【精品】生活作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生活作文，希望對大家有所幫助。

生活作文1

童年的夢，七彩的夢；童年的美妙的歌聲，歡樂動人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發生過許許多多的`事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶。

幾年前的一天，我獨自躺在床上，覺得很無聊，這時我看到“電子字典”髒了，我想：我的玩具髒了都會被洗得乾乾淨淨，今天我再做一次清潔工，把它洗一洗。

我從桌子上把電子字典拿到了洗手間，開啟水龍頭，用手指在有汙點的地方搓來搓去，費了九牛二虎之力才把一些汙點擦去，可還有汙點，我又用手使勁地搓，一會兒又用指甲在汙點上摳來摳去，還是下不去。我想：這可怎麼辦呢？關了水龍頭，我把電子字典放在了水池上，著急地想著，卻怎麼也想不出來，我急得就在屋裡溜達，突然看見了廚房裡的鋼絲球，我想：如果用鋼絲球，會不會像刷碗一樣，變個魔術，把汙點變走？於是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來，來到洗手間，把水龍頭開啟，哪鋼絲球一下一下地搓著，美起太大作用，我又把洗潔精擠上，拿布在汙點上擦來擦去。終於外殼上的汙點被我洗沒了。

“啊！終於完成了一大半，太累了，我是一個天才呀！”

我休息了一會兒，又開始工作了。我想：字典呀，你可要為我好好服務呀！

洗了一會兒，爺爺突然推門而入，大吃一驚：“你在幹什麼？”

我漫不經心地回答說：“嗨，只不過是我怕有病毒欺負它，給他洗個澡，讓它舒服舒服罷了！”

“傻寶貝，這個電子元件不能著水，真是的，你這小子就會搞破壞，你……”爺爺邊說邊把字典從我手中搶走，甩了甩水，又用乾布擦了擦。接著，從衣櫃裡拿出吹風機把它吹乾。

我好奇地問：“人髒了要洗澡，玩具髒了要洗澡，衣服髒了也要洗澡，字典髒了為什麼不能洗？”

爺爺給我講了道理，我才明白為什麼不能洗，爺爺又把它晒了晒。過了一會兒，字典還是不出字，但是不溼了，我垂頭喪氣地說：“不但沒做成好事，反而幫了倒忙。”本以為做了件天大的好事，內想到卻……

哈哈！有趣吧！這就是我童年裡記憶猶新的一件事。

生活作文2

在現代的大都市裡，隨處都可見各種各樣的小汽車，它們每天都擁擠在不寬的道路上。殊不知，這種外形不大的小汽車排放出來的尾氣竟然會造成大自然嚴重的汙染，因此我們提倡綠色環保的理念。可究竟什麼事綠色環保，難道只是隨口說說的？綠色環保就是要從身邊做起，從身邊的`小事做起。

很多人認為綠色環保是一個大的主題，可到了實際實施時，又不知道該如何實行，其實我們生活中的一點一滴都可為環保做貢獻。平時去超市的時候，我經常會看到人們拎著大包小包的塑料袋從超市裡走出，可別輕易小看了這一個個小小的塑料袋，它們雖然會給我們的生活帶來極大的便利，但是我們要花上200年的時間才能將它們降解。再者，塑料袋的原料是石油，會浪費大量的資源。於是，我在得知這些之後，從去年開始，號召全家，去超市時，都會帶上可以迴圈利用的布袋，也就是環保袋。一來，布袋能夠迴圈利用，增強了實用性；二來，現在超市裡的塑料袋都會收取二角到五角不等的費用，如果一個星期去兩次超市，那麼一個月下來也可以節省一些錢，真是何樂而不為呢？

