國中優秀作文（通用35篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國中優秀作文，歡迎大家分享。

國中優秀作文 篇1

悟。何為悟?按現代漢語裡的意思為理解，明白，覺醒之意。

人們常說一個人的悟性高，就是指的這個人對事物的分析和理解能力超過一般人，能夠把握事物的本質，悟出其中的真諦。

孔子云："吾日三省吾身。"這也是一個悟的過程，它告訴我們要不斷地發掘自身的缺點，正視缺點並改正自己的過錯，這是一個循序漸進的過程，可是真正做到這一點卻並非是一件易事。能夠把自身的缺點毫無保留的展現出來，並能夠以正確的態度去

正視它，更正它，的確需要很大的勇氣。但這在歷史上並非是史無前例的。漢武帝晚年西漢社會出現動盪，農民不斷暴-動，面對危機，漢武帝毅然頒佈承認過失的"罪己詔"，宣佈停止征伐，減輕賦稅，除去暴政。從而避免了一切嚴重的社會危機。如果不是漢武帝"悟"得及時，你能保證當時的西漢王朝不會傾刻間灰飛煙滅?在科學上做出了重大貢獻的英國物理學家和數學家牛頓自幼便喜歡看書和思考。後來有人問他為什麼能在科學上做出那麼多貢獻時，他說靠的是日以繼的思考。同樣，思考也是一個"悟"的過程。

縱觀古今中外，凡是在事業上有所建樹的人，有哪一個不是經過了深思熟慮，也就是所謂的"悟"呢?當然，這裡所說的深思熟慮並不是指猶豫不決，踟躕不前，而是通過一番理性的思考後，做出的明智的決擇，果敢的決定。

誠然，人們所做出的決定，並不一定都是明智的、正確的。有時，也會犯一些錯誤。但請不要因此而否認了"悟"的力量。悟，權衡利弊，無可否認，是利大於弊的。對於這一點，無數的史實，早已證明過千百遍。

那麼對生活在當今這個物質與精神文明飛速發展的高資訊時代的現代化都市人來說，是否還有悟的必要呢?答案自然是肯定的。

我們不僅要認識"悟"，同時還要學會這樣"悟"。

悟，是一個重新認識自我的過程。我們只要經過不斷地悟，不斷地自我更新，才能站在一個嶄新的臺階上，一步一步地走向成功!

我們一起走過

“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光豔中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心裡。是紅樓夢嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬於文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

“凝望裡，你被望成千翼之鳥;聆聽裡，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮鬥。記得你說，學習有時候不在於智力而在於毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》"一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。"那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮鬥，誨人不倦的你。

“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺裡，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢裡，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮鬥。現在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

“願你有個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡絃音?想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境?再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。

親愛的老師，請允許我最後改變舒蘭的《鄉色酒》來感謝你陪我走過這三年：

三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃;三年後，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

國中優秀作文 篇2

有一份快樂，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛，如酒，珍藏在心間……

伴著真情四溢的動人音樂，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般湧來。記得那年我還在故鄉安徽讀書。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過了一個快樂的新年以後，大年初十的那個雪夜，爸爸決定開車帶我和媽媽回老家一趟。

車子在風雪飄搖中前進著。車窗外面，風呼呼地颳著，雪紛紛揚揚地下著，路兩旁的大樹在北風中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車裡的暖氣壞了，儘管車窗關得嚴嚴實實的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發抖，上下牙齒只打顫兒。下意識中，我把雙手合在一起來回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口裡的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。

一直在打瞌睡的媽媽不知什麼時候睜開了眼睛，見我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來披在我身上。“後備箱裡塞得太滿了，衣服都放在最裡面，不方便拿出來，先把大衣披上，再沒有多久就會到的。”媽媽微笑著在我耳邊說到。看媽媽只穿了毛衣，我立刻說：“媽媽，你身上的毛衣太單薄，會生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強一些，看你都冷得發抖了。”抵不過媽媽的堅持，我只好依了媽媽的意思。

窗外的風愈刮越猛，雪愈下愈大，透過前面的擋風玻璃，只見外面一片銀白，這冬夜彷彿成了白晝。身體漸漸暖和起來，卻見一旁的媽媽雙臂環抱著，身子卻因為寒冷而顫抖起來，我不禁鼻子一酸，只覺得眼裡有晶瑩的東西在閃爍。不由分說我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神裡分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時間湧遍全身。那暖流不僅源自於大衣，更多的是源自於那濃濃的母愛……

母愛細細品，如酒藏心間。那個冬夜，那個滿天飛雪的冬夜，那個浸潤著母愛的冬夜，永遠珍藏我心間。

國中優秀作文 篇3

懂得感受，懂得體諒，懂得報答。——題記

風兒吹拂著我的臉龐，讓我感受絲絲的溫暖，和諧！優美地音符在空中隨風舞動“do。ri。mi”都出來了，奏出母愛的樂章，一股暖流進入我的心間，滋潤著我，感化著我。讓我體會到母親的撫摸，看到母親的慈祥笑容。這些畫面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛。空氣瞬間靜止，只有道不完，說不完的濃濃的母愛氣息瀰漫。這刻，我深深地感受到了母愛散發的溫暖氣流。

母親並不是只有我們，她還有事業，朋友。有時她可能冷落了我們，沒有事事把我們思考在第一位，但身為子女的我們，要選取體諒她，懂她的辛勞。要時刻懂得愛的偉大也是靠去體會，發現並且體諒的。懂得體諒是一種修養，選取體諒，更是大度。我們要明白：從我們的出生那一刻，母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了，她便承擔起了職責，儘量做到了母親的職責，可人未必十全十美。因此我們應選取懂得體諒的好處！那是給了她精神上的支柱！無堅不摧！

“誰言寸草心，報的三春暉”經歷了十四年的風雨，我們茁壯成長，從一個不會說話，不能走路的嬰兒，再到樂趣的幼年，最後到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合，感受了生的期望。而母親的絲絲白髮已映入我們眼前，顯得格外刺眼。母親已經漸漸為我們而老去。豆蔻年華，我們還不能為母親做很多事情，但一些小事我們應當效勞。家務事為母親分擔一些，母親節或母親過生日準備一個小驚喜……讓母親得到絲絲安慰……

小時一向向母親索取，而此刻長大，我們應懂得了母親的辛勞。回報母親的無私關懷，更應去體諒她，不要亂髮脾氣，要知恩圖報。

報答，是我國傳承下來五千多年的優良品德，現如今我們這代，更就應繼續發揚光大！免費學習網去回報給予我們的人！

國中優秀作文 篇4

父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔起了扁擔，更扛起了整個家庭，讓我們的生活，如此快樂。

(一)

“飛啊!呵呵!”父親扛著我，跟我做開飛機的遊戲。這麼寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕。現在想來，我是多麼不該這麼做，男人的肩膀，也意味著他的尊嚴，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來，那麼輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對他兒子濃濃的愛啊。有人說過：“我是站在巨人的肩膀上成功的。”雖然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因為有父親扛著。

(二)

國中的時候，因為某些原因，母親失業了，找不到工作，就只有留在家裡，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家裡的收入減少了，這對並不算富裕的我們，帶來了更多的不安。可是父親他總是告訴我們，錢不用你們擔心，認真讀書就可以了。接下來的日子，我們的父親呆在家裡的時間變得很少，每天早上起床，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看著他，極其艱難的揉著肩膀，不被家裡人發現，但我總能看到。

(三)

“兒啊，吃飯了!”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的看著父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個家。”父親不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩著呢!多吃點吧。”父親，你錯了，你的兒子其實已經在不知不覺中長大了，他已經快要成年了啊!他只是因為你的厚厚的愛，才會缺少磨練，才會顯得長不大而已!看著父親厚實有力的肩膀，我暗暗發誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。於是，我繼續用可口的飯菜，填滿空洞的肚子。讓肩膀長的更結實吧，我想。

父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿頭白髮，簡便再也無力扛起這個家庭的時候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個家了，用我來代替你。

國中優秀作文 篇5

但願人長久，千里共嬋娟——題記

去年春節後，母親為一家人的生計考慮，要出門去外地打工。得知這個訊息後，我不知所措，惴惴不安。從小到大，我和母親都沒有分開過，沒有了母親的陪伴，我不知會是怎樣一種情形呢，我很害怕春節過去，希望母親能在家多停留一些時日，但那個日子還是悄然而至，光陰全然不顧及我的感受。

