對學生而言，儘管思維活動幾乎隨時隨地都在發生，是學生最熟悉的生活現象，但也是容易被人忽略的問題。如果說去年的作文題力圖引導學生關愛他人，為人著想，偏重於情感的培育，今年的題目則立足思考，體悟生活，既重感性，又重理性。
其次，選材的空間很寬。“思考”的行為是離不開生活的，因為思考的內容常常就是生活本身。無論是家庭生活、學校生活或者社會生活，都值得用心“想一想”，於是，可“想”的問題，也就成了學生自由選擇的廣闊天地。題目力求引導學生不要只忙於題海，而忽視了我們身邊的人、事、物的思考，對生活的體悟。在緊張繁忙的學習生活裡，有時我們要學會停下來，靜一靜，想一想。
總之，今年的南京市會考語文試卷力求引導學生關注世界，思考人生，體悟生活，對提高學生的人文情懷和語文素養，都有積極的意義。
學會生活作文6春天、夏天、秋天和冬天是四季。時間流逝，人們的腳印。從人類誕生的那一刻起，它就開始在生命的季節裡遊蕩，並在新的長征中生存。
春天、夏天、秋天和冬天是四季。時間流逝，人們的腳印。從人類誕生的那一刻起，它就開始在生命的季節裡遊蕩，並在新的長征中生存。
為了學會生活，一個人必須追求一些東西。人的生命需要水和空氣來滋養。然而，只有水和空氣體能保持嘴脣上熱空氣的呼吸。這不是真正的生存，而是“植物般”的生存。車爾尼雪夫斯基說:“如果一個人的生活不是由追求激發的，那它就是空虛和無足輕重的。”因此，一個人不能成為天空中的風箏，盲目地、漫無目的地被線牽著走。一個人必須為追求而活。
如果你學會生活，你必須學會堅強。人們的生存受到環境的限制，但我們必須成為環境的主人。生活也充滿了困難和煩惱，但是我們不能失去我們的生活方式。不要在生活中耗盡你自己，我們必須克服我們的弱點。
要學會生活，一個人必須勇敢地超越。水裡的魚如何進化成更高階的兩棲動物而不超過它們？陸生脊椎動物不能超越或成為鳥類。佛教諺語“戰勝”也要求人類學會生活和探索人類的'超能力。天堂永遠不會眷顧那些雙手合十虔誠祈禱的人。但是把機會留給那些敢於超越的人。做你自己，做你自己。因為那些無法控制自己的人是世界上最貧窮的奴隸。
也許，在這裡，你理解了生存的真正意義和生存的意義。決心全心全意地生活。然而，這還不是全部...
太陽的存在為人類提供了火和熱，照亮了他們的心靈。指南針的存在可以指引人類，指引他們。花朵的存活通過將它們變成春泥為果實的生長提供了營養。他們的生存不是為了他們自己，而是為了奉獻給這個世界無數的愛的紐帶。因此，我明白生存的目的不是生存，而是奉獻。在生活的世界裡，你是長時間獲得更多還是更少並不重要。重要的是你已經為社會做出了貢獻，並且活得真實感人。
春天、夏天、秋天和冬天是人們的四季。隨著時間的推移，人們的腳印...
