在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的回味為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回味為題的作文 篇1
隨著時間的飛逝，許多曾經幸福的事情似乎已經被淡忘，而偶爾回味一下，就會讓我們充滿了動力。
小時候，幸福就在媽媽用一針一針的愛與細緻織成的溫暖毛衣裡。
兒時的每個冬天，媽媽總會給我織一到兩件毛衣。當時媽媽技術是多麼高超，一根毛線在她的手裡翻開翻去靈活多變，構成了一副副美麗而又生動的圖案。每當媽媽望著那一件件完成的毛衣時，就會像一個藝術家看著自己的得意作品那樣自豪。每到天氣寒冷刺骨的時候，只要穿上媽媽織的“溫馨牌”毛衣，暖暖的我倍感幸福。
上學了，幸福就在爸爸那雙因為熬夜佈滿了血絲但炯炯有神的眼睛裡。
剛上一年級的時候，一次徵文活動，要求學生在家長的幫助下寫一首詩。可當時我並不懂寫詩的'要點，拖到半夜才只寫出了乾巴巴的那幾行字，我急得滿頭大汗。這時爸爸走了過來，他安慰了我並向我保證一定會把詩修改好。第二天一早，爸爸把完成的詩稿給了我。我發現每一行都滿滿麻麻地寫滿了字，原來乾巴巴的詩句變得優美了。我感激地望著爸爸，發現他的雙眼佈滿了血絲，卻閃現出幸福的光芒。
上了國中，幸福就在我一次次努力奮鬥、緊張複習後的好成績裡。
進入國中，學習負擔變重了。每一次認真完成練習後的全對，每一次細心考試之後的好成績，讓我覺得辛勤付出是值得的。老師讚許的目光、同學欽佩的眼神、父母欣慰的笑容，是我最大的幸福。
人生是短暫的，但只要不忘回味幸福，就能讓每一天變得更充實。
回味為題的作文 篇2
從小，便對失憶充滿了恐懼，因為失憶了便意味著忘記了一切事情，包括那份遺失的美好……
記得國小的時候，每天必做的事情便是和他鬥嘴，雖然每次都被他氣得快吐血，但現在想起覺得有一種特別的感覺……習慣了和他在打鬧中度過每一天，突然有一天，他在我的世界裡消失了，心裡面突然有種失落的感覺……
現在即使在街上偶遇，也沒有了昔日的打鬧，甚至不會和對方說一句話，這種感覺好難受，他好像已經忘了我，忘了過去那份遺失的美好……
哎……忘了就忘了吧，沒有他的生活雖然很孤單，很落寞，但總還是要過下去的，身邊沒了他，成功與否已經全然不重要了，既然他忘了我，那就不去喚醒他那塵封的記憶吧，只在他身後默默地注視著他的背影就好……為他的`成功而開心，為他的失敗……他應該不會失敗吧，因為他是那樣的優秀……
回味為題的作文 篇3
也許愛就像一杯茶，茶需要茶葉，越好的茶葉泡出的茶往往滋味越好；愛亦如此，若愛越濃，則關於愛的東西滋味也就越深。回味一定也更濃。
而這杯茶只屬於你我，泡了十六年，它充滿魔力。每喝一次便定格在心中，難以忘卻……
沏茶，很慢
這是世上買不到的茶葉，它來自於你的心裡，它是你珍貴的東西，最珍貴的東西，一定會留給最愛的人，在那天我們相遇，而你將它大部分留給了我。放好茶葉，拿來開水一倒，靜置在桌前，這需要時間，因為慢慢泡，才能慢慢將味道透出。過了很久，茶葉才慢慢展開，露出淡淡的黃色，簡樸、淡雅。因為我的不耐心，等不及在外玩耍，奔跑、跳躍、歡笑，時間悄然從中逝去，茶水也慢慢被染成了淡綠，顏色很討人喜歡。而每時每刻你注意著茶的變化，想要尋找到一個最好時機來品嚐它。終於，茶水變成金黃，似琥珀般透亮，恰若你的心，純潔、透亮、善良、美好……正因為沏茶花的時間很久，好像顯的更珍貴……
品茶，很苦
拿來水杯，將茶倒入，一股清香撲鼻而來，看著這金黃潔淨的液體，心中自是十分愉悅。拿起喝一口，不是甜蜜的，而有些苦澀，與想象中的大相徑庭。你告訴我，任何事物不能只看其一而不顧及二，而對於自己不喜愛的事物，更要學著嘗試，學著接受。拿起茶杯，抿一小口，嘴裡充滿了苦味，再喝一口，再一口，一口一口，雖苦，但慢慢品味，卻將苦澀忘去，剩下的只有清香——那種說不出來的，卻又讓自己很欣喜的，香甜的感覺。
回味，很濃
一絲絲的茶香，縈繞在房間裡，好久都不散去；常泡茶的茶壺，時間久了，就算不泡茶，也會留下那迷人的`氣息。喝完茶，身體中如灌入暖流，全身都熱乎乎的，而在腦海裡時不時會想起那清幽的茶香——那既簡樸卻又不平凡，既迷人卻又不妖嬈的香味。茶喝完了，而我長大了。後來離開家學習，在睡前時不時念起茶的香氣，想念它苦澀的感覺。而在腦海中，因為那份純真的記憶，總能過會美好的癮。可懷念的虛幻，抵得過實物嗎？