除了這一點之外，環保在方方面面都能夠體現。記得是在去年的暑假，我和爸爸媽媽去小麵館吃飯，那裡都是使用一次性筷子的。雖然說我知道一次性筷子也會造成溫室效應，並且會浪費大量的木材，但是為了貪圖方便，我還是抽取了一支使用。這是，旁邊桌上的阿姨引起了我的注意。只見她從包中取出一個小盒子，開啟小盒子，裡面是一雙木筷子，顯然是從家中帶來的。那時的我看看阿姨，再看看自己那握著一次性筷子的手，臉上不禁火辣辣的。從此，我便養成了出門吃飯一定帶著自己家的筷子，就連在學校吃飯也是。其實，有人覺得帶筷子四處吃飯很不方便，但是一次性筷子的衛生安全也是無法確保的，沒有人敢確保一次性筷子製造時沒有新增任何化學元素。所以，我們如果帶著自己家裡的筷子吃飯，吃著也覺得放心，那胃口自然就大開啦。

綠色環保所要做的遠遠不止這些，但是隻要我們每一個人都注重一個小細節，那麼我們將為環保奉獻處多麼巨大的力量啊。讓我們過綠色生活，從身邊的每一個小細節做起吧。

生活作文3

今天沒有什麼特殊的心情，就來記錄一下，我簡單的生活吧！

今天是星期二，按理說是沒有星期一那麼。令人苦惱的。因為星期一安排的是慢慢的課。沒有一點多餘的時間可以為自所利用只有上課下課。休息，然後再次上課。沒有一點點的空閒。也沒有辦法放鬆。而且基本上每節課都會佈置作業。所以這個給星期二增加了很多的負擔。但是還好。星期二並沒有那麼多多的課。早上流了一些空餘的時間，可以睡一會兒覺。這還實力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會，總能讓人感到幸福。

下午的話時間也是比較多的。只是比較晚的時候有一些課。但是這並不能讓我鬆懈下來。因為我還要處理星期一留下來的任務。說實話，是特別繁重的。因為課程的內容不同，所以作業肯定也是不同的。首先是英語作業。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識點。然後歸納總結寫在筆記本上。然後因為是特殊的原因。現在我們是網上上課。所以可以寫一些課外的作業。就比如說可以上網瀏覽一些新聞。然後記住一些比較熱點，新聞的單詞短語句子。說實話，我還是比較喜歡的。因為可以認識到一些實時熱詞。豐富我們的單詞。但是說實話，其實比較累的。因為要去真正看到一篇新聞，還是比較累的。因為文章很長，但是很多同時不會的詞彙更多。我需要一個一個找一個一個查能清楚一首意思。才能繼續往下看。還是比較需要時間的。最後還需要課文內容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然後在寶成路的時候不出現任何的差錯。爭取於編入成功。這樣才算可以

然後就是設計上的作業了。其實聖地智慧不準，所以真的特別少。只是難度特別的.大。上次我也說過了，這節課其實沒有開十多長時間。大家並沒有很多實踐的機會。經驗其實也不是特別的豐富。這樣直接來一個專案的作業，還是比較困難的。對於剛入門的我們來說。很多東西都是一種挑戰。需要我們慢慢的克服。好在是留了視訊教程可以慢慢的學習。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時間。醫保肉文作業高質量的完成。不容易的。寫完作業也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因為星期一劉細期留下來的作業都寫完了。你是一身輕鬆。

生活作文4

嗖嗖，風吹打著樹葉，耳邊纏繞著午夜凶靈般的歌聲。致使街道上都沒人敢貿然出現。人們像是在躲避艾滋病的樣子“媽媽，等我長大了我要你跟我住在一起，好不好啊” “好的，我的乖寶貝，到時候你只要別煩媽媽就好了。