春天，有一種和諧的綠色氛圍，人們在追求生存。
學會生活作文7是誰，在忙無際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰，在午夜來臨時帶著天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰，懷著一顆真誠的心來，點亮了受挫的心？
——題記
懷著激動的心情，我們步入了九年級，開始了緊張卻十分充實的學習生活。可到了九年級，卻面臨著我十分頭疼的事——體育訓練。
本來身體素質還不錯的我，在暑假生了場大病，身體素質就跟不上了。每次跑操的時候沒有幾圈就落隊後面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開了似的，好痛好痛，大口大口地喘著氣，想努力地追上隊伍，腳卻不聽使喚，怎麼也跑不快。
堅持一圈，再堅持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊，看著其他同學訓練，心裡很不舒服：別人都堅持了，我怎麼就堅持不下去呢？
第二天晨練，當我跑不動的時候，腦袋暈乎乎的時候，又不知被哪位同學不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來。“我扶你到旁邊休息。”“不，我能堅持！”我倔強地拒絕了。“好，我陪你。”
就這樣，她扶著我，跑了一圈又一圈，終於跑完了。跑完後，我卻哭了。這舉動，著實把她給嚇到了。“是不是腳痛啊？”我搖搖頭，用帶著哭腔地聲音說了句：“我激動啊！”繼而，我倆都笑了。
天知道這幾個星期我心裡有多難受，每次都跑最後，讓一直要強的我很受打擊。當班主任找到我的時候，就沒把持住，直接就哭了。可是現在，我在摔了一跤的情況下，堅持跑完了，真的很高興。
以後的每個週末，每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地，真的能跟上隊伍了。看到我的進步，她笑了，笑得真的很漂亮……
上帝制造了人類，並讓她們成了朋友。於是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。
後記：
是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜裡帶來了最美的祝福；是你，帶著真誠的心來，點亮了我的心房，絢爛了我的生命……
學會生活作文8在我們成長的道路上，總會遇到許多幫助你的人和事、物。但擁有一顆感恩的心卻是最重要的。而我，就在此感謝……
我要感謝父母。沒有他們，我就無法降臨在這個世界。沒有他們，我就無法獨自生存。沒有他們，我就無法擁有現在的生活與“成就”。所以，我要感謝我生命的起源地—父母。
我要感謝老師。是他（她）賜予了我知識；是他（她）讓我認識了這個美麗的世界；是他（她）讓我重新“活”了下來；也是他（她）為我嘔心瀝血，幫助我成長。所以，我要感謝—老師。
我要感謝夢想。是它，令我有了鬥爭的目標，使我進步；是它，助我從雛鳥變成了在藍天上飛翔的雄鷹；是它，令我有了尊嚴和臉面；也是它，幫我洗滌心靈，讓我登上知識的高山。所以，我要感謝—夢想。
我要感謝強敵。是它賜予我不斷披荊斬棘的動力。是它，一直激勵著我，使我看到了勇往直前的勇氣。是它，令我體驗到了達到目標後成功的快感。也是它，造就了我不屈不饒，敢於拼搏的精神。所以，我要感謝我的對手。
我要感謝挫折。是它，堅定了我的腳步，鍛造了我的精神，令我敢於實踐與拼搏；是它，重新熔鍊了我的心房，使我不再猶豫徘徊，也不再讓我輕易地受創；是它，改善了我的大腦，讓我變的不再小氣，不再心胸狹窄。也是它，讓我認識了許多朋友，幫助我度過難關。所以，我要感謝挫折。
