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【精華】《我》國中作文錦集9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的《我》國中作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】《我》國中作文錦集9篇

《我》國中作文 篇1

我曾經是一個遇到困難只會放棄的孩子,是那一次畫畫比賽,改變了我,讓我從此遇到困難,不再依賴任何人。

記得有一次,老師推薦我去參加畫畫比賽。我興奮極了,可是,要想獲得一枚金牌,我的畫還遠遠不夠啊!怎麼辦呢?請教老師,還是在自家練習呢?

思考了一天,決定在家裡練習。我跑去外公的房間,抽出一張3B紙,用鉛筆打起稿來。左弄右弄,一張稿子出來了,拿起勾線筆,沿著鉛筆印瞄了起來,畫著畫著,我突然發現有點兒不對勁,回頭一看,呀!描錯了!此時我的腦袋就像爆了炸似的,“怎麼辦,怎麼辦,畫錯了!再花就來不及來了!”我急了,把畫往地上一扔,生氣的說:“我不畫了,這麼難的畫,誰會畫啊!”這時媽媽走過來,對我說:“別灰心啊,女兒,困難就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強要堅持才能獲得你夢寐以求的那枚金牌。”是啊,媽媽說的沒錯,只要堅持、努力,就會獲得那枚金牌,不行,看來我得再畫一張,在距離比賽的幾個小時裡,我做好了精心的準備。

下午,我搭著媽媽的車,來到少年宮門口,我的心越跳越快,比兔子還要快。走進去找個位置坐了下來,拿起鉛筆,在雪白的紙上,畫了起來。時間一分一秒過去了,離頒獎的時間漸漸拉近,老師把我的畫收了上去,當老師們埋頭觀賞我們的畫時,我的心怦怦直跳,四點,四點一刻,四點半,講臺上始終沒有校長的身影。接近五點的時候,校長終於走上了講臺,他拿起稿紙,念道:“譚琰暉同學獲得本次比賽的一等獎……。”“啊!我竟然獲得了一等獎!”心裡暗暗高呼著,我連蹦帶跑,腳有些麻木,在走上講臺的那一刻,每個人都用羨慕的眼光看著我,我為我自己能獲得成功而無比驕傲。走上講臺,接過那獨一無二的獎牌和獎狀,我感到無比的溫暖、親切。望著那張蓋有紅印章的獎狀,一種從未有過的快樂,一下子湧上心頭,啊!我的一次發現,原來,通過自己努力獲得的成功是那麼珍貴,於是我笑了,笑得那麼甜,那麼舒心......

從此以後,我在也不害怕困難了,變得很努力、堅持不懈。測驗差了,沒有灰心,努力學習;做模型,拼錯了,沒有洩氣,再來一次;做菜,做糊了,沒關係,再來一次。

一次畫畫比賽,改變了我,讓我不再害怕困難,還讓我懂得了:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,只有勇於向困難挑戰,才能走向成功。

《我》國中作文 篇2

冬去,春來。微風,拂面。

駕著這縷縷清風,我落在了一片寬大的樹葉上,酣睡在上面。這棵樹再普通不過,人們都管她叫芭蕉樹,管我叫蟲卵。

每一天,我都倦伏在她的樹葉上,過著無憂無慮的生活。早晨,她為我備好清清的露珠;午後,她為我遮擋刺眼的陽光;傍晚,她帶我欣賞天邊的晚霞;深夜,她將幽綠的樹葉覆蓋我的身軀。終於有一天,我破卵而出,成了一隻小小的幼蟲。

慢慢地,我學會了蠕動,學會了生存,也學會了面不改色心不跳地吞噬她的樹葉,她似乎全然不知,依然悉心地照料著我。起風了,她為我擋住狂風,“呼呼”地給我講述風兒的傳奇;下雨了,她為我擋住雨滴,“滴滴答答”地給我吟唱雨兒的讚歌。我接受著,她付出著;我快樂著,她也快樂著……

一葉知秋,嚴寒將至,面對著周圍的一片燦黃,我無奈地躲進了她的樹洞,躲進了她溫暖的懷抱。她欣然把我迎進新居,將一切寒冷拒之門外,而她,卻挺立在凜冽的深秋中,迎著瑟瑟的秋風,無怨無悔,我又睡著了,我變成了一隻蛹,準備迎接眼前這個巨大的挑戰――寒冬。

