無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生命的強者作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？
海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患殘疾，成了一個聾、啞、盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪裡肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始，到認識盲文，學習脣語，再到學會說話，一直能到臺上進行流利的演講！這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學習！
海倫·凱勒熱愛生活，勇於探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關懷與幫助之後，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成為生命的強者，我們又有什麼理由不努力去充實自己，讓自己變得更強大起來呢？
身為一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！
這才是生命的強者。
生命的強者作文2他，是才華橫溢的音樂家;他，是年僅二十六歲就完全失聰的耳聾人。就是這兩種截然不同的命運，卻被上天殘酷地安排到了同一個人身上。 他，就是貝多芬! 雙耳失聰的他在往後的日子裡並沒有像其他人一樣，荒廢下去。而是重拾信心，創作了一首又一首馳名中外的曲子。
《致愛麗絲》、《英雄交響曲》、《雅典的廢墟》，誰能想到這些赫赫有名的曲子，竟會出自一個聾人? 很多人也許不以為然，但又有多少人能夠像他一樣?誰又知道，在一次重重的“摔倒”後，支撐自己站起來的，不僅是驚人的毅力，更是克服困難的決心。 生命就像海洋，乘風破浪才能到達對岸;還像茫茫人海中的一個普通人，必須努力才能脫穎而出;又像一座吊橋，歷盡荊棘才可達到目的。 梵高，一位舉世聞名的畫家。觀摩過他的畫的人都知道，他的畫使用點彩畫法。色調強烈、色彩明亮，然而這些價值連城的畫，在當時卻並不被接受。梵高為此甚至抑鬱，但他沒有放棄，而是創造出了更多的作品，證明自己。 強者，無關外貌，無關實力，他們比常人多的，僅僅是一顆雖已飽經磨難卻依舊一如既往的心。 他們是強者，是生命的強者。
生命的強者作文3時間是寶貴的，時間就是生命，我們每個人都應該好好的珍惜時間，創造自己的生命價值。
暑假的一天我騎著單車來到十字路口剛好是綠燈跳到紅燈的時候，我旁邊的那一位騎著摩托車帶著墨鏡的年輕叔叔，是等不及了，要闖紅燈，於是聽見“嗡——嗡——。”摩托車一下子竄了出去，可是意料之外的事情發生了，一輛黑色的汽車奔弛而來，汽車的喇叭聲：嘟———嘟——嘟——，一瞬間，兩車“砰”一下相撞，人飛出去了一米多遠，那位叔叔躺在地上流了好多血，從汽車裡出來了一位中年男子，掏出手機，撥通了電話，有不少人紛紛圍上，有的人指手畫腳，有的人只是靜靜地看著，我的心“砰，砰，砰”直跳，真希望這位叔叔沒事。
大約過了五分鐘，120汽車趕到，一位穿著綠色衣服的阿姨，提著藥箱，急忙趕下車，後面還緊跟著一位叔叔，拿著擔架，穿過人群，迅速地給那位被撞傷的叔叔診斷，把他抬起擔架，拉走了。“叮噹，叮噹”120遠去的聲音，看著那片鮮紅的血，我真心地祝願那位叔叔平安無事。
在那一秒鐘的時間，生和亡之間，生命的價值有很大的意義，希望我們要嚴格遵守交通規則，人人要珍惜自己的生命，懂得生命的價值。