臨行的那天，一家子不約而同地早早起來，在廚房裡看不到母親的身影，我的心一下子揪了起來，難道母親早起走了？我驚慌失措地跑到洗手間，不在，又跑到屋外的菜地，也不在。難道母親不忍見“別也難”的場景，悄悄地離我們而去？我心裡空落落的。走到母親的房間裡，熟悉的背影卻不在那裡，原來，母親在另一個房間裡收拾衣服。我這才緩過神來，鬆了一大口氣，淚水悄悄地在眼睛裡打轉。“媽，你可不可以不去打工？”我突如其來的一問，母親的眼裡閃過一絲驚詫，還有幾分不易覺察的痛苦。她說：“你在家要聽爸爸的話，我出去賺錢，讓你們有更好的生活。”母親的語氣裡雖有不捨，但更多的是堅定，我心裡說不出的難過。

車來了，爸爸在家裡一根又一根地抽著煙，屋裡瀰漫著一種莫名的沉重的氣氛。時鐘滴答的聲音與窗外不知何時到來的雨聲合奏著，地板上的灰塵無人打掃。村外的路口，我、姐姐幫母親撐著傘，母親拉著我和姐姐的手，說：“雖然冬天已經過去了，但天氣還會很冷，遇到天氣變化，要記著添減衣服，不要著涼，想吃什麼，想穿什麼，就買一點，不要怕花錢。不要難過，爸爸還在家呢。”姐姐拍拍我的肩頭，“對，‘但願人長久，千里共嬋娟。’只要兩地人安好，何苦久久惜別”。我望著被雨點打落的殘葉，點點頭，母親背上包拿著傘，一步三回頭地走向車子，望著她不捨的背影，我心中有千言萬語，竟無語凝噎。回過神來，車一飛駛向遠方，片刻，消失在朦朧煙雨中。

惜別，是不捨，難過，是痛苦的，但把痛苦化為力量，它能催自己前進，誠如是。“但願人長久，千里共嬋娟”，我在心裡默唸。

國中優秀作文 篇6

我們班上，有兩位同學遠近聞名。顧澤嶽，大隊長，主持人，全面發展；胡恩暢，大小點，鬧事人，四方搗亂。顧澤嶽沒什麼好說的，一名優秀的模範學生，重點就在這位“臭名昭著”的胡恩暢了。

我和胡恩暢是朋友，下課是都在一起玩。除非做了太過分的事，我一般不去管他。有一天下課，忽然“黃沙漫天，狂風大作”，卻是胡恩暢樂呵呵地在沙地裡與古韋傑“鬥法”。呼地一聲，古韋傑抓起一把沙子，一個勁兒地對著掌中吹氣，卻絲毫沒有功效，反倒把自己嗆得半死。又見胡恩暢背對咳嗽的古韋傑，原地向後蹬地，啥時間冬日的刺骨寒風助“胡法師”的黃沙密佈滾滾朝班裡而來。

全班人大呼小叫，一片狼藉，捂鼻的捂鼻，遮口的遮口，避災的避災，唯有“胡法師”得意洋洋，但一時忘了關注“古法師”。這時，古韋傑早已“食”完了苦果，操起一大塊聚集的砂塊，投向高高在上的胡恩暢。風，花開了砂塊，氣，散開了沙粒。於是在冬日暖陽下，“出土”了一位“胡坦卡蒙法老”。望著尷尬不已的胡恩暢，全部鬨堂大笑。普天同慶這位法師遭到“報應”。

胡恩暢惱羞成怒，冷不防地雙手一揚，有時“冬日的刺骨寒風”住胡法師的黃沙密簾，滾滾向——他自己湧來。原來，風早已轉向，把漫天的沙粒鍍在了胡恩暢身上，使他離“法老”更近一步。大夥兒笑得更加厲害了。我笑得直咳。連一直在看書的顧澤嶽也笑翻在地，所有人見到苦笑的胡恩暢，就直不起腰來，完全沒注意到老師的到來。“安靜！就聽你們在這吵。古韋傑、胡恩暢收拾書包到我辦公室，立刻！”笑聲戛然而止，但沒人臉上露出無法掩蓋的“幸災樂禍。

胡恩暢的確“惡貫滿盈”，十分調皮。可他仍很招人喜歡——是在不搗亂的情況下。但他也不算窮凶極惡。總之，玩心重，學心輕，很好相處。這就是名人的故事了，有機會再聊聊另一位——顧澤嶽。

國中優秀作文 篇7

請你溫柔地放手，因為我必須遠走。——題記。

還記得，那次語文課時老師佈置下作業——為你洗腳。

才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時，也曾信誓旦旦說為你洗腳。

才想起，看《爸爸去哪兒》時，田亮父女小腳和大腳的歡樂，也曾說過為你洗腳。

可是我卻從來沒有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動，你從未提及……

面對語文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來表白我的內心，也為自己，為你交一份成功的答卷。

或許是作業淹沒了思想，我竟忘記了這件事。

又一次語文課，老師統計誰完成了任務，望著全班大多數人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂的白熾燈的光還是映照在了我臉上，火熱火熱的。

我覺得我對不起你對我的愛，對不起你無怨無悔的付出，更對不起說好的給語文老師的答卷。

這次，走在回家的路上，我預想著任何感動的情節。我們會落淚嗎？你還會撫摸我的頭嗎？你會誇我長大了嗎？

帶著心情的波瀾起伏，我推開了家門，悄悄準備好一切，端進了你的房間。

起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們在爭讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。

雖然過程不是很興奮，也沒有想像中的任何感動，我們彼此都默不作聲。

但我分明感到你的心跳！你的欣慰！

倒掉洗腳水，整理好一切，心裡不知怎的有一種如釋重負的感覺。那時的我才明白，這不是給語文老師交的答卷，而是給你，給你對我的愛，最滿意的答卷。

或許，當我走出考場，或許，等過了這個暑假，和你在一起的時間屈指可數，但我相信，你絕對不會忘記，我給你最完美的答卷。

這時，你應該在考場外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報吧！

媽媽，放手吧！以後的路雖然你不能陪我一起，但我一定會飛得更高，更高，一定會交你一份最美的答卷。

國中優秀作文 篇8

人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經歷風雨之後，總是堅強面對生活中的變數，那份人生的契約，總在無形中給我力量。

在我的周圍經常會聽到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現實生活中確實很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗生活，才能感受生活的充實”，但從現在的社會來看，大多數人並不懂得這個道理。當他們做錯事後，都會說：“假如再給我一次機會，我一定不會做出錯誤的決定，假如一切可以從來，我一定勤奮上進，假如時光可以倒流，我一定會學會正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒有這麼的多“假如”。

魯迅先生曾說：“地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說：“世上雖然有路，走的人少了，也就無路可走了。”是的，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來越窄。

人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中嚮往的完美，看懂人生的意義，話在當下，讓自己的這份人生契約更加詩意盎然。

人生路迢迢，每一步都要我們堅實地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會。

曾經讀過一句話：“你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會使你成為一支更好的鉛筆。”這是製造者對鉛筆的勸勉。

現在，走過了風風雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢想。向著夢想奔去，開啟通向夢的大門，沿著那滿是花香的時間長廊，我會笑著告訴你：“我能行”。

國中優秀作文 篇9

明天就是爸爸的節日父親節，我要送給爸爸一份禮物。

送什麼呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。

爸爸特別忙經常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁儘量把成績搞好，每當我帶著好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地說不要驕傲。

做好賀卡後我把它塞到爸爸的公文代裡，希望他明天看到後會很開心。

我知道送給爸爸的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！

爸爸父親節快樂！

今天是端午節，每年的農曆五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。

我想端午節應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節流行於漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。”這下我可明白了。

我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，鹹的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都繫著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。

奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下晒，說是可以避邪。

晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，鹹鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。“電視機裡，小朋友們正在做遊戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

端午節可真是有意思啊！

國中優秀作文 篇10

我是一株傲雪寒梅。初見你時，絕不會明白，你會是我的獨家記憶。

曾經富麗堂皇的紫禁皇城，在一個雪花紛飛的臘月，迎來了這樣一個幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府，滿園梅花綻放，百媚千嬌。所有庭院的梅花，在紛飛的雪中傲然綻放，迎接他的到來。

生於高門，曠世才華，多情風骨。本應是烈火烹油，繁華似錦。卻不想，他卻成了冷處偏佳，傲岸雪花。他的一生，溫潤如玉，一靜一動，一字一句。一一烙印在我的腦海，成為我的獨家記憶。