曾多次自己泡茶，可泡出來的總是缺少了最初的那種味道，心中不知為何，可能是缺少了愛的緣故吧。
而在人生的長河中，這杯茶豈不對每個人都很重要？經歷長途跋涉，一旦回味，溫暖便沁入心房，將疲倦忘卻。
那種回味，真的很美好；但其中的愛，會更美好。
對我而言，回味真的是一種很溫暖的感覺……
回味為題的作文 篇4
回憶那豐富多彩的童年生活，我心裡便油然升起了一股快樂之感。
在一個炎熱的夏天，知了在樹上快樂地唱著歌。我和幾個小夥伴閒著沒事，就各自去買了幾塊泡泡糖，在我家“隆重”舉行了一次吹泡泡糖比賽。
比賽開始了。我憋足了勁，鼓著腮幫子，好不容易才吹出核桃那麼大的泡泡。小夥伴們一陣鬨笑，我氣得直跳，心想：哼！我看你們也沒好到哪兒去。可沒想到，一個小夥伴居然吹出了像蘋果那樣大的泡泡，吸引了所有人的眼球。在我們的.驚歎聲中，“啪”的一聲，泡泡爆了，在她的臉上留下了白白的“鬍子”。頓時，我們笑得前俯後仰，她自己也哭笑不得。而另一個小夥伴挺幽默，自己吹不出來，卻偏偏說那是保護牙齒，不受糖干擾。鬼才相信呢。
一會兒比賽宣告結束，冠軍順利產生。正當有人提議“頒獎”時，好幾個不服氣的傢伙在一旁一邊喘著粗氣，一邊嚷嚷還要比。
經過一番討論之後，同意在下午再舉行一次的有5人，同意現在發獎的有3人，五比三，少數只能服從多數。
下午，泡泡比賽又一次“隆重”開始。我們撕開泡泡糖紙，一塊塊糖被飛快地送入了口中。使勁嚼了幾下，便一個個吹了起來……一番“惡戰”結束，上午的冠軍，還是穩拿冠軍。最後，由我頒獎。我到每個人身邊“搜”了一塊糖，“心如刀割”般地交給了吹泡泡糖冠軍。瞧，她多得意忘形。
雖然所謂的“冠軍”不是我，但是在這小小的比賽裡我同樣獲得了快樂，至今我仍回味無窮……
回味為題的作文 篇5
當輕風拂起我的髮梢，它帶來的不僅是一絲涼爽，還吹來了那日的回憶。
那一年，對所有孩子來說多麼美好。孩時的幼稚充分飽滿的'盪漾在我們的臉上。那時我在讀三年級。
那時，我的成績很好，是班中比較有威望的人。同齡孩子對我，似乎眼神裡有一絲淡淡的嫉妒。我的心於是被陶醉。
那天，我的數學老師要我收一下作業本。我拍了拍胸脯，答應了老師。
放學後，我將作業本數了一下，哎呀，不對，才44本，還少了1本！
我著急地要死，到底誰沒交呢？真是的，耽誤我的時間，我還要回家呢！
無意間，我朝四周望了望，一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什麼。我有些氣憤，於是拍了拍他的肩膀，把作業本一把扔在他書上：“交作業！”
他抬起頭：“我，我還沒寫完。你看能不能等等我。”
“那你午自習在幹什麼？”
“我，我。”
“又在玩吧？你這種人只曉得逮著空就玩，玩！”我一臉的輕蔑“快交，沒寫完也要交，扣幾分就扣唄！反正你的分數總是那麼，少！”
他埋下頭，沒有再理睬我。教室裡，我站著，漲紅了臉。他彎著背，正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺著。
我們就這樣對峙了許久，終於我再也忍不住了，直接上去就想給他一拳。
拳落聲響，一陣微風襲來，隨著老楊葉的徐徐落下，我彷彿在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消雲散。
風來風去，我想它或許帶走了某些東西。
回味為題的作文 篇6
求學，讓我明白了水土不服。
一盤西紅柿雞蛋，故鄉是鹹的；這，是甜的。瞧，這便是水土不服。
於久居內陸之中猛轉到湖濱城市，心中猛然只有兩個字跳出“陌生”。我第一次到需要兩個多小時車程才抵達的地方求學。我坐在食堂中第一次用筷子挑起黃嫩的雞蛋，放入口中，膩人的甜味發瘋地湧上來，我強迫自己嚥下去，回味著故鄉的味道。
三個月的遠離讓我淡忘了故鄉的氣息，喝著發鹹的水已沒有了第一次的不適應，所幸，母親在每次放假時會帶來一些食材自己做飯吃，偶爾添入的湖濱食材，總會在我回味家鄉味道時伴隨著一股腥味。稍縱即逝的感動就這樣在與家相遇的拐角處擦肩而過了。
即便相距四百里，同一個省地，也不會有相同的`味道。
我喜歡故鄉的牛肉，燉出來筋道、鮮香，而不是像學校的牛肉如同爛柴入口。我會趁著放假時盡力搜尋街上每一家牛肉麵店，可是，碗中的肉要麼少的讓人捨不得吃，要麼就是沒有家鄉的味道。母親懂我的失望，特意去買了牛肉為我做面。