我還要感謝……
沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有友情、親情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……在這個世界上，生活中，都會有許多人幫助我們成長，鍛鍊我們的心靈。而我們也要感謝他人，因為是他們在我們最危難的時刻給予了幫助，給了我們一絲溫暖，才會讓我們達到目標。所以，我要感謝這個世界，這個社會和我溫暖的家。
而在這個世界中，也確實需要感恩。假如它存在在每個人的心中。那麼，這個社會將會變得非常美好，非常和諧。人的一生也不會再痛苦與傷心，反而會變得執著和滿足。明天早晨的第一縷陽光將會透入每個人的心中。讓世界更加美好……
學會生活作文9成長，還記得小時候的夢嗎？小的時候，大概我們都做過同一個夢，快快長大，長大多好，不用上學，沒有作業……長大那麼好，後來，不管我們願不願意長大，時光總會按照它的步伐，一步步教我們長大。
幼兒園的時候，我們無憂無慮，整天又不用擔心什麼，過一天就是一天，七歲，我們進入了一年級，我們認識了新的夥伴，同學，男男女女打成一片，玩的不亦樂乎，一步步長大，國小六年就這麼過去，我們有了一群夥伴，後來，我們考試了。
十三歲，國中，我們從國小奔入國中，以前的夥伴大多不在一起了，我們需要新的朋友，所以，我們結交了一個班的同學變成朋友，男生女生還會在一起玩，但我們知道了男女有別，所以有度，女生跟女生在一起說自己的小祕密，後來，一幫朋友慢慢有了知心的，成了閨蜜，成了兄弟，三年裡，我們也會有爭執，偏見，後來，在九年級，我們都在一起拼搏，有了我們最珍貴的情誼，後來，會考。
十六歲，高中，我們嚮往的高中生活就在軍訓中開始了，波瀾不驚，一個宿舍八個女孩子，初見，慢慢混熟，在宿舍打成一片，但是，我們沒有推心置腹，沒有交心，只是朋友，而已。我不知道一年裡，身邊一起去餐廳吃飯的朋友換了幾個，就那麼，來來回回，換來換去，最終也沒有換出什麼朋友。
我還依稀記得，小時候，我被不認識的一個男生絆倒，腿馬上就麻了，根本不能動，一大幫同學圍過來問我有沒有事，扶我起來去休息，後來，國中的時候，哭了，也是一個班圍過來，關心我。再後來，我記得高一的時候我哭了，一整個班，就那麼幾個男生過來勸我，逗我開心，跟我聊天。除了這個班，還有以前的閨蜜可以交心，可是看看學校，走那麼幾步就有認識的，可是大部分連招呼都不打的，這就是冷漠，對嗎？
一步步成長，越來越孤獨，我想回到過去，以前我們可以那麼多人一起瘋的時候，那是美好的回憶，心底的記憶。
小時候，我想念你了，你還在嗎？
時光，你可不可以慢一點，慢一點，再慢一點，讓我可以再多享受這美好的時候。
學會生活作文10早上醒來時，手機顯示一個朋友在凌晨給我發了一篇詩。沉重的文字帶有幾分惆悵之感和幾絲兒女情長。我察覺到他有幾分異樣，問他最近怎麼樣。
“不知道是笑好還是哭好，都還好吧！但我染上了煙癮，鬱悶的時候就想抽。經常失眠，半夜一個人去衛生間抽。壓力太大了，生活上的，學習上的，社會上的……有時候壓力太大，所以也只能寄情於詩的世界了。”老實說，那句不知道笑還是哭好讀來真的很令人酸楚，我不禁也微蹙眉頭，屏幕後面的他，到底是一種怎樣的心情，生活不易呀！經常第二天開啟QQ時，看到他在凌晨寫下沉重的文字，文字被他的生活所感染讀來一點兒都不讓人輕鬆。我時常想或許這就是他最真實的寫照了吧！而我能做的，就是默默傾聽。除此之外，我也想不到任何好的方法了。
我何嘗不是這樣，其實有時候壓力確實挺大的。每天都會有這種疑惑，想做的事一大堆，卻做了一大堆不該做的事。總是自我矛盾，前腳踏出迷茫沼澤後腳又再一次陷進去了，不給我留半點兒的喘息機會。感覺小小年紀就壓力山大，就是玩耍都帶著滿滿的壓力性。