他自小聰慧過人，不過是四歲的光景，便已經通詩文，精騎射。有詩云道：“解帶晴絲弱，披襟露夜涼。此間蕭散絕，隨意倒壺殤。”有史冊記載：“容若七歲，與同輩騎射，箭出，正中紅心。”這個俊俏的少兒，彷彿當年驍勇的八旗子弟。不僅文思過人，而且壯志豪情。

只可惜，大清帝國江山穩固。無他提槍上馬時。可若在文藻詩詞。他的每一闕詞都彷彿低吟淺唱，述說情感。

“忍把浮名，換了低吟淺唱。”那一年的他年少血氣方剛，家室顯赫，無上榮光。他並不鍾愛與生俱來的榮耀，如果一切不是自己雙手換來的，有何意義？

他開始流連山水，花前月下，亭臺水榭。煙雨江南，武陵桃花，明府花園。哪一處沒有他的身影，這樣清秀灑脫的男子，在那個誕生的雪夜開始，便註定了不平凡。

千帆過盡，一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結綵，為他大設喜宴。那一次，我終於見到了他會心的笑。他終於不是一身才華無處施展。功名利祿自然是不在乎的，可人的一生不能碌碌無為。在翰林院修書，尋覓古蹟，找回一些遺失的文明，也許會是一種彌補自己無法沙場建功立業慰籍。

“算功名何以，燈展博得，短衣射虎，沽酒西郊。便向夕陽影裡，倚馬揮毫。”那年的西郊狩獵。他贏得滿堂喝彩。

可這一切，卻不是為了世人稱讚，他，一直是雪夜漂泊的雪花，冷處偏佳，別有根牙。在那個雪夜裡，風吹散雲，我見到你。在我的獨家記憶中，你，非人間富貴花。

國中優秀作文 篇11

又到一年陽春三月草長鶯飛之時，萬物復甦，一切又恢復了生機，天地之間好不熱鬧！

且看那桃花，真不愧為“桃之夭夭，灼灼其華”，粉紅的小臉兒在風中微微顫動，不勝風涼的嬌羞；再看那剛抽芽的楊柳，亭亭玉立，婀娜多姿，好一副嫵媚的姿態……在這百花爭豔的季節，那普通的油菜花卻總讓我移不開視線，說它普通，是因為在農家的房前屋後，這花兒遍地都是，但在我心中，它卻又是極其的不普通、不平凡。

世間的花朵五彩繽紛，但少有像油菜花這般純粹的金色。在油菜花盛開的季節，登高遠眺，湛藍的天空下，那綿延的金色小花漫山遍野，層層疊疊，似上帝鋪在人間的巨大絨毯。在明媚的陽光下，那柔美的色彩熠熠閃亮，美不勝收。

油菜花的香味並不濃郁，但帶了一種與生俱來的只屬於它的生命的氣息，素淨而平然。走近細瞧，在這略帶寒氣的早春，竟已有幾隻蝴蝶與蜜蜂被它的氣息所吸引，起舞於那片動人的金色海洋。

我時常沐浴著暖人的陽光，漫步於阡陌之間，情不自禁地伸手輕撫那些綻放的花兒，感受它們在我指尖留下的溫度與記憶。它們的生命是如此旺盛，在這“草色遙看近卻無”的季節，它們努力汲取每一寸陽光，爭先恐後地向上生長，它們是在為夏天的收穫打基礎嗎？是為了讓好不容易熬過寒冬的自己有個令人滿意的結果嗎？

這一切我都無從得知，但我想，這美麗而樸實的小花或許就是這樣想的吧。

“一年之計在於春”，頂著春寒料峭，鄰家的叔叔嬸嬸們已開始在田間辛勤勞作，忙碌的身影如這花海中閃動的音符。他們也正如這普通的油菜花，不張揚，不妖豔，但它們卻又像這春日陽光一般，讓人溫暖而明亮。

油菜花是我在春天裡的靈魂，它沒有桃李的芬芳，也沒有牡丹玫瑰的嬌豔，甚至不會像梅花秋菊一般被無數文人墨客讚頌，它普通，但卻不平凡。它能為春天抹上華麗的一筆，也能為夏秋帶來豐收的喜悅。那淳樸的、追求向上的小小的金花啊，我欣賞你，我熱愛你，我也敬佩你。

國中優秀作文 篇12

當我寫下“冬至”兩個字的時候，我的心中異常沉重。

冬至是最寒冷的時候，令我寒冷的常常不只是天氣。想那時情緒低落，一塌糊塗的成績，新換的同桌，情感的變故，無疑天氣更是雪上加霜。沉重的腳步在困難面前欲要退卻，我停駐在十字路口，要往哪裡走？

嚴肅而機械的面對生活，兩點之線間刻意的踱步，多如牛毛的雪白試卷反射著煞白的光刺地我眼睛生疼，青春映像裡只回蕩著寫字時筆尖與紙張摩擦發出的沙沙聲，如同春蠶在啃食桑葉，正像應試教育在啃噬我們的快樂。

常常想寫一篇文章，與悲傷無關，寫完後又覺空洞和落寞，默唸對紙筆的歉意，快速撕碎向後上方丟擲，紙團一瞬間由球狀四散開來，在空中飄零，盤旋，數秒後倉皇落地，那一刻繽紛似雪。

看著窗外人群蠕動如蟻蟲，匆忙而慌亂的腳步，沒有人為風景停駐。我大開啟窗子，風洶湧地擠進來，我大喊，青春啊你究竟要來到這裡做什麼？是不是一如這冬至般的寒流襲來，把落魄從領口直灌下去？我喊得脣焦口燥，沒有迴應。

常常喜歡寂寞又害怕寂寞，我和好朋友站在分別的路口，將校服拉鍊拉到頭，縮排脖子。她說，好冷。我說，心冷。她握住我冰冷如鐵的手，給了我一個大大的擁抱。兩個在青春之路上互相扶持的孩子，在冬至的寒流中緘默不語。

在十五歲生日我收到一個沉甸甸的禮物，十二個許願瓶，十五個同學的祝福全收藏在裡面。我雙手接過，唸到，感謝大家對我的愛。幸福的感覺如此疾速，如同一開啟的蓋子，讓我來不及掩面就潸然淚下。我恍然大悟，原來我是世界上最幸福的人。

冬至的背後不是寒冷，孤獨的背後不是寂寞。在夢幻與現實之間掙扎的我們正在成長。悲傷與快樂並存，這才是人生。只是有的時候青春的疼痛需要自己承擔罷了，沒關係，把擔子從一個肩換到另一肩就不會覺得累，因為我們還擁有一個完整和溫暖的世界。

國中優秀作文 篇13

一看到清，我便想到水。

想到古人“採菊東蘺下，幽然見南山。”的清閒幽雅，倚著一方好水，掬一捧，我看到山清水秀，奼紫嫣紅，清翠翠，欲滴滴，好水賞天下，在這一方擁有無數生命的透明晶體裡，容不得任何雜質，就好比自己的光采照人。

這一方水，映著一方水，是通過潤物纏綿小雨捎信兒，帶到四面八方。

你聽過水的語言嗎？有了清，水便是活的。

“嘩啦啦，嘩啦啦！”

在遠方，我們也能聆聽到清的聲音。因為，我們知道，有了清，水才有了生機和活力。不則，便是死水一潭。

水從手上漸漸流走，卻映上了倚水人家的臉。

那模樣，映在水裡，刻在心裡。潔白的，不失一絲質樸，帶著農家獨有的帽子，輕輕地彎下腰，小心翼翼得打上一竹筒的水，那水，我看得出，到了她們手上，也還是清的。水甘願被喝進肚裡，它知到，那裡，有一方“清”的世界。

水是清的，清在於人。

沒有人的一番“清”心，哪裡來的水清鳥語？

滋潤了草，才使它有了“草色遙看近卻無”的意境；才有了“一歲一枯榮”的頑強；才有了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的指航。

是有了清，不則水怎能救活一切？

一江，一河，一湖，好水總是在任何地方逗留。

在一方好水的周圍，定是崇山峻嶺，有了好水，生命才得儲存，才有了生機勃勃的綠色，別有一番洞天。

水的清，在心裡。

人的清，也在心裡。

不是嗎？

縱然古書裡說得再好，也是歷史。而在今昔，站在一方湖泊打著水漂兒，我便感到了這湖的死。它確實死了，清，已經走了。

清水的心，不再擁有。

人的心，怎能淨？

有著人清的心，才會想著清水。清水也會養育一方人。

人的心已經汙了，水也不再清了。而水也已經死了。

——後記

國中優秀作文 篇14

有時我在想我是屬於黑夜的，習慣坐著，兩腳彎曲，雙臂環抱著雙腳，頭埋在兩腳之間，就這樣把自己蜷縮起來，那是一種安全的味道，好像世界已經不存在，只有自己。

擁擠的街道，不斷擦身而過的陌生人，眼光勉強的擺到別處，我收起冷酷的面孔，戴著熟悉的面具，虛偽地笑。其實我不知道那個是我自己，即使我瞞得住自己，也逃不過內心深處的吶喊。

