在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們的節日兒童節作文，歡迎大家分享。
我們的節日兒童節作文 篇1
天天盼，日日盼，終於又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節。
今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學校走去。到了教室以後我發現大家都穿著美麗的服裝，大家的神情都是笑眯眯的。
過了一段時間後，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個人來唱歌，朗誦什麼的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。
到了個人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，我們一上臺就忘我的彈了起來。我們彈得時而舒緩，時而激盪，有快有滿有急有緩。
大聚餐終於開始了，教室裡頓時鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎?”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來。“拿東西來換。她嘟囔著：“要什麼?”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然後說了一句：“謝了!”
我真希望自己永遠是個兒童，永遠都能過兒童節。
我們的節日兒童節作文 篇2
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔，六一兒童節，屬於我們的節日。還記得，初入國小，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。
只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：
某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別國小，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這永珍更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入國中^而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!最後祝同學們節日快樂!謝謝大家!
我們的節日兒童節作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節終於到了，我真的好興奮啊！這不，一大早，我就早早地起床，整理完畢之後便來到教室裡讀書。讀了一會兒，我就聽到有人拿著話筒說：“請全體學生有秩序地下樓梯到操場上集合。”這還用說嗎？肯定是校長喊的唄！聽了這個口令，我們趕緊拿著板凳有秩序地來到操場上整整齊齊地坐下，生怕錯過了這個有趣的“六一”兒童節。
剛放好板凳，只見舞臺被打扮被得漂漂亮亮的，周圍還插著氣球呢！過了一會兒，全校同學都到齊了，主持人就上臺開始主持，接著開始表表演節目了。我們正看得起勁呢！就輪到我們上臺演出了。我們邁著歡快的伐走上臺，認認真真地表演著，過了一會兒，我們班終於表演完了，我們輕輕鬆鬆走下臺。
時間一分一秒的過去，“六一”表演結束了，我們班也獲得了一等獎，我們歡呼起來。
“六一”兒童節真是個令人難忘的日子啊！
我們的節日兒童節作文 篇4
盼啊、吩啊，我終於盼到了“六一”兒童節，在這天裡，我穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。
表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊!我們玩了許多遊戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多遊戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!
我們的節日兒童節作文 篇5
今天，終於到了我們的節日了--六一兒童節！今天下午，我們興高采烈地去實驗中學的大禮堂演出。
我們到了大禮堂後，先舉行頒獎儀式，什麼四好少年了、優秀班級了、優秀老師了、優秀家長呀，全都上去了，我們認真地看著，心裡默默地決定要向他們學習！
頒獎儀式結束了，我們開始演出了。我最喜歡的節目有四個，分別是：三句半、《相信自己》的架子鼓、《愛的城堡》的舞蹈、《sorry sorry》的舞蹈。三句半非常有趣，他們說得都非常好，尤其是薛光旭和王英澤，說得又好，動作做得也很有趣！《相信自己》的架子鼓很有節奏感。《愛的城堡》的舞蹈就更不用說了，跳得非常非常好，音樂也非常好聽！《sorry sorry》的舞蹈跳得也不錯，就是有一個人跳偏了，跳到了另一個人的後面。聽主持人說，前兩三天，陳雨涵的腳被扭傷了，可是他還是堅強的站在了舞臺上，跳得非常好，而且還做了幾個空翻，他真是太棒了！頓時，臺下傳來一陣陣鼓掌聲和歡呼聲！他這種精神太值得我們學習了！
就這樣，我們快樂地過完了有趣的六一兒童節！
我們的節日兒童節作文 篇6
兒童節就要到了，雖說我現在已身為國中生，但是我仍有一顆童心，兒童節，自從七年級開始就沒有過兒童節，十分懷念仍屬於我們的節日。
兒童節，又有一種熟悉與一種陌生的感覺。兒童節，我想還是屬於我們的節日。為了證明自己仍然“年輕”，所以我準備走出家門，去感受一下兒童節前的氛圍。回想自己在國小時所度過的兒童節，6月1日那天就是屬於我們的狂歡日，上午各個班級舉行自己班級的聯歡會，聯歡會當然就是邊沿自己的才藝了。而下午則是各個班之間展開的遊戲活動了，而這也活動也正是整個兒童節的高潮，同學們也享受著快樂的時光。
來到新天地，週末，父母帶孩子出來遊玩的蠻多的，我獨自一人走到公園內，看著一個個面帶微笑的小朋友們，心裡不禁感嘆道：自己的童年是怎麼過的了？時光好快啊！遠處一夥小朋友們玩遊戲玩的不亦樂乎，看著他們的笑臉，聽著他們的尖叫聲，心裡暖洋洋的.。不禁想到了我們，十五、十六的青少年，我們仍未成年依然是兒童。身為00後的我們為什麼不能像他們一樣在陽光下自由的奔跑，我們更不應該整天面對著電腦、手機、應該去自由的玩耍！
這兒童節不僅僅屬於幼兒園和國小的小朋友的，更是屬於我們這些“大朋友”。
最後，祝所有同學兒童節快樂！
我們的節日兒童節作文 篇7
“六一”節那天，我穿著嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。