著幸福的“歌聲”來自一對母女口中。此時此刻，他們十指相扣。演奏之實際上最優美的旋律。絲毫不理會狂風的咆哮。就像小時候媽媽和我一樣。批次的手緊緊牽絆著。可是那場景已成為回憶。我和媽媽也學永遠也回不去了。咚咚，我已飄到九霄雲外的思緒已被這凶神惡煞的聲音拉了回來。我趕緊的吧主子上的漫畫藏在床底下。焦急的拉開書櫃隨意拽出一本書 隨後，翻開第一頁 腦袋的汗珠一滴滴的敲打著臉龐。顧不上擦汗，就拿了根媽媽已經削好的鉛筆。在演算紙上隨意用了幾個數字算著國小智商的算術。嘭，隨著關門的聲音。我的心一下墜入了深谷。轉過頭來搜尋著母親。可是沒有成功。我的戰利品只有一杯冒著熱氣的.咖啡。心裡說不出是感激還是慚愧。它的杯壁是潔白的，隨著杯咖啡的暗藍色及傲然的很迷茫 就像海邊的霧一樣。杯中的咖啡翻轉著，形成以片片漣漪。氾濫的咖啡是我眼中那不知名的液體也氾濫起來。崛起咖啡，用脣輕輕地抿了一口。甜甜的，就像棉花糖一樣。

含在嘴裡卻甜在心裡。那種愛是無法用言語來表達的。言語是有形的，可是愛卻是無形的。此時此刻，我只想對我摯愛的媽媽說一句“媽媽我知道您愛我”。

生活作文5

每個人都有自己的天地，在自己的天地裡生根發芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。

小時候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正確道路，但是，當我每一次都做對時，家人們都會給我熱烈的掌聲。這樣，我就知道了什麼事對與錯，把我引向正確的`道路。

在我上國小時，當我考試或比賽，得了第一名，或者在某些行為方面做得對時，同學、老師和家長都會給我掌聲，這樣就讓我在下一次表現得更加出色。因此，生活中需要掌聲。

長大了以後也是如此，在社會工作上，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。生活中我們需要別人給予我們讚賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說：“生活因有了掌聲的節拍而精彩。”也有人說：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。每個人的生活讀不同。有一個人說：“我的生活，我的天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”

我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請給別人掌聲！

生活作文6

草原上有一條河，河的兩岸各有一群羊。人們驚奇的發現，在外界環境幾乎完全一樣的條件下，河東的羊比河西的羊跑的快了０。５米？懊搿Ｈ嗣遣喚猓？謔前蚜槳兜難蚨妓偷蕉園度ァ＜柑旌螅？訟煞⑾鄭？傭？難蛟諍遊靼踩壞納？鈄牛？？遊韉難蛉慈？急緩傭？睦淺緣嫋恕

原來，河東生活著羊的天敵——狼。為了擺脫狼的追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命；而河西的羊沒有這個可怕的天敵，終日高枕無憂。這樣，我們就不難理解為什麼河東的羊比河西的羊跑得快了。

這就是壓力。壓力可以讓生命發揮出超常的能力。

鯊魚是唯一無魚鰾的魚。為了抵住水的壓力，它必須不停的遊動才不會窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因為如此，才使他成為海上霸王。常聽一句老話說“致死地而後生”。為什麼在死“地”卻能“後生”？是因為“死地”給了人巨大的壓力，並由此轉化成了動力。沒有這“死地”的壓力，又哪裡有“後生”的`動力呢？

經常聽說，哪個學校的借讀生考出了好成績，那不正是由於“借讀生”的名字給他們帶來的壓力嗎？沒有學籍的學生，就像是沒有鰾的鯊魚，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個借讀的學生說過：“我低著頭進學校，但我一定要昂著頭出校門。”這不正是壓力帶來的動力嗎？

生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧！

生活作文7

不記得是什麼時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己．第一次聽到你向我深情地訴說自己的經歷，不由得從內心深處湧出一絲感動，一切不和你交往的理由彷彿頃刻間都變得那麼的蒼白無力，於是，我們走到了一起，於是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨鍊著我們。

常常與你並肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受著人間少有的'歡聲笑語。

也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最後卻總是不分勝負，無果而歸。

但常常也與你發一爭執，吵得不可開交，甚至於準備大打出手．這時上課鈴總是非常及時地敲響．你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深．靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，於是決定下課向你道歉．下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，於是又是一對形影不離的好朋友。