十五歲，介在孩童與成人之間，倒也有了自己想要表達的東西和矛盾的情緒。學業上面臨第一次大考，分水嶺的高度有時卻也讓我們有些望塵莫及了。看著被我們稱之為“學霸”和“學神”的那些人耀眼的分數，不可否認，反正我已經是眼紅了的。只是有時候默默努力真的很孤獨，一個勁的告訴自己再堅持一會，生活還是要繼續。前一秒丟開堆積著的教科書，心裡怒罵著都是些讓人頭大的東西，後一秒又撿回它們來，只是為了不想辜負自己與未來。每每看到一些關於毒雞湯的文章還是會情不自禁的點進去看，然後又是一些自我心裡矛盾，黑白天使的爭論。只好聳聳肩，做幾次深呼吸，就又投入學習裡去了。
周而復始，時間一點點的緊逼，枯燥的土壤中竟也開出了幾朵妖豔的花兒。臉上的愁便丟開了，換來滿滿的舒展與一絲對自己的欣慰……
“人還是要逼自己一把的，才能看見成長路上的曙光，畢竟生活蠻不容易的，要學會微笑。”加上一個微笑的表情便按下了傳送鍵。
“是的，抱怨之後還是要微笑面對。世界太大，有機會要多走走，一起加油！”
一定會的。
學會生活作文11孩子回家總是抱怨，又換同桌了，並且連續幾天，都要說起新同桌的種種不是，最重要的是沒有原來的同桌好。我提醒她，你可是沒少說過原來同桌的不是呢？孩子赦然一笑說，當初沒感覺到嘛！
其實，孩子還不明白一個道理，就是現在擁有的，應該珍惜，等一旦失去了，才知道多麼寶貴。就連我們大人也是如此，總是在失去後才去追憶當初的美好，在思念中回味已逝的時光。
看過池莉的一篇文章，四十歲的女人真好。說在火車上，一個忙於整理畫夾的女人，看她那一身牛仔的背影，很青春，一問才知道，她已經四十歲了。她感覺到了作者的驚訝，很平淡地說，怎麼了，四十歲的女人多好啊，等我五十歲了，也不錯，就是六十歲了，也還很好嘛！
我們習慣於在二十歲時羨慕少年的無憂無慮，三十歲時感慨青春的如花似玉，四十歲時回味年輕的風韻豪情，五十歲時留戀中年的成熟穩重，六十歲時又懷念有個健康的身體多好，風燭殘年了，一生的光陰就在一聲聲的惋惜和悔恨中度過。
父母在世時，我們經常是沒有時間回家看望，一旦我們有時間了，卻要去墓地自言自語，父母什麼也不知道了；一輩子的相濡以沫的夫妻被視為最平淡的關係了，有多少人都不能忍受，從抱怨到爭吵到分道揚鑣，之後的悔意和惋惜卻難以啟齒；孩子從降生到咿呀學語到離家求學，需要十幾年時間，我們每天操心著忙碌著，或希望或抱怨，轉眼，孩子就離開了你的視線，展翅高飛了，你再也體會不到牽衣繞膝的樂趣了。
相伴的日子轉瞬即逝，平平淡淡的日子才是最真實最值得珍惜的，一個會心的微笑，一句調侃的話語，甚至於爭吵不愉快，都透漏出濃郁的溫馨的氣息，那才是生活的主旋律。
都說相見不如懷念，我要說懷念不如珍惜！珍惜我們現在所擁有的，盡心盡力地做好我們應該做的事，不留遺憾，也就不會在我們回憶起過去的時候，悔恨不已了......
學會生活作文12在生活中，我們會遇到許多危險。危險無處不在，但我們不知道他們何時會來。因此，我們必須有保護自己的能力。這讓我想起了一件事。
那天晚上，我和姐姐吃完晚飯，走在社群的路上。路燈很暗，沒有一個過路人，他可以清楚地聽到他走路的聲音。我緊緊地拉著姐姐的手，匆匆回家。
“住手！”一個聲音打破了夜晚的寂靜。我警惕地轉過頭，發現四個年輕人肩並肩走在一起，擋住了回去的路。其中一個年輕人戴著一頂黑帽子，嘴裡還叼著一支沒有點燃的香菸。其他三人顯然還是學生，揹著斜挎包，穿著國中校服。我心想:我不認識他們，沒有不公正或敵意，他們一定是弄錯了。於是，我拉著姐姐冰冷的手，匆匆回家。“停下，羅伯！”其中一個年輕人大聲喊道，並點燃了一根香菸給那個戴黑帽子的年輕人。“你有錢嗎？”他們接著問，一步一步向我走來。"我們都是國小生，誰有錢？"我看著他們越來越近，模糊的影子悄悄地回答，心裡像一個15歲的吊桶——如此焦慮。