大雪頑皮地掠過,染白了一切,冰凍了所有,覆蓋了大陸,聽不到鳥鳴、聽不到喧囂,卻聽得到她那賦有節奏的呼吸,可以聽到她均勻的心跳――我忽然間開始心疼起她。我後悔曾經啃她的綠葉,我自責曾經吮吸她的瓊葉,可現在,我又能說什麼呢?她在外面頭頂千斤雪,腳踏萬畝霜,而我……

一種莫名的衝動使我破蛹而出,鑽出了樹洞,卻發現此刻已陽光明媚,萬物復甦,再望望她,她對我笑笑,突然將我拋上天空――啊!我發現自己長出一對結實的翅膀,我,是一隻蝴蝶!路邊揹著新書包上學的孩子們,朗誦起“誰言寸草心,報得三寸暉”的詩句,伴隨著這美妙的詩句,我向著那棵樹飛去,嘴裡還學著過路孩子們的腔調叨唸著“我來了,媽媽!”

《我》國中作文 篇3

進入七年級後,我領教過班主任沈老師的許多新招,其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學單獨完成。

回想國小時的集體值日那多輕鬆啊!我只要濫竽充數就可以了,可如今南郭先生要獨奏了。

值日的那天很快就來臨了,慘!剛下第一節課我就忘了擦黑板。上課了,沈老師走進教室,掃了一眼寫滿字的黑板,臉色立即由晴轉陰,只見他咬著牙,從牙風縫裡擠出一些聲音,拖著長腔說:“誰值日?”有好事者馬上將我供出,我意識到大事不妙,可為時已晚。沈老師緊鄒眉頭,兩道目光直向我逼來:“這就是你本學期的第一次值日?”接著,我聽到沈老師手裡的教科書摔在講桌上的聲音,看到黑板擦擲到我的腳下……

更不幸的事還在後面,下午該打掃整個教室了,我掃地,排桌椅,擦黑板,清理黑板槽,拖地……幹得腰痠背痛腿抽筋。為了擠出時間去操場踢幾腳足球,我匆匆掃視了一下教室,自以為滿意後便離開了。

第二日早晨,路過學校的計分黑板,我班的衛生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分,原因,黑板不乾淨!我有點摸不著頭腦了,黑板可是用抹布擦過的呀?我連忙走進教室,一看,黑板果然一塌糊塗,原來,水氣幹了之後,殘留的粉筆灰又顯了出來,有一塊沒一塊的塗在了黑板上,整個黑板成了個大花臉,唉!只差一點點。就這一點點讓我成了為班級抹黑的罪人。

沈老師很快得知衛生被扣分的情報,於是我被請到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業,我小心地向他走去,他並沒有抬頭,只是抬了一下眼皮,兩道目光直向我逼來。“看看這篇文章。”沈老師向手邊一本開啟的雜誌努努嘴。那篇文章題為《每個人只錯了一點點》,講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒的事,事故只是因為從機匠、輪管到大副、船長每人只錯了一點點。看完著篇文章我什麼話也沒說,默默地走了出去。

我又重做了一天值日,這次我拿到了滿分。

次日,教室的走廊前,我與沈老師相遇,沈老師側頭笑眯眯地看著我,彷彿在說:“小夥子,幹得不錯。”

這件事一直記在我心頭,它像座燈塔一樣指引著我——只有認認真真做好每一件小事,才會取得成功。失敗和成功只差一點點。

《我》國中作文 篇4

指間,翻動書頁的呼呼聲漸漸隱去,頓時殺氣沖天,無數浴血的將士正慷慨赴死,這是一個充滿血腥而又有幾分神祕的年代——三國!