不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家裡出來後，我想到了你，因為你是我惟一的知已．你聽完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，並一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。

緣份，使我們在人生的十字路口相逢

相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼

友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。

生活作文8

生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理，所以每天我們都要學會至少一個道理。（我今天的寫作沒有華麗的辭藻，也許沒有清晰的條理，僅僅想談談生活）

歷史？何為歷史，之前發生的國家大事被編進教科書，供我們學習，稱之為《歷史》。歷史，顧名思義，過去發生的事，現在我們每個人都有學習歷史，但是到底什麼是歷史，它僅僅侷限於我們課本上所講的麼？不是，當然不是。過去發生的事稱之為歷史，就算是上一秒發生的事情也叫做歷史。歷史，沒有絕對的準確性，做過了那就是歷史。歷史有著永恆性，你做的事會依實記錄下，並且，記下的東西無法改變。所以，不要活在對過去的.悔恨中，畢竟已生成的事情無法改變了，你要做的就是把握現在。充分利用現在的每一分每一秒，努力做好每一件你做的事，這樣的話不僅不會在將來的某一天你回想起過去的經歷而遺憾，也會在無形中朝著你心中的理想殿堂奔去！

生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受，但是你要相信時光的流逝歲月的洗禮，你終會長大，你終會明白當初你不明白的道理。就像，國小的時候，我們學了雷鋒叔叔的一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。當時，對於有限的生命一詞，我並不理解。對彼時的我來說，“有限”一詞僅僅侷限於書本上的字面解釋，我並不真正理解，更何況將其賦予生命這一神聖的東西上，我便更不明白了。生命，有限？！因為不理解，所以每天依舊按著我想的生活去過。現在想想也真是傻，當時的我怎麼能認為時間是無限的呢？依稀記得那時的我沒有一點時間的觀念，就天真的認為沒事，反正還有明天。老師今天佈置的任務，回到家後，只顧著貪玩，不想去碰，當長輩們催促你寫作業的時候你會說，沒事，明天再做？可是當時，我忽略了，明天還會有明天的事去做。每天都是新的一天，每天都有新的事要做，每天也應有新的目標，而不是去不你昨天未完成的“舊”事。今日事今日畢！

生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。這道理需要我們慢慢經歷，慢慢悟透。在不斷的跌跌碰碰中，你會明白身份是成長！

成長路上佈滿了荊棘與坎坷，你必須足夠強大才行。

生活作文9

暑假前，我為自己鋪好了床，希望將來能好好做一場夢。

可暑假尾巴上的我，只看到自己沒有睡著。

也許一生就是這樣被浪費的？

總聽別人說，人老了就會怕死。越老越怕。這是否跟我趕作業，開夜車學習有點相似，越晚越急？這樣說來，似乎有點好笑。但這笑的成分，是否只是我把人生看得太輕？

有句話說得很好，大意是這樣的：人生是場註定死亡的壯舉，每個人都知道這個結果，卻會毅然走下去，義無返顧。

奶奶說過，死是人生下來前就註定的，該來的時候總會來，沒什麼可怕的。只是希望活著的時候健康點，死的時候乾淨點。得了病，躺在床上，大人難受，老人也難受。

而我們，似乎放大了自己，忘卻了老人。

人本來就是自私的，不是嗎？

即使我們知道，將來的我們，也將老去。

也許，是我們習慣了只看到眼前。沒人告訴我們那不夠遙遠。

那天姑姑說，才六百多天你們就大學聯考了。那以後，一生的道路就已經決定了。大學，然後工作。不過就靠一張文憑。所以現在花多少錢去補課都值得，也就這一次了。

但是，這個暑假，我沒選擇這樣過。

我選擇了浪費時間。

大概只有在學校看到別人用功時，我才會覺得該努力了。我說過我只看到眼前。

媽媽說，阿露考到了你們學校。實驗班的最低分數。她平時成績也很好，她媽說她就是考運不好，跟你一樣。

我沒搭話。我知道那都是騙人的。一年前，我也曾經歷。是我用考運不好掩蓋了自己的不足。我害怕看清自己是那麼沒用。只是習慣偽裝，用一臉的無辜，躲避家長的責備和老師的失望。甚至，騙取一些安慰。因為畢業時，校長說，沒關係，三年後，你可以做得比他們好。但，我不是一個能臥薪嚐膽的人。我說過我只看到眼前。