“六一”的活動多采多樣!有猜謎語，釣魚，瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫著密密麻麻謎語，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，後來我絞盡腦汁，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只說了一句話：“這個謎語不對。”當時我非常失望，幸虧班長說：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。後來我認真思考每一條謎語，我終於猜對了，我拿著獎品，心裡有說不出的高興。
接著，我又去玩擊鼓傳花。擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，並蒙上眼睛。然後同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手裡，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是《江南春》：“千里江南綠映紅……”剛背完，臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲。他下臺去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動才結束，這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬於自己的節日，還從中學到了不少知識!
我們的節日兒童節作文 篇8
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了屬於自己的節日——“六一”兒童節。
今天，同學們身著節日的盛裝，臉上充滿了燦爛的笑容。風是那麼柔，天是那麼藍，水是那麼清，一切都是那麼美好。
下午，學校為了慶祝“六一”，舉行了慶“六一”聯歡會。我們來到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的《小蘋果》拉開了聯歡會的序幕，緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中，模仿邁克爾傑克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見老師們身著白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現在舞臺上。在震撼的音樂聲中，老師們由開始的思考者狀態活躍起來，她們雙腳內扣，然後向外伸開，還稍微往前移動，同時左手橫放，右手豎立著，在前面畫了個圈，雙腳隨著音樂的律動輕輕滑動，邁克爾傑克遜的經典太空步在舞臺上呈現，我看得入了迷，彷彿邁克爾傑克遜就在舞臺上。
隨後，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風雨交加、電閃雷鳴的場面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯歡會推向了高潮。最後，在一群“小百靈”優美的歌聲中，聯歡會結束了。
美好的時光總是短暫的，可留給我的快樂卻是永遠的，我希望全世界的小朋友都有一個快樂的“六一”！
我們的節日兒童節作文 篇9
六一兒童節是每一個小朋友期待的節日，也是我們自己的節日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著這一天的到來，時間總是過的那麼快，轉眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節我們怎樣度過……
放學後回到家中，媽媽就讓我準備六一的節目？原來，我們的老師還有家長也沒有忘記我們重要的節日，百忙之中在給我們準備著……
週五下午2：00我們將舉行六一節目，上午放學時教室還是跟往常一樣，下午走進教室，映入眼簾的是五顏六色的綵帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺就是走錯了教室一樣，原來，老師和家長在我們中午休息的時候幫我們把六一會場都已經佈置好了，而且還有我們大家愛吃的各種零食。
在節目即將開始的時候我們班為我們的班主任周老師獻上鮮花一束，以表達對我們全班同學諄諄善誘的教導、無微不至的關懷。本次我們全班共準備了20個節目，其中歌曲7個、舞蹈3個、相聲1個、朗誦3個、表演3個、快板2個、繞口令1個，幾乎每個小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準備了即興小遊戲擊鼓傳花等等，大家玩的不亦說乎！
快樂的時光總是短暫的，但是我們永遠不會忘記支援我們、關心我們的老師、家長，還有我們可愛的小夥伴們！
我們的節日兒童節作文 篇10
大家一定喜歡六一國際兒童節吧！六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。於是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節”
今天，我盼望的六一國際兒童節終於到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向學校趕去。
學校的左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有佈置好，但桌子已經擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等著同學們佈置班級。
早上七點半，終於把班級佈置好了，黑板上粘滿了氣球，牆壁四周都掛著綵帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節，是你們最後一個六一國際兒童節，不要讓今天充滿遺憾。”然後老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開始表演節目了。
這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如痴，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……
我們在最後“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。
我們這次兒童節非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心裡，成為美好的回憶。
我們的節日兒童節作文 篇11
我們的六一兒童節，在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節，學校裡的老師在兒童節這天給我們準備了好多的驚喜。有專門的節目表演，還有送給我們的兒童節禮物。總之，這一天，作為兒童的我們可都高興極了。