生命的強者作文4世上的事變化莫測，難以料想，百分之九十九的把握也會被百分之一的意外所搗碎。
有的人一出生，便由於某種因素而受到不平的遭遇，諸如殘疾，被拋棄，或者家庭的不和。這種生理和心理上的殘缺給他們帶來了莫大的傷害與痛楚。但是，命運的不平沒有壓倒他們。相反，他們勇敢地向生活挑戰。他們用盡全部的方法和力量，終於撥開雲霧，見到了勝利的曙光。
他們能夠如此堅強，是因為他們懂得人的一生不可能順順利利。遇到困難沒有什麼可怕的，只是看你有沒有這種迎接的膽量與挑戰的勇氣！
“困難像彈簧，看你強不強。如你強它就弱，你弱它就強。”
人生本來就是一條曲折而又漫長的征途，既有荊棘滿路，也有河流暗湧；既有綿延高山，也有萬丈深淵；既有晴空萬里，也有烏雲密佈；既有順境；也有逆境。既有乘風破浪的徵船；也有臨危不懼的脊樑，關鍵是看你怎麼樣駕馭自己的生命之舟。
天下的成功者，沒有哪個沒有遇到過困境，沒有哪個沒嘗過失敗的滋味！但是無論怎樣，只要你勇敢地面對，拿出自己的全部力量去拼搏，去開拓一片新的天地，創造一個新的自我，使你的人生更燦爛，更輝煌。
人生的旅途是坎坷的，不要因為遇到困難就灰心喪氣，意志消沉。我們不能屈服於困難，我們要戰勝它，征服客觀存在它。朋友，讓我們一起燃燒生命的火把，去拼搏，開創美好的未來，讓我們一起托起屬於我們的新的太陽！
生命的強者作文5星期天，我和幾個朋友出去完，路經一家潮溼時，我看見一大群人圍成一團。在好奇心的驅使下，我忍不住擠進了人群中，想看個究竟。原來，有一個雙臂俱費的叔叔在寫毛筆字。他沒有手，只能用牙齒咬著筆來寫。他寫出的字蒼勁有力，豪邁奔放。如果一個只能正常人能寫出這麼好的字，我都會為他拍手叫好。更何況是一個殘疾人呢？我不由得暗暗佩服他對生命的熱愛。在這位叔叔身旁有一張紙，殘疾叔叔把他從如何殘廢又是為什麼會賣藝的經過都寫在了這張紙上。這個叔叔以前在廣州打工，工作時不甚將手放進了滾筒機裡，被好心人送進了醫院，雖然保住了姓名，但他的手卻。。。。。。他的妻子也承受不了這麼大的打擊，也棄他而去了，家中只剩一個年過七旬的老母親。面對接二連三的挫折，他並沒有自連自艾，自暴自棄，而是選擇了自強不息。他苦練書法幾個春秋，這才出來賣字畫掙錢。我被這位叔叔所感動，買了他的一幅畫。回到家裡，我的心裡感慨萬千，久久不能平靜。一位殘疾叔叔，在困難、挫折面前，毅然選擇了堅強面對，做一個身殘志堅的強者，而這往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，千萬不要因為一點微小的困難就放棄自己的生命。我們要像那位殘疾叔叔一樣，做生活的強者，使自己的生命綻放出最美麗的光彩。
生命的強者作文6說到熱愛生命，這樣的人許許多多，大家一定知道史蒂芬霍金吧！他就是一位熱愛生命的強者。
霍金出生在英國的一個知識分子家庭，他從小就喜歡物理。二十歲那年，他以優異的成績順利考進了牛津大學，攻讀物理學。後來，他又考入劍橋大學研究生院繼續鑽研物理學。可是不幸竟然降臨在了霍金身上，他得了肌肉萎縮側素硬化症，導致半身不遂，不得不在輪椅上度過他的人生。
雖然霍金命運殘酷，但他並沒有向命運低頭。因為霍金極度熱愛物理學，他不肯放棄學習，用自己那頑強的毅力活了下來，硬是撐著自己的身體還用盡自己所有的力量，不懈努力，致力於研究物理學上面去。果然，經過了十三年的不斷琢磨、研究，憑著自己的準確直覺和得出的合理結論，終於在物理學上取得了如此巨大而又輝煌的成功，被稱為“活在世界上的最偉大的人”，並活到了今天。