當戰火蔓延天下的時候,當百姓們叫苦連天的時候,在神祕的隆中,在那幽幽的深山幽谷中,隱藏著一位清閒志士——諸葛孔明。整天睡到日晒三竿,又以伯仲自居,好為《梁父吟》,您雖身居草堂卻志在天下。在藍天白雲下氣定神閒,昂視蒼穹:“鳳翱翔於千仞兮,非梧不棲;士隱於一方兮,非主不依;樂躬耕於隆畝兮,吾愛吾廬;聊寄傲於琴書兮,以待天時!”信步臥龍崗上,掌中鼎足之形已成,三分天下已定,自生於亂世,就安心老於林泉了,而知遇之恩,三顧之情,足以讓您離開古柏蒼蒼的隆中。您已身居蜀相,卻忘不了那簡陋的茅屋,那幽幽的樂土,您知道那是您永遠的精神家園!那是您靈魂的牽掛和依靠!

“臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯!”只緣託孤情重,鞠躬盡瘁終生,您的心裡充滿了對天下的愛,對情誼的敬重!您曾是一襲布衣而來,兩袖清風而去,捧著一顆心來,不帶一根草走,留下的卻是那戰無不勝的計策!該是多麼的瀟灑從容!“隆中一對足千秋”,白帝城的欄柱上見證了您一生的滄桑,那裡面飽含著什麼樣的感情呢?是對蜀國的扶持?是對百姓的操勞?那凝重的託孤堂該蘊含著什麼樣的'神祕呢?是對您命運的裁決?是您靈魂的宗旨?七擒六縱的史詩千古絕唱。那豆永不熄滅的燈火啊,有幸伴您走過無數個日日夜夜,走過歷史的風雨滄桑,“運籌帷幄之中,決勝千里之外”!那一次又一次的勝利該花了您多少的心血呀?多少次案頭苦思,多少次帳中徘徊,多少次仰天長嘆!“夙夜憂嘆,恐託付不效”的情懷寄託在了蜀國的江山!忘不了神祕的隆中,忘不了那股呼之即來的東風,忘不了那幅詭異的八陣圖,忘不了那座玄機奧妙的空城……

在三國這段神祕的歷史裡,刻下了那永不磨滅的記憶:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三順;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裡,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻!

您身為一代賢相,支撐了一片江山;您身為忠武侯,被世人懷念了一千年……人們將永遠也忘不了你這位“天下奇才”,忘不了六出祁山,七擒孟獲,東和孫吳,北拒曹魏的歷史。“挽狂瀾於即倒,扶大廈於將傾”!受任於兵敗之際,多麼希望能挽狂瀾於即倒;奉命於危難之時,多麼希望能扶大廈於將傾!但狂瀾已倒大廈已傾,留下的只有深深的遺憾和那遠去的江水——功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳!唉!江流石不轉,遺恨失吞吳……

您有悲哀,但不強烈;您有心願,但不完美;您有人生,但不如願!

一把羽扇輕搖了千年,一袖清風滌盪了千年,一部史書傳閱了千年,一腔赤誠感動了千年!……

我欣賞您——孔明,智慧與忠誠的化身!

《我》國中作文 篇5

鈴鈴鈴……,一陣吵鬧的鈴聲把我給吵醒了。我看看錶,哇!已經八點了,我乁個魚躍從床上條小來。噢,忘了跟大家介紹介紹:我叫趙子凡,今年41歲,是一名舉世聞名大的科學家。發明的專利,至少有一千多種產品。

我來到過道,看見我發明的保姆機器人正在那裡等著我呢!我走過去的時候,它說:“早上好!主人,已經準備好了。”它跟我說的意思是洗手間已經準備完畢,我可以隨時使用。來到洗手間,一進門就是個無人監控的機器人,它可以24小時為你服務的噢。這裡裝有聲控管理系統。不用動手,只要說出你想要乾的事情,它就可以幫你達到目的。怎麼樣?很棒吧!洗漱完畢後,又來到餐廳,哇!保姆今天做了好多好多好吃的東西,有龍蝦、漢堡包、薯條、可樂……。吃飽後,我又開上我最新研製的跑車波音977,它不像以前的車在地上跑,這種車可以在天上“飛”。我給它起了個好聽的名字“閃電跑車”,開啟他的渦輪增壓器後,最高時速可以達到1000公里,我要把它再加大點馬力就可以到達1500公里/小時。車也是聲控的,你只要說出你要去的地方,它就能將你安全帶到。一路上,你可以放鬆地聽音樂、喝茶、看報紙……,隨心所欲、輕鬆自在。它的安全保護措施也做得相當到位,當車與車的距離只有一分米的時候,車就會立即充氣,變得跟氣球一樣軟,怎麼撞也撞不壞。終於來到中國大酒店,上了一層後,我進到一房間裡,有人在那裡搬一些植物,咦?那不正是我發明的室內植物嗎?這種植物最大的好處就是不怕嚴寒酷暑,不論什麼時候都可以堅持一到兩個月不“喝水”,還能顯示出生機勃勃。因為我把多種植物的基因植入到它們裡面,所以才能成為這樣。