在校園裡給我們準備的節目表演上，我和同學們一個個的坐在舞臺下不斷的驚呼，這些表演可精彩了，不僅有皮影戲，還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節目表演的時候，還了解了一下我們中國的傳統藝術，一場又一場的表演下來，我們都收穫了不少的知識。
等到這些表演結束後，回了教室裡的我們，還在我們的課桌上收到了一個小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上，然後立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學的禮盒裡是孫悟空的小掛墜，有的是可以收縮的藥丸鉛筆，還有是貼紙，能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等。總之，禮物的種類很多，收到了禮物的我們一個一個都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之後，不少同學們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學，一張貼紙上有不少的小貼紙，他們在班級裡分享著這些小貼紙，到最後整個班級裡的同學幾乎人人的臉上都貼上了一個小小的卡通人物。
同學們在教室裡追逐打鬧著，尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學，一個個的都還爭論了起來，誰是孫悟空，誰是玉皇大帝等等。兒童節的教室裡好不熱鬧，也就在這種熱鬧之中，老師從教室外走了進來。
老師看著玩得歡快的我們，還對我們說了一聲兒童節快樂！我們的六一兒童節是一個非常快樂的兒童節！
我們的節日兒童節作文 篇12
今天是我過“六一”兒童節的日子，這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學也忙得不亦樂乎，張致遠也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了。”看看這時的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時的教室真可算是人聲鼎沸。
突然陳帥對我說：“你快去呀！”他指了指胡老師，只見胡老師手裡拿著一大筆“錢”，無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢！我一下子就明白了，衝了過去，把其他人拉開，對胡老師說：“胡老師來買牛肉呀！我可是第一個給您發傳單的呀！”胡老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。胡老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連胡老師都說我們的牛肉好吃，其他同學還有什麼理由不買呢？
剛開始一會兒教室裡就像一個繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節節高了。
我消費了一圈剛要去換班，可我突然發現一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是鄔老師來了，其他人都在給鄔老師發傳單，畢竟我們已經先發制人了——我們早在昨天就給鄔老師發了傳單，做了宣傳。於是我三兩下就把鄔老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最後，我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因為讓我們自己做了一回生意，我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價實。
我們的節日兒童節作文 篇13
盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為樑怡凡很會佈置，所以她就負責佈置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去幹那個，何鑫洋去幹這個。在王淑賢的指導下，我們都幹得熱火朝天。
六一國際兒童節的遊戲要開始了，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我願意！老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎麼玩，玩得好的，臉上樂開了花。遊戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的遊我們全班都樂開了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。
到了下午，學校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了遊樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
我們的節日兒童節作文 篇14
淅淅瀝瀝的雨像那六絃琴，默然地灑向人間。我又像往常一樣，獨自翻開《我們的節日》，陶醉在“六一”節中。
兒童節總是快樂的，可誰知道這個節日的背後卻隱藏著一段慘痛的歷史：有多少兒童慘死在德國法西斯的槍下和日本鬼子的刺刀下？但歷史畢竟是歷史，經過時間的消磨，它慢慢變得暗淡，就讓我們暫時忘記這段悲哀的過去，一起來迎接這個快樂的兒童節吧！
去年的兒童節，我們學校舉辦了“遊園活動”，這可樂壞了我們這些“小搗蛋”。那天，同學們自編遊戲，自由戲嬉，每個班都不遜色，門口被圍得水洩不通，歡聲笑語吵鬧聲頓時響成一片。
這時，我想起了生活在貧困地區的兒童，正如書中所說，由於自然條件的限制，社會經濟和文化發展不平衡等原因，部分貧困地區仍有失學兒童，對他們來說：過一次“兒童節”是夢想，是一種奢望，彷彿節日離他們是那麼的遙遠。生活在同一片藍天下，讓我們伸出友誼的雙手，用我們的開心喚醒大地、藍天。我真的非常希望能和他們一起歡度自己的節日，告訴他們這不是夢，是現實。
我們的節日兒童節作文 篇15
盼望已久的“六一”兒童節到啦，在屬於我們自己的節日裡，我和小夥伴們穿著漂亮的衣服，在爸爸媽媽和叔叔阿姨的帶領下，一起去歡度我們的節日。
一大早，我們來到了華南植物園。哇!這裡的風景真美呀!茂密的樹林、美麗的鮮花、清新的空氣，遠處有一個大草坪，小朋友在上面追逐打鬧呢!我們來到溫室，發現有許多我不認識的植物，比如：鐵西瓜樹、鐵木瓜樹、炮彈果……這裡的植物太豐富了。讓我更驚奇的是色彩魔幻的時光隧道，我和夥伴們迫不及待走進去，看到很多遠古時代的動物和植物的圖片。感覺像回到了那個時代。來到了大草坪，我們五個人玩起了踢毽球的遊戲，本來我是不會踢的，慢慢的，慢慢的，我學會踢兩個回合了，好開心呀!