愛上偶然到一個陌生的環境裡呼吸新鮮的空氣；愛上聆聽大海的洶湧與寧靜的聲音。愛上咖啡的清苦喚醒胃的知覺；愛上白天在陰影裡發呆，黑夜裡遊蕩，像幽靈般短暫停留；愛上雨淋在身上的味道，風撫摸的滋味；愛上咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺；愛上雙臂環抱的溫度，對著鏡子端賞裡面的影子，反覆疑問那是我嗎？

喜歡收集那些特別另類的銀色飾物，也許我愛那種堅實的撫摸，我能感受到那冰冷的真實，暫時讓我還能知道自己的存在，填補內心的空虛。

媽媽說我是倔強的孩子，遺傳了我媽的那份執著與任性，還多出一種固執而獨往，一直都習慣依靠自己。幾分苦澀，幾分嘲笑，幾分失意，幾分無奈。

佛說：前世的一千次回眸，才換來今生的擦肓而過，沒有一生的奔波和歷練，怎麼能得到生命的啟示。我卻狠心地放棄那將屬於我的幸福，拒絕那被人呵護的溫暖，因為我不屬於任何人的，也不配擁有。

記得四維說過：一瞬間我看到了自己的孤獨，它竟然那麼龐大。我就像那隻鳳凰，五百年五百年寂寞著。

突然意識到其實我被孤獨吞噬，拒絕了那些安慰與憐愛，把他們的關心丟失在黑夜裡，築起冷冷圍藏，鎖住自己。

這是有些人常說的無病呻吟，可這也是社會的通病，難以治癒般的疼痛。把無聊演繹成一種情調，不知不覺中，寂寞成了一種戒不掉癮。黑夜是寂寞的開始，夢是寂寞開的花。

現實裡的冷酷在這裡卸下面具，我變得奢望，變得漠然，致使是虛偽的……

……

國中優秀作文 篇15

濟南的天氣說變就變，昨天還是晴空萬里，今天濛濛大雨就不期而至，雨水灑落了一地，斑駁如墨如畫的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點滴落在龐大的校園小路上，打溼了我疼痛而又殘破的記憶。

在這個淅瀝雨水瀰漫的秋季，我站在窗臺上，通過玻璃看著宿舍下面來來回回的人群，雨水打溼了玻璃，留下了一絲絲的水流，聽著雨水的聲音在我耳邊清晰地響起，清脆，委婉。

風雨中，霏霏細雨飛揚到我的面龐，涼涼的，一種新的氣息瀰漫了整個雨中世界。

一路上，看著緩行的車子漸漸地遠行，我有點不知所措，似乎這一幕幕的場景會在未來的某個時刻重演，我再回頭看著，只是一個簡簡單單雨景中朦朧的景色，我閉著眼戴上耳機，聽著激昂的DJ，尖銳的聲音將我的聽覺慢慢的驚醒。

宿舍走廊裡光線隱隱約約呈現在潔白的牆壁上，繞宿舍一週，穿過溼漉漉的校園小路，地上佈滿了綠色的三葉草，豐滿的黑綠色的葉子，講述著美麗而又悽慘的傳說，那關於愛情，關於離別，關於內心盼望的幸運。

那一首童貞歲月天然流淌出的《十月》短詩，現正在看來，也許純熟，也許粗巧，但它是我曾經燃燒的思索。

夜晚寂靜的校園讓人感到懾服，不知不覺間我的知覺連同我的記憶 ,粉碎在時間行走的隧道里，我穿梭在隧道中尋覓簡單的熟悉的畫面。

週末的校園空蕩蕩的，除了幾個騎單車穿過校園小道的男孩外，其他的只剩下外地的學生了，校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒，而我們依然在行走，來來回回，反反覆覆，那條熟悉而又陌生的校園小路。

人們都說，青春那一本書，曾經的青春為無知付出過。只是期望當青春的盛宴散場時，不留太多的可惜。當我末老時，也不只是證瞭然，那世界我曾經來過。青春行於回憶，而回憶把我們的青春埋沒了。

國中優秀作文 篇16

自從上了五年級，我發現我以前的許多小毛病又再現威力，常常大錯不犯，小錯不斷，幾乎每天都會犯錯，因此常常遭到父母和老師的批評，我也因此而難過。

就在今天，我又犯了兩個大錯誤：一是上英語課時，我沒帶英語活動手冊，我身為英語課代表，怎麼能犯這種錯誤呢？當我走出教室時，同學們議論紛紛：“英語課代表還忘帶書！”“就是！怎麼給同學起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當英語課代表？”聽著這些刺耳的話語，看到他們冰冷的眼光，我的背後直冒冷氣，心中無數次埋怨自己，恨不得有個地縫鑽進去。但又一想，因為我的疏忽大意，才造成今天的局面。我應該正確面對，勇於承擔自己犯的錯，努力改正，才能確保以後不會犯同樣的錯。

也在今天，老師發語文基礎訓練時，出乎意料，我的竟然在壞的一摞裡！老師也對我十分失望，重重地罰了我，我像掉進了萬丈深淵。細想，這段時間我經常驕傲自大，因為語文基礎訓練經常被老師評為“免檢”作業，不用簽字。因此我產生了自滿的心理，開始小瞧其他同學。常驕傲地說：“看我的作業，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對自己已經常感到很滿意，對作業也就開始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎訓練後，讓我意識到自己是犯了多大的錯誤啊。取得這一點點的成績，就沾沾自喜，驕傲自大，小瞧別人，能不讓別人趕上嗎？

通過今天的這兩件事，讓我感到一個人犯錯太容易，如果不及時發現並改正，將來更大的錯誤會等著你，它就象人身上長的一個小毒瘤，如果發現它了，還不及時救治，任其發展，那麼你就會失去生命。而錯誤如果不及時改正，那就可想而知了，那是多麼可怕的一件事啊。在以後的學習生活中，我一定及時發現自己的毛病並及時改正，讓自己成為一個出類拔萃的好學生！

國中優秀作文 篇17

在這秋高氣爽的季節裡，我們聽到了一個令人興奮的訊息,老師說明天要去秋遊，我們歡呼著，期待著與大自然的親密接觸。

第二天，天氣悶熱，同學們好象沒什麼力氣，但大夥上了車後，就精神抖擻起來，都悠閒的唱起了歌。有的人說：“求水山是一座請求水的山嗎？”“哈哈......”一陣陣歡笑聲傳出車窗外。

很快我們到達了目的地——求水山，我們就迫不及待的享受這裡的一切。

我們第一個玩的遊戲是青蛙跳，在升高的時候，我們叫起來了，那種感覺很刺激，我覺得青蛙跳好玩極了。第二個玩的專案是星球大戰，我和好朋友彭皓一起打別人，打得很興奮，別提多高興啦！

玩完星球大戰，我們就三五成群的圍在一起吃自己帶來甜品。

添飽肚子後我們繼續玩，接下來玩的是豪華轉馬，我們都很興奮。趁著這股興奮勁我們又開始了爬長城，下來的時候，我們看到有很多小玩意，就開始了“購物行動”，我們選了很多漂亮的禮物送給爸爸媽媽。

到了中午，我們該吃飯了，全班吃得下飯的沒幾個，吃不下的就找藉口說：“這飯是過期飯。”我們一聽都放下飯盒，不吃了。我們把飯倒到河裡，那片河一下子變成一片狼籍了。我突然醒悟過來，我們不應該這樣做，小河干乾淨淨的，我們卻把它汙染了，這是在破壞我們的家園，為此我感到很慚愧。

午飯後，我們才發現我們班的同學肖曦不見了，我們在大樹下坐了一會兒，教師打電話給幾個教師終於找到了肖曦。原來，是我們爬長城的時候，肖曦跟別的班一起走了。我感覺他好調皮呀！為了他耽誤了很長的時間。

下午，我們去客家農房看一些幹活很用心的農民石像。

時間很快的溜走了，我們要回家了，看著這大自然的美景我們依依不捨的離開了。回來的路上我們都睡著了。我做了一個夢，夢裡很甜......