我又往前走,看見了一個和我一樣高的人,是“朱亞鵬”,我大聲喊,他轉過頭來,也看到我,跑過來和我擁抱,經聊天才知道他做了個塞車手。然後我們又見了很多同學,大家有說有笑,開心的很。

這,就是30年後的事兒!

《我》國中作文 篇6

兩道濃濃的眉毛,一雙烏黑的眼睛,紅紅的嘴脣。扎一把高高的馬尾,喜歡穿乾淨利索的運動服,這就是我,我是南湖創業國小的一名五年級學生。

在學校我膽子很大,成績也不錯,上課時我總是很積極的舉手回答老師的問題。下課時,男生愛玩捉人打架的遊戲,每天下課都要“開戰”,有時候還愛欺負女生。我呢,就很“女俠”,經常路見不平拔刀相助,再高大的男生我也敢鬥一鬥。老師和同學們說我瘋,其實我是膽大包天。

可是我這個膽大包天的,有一次卻好像把我的大膽子忘在家裡了。怎麼回事呢?那天剛上課老師也進教室了,我忽然感覺肚子痛起來了,想上廁所可又不敢跟老師說,怕老師說我五年級了還不知道下課上廁所,更怕同學們嘲笑我,於是我只好忍著。憋著,我想那時我的臉也一定憋得紅紅的,臉燙得都不敢抬頭看老師了,真想自己能像風一樣衝進廁所,可我沒有這個膽量。我越憋越痛,老師講的數學題我一個字都沒聽進去,椅子好像扣了無數的釘子,使我坐立不安。一抬頭,正好迎上老師嚴肅的大眼睛,嚇得我急忙坐端正。我覺得過去了很久很久了,可是一看手錶,分針才轉了兩圈…。

‘叮鈴鈴……’總算下課了!我恨不得一步就跑進廁所,可老師偏要佈置作業,這時我肚子疼極了,我想我再也忍不住了,好不容易捱到老師說下課了,我剛要起身衝向廁所,可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了!我不得不重新坐下。重新練功,練憋功。就這樣我一直憋到第而節課下課才去上了廁所。

在廁所我呆了足足有八分鐘了,一身輕鬆後感覺人都要虛脫了,走路都輕飄飄的。我感覺好難為情,我感覺我好膽小。

膽大的我,膽小的我,到底哪一個才是真實的我呀!

兩道濃濃的眉毛,一雙烏黑的眼睛,紅紅的嘴脣。扎一把高高的馬尾,喜歡穿乾淨利索的運動服,這就是我,我是南湖創業國小的一名五年級學生。

在學校我膽子很大,成績也不錯,上課時我總是很積極的舉手回答老師的問題。下課時,男生愛玩捉人打架的遊戲,每天下課都要“開戰”,有時候還愛欺負女生。我呢,就很“女俠”,經常路見不平拔刀相助,再高大的男生我也敢鬥一鬥。老師和同學們說我瘋,其實我是膽大包天。

可是我這個膽大包天的,有一次卻好像把我的大膽子忘在家裡了。怎麼回事呢?那天剛上課老師也進教室了,我忽然感覺肚子痛起來了,想上廁所可又不敢跟老師說,怕老師說我五年級了還不知道下課上廁所,更怕同學們嘲笑我,於是我只好忍著。憋著,我想那時我的臉也一定憋得紅紅的,臉燙得都不敢抬頭看老師了,真想自己能像風一樣衝進廁所,可我沒有這個膽量。我越憋越痛,老師講的數學題我一個字都沒聽進去,椅子好像扣了無數的釘子,使我坐立不安。一抬頭,正好迎上老師嚴肅的大眼睛,嚇得我急忙坐端正。我覺得過去了很久很久了,可是一看手錶,分針才轉了兩圈…。