我只是用一句三年的承諾，埋藏了兩次與省重點的.擦肩而過。

這一年來，我所學會的，是自欺欺人的遺忘。當有人採摘碩果的時候，我麻醉了自己。不笑，也就不會痛。

人生之路是該曲折的，可有多少人能夠欣然接受滿路的荊棘？

生活，沒有給我做夢的理由。

生活作文10

一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。

世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。

就從我們身邊說起吧！一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去遊樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋裡，除了作業，還是作業，你會開心嗎？當然不開心，因為你失去了安排屬於你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不願意屈服，幼小的心裡有一種強烈的'慾望：我要自由！還我自由！

自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。

網路是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什麼？為什麼？作業做完了！我要自由！我有權利安排自己的生活……”

是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧願吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關在籠裡。區區一隻小鳥，就有如此強烈的自由嚮往，何況是我們人類。

我們的生命需要自由！把握自由！就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……

我們要自由！我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經受風雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……

自由！自由！我們要的是自由！人生離不開自由！

生活作文11

曾經還記得在七年級八年級時，每當看見九年級在訓練時，圍著學校天天跑跑跑，自己當時還有點幸災樂禍，可一轉眼我們也成了九年級了。

現在的我終於理解當年九年級他們的感受了，看見七年級八年級的有種羨慕嫉妒恨的感覺。當九年級陽光躍動沒了轉而成了我們的魔鬼訓練，當九年級社團運動沒了轉而成了我們的上課時間，看見七年級八年級自由活動我們只能可望而不可及。當我們從塑膠跑道轉而成帶有上下坡的水泥路，還要一圈一圈的拼命的跑，我們不得不感嘆當年我們的條件有多好。即使風再大、再涼、再刺骨也要跑。我們曾經多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。當我們爬上坡時我們也曾無數次幻想，以後我們有錢了第一件事就是要把學校的上坡給平了。可現實是不會為我們的幻想而改變的，可當颳風、下雨甚至下雪學校依然不會仁慈，我們照舊要圍著學校跑，更別提改造學習這個遙不可及的夢想了。

可現在想想再怎麼抱怨也已經跑了大半個學期了，甚至從剛開始的1圈逐步加加，加到現在的4圈，即使抱怨聲再多我們也熬過來了。

九年級就是這樣，每天都有做不完的.事、忙忙忙。讓人喘口氣的手機都沒有。連體育課我們都不再喜歡了。我依然記得體育老師給我們上的第一節課說的第一句話是什麼：“九年級，把“解散”這兩個字從你們的腦海裡抹去。”事實果真如此，體育課也被我們加進了黑名單我們要跑50跑800，總之，每節課都有新的挑戰等我們接招，每節課我們都被老師折磨的不成“人形”。

總之九年級我們有苦也有樂，雖然每天都壓力山大，不過我們在回憶過去是也是快樂的。

當3年前，我們懷著對這所學校的許多憧憬。來到了永恆十班，我們在這個大家庭中相親相愛。甚至在學校的時間都超過了在家的時間，我們一起參加了許多有趣的活動，我們擁有許多美好的回憶。即使在有半年永恆十班的同學們就要為自己的夢想各奔東西。但，我們現在唯一能做的就是擁有現在、珍惜現在。

九年級，我們擁有各種滋味，畢業時的酸、回憶時的甜、會考奮戰前的苦……

生活作文12

常言道：“退一步海闊天空；忍一時風平浪靜。”