國中優秀作文 篇18

眾所周知距離我們最近的天體就是月亮，因為人們最浩瀚宇宙好奇，所以在我國民間也有很多關於月亮的傳說和動人的故事。而我們對這個銀河裡的天體究竟瞭解多少呢?

月球口語稱月亮，其時它是一個不會發光的衛星，那麼夜晚的月光又是怎麼回事呢?其時在宇宙裡，有許多的和5地星都會反射恆星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光鏡，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無私地揮灑向了地球。

由於太陽、地球、月亮這三者的位置不斷變化，所以人們看到的月亮形狀也不盡相同，人們就把這些月亮的形狀取名為新、滿月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的週期大致為30天。在太陽、地球、月亮三者在同一線上時，且是農曆十五，那麼太陽射向月球的光被地球擋住，那麼就會發生天文奇觀月食，可惜這種現象並不多見，大概100多年一次的樣子。

有一些人認為，月球上有美麗的嫦娥，可愛的玉兔，伐桂的吳剛。其實這也只是一種神話，真正的月球表面其時是非常淒涼的，是一個死寂的世界。月球表面沒有大氣，所以白天月球上的氣溫可達約26℃在，這種溫度下，任何生物都會死亡，在月球的另一面，由於沒有陽光照射，氣溫比地球上的南極還冷，晝夜溫差可達上百度。月球表面還有許多環形山，這是碩石撞擊的結果，月球表面幾乎遍部環形山，在以前，地球形成不久時，太陽系中有大量的小行星，不斷互相撞擊，月球為地球擋住了絕大部分的撞擊，如果沒有月球，如今的地球將會是個什麼樣子呢?

月球的有引力對地球十分重要，它控制著地球不搖擺，還會使地球上有豐富的潮汐能，錢塘江大潮就與同球有密切的聯絡。

現在月球正在以每年3釐米的速度遠離地球，在數十億年後，我們將看不到月亮的影子了。

朋友，你知道更多關於月球的資料嗎?

國中優秀作文 篇19

我遊歷過許多風景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背後是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

那年寒冬，毫無生機的大草原上，走來一群人。他們在冰天雪地裡人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鑽，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落後的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。

每當想到這些，我就鬥志昂揚，渾身充滿無窮力量。

大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進喜。

第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎麼辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井。可沒有攪拌機，水泥也發揮不了作用，拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉柺杖，跳進了泥漿池，帶領大家用身體攪拌泥漿。地魔終於被英雄們的勇敢行為制服了，可王進喜他們的身上卻被燒出了血泡。

親情的關愛讓我感動過，那是綿延在血脈裡永不停息的情感；朋友的關懷讓我感動過，那是心靈溝通產生的一種情義；然而，石油工人創業的一幅幅畫面，給我帶來的感受，讓我銘心刻骨。

在春暖花開的時節，我曾去過鐵人廣場——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊禮，紅領巾在他們的胸前迎風飄揚。而鐵人的雕像在風中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。

我站在鐵人雕像前，行了一個隊禮，義深深地鞠了一躬，進而在心裡默唸道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學習，將來把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”

國中優秀作文 篇20

躺在顛簸的車上，透過天窗看著外邊的天空，由灰濛濛，變成展覽。車子停了，我下車。正是傍晚時分，夕陽掛在天幕上，樸實的房屋，和不遠處的幾條狗。這些都告訴我：我，已經到了。

把行李安頓好以後，我就迫不及待地往外跑。鄉村的一切都讓我覺得新奇。來到了一處空地，我看見前面有一群和我差不多年紀的孩子在玩，我興奮地迎上去：“我和你們一塊兒玩吧！”她們中的一個人看了我一眼：“你是從城裡來的？我們在玩跳皮筋，你想玩就一起來吧！”

“什麼……是跳皮筋啊？”我的興奮為了一臉茫然。“連跳皮筋都不會啊！”那個人說，“好了好了，我們還是自己玩吧！”我沒辦法，只能坐在一邊，看著她們用靈巧的腿勾住那一根小小的皮筋，跳出許多的花樣。

我看著她們跳躍的身影，聽著銀鈴般的笑聲，心中也很渴望與她們一塊兒玩。可是，我根本不懂，如果我會跳，即使是那麼一點點，我就會立刻衝上去，與她們一起玩。我多想這樣啊！

晚飯過後，我隨意走動，又來到了那塊空地，皮筋還在，她們應該還在吃飯吧。我走上前去，用腳輕輕地勾住那細小的皮筋，微微的跳幾下。“呵呵。“我輕聲的笑著。

“你怎麼這麼早就來了！”我急忙收回腳，向後看，是剛才的有個女孩子。“我很想玩，可是我又不會玩……”我低著頭，像做錯了事等著被批評。她卻笑了：“不會玩又怎麼了？我們也都是一邊玩，一邊學的呀。來，我教你！”說著，她拉著我的手臂，她的腳放慢了動作，我緊張地跟在她後面，記著這些動作。我的身體，先是微微的跟著動，慢慢的，我跳的更高了，動作也輕快了，我終於學會了第一套動作。女孩們一個又一個地走過來了，看著我，都和我一起跳了起來……

我渴望與這些小夥伴們一起玩，可我不會她們所玩的。我在心底吶喊，也喚來了她友善的幫助。她教會了我第一套動作，也實現了我的心聲。

國中優秀作文 篇21

大家都會面臨許多十字路口，有時不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來點名”了；可是人生不一樣，走錯一步，也可能因此就走入虎口、掉進萬丈深淵。有時考試大家選擇題會用“轉筆找答案”，這一種作法是無可救藥的人才會做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發下來，可能會是慘不忍睹的“滿江紅”。

在四年級的時候，有一次英語月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心裡的正義天使說：“這是惡貫滿盈的人才會作弊，不要聽！”邪惡的惡魔卻說：“沒關係啦！機會可遇不可求，聽他的就可以十拿九穩的拿高分！”我理智的想著：如果聽惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發現，可能會罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實面對一切，況且考試只是為了測試自己的學習效果，所以我想用自己的認真和實力去應考，應該就可以考出好成績了，這才是我每天孜孜不倦讀書的目的和成果，因此我那時斬釘截鐵的對自己說：“我不需要用邪門歪道來求取高分！”

人人心裡的惡魔就是壞的一面，心裡的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門左道，陷入萬劫不復；心中的天使會讓惡魔的法力無用武之地，還會讓你回心轉意，亡羊補牢，為時未晚！有時我也會不小心聽惡魔的話，做出錯誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會責罵你，你可千萬不要覺得他們對你不好，他們都是善良的，不會陷害你，所以要聽天使的話才會成為好人，才不會誤入歧途，成為“霸道”之人！

其實，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時候也會“目珠給蛤仔肉糊著”，而選擇了惡魔，我們大家都要向對毒品一樣，勇敢的對惡魔說：“不！”當我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時，我深信，我們的前途就會倒吃甘蔗——漸入佳境，看見光明和希望！

國中優秀作文 篇22

時光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，並輕描淡寫的點了一個逗號，但歷史仍在蜿蜒。——題記一代梟雄曹孟德在夢與現實的交點，你一人號令群侯；在戰火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年裡，你又華髮了誰的曾經？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當夜深人靜，你是否會憶起曾經的曾經，而嘴邊的不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

年少輕狂，一代梟雄為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物，嬉笑怒罵，避風瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行雲流水，試問誰能與爾同消萬古愁？大江東去，浪淘盡，千古風流人物。君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風發的年代，懷揣對未來的憧憬，子瞻在時光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月於是，他學會了享受。但持節雲中，何日遣馮唐？

卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮雲萬頃，卻依舊執著為報國而來，卻遺憾歸去，子瞻在時光中，點下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結滿雕樑；絳珠仙草，甘露潤滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流。瀲灩水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質本潔來還潔去，強於汙濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅貞。

如花美眷，似水流年為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅貞為時光畫下逗號。在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個間隔，卻依舊使我們內心的某種堅持更加堅定。也許，逗號只是下一次的開始。

國中優秀作文 篇23

我在《丹東日報》上看到《從老太太讓座說起》這樣一篇文章，讀完這篇短文，讓我不由想起了上學期發生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領巾，心裡甭提有多高興了，心想甭提有多高興了，心想等到星期天一定要把這個好訊息告訴給我的爺爺奶奶。