我想，霍金得上的肌肉萎縮性側素硬化症，是一種不治之症，就和現在的艾滋病一樣全世界都無藥可救。在那個時候患上這個病的人，都幾乎與世長辭了，但霍金為什麼卻可以活到了今天，並且獲得了巨大的成功呢？我經過反覆思考，終於知道了其中的奧祕，那就是在於他熱愛生命，無所畏懼的勇氣和頑強的毅力，才使他活得那麼光彩有力啊！
相比霍金這樣身殘而志堅的人，我們的條件是如此優越，擁有健康的身體，良好的學習環境，充裕的物質生活，還有什麼可以抱怨，還有什麼資格叫苦連天呢？
生命的強者作文7他，是一個偉大的人物，雖然命運坎坷，但他仍克服困難堅持不懈的創作。他是德國著名的作曲家，鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一。他就是貝多芬，一個很讓我崇拜的人。
貝多芬1770年出生在德國一戶不算富裕的人家。從小跟父親學習音樂，漸漸展露出他在音樂方面的天賦。
貝多芬1787年開始擔任音樂老師，1792年開始自己的創作生涯。他為世界的音樂留下了不朽的作品，像《歡樂頌》，《月光曲》等都是一些家喻戶曉，膾炙人口的音樂作品。
我最欣賞的是貝多芬不服輸的性格。他從28歲起聽覺漸衰，22年後兩耳失聰。這對於一個音樂家來說是何等的可悲，何等的不不幸。然而他始終是強者，不屈不撓的同聾疾作鬥爭，扼住了命運的咽喉，創作出不朽的作品，對後世的影響極其深遠。
貝多芬的命運對我們來說，它是很難發生的，但我們應去學習他這種不屈不撓的精神，他在耳朵全聾，健康情況惡化和家庭貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了，《第九（合唱)交響曲》，總結了他光輝的，事史詩般的一生並展現了人類的美好願望。
貝多芬把他對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生民更可貴的靈魂。這是一種力，一種抗拒生命的不竭動力，永不幹涸的生命之泉！
讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，昇華的靈魂，以及稀世的人生的價值亙古永存！讓貝多芬精神永遠激勵我們去勇攀知識的高峰，共創輝煌人生！
生命的強者作文8生命是什麼呢？我常常在想這個問題。
小時候，外婆問我如果將來有一天她不在了，我會怎麼辦？我那時候很小，不懂外婆的“話中話”，於是便說：“我給您一個手機，這樣即使是千里之外，我都可以和您說話了！”
可是隨著年齡的增長，隨著親人的離去，我明白了外婆的“話中話”，我開始感到害怕，每天夜裡，我躺在床上，翻來覆去地想著這個問題——生命是虛無縹緲的神話嗎？或者人生在世就是一場戲、一首歌？等這些都停下了，人生也就走的盡頭了？不，我不要這麼默默的離開，我要活出自己的價值，每天都開心著！
活出價值，每天開心！八個大字看似簡單，可是實踐起來呢？我每天充實的活著，遇到挫折總是去想想比我還弱卻堅強的人，這樣就是活出我自己的價值了？不，遠遠不夠！
在我看了人生第一本書《格林故事》後，我對閱讀產生了濃厚的興趣，漸漸迷上了寫作。對，寫作就是我的出發點，我要好好學習，寫出讓人流連忘返的書，寫出家喻戶曉的書，讓大家都記住我，知道曾有這麼一個人來過這個世界。
所以，我既然來到這個世界，讓上天賦予了我生命我就得好好活下去，讓自己的生命充滿價值，讓前方的道路更加明亮！
生命的強者作文9今天我在新聞上看到了這樣一個新聞：一個三歲的小男孩患有絕症，隨時都有可能死亡。而且他大小便失禁，可他的媽媽卻不拋棄他。
這個小男孩叫樂樂。他原本是一個活潑可愛的孩子，可是因他生了一場病後就被查出有絕症。