‘叮鈴鈴……’總算下課了!我恨不得一步就跑進廁所,可老師偏要佈置作業,這時我肚子疼極了,我想我再也忍不住了,好不容易捱到老師說下課了,我剛要起身衝向廁所,可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了!我不得不重新坐下。重新練功,練憋功。就這樣我一直憋到第而節課下課才去上了廁所。

在廁所我呆了足足有八分鐘了,一身輕鬆後感覺人都要虛脫了,走路都輕飄飄的。我感覺好難為情,我感覺我好膽小。

膽大的我,膽小的我,到底哪一個才是真實的我呀!

《我》國中作文 篇7

路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。每一次的學習,都是對知識的積累;每一次的積累,都是對性格的養成。我習慣每天花上半個小時誦讀一篇經典,細細品味古人之佳作。一位哲人曾說過:“讀傑出的書籍,猶如和過去最傑出的人促膝交談。”儒家風範,道家精髓,千古美文,唐詩宋詞,元曲雜劇……這些寶貴的文化遺產無不向我展示了它們無窮的魅力,讓我不由得感嘆我們祖先的智慧。從孔子到老子,從歐陽修到孟子,他們的經典著作潛移默化的薰陶著我,讓我從中汲取更多的養分,領悟其中的真諦。更多的是讓我明白了為人處世的道理;讓我懂得了實踐的重要性;讓我知道了仁愛與正義。

正所謂:“謙虛使人進步,驕傲使人落後”。從歐陽修先生的“謙得益”中,讓我明白了為人處世的道理,在待人接物時要做到謙虛謹慎,讓自己立於不敗之地。從王符先生的“見賤如貴”中讓我領悟到了,不僅要學富五車,更重要的是加強自身的道德修養,只有先學會了做人,最後才能把事情做好。在學校裡,學習成績固然重要,但首先要學會尊重老師,愛護同學,真正的做一名愛學習、懂禮貌的好學生。

讀萬卷書,行萬里路。一百次心動不如一次行動,閱讀了“紙上談兵”這則故事後,讓我知道了實踐的重要性。在學習上我們不能像故事中趙括那樣在紙上部署戰略,談及兵法。而是要把老師傳授的知識和書本上的理論與實踐相結合,掌握良好的學習方法,溫故而知新,這樣才能取得更大的進步。

貧賤不能移,富貴不能屈,不為五斗米而折腰。蘇牧放羊的故事家喻戶曉,他的高風亮節深深的打動了我,讓我明白了活著的意義和價值,在原則面前絕不可丟了尊嚴,只有學會了尊重自己,才會獲得別人的尊重。

讀書可以陶冶情操,讀書可以充實心靈,讀書可以磨練意志。每一句勵志的話語都對我產生深遠的影響,假使說我們的心是一塊田地,那這些詩文古賦就是滋養我們心田的陽光,肥料,水分,它使我們的心靈得以成長。只要我們充分,認真的去吸收這些養料,那我們的心田終會開出絢爛的理想之花!

《我》國中作文 篇8

為了尋找一本書,我打開了書櫃,裡面的書立刻掉了幾本出來。我彎下腰撿起書,發現是一本《安徒生童話》和一本《兒童識字》。不知道那是我幾歲時候的書了。我拿起那兩本書,翻開。

這讓我想到了我小時候,我是多麼喜歡那些書啊!我曾經為了賣火柴的小女孩而流淚;為了可愛的小公主的遭遇而感嘆……翻開《兒童識字》,我看到了那一個個稚嫩的、歪歪扭扭的字型,呵呵,那是我的傑作。小時候我經常捧著小本子,一筆一劃地對著書上的字寫著,“上,下,中……”。就是這些在現在的我看起來幼稚無比的書中,我初步學會了一些簡單的道理與一些簡單的字。