到了那天，我一大早戴上鮮豔的紅領巾，高高興興地來到101路汽車站。等到的人可真不少，當汽車進站時，我不管三七二十一，一把抓住剛開啟的車門把手，一步跨了上去，瞅準了一個空座衝了過去，一屁股就坐了上去，我靠在椅背上，心裡別提多得意了，瞧那些等車的人，還規規矩矩地一個跟著一個往車上上呢，我要是用那樣的速度，還能搶著座嗎？心裡想著車已經開了，路兩旁的樹木嗖嗖地向後跑去。汽車又到了一站，這時上來一位阿姨，懷裡還抱著一個小弟弟，背上揹著個沉重的包袱，另一隻手裡提著個手提袋，只見她彎著腰，就站在我跟前的過道上，她向車裡掃視著。突然，汽車廣播傳來播音員甜甜的聲音：“給身旁的老、幼、病、殘讓個座位，謝謝。”我心裡嘀咕：“我可不能讓，好不容易搶個座兒，車上的人還多，我還得坐很遠呢！”於是，我轉過臉看窗外，裝著沒看見也沒聽見。這時，從我身後傳來了一個女孩銀鈴般清脆的聲音：“阿姨，您坐在我這裡來吧，我站一會就到了！”阿姨感激地說：“謝謝你！”阿姨懷裡的小弟弟也甜甜地說：“姐姐，你真好。”我猛地回過頭來，只見讓座的只是個五六歲的小女孩，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結，穿著一件小花連衣裙，前襟還繡著一個活潑可愛的唐老鴨，她是那樣可愛，那樣光彩照人，全車的人都向她投去讚許的目光和熱烈的掌聲（除了我），此時此刻，我臉上覺得一陣陣火辣辣的，不由自主地低下了頭，好像所有的人都在向我投來責備的目光，可頭一低，又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領巾，我的臉更紅了，簡直無地自容，好不容易盼到了站，我急忙跳下了車頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔，就讓我胸前的紅領巾看我今後的表現吧！

國中優秀作文 篇24

黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：會考的腳步逼近了！

三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收穫了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收穫嗎？

七年級剛進來的時候，我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收穫還真不少！

在文學的海洋中，我結識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那麼多疼愛我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人傑，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行雲流水，濃豔旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨於世態的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

這三年中，我收穫了心靈的成長！

在每個週末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過琴絃，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，彷彿看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲灩的湖面上千帆競發。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉深情而決絕的一回頭。

這三年中，我收穫了精神上的陶冶！

經歷過這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用會考的優異成績回報她！

這三年中，我收穫了靈魂的昇華！

書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。

輾轉於知識的長河中，纏綿於音樂的情韻中，繾綣於親情的沐浴中，我豐收了！

國中優秀作文 篇25

一直生活在愛的氛圍中，卻固執的認為自己什麼都沒有看到，深陷在黑色的漩渦中，恨的多愛的少，只想拋開所有束縛，飛得很遠很遠……

“怎麼回事，還彈不對？看現在都什麼時候了，馬上就要考級了！”媽媽大聲對我說。

“除了關心我的鋼琴，你還會關心什麼？除了和你交流音樂表達方式？就不願聽聽我的想法？”我含淚抵抗著。

“都是為你好。”

“這話我聽過很多遍！”我丟下這句話轉身跑出去。誰能告訴我，誰能理解我？

外面風很大，但悶的慌。走在河邊，看見有位老人在放風箏。

我默默注視，一陣強風吹過，風箏刮到了樹枝，斷了。風箏隨風飄蕩，我跑起來，追隨斷了線的風箏。

天空中，風箏自由的飛翔，我多麼期盼哪天能夠像斷了線的風箏無拘無束的飛，沒有線的約束，只需要隨著風一路跑……

風停了，風箏只得斜斜的.，狼狽地懸掛在樹枝上，沒有了剛才的灑脫，沒有了剛才的英姿。我搖了搖那棵小樹，於是風箏便被刮破，散架，傷痕累累的落在我手中。

心中一陣感觸，淚水奪眶而出。

之前，正因為有了一根線的牽連，束縛，風箏才會飛得高，飛得遠：當沒有了捆綁，風箏就會很自由，也許一時會比剛才飛得高，但它不能控制自己的方向，最終只能失敗的落下，永遠不能再次高飛……

自己不就是那風箏嗎？終於懂得媽媽為什麼總是約束著自己，為的只是不讓悲劇發生，為了我好。

我顫抖著拿著這破碎的風箏，它用自己的悲劇讓我收穫了媽媽的愛，收穫了人生成長的道理。

長大了，總希望自由。

但，當我勇敢的走在人生的道路上時，我一定會好好保留這風箏，是它讓我收穫了感悟，從此懂得媽媽的愛，從此長大……

不用誰來告訴我，不必誰來理解我，用心靈感悟，許多愛就在身邊，收穫一份感悟，收穫一次成長……

國中優秀作文 篇26

三年來，終於懂得什麼叫做感恩。三年來，我的收穫，是一顆感恩的心。

是媽媽給予我愛，我因此收穫了感恩的心。

回想起去年的今天，一場前所未有的災難正在生命間暗暗蘊藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災難降臨的那個瞬間，有多少個母親在第一時間朝著學校的方向奔去，有多少個母親不停地呼喊著孩子，又有多少個母親為保護自己的孩子而離開了這個世界…

每當看著電視裡這一幕又一幕的畫面，沒有人不為之感動，不為之流下了眼淚。

我的心像被針刺著，痛遍全身。回想這十六年來，我真正為母親做了什麼？感覺自己如沙粒般渺小。

過年時的一個晚上，跟媽媽在路上正走著。寒風從背後一陣陣襲來，鑽入後背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了，低著頭，加快了腳步。不知道為什麼，我突然放慢了腳步，走到了媽媽的身後，只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風。但又怕踩到媽媽的腳後跟，於是又調整了步伐跟她同手同腳同步。

寒風依舊凜冽的吹著，感覺走在媽媽的身後我擋住了所有吹向媽媽身上的風，嘴角不禁微微揚起了微笑。媽媽好像找不到我了，四處張望，於是在身後看到了我。

媽媽有些驚訝地看著我，問我：‘“走在我後面幹什麼？”我笑了笑，說“不幹嘛，好玩。”

出乎意料，媽媽居然也笑了，帶著些令我無法形容地表情和語氣說：“你站在我後面就能幫我擋住風了嗎？”我自豪地說到：“能啊！當然能！”

看著媽媽的背影，霎時，覺得不再像以前那麼的活力，那麼的年輕，更多的，是一根又一根的白髮。

雖然那樣說，但我心裡明白，我是根本擋不住風的。和風比起來，我是那麼的渺小無力。

雖然是那樣的渺小，但我卻收穫到了一顆感恩的心。

相信只要有了這一顆心，我的生命會更加燦爛，世界也將因我而更加多彩。

國中優秀作文 篇27

一箋清水，花飛而散；江水無痕，泛卷年輪；回眸一現，淌流而過；一點漣漪，便擊起回憶的孤舟。離離合合。聚聚散散。生生死死，無不詮釋年少的羈絆，但銘刻的記憶，終會隨風而過，跟著一片飄落的黃葉，慢慢退去，取而代之的是蒼潔的白雪。春之於冬，夏之於春，秋之於夏，冬之於秋。不過是遺忘的代名詞罷！塵埃落定，繁花落盡，一切，擦肩而過！

駐足回首，那些年我們的曾經。或喜或悲，或憂或傷。回想的，就如那竹葉一樣零落。折一疊信紙，輕描淡寫那些年的一可遺忘，丟落在信風的過道，過去，終已過去；未來，卻在繼續。舀一掌清水，拾起一片紅葉，人生，早已失去退路。那麼，安撫跳動的心，一步，一寸，向著陽光推進，不必留念途中的風風雨雨。一路的風景，或繁華或淒涼，或壯麗或崎嶇。背上行囊，讓自己隨心而走。

一葉一如來，一幻一殘酷，如夢如幻，似真似假。時光，如同圓滑的珍珠，滑過指間，青春，一即將逝去的詞。好好珍藏，放在心上。緊緊握住銘記不滅的追求，哪怕一個人看孤獨的風景。我們一起，手拉手，肩並肩。或許，我們終會忘記青春，但曾經相知，亦是一段不錯的回憶：那些年，我們放蕩不羈；那些年，我們的背影相錯；那一椅，一石，一階，一樹，一花，一葉。都見證我們成長的氣息。以後，或許會想如何溫習。那麼，把握現在；手我一支絢爛的筆，一起勾勒出未來的藍圖，一起記住，不快的，快樂的點點滴滴。