爸爸單位給我發了節日費，晚上我用它請爸爸媽媽吃西餐，他們很高興，讓我高興的是我們在西餐廳碰到了在亞運大回放晚會上表演的魔術師陳叔叔，我和陳叔叔曾經見過，他特意為我表演了小魔術，最後還特意送給我一份小禮物，哈哈，這個兒童節過得真快樂!
我們的節日兒童節作文 篇16
盼星星盼月亮，終於“六一”節又到來了。
那天，我穿著漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑眯眯地對我說：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連說：“謝謝，謝謝！”。
來到了學校，看到同學們三五成群地聚集在一起，有些同學在玩遊戲，有些同學在聊天，還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室裡，不知誰喊了一聲：“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對我們說：“今天不上課，繼續玩吧，祝你們節日快樂！”“耶……”頓時，安靜的教室又沸騰起來。
“六一”的聯歡活動開始了，大家各顯身手，表演著各自精彩的節目。有幽默風趣的相聲，有娓娓動聽的故事，有優美動人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌聲，還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩啊！
時間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福啊！
“六一”節，真讓人快樂啊！
我們的節日兒童節作文 篇17
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也向是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？因為今天是我們自己的節日六一國際兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領取了自己的慶祝道具，開心不已。七點半時，各班的同學排著整齊的隊伍開始了遊行。遊行過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極了！當我們到了大戲院時校長宣佈城關三小首屆校園文化藝術節正式開始。第一個節目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到了時代潮流的魅力所在。節目一個比一個精彩，到了最後，終於輪到我們上場了，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空迴盪，當我們歌唱結束時，臺下響起了熱列的掌聲，我們的心裡有種說不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
我們的節日兒童節作文 篇18
今天天氣晴朗，萬里無雲，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節。
下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是朱校長致詞，他祝我們節日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣佈過名單後，由主任頒發榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書後，我心裡無比榮幸。
最後，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節目，讓我印象最深的節目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂。
時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那麼短暫，快樂的六一。連歡會在我們的笑聲中結束了。
我們的節日兒童節作文 篇19
今天，終於迎來了屬於我們節日——"六一"兒童節，這可是要敲鑼打鼓慶祝的日子。因為據兒童節科普資料顯示，14歲以下的孩子才能過兒童節，掐指一算，這可是我過的倒數第二個兒童節。