一方小桌，一碗滷麵，與故鄉不期而遇，是故鄉的味道。淚滴湧出，滴落在菜中，暈開了油珠，一筷子的面將我帶回了四百里外的家鄉，依舊是那個沙發，依舊是那個廚房，我坐在桌旁，聞著菜香等著菜的端上。同行的阿姨做出的菜也沒有家鄉的味道，我看著桌上的菜，才驚覺。
我所思念的，不是什麼菜的香味，也不是什麼故鄉的味道。我所回味的卻是家的溫暖。僅僅將溫暖用菜香去反反覆覆的掩蓋，我所回味的菜香，卻也僅僅是家人的愛。
窗外凜冬，飛雪迎新春；等我回味菜香，來把家還。
回味為題的作文 篇7
清晨的微風，瀰漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現的，是聖誕的前夜，日本的，遙遠的。那個月夜，如冰破處清水般聖潔瑩亮的月懸掛於半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安，不，是廢墟，不，是建築工地。然而，這個月夜，誰不是痛痛快快地等待聖誕節的到來，卻在這片廢墟中，有一個人在傷感，與他相依為命的'總是小提琴傷感，他那深藍的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍色代表孤寂，而他，為何兩眼憂鬱，是，是深邃的泉水在哭泣？小提琴告訴我說，是！那男孩嘴脣微顫，矯健的身姿在與寒風抗爭，在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂，沒有歌詞，沒有真正的演奏者，更沒有名字，只是在傷感，一開始就傷感，愈來愈深，愈來愈深，鑽進了人心裡。
月光如流水，冷風如咽，此首純音樂正在晚風中盪漾，月光下盪漾。
“幾鬥！”直到，直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來，悄悄地去。
閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒有聲音。
清晨————我的音樂，我的——傷感的世界
……
回味為題的作文 篇8
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人說，我們現在的社會就像拼命奔跑的人，向著一個個新目標拼命奔跑，慌不擇路，踉踉蹌蹌。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點，才發現爺爺奶奶塞在我們貼身口袋裡的祖傳寶貝都丟得差不多了。
這句話引起了你怎樣的思考或聯想?請聯絡現實寫一篇不少於800字的文章。
本材料作文的審題構思和立意應關注三個方面：
一、注意比喻。“我們現在的社會”“向著一個個新目標拼命奔跑”比喻“現代社會的快速發展”，“爺爺奶奶塞在我們貼身口袋裡的祖傳寶貝”比喻“傳統的美好的思想、道德、文化等”。
二、注意關係。要強調在現代社會快速發展的同時，要注意繼承傳統文化，弘揚傳統的美好的思想道德，不能只談繼承傳統文化，還要談發展。
三、注意要求，聯絡現實。黨的十七屆六中全會提出了“實施文化強國戰略，推動社會主義文化大發展、大繁榮”的戰略思想，如何在現代化的發展中繼承傳統的優秀文化，是值得思考的、有價值的話題。
回味傳統中國經典
如今，中國的發展風馳電掣，一日千里。我們每個人都是奔跑者，為一個個新目標的實現而欣喜若狂。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點才發現爺爺奶奶塞在我們貼身口袋裡的祖傳寶貝已經丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠——
方正“中國字”
從祖先造字到甲骨文，再到如今中國人普遍認同的方方正正的中國字，一個緩慢而又輝煌的歷程，一個艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿，又有臨池成墨的佳話，如今我們寒窗十載又有誰能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現代化的書寫工具，我們演繹成現代化的語言。在奔向現代化與世界接軌的同時，我們丟失了什麼?爺爺奶奶放在我們口袋裡的毛筆丟了，傳統已不在，毛筆已成為書法家獨有的寫字工具。那雙由類人猿演化而來的手也只會敲擊鍵盤，而用筆寫起母語漢字來倒像“蚯蚓找媽媽”，且錯別字連篇——早已不像是中國人在寫中國字。