風，略過，帶起一束飄逸。葉，落下，詮釋無數青春。水，流淌，倒映出無數背影。回憶是一粒渺小的顆粒，即使時光加重它的能量，但它卻依能輕易滑過指間。

在人生的岔路口，難免分離。猶如那杯已涼的茶，終會丟棄。學會承擔，是我們無可厚非的選擇。

忘記時間，忘記煩惱，忘記壓力，盡情的在門前的草地上。嘻戲！

國中優秀作文 篇28

艾青曾說：”為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。”為了瞭解艾青眼中的這片土地，我決定去登山，走進自然，親近這片土地。

那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳溼溼的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調皮的小傢伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營紮寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身後的那些草兒，在風中晃動著腦袋，彷彿在嘲笑我。

我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個集中了，一起往上長，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側面包抄，形成一張密集的網，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中衝出來，和著風獨自在高處得意地舞動。這些樹面板很粗糙，顯得極其威嚴。碰了它，有一種威嚴的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細緻，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份淒涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這淒涼，帶來一絲愉悅與生機，那優美婉轉的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠方。

穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我痴痴地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我帶回了現實。我放聲大喊：“為什麼我的眼裡常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉。”

國中優秀作文 篇29

什麼是真摯？我苦苦思索著。也許這個世界上早已沒有了真摯。怎麼，你不信？看：公交車上小偷偷偷的將手伸進別人的腰包，車上的人都瞪大了眼睛注視著，卻沒有一個人見義勇為；看似真誠的兩個朋友在愉快地玩耍，卻不一會就為了自己的利益鬧得不歡而散；在小店裡，客人給大鈔，小店主人卻總是少找人錢

這些都是證據，讓真摯早已在人的字典裡消失。

不，你說。也許你只看到了反面教材。瞧。

黃昏的下午。末班車的到來，讓原本空空的車廂頓時坐不下，坐下的人都沾沾自喜，心想搶了個好位子。站著的人只好無奈的聳聳肩，等著下車的人。車到了第二站，上來了一位腿腳蹣跚的老人，一下子站起來七八個人，司機以為他們要下車，便停住看。沒想到他們一起說：大爺，來這兒坐吧！司機笑了，全車人笑了。啊，老人與青年人之間的真摯。

7點30分整。曉明要遲到了，背起書包一顛一顛地跑。一位盲人正躑躅不前，不確定前面是否有車。曉明看到，趕忙跑過來，攙扶著叔叔過了馬路。盲叔叔說：世上還是好人多啊！曉明雖然遲到了，但心裡美滋滋的。啊，殘疾人與健全人之間的愛。

下雨了。嗚嗚嗚一個小女孩摔倒了，她的朋友們聽到哭聲趕緊下樓來扶著她。雨越下越大，孩子們卻毫不退縮，圍著女孩詢問病情，扶著她去醫務室。不知什麼時候，女孩頭上呈現出一片淡藍，一把傘。而打傘的孩子卻被淋在雨中。啊，朋友與朋友之間的真摯。

在學校中。一位同學受了傷，血嘩嘩的往外流。同學們扶著她去見老師。老師關心的問這問那，臉上流露出焦急的神色。聽他說完，血卻還沒止住，老師二話不說，背起這個學生就向醫院跑去。到醫院後，直到聽見學生已經脫離危險，老師的臉上才露出欣慰的笑。啊，老師與學生之間的真摯。

你又給我指了好多，我信了。正如老子說的那樣：一切事物都有它對立的一面，能夠相互轉化，有和無，難和易，長和短，上和下，前和後。

這樣說，無真摯，就一定---有真摯。

國中優秀作文 篇30

茫茫的黑夜籠罩大地，涼風不禁呼呼長嘯。我還在埋頭，玩命般的寫作業中。許久之後，我放下筆，輕輕揉了揉手指，突然想到去外面看看。推開房門，一陣涼風迎面而來，十分的寒冷，藉助屋內的的燈光，我可以依稀的看見周圍的物體。我抬頭仰望星空，發現是那麼的美。漆黑的星空，顆顆星星組成了一幅美麗的圖畫，閃耀的星星看似無規律的排列，卻一切都在掌握之中。讓人看了心曠神怡。

這時，我猛地緩過神來，發現鼻子已經凍得像冰塊般，雙腿凍得都開始打哆嗦。我繼續往屋外走，當開啟大門之後，我驚呆了，四周都是黑漆漆的一片，所有的一切都沉浸在黑色之中，隱約能看見物體的輪廓，卻看不出什麼來。這裡的風比裡面的更要寒冷，像是寒冰插入骨頭一樣。屋外有時能聽到狗的嚎叫，鳥的唧唧喳喳的歌聲。這一切的一切，都只有在這種伸手不見五指的黑夜才能聽得這麼清晰，雖然聲音很小，卻也能聽得一清二楚。

我慢慢抬頭，我再一次被驚住。黑茫茫的四周，唯有那些想眼睛一樣，像珍珠一般，像寶石那樣的星星一顆顆鑲嵌在黑漆漆的星空中。原本沒有色彩的空間，在這些美麗的風景裝飾下，像是世外桃源，或者說是宇宙的靜止的另一個星球。放眼望去，我彷彿像是踏入了仙界，像是飛入天外一般，我彷彿駕駛著雲朵組成的，四周有星星裝飾的的馬車，在天空中馳騁。我在雲上面飛翔，抬頭望見的是碩大而又明亮月盤，伸手可以摘下閃爍的明星，眼前是若隱若現，像是絲綢的雲朵，我可以在這裡四周賓士，感受這浩大的宇宙。在黑夜的襯托下，一切的一切在這時都無法用語言形容。轉眼間，我擁有用星星組成的翅膀在黑夜中飛翔，飛向那還沒有人聞知的地方，飛翔那漫天星空的地方，飛向那未知的地方，飛翔宇宙的最深處，去探索那未知的祕密。去揭開所有神祕的面紗。

想到這裡，我身體內彷彿有種力量在向外迸射出來，要掙脫那束縛，要一眼目睹這美麗而又神祕的星空。

我神往著，別不知不覺得就陷入了思想的沙流，久久沒有醒來。

國中優秀作文 篇31

話說龜兔賽跑之後，免子覺得大失顏面，便向烏龜下了“挑戰書”：一個月後再進行一次比賽。接著，它找了個地方躲起來，每天都進行各種各樣的艱苦鍛鍊：長跑、划船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在幹啥?自從上次取勝後，便一古腦地鑽進了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著什麼。

一個月過去，兔子滿懷信心地去“迎戰”烏龜。觀眾們仍推舉猴子為裁判，另外又聘請兩隻小黃雀為追蹤記者。比賽快要開始了，猴雄判先將比賽規則公佈了一下：比賽分為陸地和水路兩項，誰先到達終點，誰就是冠軍。說完，把發令槍一舉：“預備。”“砰!”兔子飛快地跑出起跑線，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最後又繫上一條後面有兩個圓球的“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個突出的圓點，只聽見“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會兒，烏龜輕輕地超過了兔子，它很快來到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水。可到河中心時，體力不支，竟在河裡撲騰起來。

這時，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來。它看見水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費了我的時間；不救，它也沒事(追蹤報道的黃雀會請來救護隊的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這裡，兔子把烏龜拉了上來，又迅速向終點劃去。好久，才划到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一齊向終點走去。

一到終點，大家都熱烈地鼓起掌來，原來小記者們已經將所見所聞作了現場報道。這時，猴裁判宣佈比賽結果：冠軍是烏龜和兔子。話音剛落，烏龜感動得哭起來，兔子會心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠遠地飄蕩在森林的上空……

國中優秀作文 篇32

爸爸準備把我和小弟帶到魚塘釣魚，讓我體驗一番釣魚的滋味。

帶上釣魚的工具來到了魚塘邊，我將一條沾滿泥土的蚯蚓捏在手上，想用它來穿鉤，可是這隻蚯蚓竟變成了我的“攔路虎”。它在我的手心中不停的亂爬，弄得我滿手黏糊糊的，全是它的黏液。最後，爸爸告訴我在地上擦幾次，我試了幾次後好多了。可蚯蚓不停地擺，自己的手都被鉤紮了一次，我幾次向爸爸提出把蚯蚓弄死再穿，可爸爸沒同意，死蚯蚓在水中不能動，不能引起魚的注意。