看到我沒有付錢，黑帽青年對旁邊的一個學生說:"把刀拿出來。"雖然我低聲說話，但我和姐姐隔了兩步就聽到了。“姐姐，我們該怎麼辦？”我姐姐看著我的眼睛，絕望地說。“別害怕，他們不敢對我們做任何事。”我假裝平靜的說了一句。事實上，緊張和恐懼已經佔據了我的心。為了我妹妹和我的生命安全，我看著漆黑的夜晚，深深地吸了一口氣，試圖讓自己冷靜下來，想出一個擺脫危險的方法:你不喊“救命”嗎？但是這裡沒有人。這不僅不能達到逃跑的效果，而且會激怒他們，對他們自己的生命構成威脅。那就只有一個賭注。我握緊姐姐溼漉漉的手，從我身邊的草叢中衝出來，屏住呼吸，蹲在樓道口的小牆邊。
“大哥，你想去追他們嗎？”
“算了，算了。”
我和姐姐看著他們萎縮的身體，鬆了口氣，躡手躡腳地回家了。
這件事讓我明白了錢是兩回事。當危險來臨時，救人一命比什麼都重要。萬一有危險，人們不應該驚慌。一個人應該絞盡腦汁尋找擺脫危險的方法，並適當利用自己的能力來保護自己。只有這樣，我們才能面對各種突發危險，更好地生存。
學會生活作文13語文，無處不在，無人不曉。語文，如一段天籟妙曲，悅耳；如一朵芬芳玫瑰，悅心。
在生活中，在學習上，我無時無刻都在品味著語文的甘甜，欣賞著語文的幻麗。
春日裡的一天，我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色，小草也毫不遜色，綠油油的。讓我想起了“黃四孃家花滿蹊”的情景。“媽媽，看啊！柳樹冒出了新芽！”我自認為一個“冒”字用得妙不可言，但媽媽的一個回話卻讓我自慚形穢。“是啊，小草也抽芽了。”她說到。抽芽啊！多好的一個呀，把春日小劃的形態表現得淋漓盡致。於是，我在生活中學到了語文。
“山高六裡，連綿八里……”語文變成了一道超難的數學題。讓同學們絞盡腦汁。“不辭長作嶺南人。”一位同學因成績一落千丈，被安排坐最後一排，他忿忿地吟起了那句詩。“瞧！多美麗的花！紅的似火，粉的似霞，白的似雪。”在日記裡，我用語文記錄著每一天發生的事。
我正在生活中學到了語文。新聞中，優美的語句，娛樂節日裡，令人捧腹的話題：“人與自然”精彩的解說：文章裡，精煉的文筆，都讓我學到了許多語文知識。豐富了我的內含，陶冶了我的情操，提升了我的價值。
在生活中，我學到了語文。在學語文中，我明白了不少的道理。《假如給我三天的光明》讓我明白了，要珍惜時光，珍惜現在，努力學習。《哈爾，羅傑歷險記》教會了我野外生存的方法，告訴了我遇事要堅強、要勇敢、要戰勝因難、要勇往直前。《成功》給我啟示。“冬天過後春天還會遠嗎？”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣，失敗只是一個過程，一種痛苦的感受，一種洗禮，一種昇華。
窗外輕風拂來。我欣然一笑。聞著墨香，聽著沙沙的寫字聲。我知道，語文就藏在我的身邊，她偷偷地笑著。語文，如果可以，我要用一生的時間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，還是“捲起千堆雪”的黃河長江，我相信不用我“眾裡尋你千百度。”你也會在生活的燈火闌珊處落落大方地展露芳容。
學會生活作文14上帝在造人的時候，賜予了人類會說“謝謝”的本能，這是表達感恩的一種最真摯、最直接的方法。在這個五彩繽紛的世界，我漸漸學會了感恩。
我曾在網上看到這樣一句話：“你記得一週之內所發出或收到的‘謝謝’嗎？”絕大多數人不記得了，也許因為他們中間有些是熱心腸的人，也許因為有些人根本不在那些無畏的“謝謝”。隨著一條條評論，我突然想起了前陣子的那一幕幕……
爸爸很早就學會開車了，每天的接送幾乎都是他負責。然而，在接送過程中，爸爸總會微笑地向其他司機揮手，示意他先走。有些人會友好地向爸爸微笑，也有些人會抬著頭從爸爸身邊經過，好像認為他先走是應該的。這時，爸爸就會喃喃自語：“哎，當初真不該讓他。”從中，我明白了，僅僅是讓路，也要感謝他人。