在我們校園生活中，常見有些同學為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，為什麼為出現這種情況呢，一句話，就是缺少寬容，我以前也是這樣，但經歷過那件事情後，就徹底改變了我自己。

那是四年級是的一個炎熱的中午，我們正在吃飯，我上去添湯，沒想到下來時，卻撞到了我後面的朱瑜，把湯潑到了她的身上。那可是她第一天菜穿的呀，雪白的衣服上北潑上了渾濁額湯汁，像被話上了髒兮兮的“地圖”，很是難看。哎呀！這下慘了，心想：“她會不會罵我，會不會說我……我都不感往下想了。”沒想到她像個沒事人兒是的，說：沒關係的，人總是會犯錯的，電視廣告不是說有汰漬，沒汙漬嗎，會去洗洗就好了。

啊？我不是在做夢吧，怎麼可能呢，他的手臂都燙出一條紅紅的印了，還說沒事情。我連忙感激的說了聲：“謝謝你，謝謝你！”

在現實生活中，人與人之間難免會有一些摩擦，這時候就需要寬容來調解。有時，即使你真理在握，也未必就該窮追猛打，用真誠的.微笑，委婉的規勸，也許能使人心存感激，讓對方體面收場。

寬容是冬天裡的一把火，溶解千年積雪；

寬容是夏日裡的小河，衝去萬噸塵土；

寬容是通向成功的奠基石；

寬容是縫合裂痕的繡花針……

讓我們和寬容交朋友吧！

生活作文13

生活是一幕華麗的戲，鑼鼓胡琴，燈紅影綠，咿咿呀呀的哼唱中流轉著眼角的淚光;戲散點燈，留得一場餘音繞樑的悲歡離合。生活是一支優美的舞，仰首微笑，裙襬飛揚，腳上的舞鞋在旋轉的歲月中浸滿了汗水與淚水;曲畢幕落，嘴角的微笑藏著只有舞者才懂的苦澀。生活是一條奔騰的河，積雪融化，翻滾如濤，河水受著河岸的束縛而前進，又因河底的頑石而激起翻卷的水花;在即將匯流入海的那一刻，似是歷經世事時滄桑般的感覺。

就是這般神祕的生活，說它簡單，它可以是一張紙上扼要的記錄;說它複雜時，它也可以是促膝長談時說不盡道不完的酸甜苦辣。這一點恰好應了水的特性，不但有一滴水裡被放大的世界，也有萬里汪洋中倒映著的飛鳥。

在這樣的生活中，我體會著，感悟著......

總是為精品店櫥窗裡各種各樣的玻璃杯流連忘返，幻想著在那些杯子裡裝滿水，再加上一片檸檬或是一朵玫瑰，即使只是看著，都將是種極美的享受。正如生活，外表都是虛無的浮華，然而用不同的心去承載透明的生活，時不時地加入一些鹹的淚、甜的笑、苦的痛、澀的累，生活就會變得更加耐人尋味，更加回味無窮。也許我們曾經懵懂，不曾體會到那些淚水所能代表的感情，以至於忽視了親人斷腸般的思念;也許我們總在忙碌，不曾在意手邊那杯溫水所被賦予的情感，以至於忘卻了回報對方，哪怕只是一個淺淺的擁抱;也許我們太過於驕傲，不曾領略那些汗水與淚水所承載的'付出，以至於總在抱怨生活的不公，命運的不濟......

只有當歲月悄然流逝，生命的脈絡才清晰可見，水所能承載的或許太多了，在匆忙的生活中總是來不及領悟，故前人曰：逝者如斯夫，不捨晝夜，這是發自內心的教誨與警示，所以我要學會放下驕傲，放下矜持，不要等到機會失去了才開始感慨。

生活永遠不是想象中的那麼簡單，正如一杯水也可以展現出萬般姿態、生活著，即使只是白開水中漂浮的茶葉，也要儘可能地舒展每一片葉子。

如果你能給自己一點時間，那麼不妨裝一杯水來，細細品味，或許剛開始是淡淡的，可是漸漸地你將發現，即使只是白開水，也會有縷縷的香甜久久縈繞在每一滴血液中。哦，也許這正是生活的味道吧!