一切準備就緒，我用力將魚鉤甩到魚塘中心，就坐在椅子上靜靜地等待了起來。沒過多久，爸爸釣了一條魚，足足有一斤多重。又過了一會，弟弟釣了一條魚。看著爸爸和弟弟的魚一條接著一條，而我一點兒動靜也沒有，有些不耐煩了，提起魚竿看看是不是蚯蚓跑了，接著又和爸爸換了個位置，心想：一定是他那兒的魚多一些，我這兒沒有魚。雖然換了位置，可爸爸釣的魚一條接著一條，我任然沒動靜。嘴裡不停地抱怨著，很是不耐煩。爸爸對我說：“你這麼急躁怎麼行呢？釣魚講究的是心如止水。”

我靜下心來，好好調整心態，重新穿鉤，重新拋線，眼睛盯著浮標眨也不敢眨，對自己說：“是的，你可以，一定能釣到魚。”沒過多久，浮標在動，我揉了揉眼，仔細一看，果真在動，簡直太意外了！趕緊提起魚竿，咦？怎麼這麼輕，魚跑了，蚯蚓還被咬了一半，這魚真夠狡猾，爸爸看到了，安慰我說：“初次釣魚，失敗是難免的，凡事都要百般嘗試才能孰能生巧嘛！”

太陽西下，魚依舊沒有上我的鉤。突然，我看見浮標在動，用力向上一提，弟弟用魚網一網，我終於釣了一條魚，看看魚鱗在晚霞下閃閃發光，心中有說不完的激動。

從那以後，每當看到別人在釣魚，我心中就有無限感慨，生活就像釣魚，凡事都要講究心平氣和，認真對待，耐心去做，才能取得成功。

國中優秀作文 篇33

友情不必海誓山盟，只要輕輕一點頭，便有溫馨無限心中流；友情也無須三拜九叩，生死相許，只要悄然握一握手，便心脈相通。

友情的花盛開在心頭！友情的淚悄然心中流！友情的歌魅力無限，永遠唱不夠！

她，一張瓜子臉，在她那白淨的臉龐上，那雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。她喜歡穿一雙雪白的運動鞋，儘管成績名列前茅，也不會有半分嬌氣，她會細心溫柔的給你講解題目，凡是提起她，總會得到別人對她由衷的讚歎。她就是與我心有靈犀的死黨——周易彤。

記得上國小六年級時，我犯了一次錯誤，氣得班主任罰我掃“西餐廳”——廁所。我極不情願地拿起拖把走到廁所前。難聞的氣味差點讓我吐出來，我趕緊用手捂住嘴，小聲的嘟嚷著:“不就是犯了一次錯誤嗎，至於讓我一個人掃廁所嗎？”話剛落地，周易彤走了過來，見我在那嘮叨，就說:“薛芊奕，既然你犯了錯誤，就要承認錯誤，老師這麼做也是為你好，給你一個教訓，讓你明白這個道理！”說完，她拿起一把拖把認真的掃了起來。見她那樣，我還能說什麼呢，我也拿起了拖把。我們拖了一會兒，只聽“誒呦”一聲，原來是她那雪白的運動鞋上不小心濺到糞便了。我以為她會放下拖把去擦她的鞋，可出乎意料的是，周易彤只是把頭一仰，頭髮一甩，腳一跺，又掃了起來。我太感謝她為我做的一切了！那天我們把廁所拖的乾乾淨淨，然後你看看我，我看看你，心裡特別舒坦。在一次偶然的機會中，我看到了她的日記，扉頁上的一句話使我驚詫:“人人都想創造新的美，然而世上的美大凡有兩個，那就是榮貌的美和心靈的美，外在美給人留下美好的印象；而內在的美會使人銘記不忘！”她的這段話讓我思索了很久。

我會珍惜周易彤這個好朋友，也希望她在未來的生活、學習上能夠越來越好！願我們友誼長存！

國中優秀作文 篇34

大雨傾盆而下噼裡啪啦的打在窗沿上。軍訓結束的第二天，我坐在房間裡聽著雨聲寫著這篇作文。軍訓的一週過的是這樣的充實，彷彿剛剛我們才到了北峰的基地，現在就已經回到了家中。一週就這麼一晃而過，軍訓期間似乎沒什麼好說的，卻又有很多想說卻有說不出來的好玩事兒。

我們軍訓的第二天早上也下雨了，教官讓我們全體回宿舍，宿舍的人全部在那傻坐，磕著零食，吃泡麵早飯。雨很小，時斷時續的。這天早上我們被帶到涼棚裡訓練。

站軍姿是最輕鬆的課業，有一搭沒一搭的聽著教官講話，更多的是看著外面被雨打過的溼樹葉。被雨打過的樹葉呈現出一種蒼鬱的顏色，水的全掛的葉片上掉不掉，透過水滴，可以看見後面的景色。

不知誰家的雞斷斷續續的叫著一會停一會起。雨打了下面的蓄水池裡，聽不見聲音，但眼角的餘光就可以看見水波一圈一圈的盪漾開來。

軍訓的第一天，早飯時，在盆裡發現一隻死蒼蠅，於是我們全桌都沒有吃稀飯。最後一天的飯菜很好，因為和我同住的人前幾天都不吃飯，於是我搶菜速度慢了點，最後還沒吃上幾口菜盤就空啦了。

軍訓最後一天，我們拍合照。全班同學都致力於讓教官帶上那頂綠色的“原諒帽”——軍帽。教官卻打趣道：“軍帽已夠綠了再綠點還是算了。”

女生宿舍，我們這四間有獨立衛生間。這是好事，也是壞事，在我們有地方單獨換衣服，壞在我們要多少掃一次衛生間？。最後一次檢查內務，女生的內務評比掉到了第二名。男生從第五名掉到了第九。最後一天因為內務不檢查我們宿舍個個的被子都疊成了蒙古包。地板也沒有拿布拖了，直接稍微掃一掃就拉倒。

軍訓很充實，想說什麼卻沒什麼可說的，可真正的動筆開始寫啦，有一大堆事上心頭。在北峰上的四天半。將會是我們和這幫子人的最後一次軍訓。我們也許會懷念它，也許不會。沒有時間的沉澱，體味不出當時的美好。新的日子還要在過下去，軍訓已經過去了，我們也要投入學業了！為了半期考而努力奮鬥吧！

國中優秀作文 篇35

我和表弟的相識就像《水滸傳》中的李逵與張順一樣，是不打不相識。

暑假的一天，爸爸接到姥姥家打來的電話，說姥姥病了，起不了床。爸爸心急如焚，恨不得插上翅膀飛到姥姥身邊。我也藉機向爸爸提出去姥姥家的要求，想順便去看看只見過一次的小表弟。那時，表弟才半歲哩！爸爸拗不過我，只好帶我去。

下午，我們便出發了。坐了半小時汽車，才到了姥姥家村口，接下來我們只好步行了，因為車駛不進去。我們走了好半天的路，還沒到姥姥家。那太陽正瘋狂地散著熱，再加上一絲風也沒有，熱得我滿頭大汗，真不知爸爸感覺如何。

咦？前面有條小河！我驚喜萬分，衝到小河邊，迅速脫了衣服，丟在岸邊，“撲通”一聲跳下河去。爸爸見攔不住，只好無可奈何地囑咐我兩句，便一個人走了。而我呢，盡情施展游泳才能，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒一個魚躍翻個跟頭，一會兒鑽進水裡去摸河蚌。

突然，我聽到岸上有爭吵聲。一看，是兩個孩子在搶什麼東西，一個說：“這是我的，你不要搶！”另一個說：“這是我的，我先看見的！”“是我的，是我先撿起來的！”……

為了看個究竟，我穿好衣服跑過去，原來他們在搶一隻烏龜。哇，多好玩的烏龜呀！我心裡直癢癢，於是，不管三七二十一，我一個箭步衝上去，一把把烏龜搶過來。一個孩子嚇跑了，另一個孩子卻又來搶。我用力一推，那孩子跌倒在地，弄了一身泥。他瞪了我一眼，一邊哭一邊跑了。我為搶到了烏龜而暗自高興，拎著烏龜直奔姥姥家。

一進門，便發現那渾身是泥的小孩也在，哭哭啼啼地正說著什麼，一見我，便用手一指說：“是他，就是他！”姥姥一看，笑著對我說：“真是大水衝了龍王廟了！存兒，他就是你表弟啊！”我頓時呆若木雞。 中國大學排名

這可真讓我沒想到！爸爸批評我，表弟嘲笑我，我的臉一陣紅，一陣白，恨不得找個地縫兒鑽進去。