有一天早晨，我起床晚了，急急忙忙地跑到電力公司對面。馬路旁的綠燈總是不斷閃爍著，好像下一秒就是紅燈了。我急得像是熱鍋上的螞蟻，在原地直跺腳，腦海中，迅速閃過老師嚴厲的眼神，忐忑不安：“媽媽呀，為什麼綠燈就這麼短暫啊！嗚嗚，現在已經51分了，我該怎麼辦？闖紅燈？不要，太危險。就在這等綠燈？不要，馬上就要遲到了……突然，對面的司機朝我揮揮手，示意我先過去。我心懷感激地跑過馬路。不料，綠燈閃爍著變紅燈了！我傻了眼，愣在原地，不知何去何從。這時，那位司機又朝我揮揮手，我毫不猶豫地衝到電力公司門口。剎那，我的腦海裡浮現爸爸的那一個”習慣性動作”，便用力地向司機擺擺手，綻放了一個最燦爛的笑容。我分明看見，那位司機笑了，笑得是那麼欣慰。託司機的福，我在關校門的前一秒，順利地抵達學校。
上帝既然在造人時讓人學會感恩，也許上帝也需要感恩。感恩不僅僅侷限於一個人，可以是美麗的大自然，也可以是陪伴我們成長的一個布娃娃，或是一條可愛的小金魚……一個不會感恩的人，是偽善者，是一名無用者。只懂得接受，不懂得付出，又有什麼用！一個學會感恩的人，必定是善良、聰明的人。僅僅是一個熟悉的動作，一句優美的“謝謝”，一個燦爛的微笑，不都足以讓人愉悅嗎？面對生活，我已學會感恩，而你呢？作文
學會生活作文15在我們的日常生活中，微笑是必不可少的。微笑可以令人心情愉悅，微笑可以傳遞美好，微笑就象陽光雨露一樣，隨時隨地拋灑在我們的身邊。
微笑著處世，微笑著做人，微笑著生活，微笑就象雪中的寒梅，始終驕傲而獨立的綻放在我們臉上，無論風霜雪雨，我們始終用微笑的態度來迎接一切。
“微笑”一詞是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的乳酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論你是已攀上了頂峰，還是被困於巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮溼的心情，抹去不悅的色彩。
有些時候，你看到別人臉上的微笑不一定是發自內心的，但給你的感覺是美好的，因為他的微笑讓你感覺到了親切和祥和。這個微笑為什麼不是發自內心的呢?只有微笑的人才知道，也許他不得不這樣做，因為他覺的無論自己傷心也罷，難過也罷，甚至憤怒，但這都是自己的事情，與別人無關，不能把悲傷的情緒帶給別人。用微笑的態度處世，用快樂的心情生活，這是人生的一種境界，不是每個人都能做到的哦!
遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然，這是我們人生之心態。無論順境還是逆境，我們都要微笑著迎接明天。因為無論你怎麼樣，明天的太陽都會準時升起，不會因你而改變。
一個微笑所負載和傳導的真情，勝過了千言萬語，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之說。微笑是人良好心境的表現，說明心底平和，心情愉快;微笑是善待人生、樂觀處世的表現，說明心理充滿了陽光;微笑是有自信心的表現，是對自己魅力和能力抱積極和肯定的態度;微笑是內心真誠友善的自然表露，說明心底的坦蕩和善良;微笑還是對工作意義的正確認識，表現出樂業敬業的精神
“有些時候，有些事，我們只能用微笑去掩飾。”這句話說的很有道理。人生有太多的無耐，生活有太多的不如意，如果我們都去斤斤計較，那我們活著不是太累了嗎?
我們在生命的輪迴裡徘徊，在季節的變換中成長。讓我們用一顆平凡的心去生活，用一顆友愛的心去對待身邊的每一位朋友，用一顆真誠的心去微笑吧!