生活作文14

生活需要自信，就像鳥兒需要藍天，魚兒需要水。沒有了自信就失去了展示自己的機會。就會與成功擦肩而過。

記得在有一次考數學的時候，我沒考好考了一個——85分，試卷剛發下來是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來第一次考那麼差的成績，我哇哇大哭了，心裡一直在想怎麼辦，媽媽知道我考那麼差我可慘了，唉！我怎麼這麼命苦呀……可是到了後來我想通了，我知道該怎樣做了，放學後我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。

“咚咚……咚咚……”伴隨著這熟悉的敲門聲我回到了家。“考的怎麼樣？”媽媽說道。“考的……考的……不好……”我吞吞吐吐的說道。“幾分呀？”媽媽質問道。“語文95分；英語98分”我說道。“考的還是可以的，那數學呢？”媽媽焦急地說道。我想過之後自信的把數學85分說了出來。媽媽頓時間說出了一句讓人無法想象到的話。“這次沒考好，下一次要加油哦！媽媽相信你是最棒的。”聽了這話我的心裡也雨過天晴了。

是自信，讓我說出了我所不敢說你說出的事實，讓我沒有背叛我自己。

是自信，讓我知道了沒有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。

是自信，讓我在我今後所要做的`是中，充滿了成功的渴望。

自信可以讓弱小的你，變得強大起來；自信可以讓內向的你變得開朗起來……

生活需要自信，自信可以讓你快樂的生活。生活有了自信便能夠活的更加精彩。

生活作文15

生活總是那麼美好，就好像陽光總是那麼燦爛。那麼什麼叫美好的生活呢?其實，每一天都很美好，就等著你去發現它。

人們常說：有錢人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我卻不認同這個說法。有錢人雖然被人崇拜、愛慕，但是他生(她)們真的會感到快樂嗎?也許會也許不會。因為人一旦有了錢，如果健康卻被奪走了，那麼錢財之類的東西還有什麼用呢?

人們常說：作家的生活是美好的，只要動筆，財富便向他(她)們滾來。但是，我卻不同意這個說法。作家表面上是隻要能寫出好文章，便有許多稿費和名譽。但如果寫不好呢?他(她)們的稿費不僅空無一有，就連名譽也敗落。說明，當個好作家很難，想過好作家的美好生活更難!

人們常說：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這麼認為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們並不知道他(她)們為此付出付出了多少努力!潛規則、整容等各種各樣的“黑鍋”經常“籠罩”在他(她)們的身邊，但他(她)們為了自己的夢想，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終於成功了!他(她)們用自己的努力換得了自己美好的生活!所以，人們不可以認為當明星很簡單，更不可以認為隨便就可以過上明星的美好生活。

人們常說：老師的生活很美好，每週都有周末可以歇息，有假期可以放鬆。但是，我覺得老師的休息來之不易。因為老師每天要為自己的學生傳授知識，講的口乾舌燥，直把自己的學生教會為止;因為老師每天晚上還要為我們第2天上課要寫備課筆記，直寫到晚上12點才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學生的成功。

但是我覺得有錢人、作家、明星、老師的`生活都不值得我去崇拜。我覺得自己的生活才美好。因為每天我可以吃著媽媽做的香甜可口的飯菜，可以享受著爺爺奶奶對我的疼愛，可以與爸爸一起探索數學的“有趣”。每天還可以與同學做遊戲，可以聽語文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過的很充實、很快樂!因為我有著家人的關愛、老師授予我無窮的知識，還有健康與快樂陪伴著我，所以我很開心!

美好的生活在於每個人怎麼樣去認知，平凡的生活也是美好的，生活美好與否關鍵是在平凡中尋找快樂，那樣每個人的生活都會美好，不是嗎?