放回那幾本書,看著雜亂的書櫃,我突然想到應該整理一下書櫃了。首先是教科書。12本語文與12本數學,帶我走過了國小時代。翻開第一冊的數學書,1+1,2+2……二年級的數學書上有三顆大大紅星,那是我背乘法口訣得來的。想到二年級的時候,我一個一個地揹著那些口訣,三七二十一……那一本本的書,像一個小山似的堆在我的面前。年級越上升,我的字也越寫越好了,我所做的題目也越來越難了,但是我從來沒有感到艱難。因為有這些書本,它在教給我知識,讓我充分地瞭解這些題目。

第二次整理我的雜誌。國小的時候我訂閱了許多的雜誌,比如《兒童文學》《時代教育》《小哥白尼》《我們愛科學》。我不停地找著那些雜誌,最後,一個更大的“書山”堆在了我的面前。翻開一本小哥白尼,我想到了自己三年級的時候,一本又一本認真閱覽科學知識,第一次參加小哥白尼的競賽,獲得一等獎的時候。是小哥白尼雜誌讓我瞭解到了科學的世界,讓我知道了世界無窮的奧妙。是《兒童文學》讓我愛上了寫作,在上面,我學會了許多的寫作手法……

然後是小說書。從《湯姆叔叔的小屋》開始,我認識了黑人,他們是多麼可憐,但是他們又是多麼地令人敬佩。從《童年》我認識了阿廖莎悲慘的童年,也讓我看到了他那天真無邪的眼光,也讓我瞭解到了社會的許多黑暗。從《愛的教育》,我瞭解了許多做人的道理,也知道了我們對待人必須要有一顆愛的心靈。還有四大名著,讓我見識了許多英雄的故事。當然還有,《中長篇小說選》,那是我還沒出生的時候出版的書了,但是我卻非常喜愛,因為,在那裡我看到了社會,看到了這個社會各種各樣的人……

看著那越來越深奧的書本,也隨著整理的書籍的增加,我的床上也堆成了書山。雖然有這麼多的書,但是,我還是感到了知識的缺乏,知識給了我們無窮的力量。書本,它打發走了生活中的無聊,書本,它在黑暗之中給了我們光明,在灰心的時候給我們鼓勵……

圖書伴著我成長!

《我》國中作文 篇9

俗話說:“失敗乃成功之母”。我們人生的道路上總會伴隨著無數次的失敗,但不要氣餒,失敗過後,也會有無數次欣喜若狂的成功等著我們。

記得那是一個涼風習習的夜晚,我和媽媽弟弟一起到人民廣場散步。剛來到人民廣場,一聲“嗖嗖嗖”的聲音引起我的注意。我扭頭一看,是一些小朋友在玩溜冰呀!看著他們溜冰的動作是那樣自如,那樣瀟灑,我不由得讚歎起來。於是,我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋,準備學好後在人群中大展身手。

我迅速穿上溜冰鞋,做好防護措施,就開始練習了。我小心翼翼地站起來,生怕滑倒。我一邊扶著媽媽,一邊開心地哼著小曲。媽媽嚴肅地對我說:“做事不要三心二意。”我想了想也對,於是開如認真學習起來。

在媽媽的攙扶下,我來到鵝卵石路上練習起來。我的腦袋裡浮現出那些高手的畫面。便時刻提醒自己應該把手別在背後,之後挪出左腳,再挪右腳。這樣練習十圈就差不多可以了吧。當我挪出第一步時“咔通”一聲,我摔了個四腳朝天。我的屁股好似被針狠狠紮了一下,疼得站不起來。我便坐在地上哇哇大哭起來。這時耳畔響起了媽媽的話:“不要灰心,堅持就是勝利!”聽到媽媽的話,我擦乾眼淚,站起來準備迎接挑戰。

我聽了便等站穩後慢慢地挪出第一步,可不知為什麼我的重心好似偏左了,一下子做到地上。眼前好像冒出幾顆小星星在團團轉。我慢慢地爬起,頭腦裡便想起媽媽的話,可我還是一直摔倒,但我一點兒也不氣餒。便把半個身子的力氣用在右腳下,我挪出右腳竟成功了!我暗暗自喜,掌握了要領後,我敢邁開大步向前進了。

我放開椅子,在椅子前面練習起來。這樣反覆地走來走去,我終於學會了溜冰!

我還想對大家說:“世上無難事,只怕有心人。只要有付出,就一定會有收穫的!”