樂樂十分懂事，他為了不讓媽媽傷心難過就對媽媽說：“媽媽，不要傷心，病好了後我一定聽你的話為你做事。”媽媽聽了後非常激動，她告訴樂樂：“你得病很快就會好了。”媽媽一直用著微笑給樂樂一個快樂的時光。媽媽帶著樂樂到處求醫希望能治好樂樂的病，讓樂樂成為一個與其他孩子一樣的孩子。樂樂試著自己走路，做事，不讓媽媽太勞累。樂樂忽然對媽媽說了這樣一句話：“媽媽，我死了以後你就把我的眼睛等捐獻出去吧！”媽媽聽後淚流滿面的說：“樂樂，你放心吧，媽媽一定會把你的病治好的。”“不”一個堅定而又輕弱的聲音說道“媽媽，你就答應我吧。媽媽你想想看那些生活在黑暗中的人多麼難受啊！” “那，那好吧，我答應你。”媽媽回答說。“媽媽，謝謝了！”樂樂說。樂樂說：“媽媽，千萬別忘了我請求你的事。謝謝媽媽，為我求醫，我要對你說，媽媽，謝謝你。”過了幾個鐘頭後，樂樂成了一個小天使。
樂樂雖然離開了人世，但是他活在了我們每一個人的心中。我們都要學習樂樂的那種為別人做貢獻的精神，我們要像他一樣做個生命中的強者，不向困難低頭。那些得到樂樂幫助的人，一定非常感謝樂樂這個善良而又有同情心的孩子。
生命的強者作文10在生活中，有些東西我們是無法改變的，比如醜陋的相貌，痛苦的遭遇，這些都是我們生活中的“繭”。但有些東西則人人都可以選擇。比如：自尊，自信，毅力和勇氣。它們幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶的生命之劍。
曾經有一個小男孩，相貌極醜。說話口吃。而且因為極痛導致左臉麻痺，嘴成畸形。說話時，嘴巴總是歪向一邊，還有一隻耳朵聾了。他為了矯正自己的口吃，這孩子模仿一位古代有名的演說家，嘴裡含著小石子講話，母親看著自己的兒子嘴巴和舌頭被石頭磨爛了，心疼不已。而自己的兒子卻說：“每一隻漂亮的蝴蝶，都是自己衝破束縛它的繭之後變成的，而我，就要做一隻美麗的蝴蝶。”
後來，他終於能流利的`說話了，而且因為他的勤奮和善良。他國中畢業時，不僅取得了優異的成績，還嬴得了良好得人緣。
1993年10月，他參加全國總理大選，當他得成長經歷被人們知道後，嬴得了選民極大的同情和尊重，他的競選口號就是：“我要帶領國家和人民成為一隻美麗的蝴蝶”。這強有力的口號，使得他選為總理，並在1997年再次獲得人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理，讓*克雷蒂安。
化蛹為蝶使一個痛苦的過程，不經歷這種痛苦的蛻變，就永遠不會有美麗的蝴蝶，人人渴望做一隻美麗的蝴蝶，但很少有破繭而出的勇氣和毅力，我們為蝴蝶們歌唱，學習它們不屈的精神，成為生命的強者。
生命的強者作文11讀了<<名人傳>>後,我最喜歡的名人就是張海迪,因為她勤奮,有毅力,會珍惜時間.她的毅力非常值得我學習. 在1955年,張海迪出生在山東半島的一個知識分子的家庭.五歲的時候,她胸部以完全失去了知覺,生活不能自理.醫生們認為,張海迪很難活到成年.在死神的威脅下,她非常珍惜時間.她在日記裡曾寫過一句話:"我不能碌碌無為的活著,活著就要學習,就要多為群眾做些事情."1970年,張海迪隨父母來到缺醫少要的落戶.
張海迪就做了醫生.有一次,一位老人拿了一瓶進口藥叫張海迪翻譯給他聽,張海迪不會英語,老人非常失望,張海迪決心學英語.經過七八年的努力,她的英語已經很好了. 張海迪的故事真得非常感人,讓我懂得了:每個人在生活中都會面對各種各樣的困難和挫折,我們都應該像張海迪那樣:"即使跌倒一百次,也要一百零一次站起來."人生也是這樣,只要你有毅力,有恆心,那做什麼事都會成功,沒有失敗. 我一定會像張海迪那樣勤奮,有毅力,會珍惜時間.大家也想取得成功,除了努力與機緣外,毅力是不可或缺.這個故事真正告訴我們的是:毅力對於人生的多大重要性.
