在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的描寫月亮的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫月亮的作文 篇1
星期一，夜幕降臨了，天空變得一片漆黑，就像一塊碩大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出現在我眼前。那是什麼？啊！那是月亮。（月亮真的是這樣出現的嗎？）今天的月亮十分的（地）圓，旁邊還稀稀拉拉（這個詞不美，改成星星點點地掛著幾顆星星比較好，或者還有更加好的描寫）地嵌著幾顆星星，在黑暗的夜空中，顯得特別明亮、美麗。
星期六，夜幕初垂，明月東昇（這裡月亮已經升起來了，和後面月亮又出現了矛盾），放眼遠眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現了，今天，它是半圓形的，猶如一個小巧的搖籃，搖著星寶寶，飄蕩在絢麗的銀河中。
又過了一星期，夜空那可愛的身影又出現了。月亮還是來得那麼突然，不過今天，它是月牙形了，像開放在幽藍夜空中的.一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描寫很好，用了比喻和擬人，而且比較新。）
我愛月亮，因為它給我太多神奇了！（修改為：它讓我覺得天空太神奇了。）
小作者能夠抓住“月亮外形會發生變化”這一特點進行描寫，有別於其他作文。並且他三段式的描寫是有變化的，尤其是第三段，運用了比喻和擬人的描寫手法，新穎獨特。
描寫月亮的作文 篇2
星星在天上嗎？
月亮在地上嗎？
星星和月亮在天空。
那它們什麼時候出現呢？和星夜宿
在早上？
不對。
在中午？
也不對。
在下午。
也不對。
晚上，我和媽媽在花園裡玩的時候，
一閃
一顆星星出來了，
接著好幾顆星星出來了，
星星眨眼睛，對著我們笑！
描寫月亮的作文 篇3
在月明人靜的夜晚，你是否坐在爺爺奶奶身邊，聽他們講那些美麗的故事？此時，抬起頭，在夜空中找到那顆最亮的星星。瞧，它正和別的星星聚在一起，和月亮說悄悄話呢！
每天晚上，星星們都會聚在一起，聽月亮姐姐說故事。而這天夜裡，星星們準備聽的時候，那顆最亮的星星大搖大擺地走到月亮面前，說：“月亮，聽了這麼多你講的故事，我都覺得不吸引人，我來說一個大家聽，行嗎？如果好的，那你就要承認我比你強。”月亮問：“難道就光憑這一點嗎”？星星迴答：“怎麼會？你看你全身上下坑坑窪窪，凹凸不平，而且你每天展現在人們面前的樣子，一會兒胖一會兒瘦，難看死了。而我，小巧可愛，光彩照人，哪像你”！月亮聽了，微笑不語。星星便開始繪聲繪色地講了一個吸引人的故事。大家都讚不絕口。這顆星星在一片掌聲中得意的望了月亮一眼。就在這時，一陣風吹來，一層薄薄的雲霧籠罩了上來，這顆星星立刻就被雲霧罩進了雲層之中。而月亮卻挺了過來，在夜空中閃爍著微弱的銀光。星星問：“你是怎樣挺過來的`”？月亮輕輕地說：“很多人都知道知難而進，無堅不摧，我是有許多地方不如你，但在這種考驗面前，你卻輸給了我”。星星聽了，臉紅了。
這時，你會發現，這顆最這亮的星星發出的銀光微弱了一些。它現在和其它星星與月亮離遠了一些，因為它知道自己錯了，不好意思去和它們見面。但是不久以後，月亮給它寫了信，上面說：“你不要再傷心了，我決定和你多學習講故事，我們在今年年底開一場‘年度夜空講故事比賽’”！這顆星星看了，不禁又笑了，因為又能重新和夥伴們一起聽故事、講故事啦！
描寫月亮的作文 篇4
在地球還是一個充滿稚氣的小孩時，太陽就是他的爸爸，月亮就是他的媽媽。
白天，太陽爸爸伸出他溫暖的大手明媚的陽光，給地球蓋上一層桔黃的'薄被，生怕自己的小寶貝著涼了，這情景十分感人。更感人的是，每當太陽爸爸剛醒來，從東海洗完臉之後，就去看望自己還在熟睡中的小寶貝。白天結束以後，太陽爸爸落下了西山，他對地球說：“寶貝，別難過!我每天會在早晨和下午送你兩條絲帶朝霞和晚霞”。
夜幕降臨時，月亮媽媽一邊用她那柔軟的手輕輕地撫摸著搖籃裡的地球，一邊說：“寶貝，明天是中秋節，媽媽給你帶幾塊月餅吃，好嗎?”“好”頑皮的地球說。
那一天夜晚，一道流星劃過，地球許下一個願望：“我長大以後，一定要給爸爸媽媽買大房子，買大汽車，買大蛋糕!”