這次兒童節的主題依舊是吃貨們的天堂——美食冷餐會，當然也是我最喜歡的活動之一，我這一身的肉肉就是最好的證據（此處省略我媽每天不給我吃這個，不給我吃那個的500字故事）。早上10點，以我媽為代表的“飼養員”，在活動快要開始的時候送來了一盆“冒著煙熱氣騰騰、張牙舞爪”的蒜泥龍蝦，足足四斤！
我環視本組隊員，貌似坐我對面的譚鈞昊和我一樣對著龍蝦是放光的眼神，我心領神會的將眼前的龍蝦分成了兩斤兩等份。我和譚鈞昊開始了吃龍蝦技能大比拼。我抓起龍蝦的兩隻鉗子，迅速擰下，掀開他巨大身材上最大的一塊後殼，哇塞！蝦背裡紅白的肉冒著蒜泥的滷汁，趕緊猛吸一口，挑出裡面的蝦仁快速的送入嘴裡，哇，太美味啦！我以狂風暴雨之勢把盆中的龍蝦捲進嘴裡，嘴中不停地咀嚼著……
只用十分鐘的時間，我就吃得滿手是油，龍蝦的油浸過了手套，鼻樑上的眼鏡我都沒有多餘的手去推一推，實在是太好吃了，而此刻我的競爭對手譚鈞昊也吃了很多，眼看著我們桌子上龍蝦殼堆成了一座座紅色小山，我們倆不停的打著充滿幸福的蝦味飽嗝，看著譚鈞昊兩眼發至直挺挺的坐在對面，他實在是吃不下的樣子了，對比我略勝一籌，可是我感覺我也快要爆炸了。此刻我的盟友王宇辰迅速加入戰鬥，只見龍蝦以肉眼可見的速度減少著，終於我和王宇辰風圈殘雲地把龍蝦消滅的乾乾淨淨。
六月一日是我們最幸福的日子，可是媽媽告訴我：兒童節是因為1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克某個村莊上婦女兒童還有很多嬰兒，為了紀念所有在法西斯侵略戰爭死難的兒童，國際明珠婦女聯合會決定以每年的6月1日作為國際兒童節。大家可以想象一下，在地球的另外一端，敘利亞的孩子們還在飽受戰火的摧殘，沒有安全保障，家人失散、連飯都吃不飽，而我們有這麼開心的兒童節，我們更應該珍惜當下；也希望地球不再有戰爭，願世界和平，願所有的孩子們都能像我們一樣的幸福生活，讓兒童節成為真正的“我們的兒童節”！
我們的節日兒童節作文 篇20
“六一”兒童節是我們兒童的節日。星期五這天，我們早早地來到學校，回到班級，廣播一響，我們就去操場觀看“六一”兒童節文藝匯演。
開始表演了，第一個節目是“歡慶鑼鼓”，這可是我特別喜歡的一個節目。舞蹈是由二年級的小朋友跳的。她們身穿紅衣服，脖子上都掛著一個小鼓，手裡拿著一根鼓槌，鼓槌的上方有兩條綵帶。她們一個個扭著屁股，手在鼓面上擺來擺去，鼓槌上的綵帶也甩來甩去，顯得十分整齊。過了一會兒，隊伍又一下子散開了，小演員們有的彎腰，有的抬腿，還有的跪在地上，那場面十分壯觀。
我還喜歡舞臺劇“小兔子乖乖”這個節目。小兔子們在森林裡快活地生活著，有一天，“兔媽媽”去外面拔蘿蔔，“小兔子們”在家裡玩著。有一隻“小白兔”覺得不好玩，就跑了出去。它越跑越遠，結果連家都不知道在什麼地方了，於是，它一屁股坐在地上，大聲地哭了起來。這時，“三隻狼”路過這裡，一隻狼看見了“小白兔”，說：“小白兔，你怎麼在這兒啊？”“我找一到家了，狼先生，你能送我回家嗎？”“當然可以，走吧！”說著，“三隻狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家，“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”，用手裡的籃子朝“三隻狼”打去，就回家了。
第二天，“三隻狼”又來了，他們十分友好地唱：“對面的兔子看過來，看過來……”“兔子們”異口同聲地唱：“我上看下看，左看右看……”唱完，“兔媽媽”又說：“你們這麼可怕，我們才不要做你們的朋友呢！”“媽媽，我們就做他們的朋友吧，上次還是他們救了我呢！”“小白兔”央求道。“嗯，好吧！”於是，他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。
同學們的舞蹈也跳得很好，其中“燭光裡的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻。“燭光裡的媽媽”是五年級的大姐姐們跳的，雖然舞蹈動作的難度很大，但她們跳得卻是那樣的好，那樣的美。“春綠”是我們四年級的同學跳的，其中就有我們班的三個同學。雖然她們沒有五年級的大姐姐們跳得那麼好，但是她們已經盡力了，臺下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結束了，但是同學們的那些精彩表演卻永遠留在了我的記憶裡。