生命的強者作文12生命是美好的，生命是可貴的，世界因生命的存在而精彩！
一天晚上，我在書桌前寫作業，藉著明亮的燈光看見了牆上條幅“做生命的強者”中的“生命”兩字。生命？什麼是生命？活著就是生命的體現嗎？怎樣才能做生命的強者？我尋找著答案。正當我冥思苦想時，突然“嘭嘭”的響聲傳入我的耳裡。我尋聲一看，原來是一隻飛蛾，它正在窗外向玻璃上撞。它想進來，可是被擋在了外面。但它毫不退縮，一次又一次地衝向玻璃，結果還是一樣。
於是我打開了窗，讓這個可憐的小傢伙進來，誰知它在我眼前好似做遊戲似的飛來飛去。真無聊！誰還有時間陪你玩？討厭，走開！我用書把它輕輕地引到地上，可它又努力從地面上爬起來，飛到了燈邊。還有戲嗎？去死吧！我用書把它狠狠地拍到了書桌上，看著它奄奄一息的樣子，我拿起它，扔到了地上，然後坐下繼續寫作業。可我心不在焉，對飛蛾產生了同情，禁不住低頭看它，當我看到它時，不由得驚呆了。啊！它還在試圖飛起來，但是最終因為我拍傷了它的翅膀飛不起來。頓時我為我的殘忍而深感自責，同時又為飛蛾的頑強生命而感動。這就是生命的強者嗎？我似乎知道了答案。
我問爸爸飛蛾為什麼要努力飛到燈邊，爸爸告訴我說，飛蛾想追求光和熱。
啊！飛蛾，原來是為了追求自己理想中的光與熱，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們是不是也應該為理想而努力呢？
生命的強者作文13我常常想，生命是什麼？
夜晚，我正在寫作業，被一道數學題難住了。我已經把兩張演草紙寫得滿滿的，可是總也算不出正確的答案。於是，我就打算請教媽媽，想：“媽媽一定能算出來，如果媽媽幫助算的話，嗯，我就不用絞盡腦汁地想了。”我休息一下打算等媽媽做好飯時給我講這道題，這時我就去看那些放在客廳裡的蠶寶寶。
蠶寶寶放在兩釐米高的盒子裡，正在吃著美味的桑葉。它們如果想要爬出來是很不容易的。但我發現其中一條蠶並沒有吃桑葉，而是慢慢地往盒子的邊上蠕動，然後高抬起頭，極力爬向盒子口，可是快要成功時卻又滑了下來。然而它並沒就此停歇,一次又一次地往上爬著,又滑落下來。累了，它就趴在那裡休息。一會兒，它又開始往上爬,一點一點，慢慢地……終於，它的頭從盒子裡探出來了，半截身體出來了，接著整個身體爬出來了！終於成功了！看到這樣的場面，我為之一震，心想，一條蠶寶寶通過自己不懈的努力都可以走向成功，我為什麼還不如一條蠶寶寶呢？於是我又提起了筆，開始寫那道題……
每個人都可以成功的，只是有些人總覺得自己不如別人優秀。每個人都有失敗的時候，只要去勇敢地拼搏，克服各種困難，那麼他就可以頂開頭上的“硬殼”，最終走向成功！
我想，生命就是努力，只有不懈地拼搏，才能獲取生命的價值！
生命的強者作文14生命，只有一次，它是多麼絢麗，多麼美好！
在我們身邊有很多身殘志堅的人，例如，文學界的海倫?凱勒、杏林子…………運動員桑蘭等。最讓我敬佩的是殘疾人運動員——劉偉。
劉偉在10歲時因觸電事故而失去了雙臂。即便如此，他並不向命運屈服，他14歲奪得全國運動會游泳的金、銀牌，23歲時登上了維也納金色大廳舞臺。20xx年又被評為“感動中國”的人物。
成為一名職業足球運動員是劉偉從小到大的夢想。但是因為10歲那次事故不僅使他失去了雙臂，而且剝奪了他能在綠茵場上奔跑的權利。足球不行，他就改學游泳。
在劉偉12歲那年，他進入了北京殘疾人游泳隊，兩年後他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。正當他想在北京殘奧會上勇奪一枚金牌時，醫生警告他患上了過敏性紫癜，不可以游泳。
無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。因為大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，並且，腳趾無法像手指一樣張開彈琴。可他不屈服，硬是琢磨出一套“雙腳彈琴法”。每天七八個小時，練得腰痠背疼，腳也磨起了好幾個血泡才肯停下來。三年後，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。
肢體上的殘疾並不可怕，可怕的是自己思想上的殘疾。劉偉雖然殘疾，但是他熱愛生命。而且爭取到了屬於自己的榮譽。他是當之無愧的生命強者。