遠處是什麼在閃爍?啊!是那天真的童心!
描寫月亮的作文 篇5
在被黑暗統治的夜晚，天空中掛著皎潔的月亮，就如同一盞明亮的燈，在為夜行者照明。這月亮勾起了許多人各種各樣的夢，讓古人寫下了許多栩栩如生的讚美月亮的詩。
我記得李白大詩人曾經寫過一首詩是《把酒問月》：“今人不見古時月，今月曾經照過人。”今天的月亮與古時的月亮是同一個，無論是古人還是今人，都對月亮抒發感情。長年在外的人一見到月亮就想起了家，今人對月亮是一種欣賞，代代人都對月亮讚美，我也常常站在門口看月亮。
在李白小的時候，不知道月亮是什麼，常常把月亮比做盤子，掛在天空上，在雲末端。正如他寫的《古朗月行》：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白雲端。”他對月亮做了多種想象，把月亮寫的生動，形象，逼真。但是白居易就從另一個角度寫月亮，在江邊上有一輪殘陽，江水微微顫動，月亮在可愛的九月九年級這天像弓一樣彎，掛在天上。白居易的詩把人引到夢中去，享受月亮的美麗，讓我們陶醉。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級日，露似珍珠月似弓。”《靜夜思》這首詩同學們一定聽過：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”床前有明亮的月光，地上好似有一層霜，抬頭看看月亮，回想起了故鄉。好似月亮就是故鄉的象怔。張九齡也寫了讚美月亮的《望月懷遠》：“海上升明月，天涯共此時。”海面上升起了月亮，遠在天邊的.兩個人同時看著月亮。用月亮互相想念。月亮對遊子就如同家一般，讓人們看到月亮，想到家鄉。
月亮也可以激發邊關將士的激情和鬥志。盧綸在《塞下曲》中寫道：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”黑黑的夜空中掛著月亮，天上還飛著大雁。將士想去追逃跑的敵人，他們看到弓箭和刀上都落滿了雪花。王昌齡在《出塞》中寫到：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”月亮是秦時的月亮，邊關也是漢朝的，將士們都前仆後繼。在夜晚打仗時，總有月亮的陪伴。
月亮啊，你在夜晚為我們付出，我們用讚美來回抱你。你讓我們值得欣賞，讓我們值得思鄉，讓我們打倒敵人，我們永遠讚美你。讀了古詩，我心中的月亮更明亮，更多情了。
描寫月亮的作文 篇6
"舉杯邀明月，對影成三人”李白是愛月的,望著墨色夜空中的一輪玉色圓月，我陷入了遐想，加入了賞風吟月的行列之中。
古往今來，多少文人騷客詠歎明月，它常常用來寄予相思和愁緒。”海上生明月，天涯若比鄰”王勃的送客富有意味;“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白的關懷充滿憤慨;但願人長久,千里共嬋娟"恭軾的感嘆寫盡悲歡離合。再仰望皎潔的月亮，清冷幽寂,圓缺交替，真不負盛名。“隔千里兮共明月”我的親人是不是也在遙遠的地方賞月呢?
月華如練，傾灑下一片銀色的光芒,暗香浮動，月朦朧地包圍著，雖孤寂但美麗。月朗星稀,隱約的幾顆星星更是襯托得月亮明朗了，正是因為月亮本身的皎潔，愈使得，冰清玉潔了。幾天前，看《增廣賢文》中的一句話"眾星朗朗，不如孤月獨明”我思考了很長時間。朗朗的眾星固然明亮，可明月的`光芒依然是掩蓋了他們.一個人成為國家棟梁，必定要比在底層工作的勞動人民影響要大，可眾星如果不在，也就起不到襯托明月的作用了。所以，社會上統治階級與被統治階級之間也是相互依存的，我們不管在什麼崗位，都不能驕傲自大或是自卑消極，要在屬於自己的崗位上作出不凡的貢獻。 月亮和星星所代表的人類種群是偉大與平凡的對比，雖差距懸殊，可都在裝點夜空，留下一抹亮色，既然我們是月，就要揮酒銀輝，不負皎潔;既然我們是星，就要做最璀璨最明亮的那一顆.我們現在尚在未知的宇宙中形成，尚在天體中運轉，若這時註定失敗，只能是在黑洞裡萬劫不復了。所以我們生來就應優秀，不要空嘆悲切。
明月是空中最美的點綴，在這個月朗星稀的夜晚，我忽然明白了許多。我正在成長，正是學習的時候，不能因為放棄而失去在夜空中裝點的機會。生命的美好需要體驗，批明月給我帶來無限的遐想。
上九天攬月，想這樣的願望一定能實現。