溫情“中國節”
中國有誰知道七夕，又有多少人曉得七夕是中國的情人節?西方的情人節，在中國過得紅紅火火，而中國的`情人節，在國內卻冷冷清清。別人的聖誕節、平安夜，被我們抬得熱火朝天，在中國的除夕夜卻呼呼大睡，全然忘記除夕守歲父母長壽之說，春節也沒有了年味。回味童年，我們的那些節日多麼有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日，但忙著上下班的人們哪裡有心情過節?生活的壓力讓人們緊張萬分，“有錢沒錢回家過年”唱得再響，還是要掙錢，買房，買車。生活節拍快了，幸福感下降了，中國節裡摻雜著許多無奈。嗚呼，中國節!
殷殷“中國情”
古有“父母在不遠游”之說。現在，思想開放，好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂在爺爺奶奶的生活中漸漸少了。空巢老人，成為社會關注的焦點。雖然“常回家看看”唱出了許多老人的心聲，卻唱不回“遠遊”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們常回家看看的律條，但那份情卻被資訊的便捷化淡化了。地球村在變小，人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國情，拾起遊子心。
回味經典，大地起溫馨，神州展笑顏。
回味經典，回味出了傷感，回味出了無奈!
奔跑的同時，請彎腰拾起丟失的祖傳寶貝!
作者用蒙太奇手法從生活中剪輯了具有代表性的三個鏡頭：中國字、中國節、中國情。視點獨特，筆法犀利，見解獨到。從縱深層次挖掘了傳統在丟失的現狀，讓讀者深刻認識到祖國傳統文化的缺位，給我們的民族帶來的種種無法彌補的缺憾，可謂一針見血。
回味為題的作文 篇9
在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。
春天一來，百花盛開，那一朵朵玲瓏嬌豔的花兒，難道不值得我們回味嗎?
夏天一來，大雨過後，在那遙遠的`天際中，會出現一道又一道的彩虹，那是多麼美，多麼壯觀啊!難道不值得我們回味嗎?
秋天一來，果園裡，瓜果飄香，紅的蘋果、黃的鴨梨 看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎?
冬天一來，雪花飄揚，地上、樹上、房頂上，到處可見白瑩瑩的雪，整個世界就恍如一個晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎?
我喜歡回味父母、老師對我的嚴厲與關愛。每當我做了錯事時，我知道，父母和老師們一定用嚴厲的目光注視著我，這讓我感到無比羞愧;當我做了好事時，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一隻隻眼睛中滿是肯定和讚許。當我生病時，父母總是放下手中的工作，帶我去看病;當我在學習中遇到困難和疑惑時，第一個想到的便是親愛的老師，他們是人類靈魂的工程師，教會了我知識和做人。
我知道，在他們批評我的背後，他們是多麼的愛我，呵護我呀!他們花了多少心血，把我養大成才，這種深深的愛，難道不值得我們回味嗎?
當然，我也喜歡回味自己成長的過程。在自己的成長中，都會遇到成功與失敗，每當我成功時，臉上就會流露出喜悅和得意，有時還會一蹦三尺高，這時，周圍的人就會提醒我，取得成功僅僅代表過去，並不代表未來，千萬不能驕傲自滿啊!可當我失敗時，卻會生氣和傷心，不斷地責備自己，這時，周圍的人就會鼓勵我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經歷過成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經歷是多麼寶貴啊，難道不值得我們回味嗎?
大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這麼多的東西都是值得我們回味一番，是多麼好啊!
