無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學校的樹作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校的樹作文 篇1
我們學校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是隻有一處美景——幾棵大楊樹。
春天，我們上體育課時，老師經常讓我們班表現不好的同學去太陽地站著，我們在大楊樹那裡乘涼。當那些表現不好的同學站的認識到錯誤的時候，老師便讓他們回來，自由活動。那些同學此時已經被太陽晒的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。
夏天，我們在玩遊戲時，就特別喜歡到大楊樹那裡去玩。因為我們玩的遊戲是兩三個人當抓人的，剩下的同學當逃跑的，大楊樹那裡可以拐著彎的跑，很少有機率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那裡去玩。
秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然後就掉下來了。當大楊樹的葉子掉下來時，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對著拉，看哪個人的皮勾能當上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因為大楊樹的樹幹很粗，我們可以在那裡躲避。幾乎沒有在大楊樹那裡打雪仗打輸的。所以我們都愛在那裡打雪仗。
我愛我的學校，更愛學校裡的那幾棵大楊樹！
點評：
楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的一角，陪伴著小作者乘涼、遊戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來說，文章在文字方面也是值得的！
文章不足之處在於，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現實實際來講，有些許不妥之處哦！
建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實際情況哦！
學校的樹作文 篇2
時間過得真快，轉眼我在玉潭中學度過了四個春秋。這四載春秋中，有一批衛士一直在默默陪伴著我成長。其中，給我印象最深的，是挺立在教學樓前的那鬱鬱蔥蔥的桔樹。
春天，大地甦醒，桔樹也抽出嫩芽，長出了嫩綠的葉子。小米粒般大的白花依次開放，這兒一團，那兒一簇，綠白相間，讓人賞心悅目。甜蜜的花香引來了蝴蝶，招來了蜜蜂，也迎來了同學們的.歡聲笑語，給校園增添了無限生機。
夏天，桔樹鬱鬱蔥蔥，給大地撐上了一把把綠傘，是一個避暑的好地方。青青的小桔子像一個害羞的幼兒藏在樹葉間偷看。下課了，同學們在樹下歡快地遊戲。我想小桔子也在期盼長大，從樹葉的懷抱中跳出來，加入我們的遊戲!
秋天，桔樹更加有精神了。樹上結滿了黃澄澄的果實，像一個個黃燈籠掛在綠葉間，惹人喜愛，真想摘一個嚐嚐鮮啊！微風吹來，桔樹迎風舞蹈，那滿樹的果實，好像在和人們捉迷藏，若隱若現。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅。
冬天，桔樹披上了銀白色的衣裳，戴上了白帽子，在刺骨的寒風中堅強的矗立著。那片片綠色，使桔樹顯得更加堅韌不拔。
我愛學校的桔樹，愛那一道亮麗的風景線。
學校的樹作文 篇3
我的學校裡有兩顆高大的老槐樹，構成了校園裡的一處風景。
春天，槐樹的枝條上冒出了點點嫩綠色的新葉，雖然它們小小的，但是，像打了蠟一樣油亮、精神，一點灰塵也沒有。仔細觀察，一片片綠中帶著一絲黃的小葉子，是橢圓形的，遠遠望去，像天邊的繁星一樣耀眼，像黃綠色的小鳥一樣生機勃勃。一場春雨過後，嫩葉上還存有幾顆晶瑩的水珠，在陽光的照射下，閃著五顏六色的光芒。
夏天，槐樹那嫩綠的葉子逐漸變成墨綠色的，一簇堆在另一簇上面，似乎不留一點兒空隙。為我們的校園增添了一份涼意。每到七八月份時，槐樹的綠葉中透出了星星點點的白色。原來，那是一朵朵槐花。它白中有一絲黃，黃裡有一片白，好似一隻只白色的粉蝶，有的停落枝頭，在陽光下格外美麗；有的在微風中翩翩起舞，那優美的舞姿，像是一片片飛舞的雪花一樣迷人；還有的微微一笑，羞答答的低著頭。當我走在槐樹下，捧起一朵槐花，聞著它那醉人的芳香，放在口中更是蜜一樣的甜。
當秋風習習，槐樹的葉子變成了金黃色，它們紛紛落下，為秋日增添了與眾不同的色彩。
冬天槐樹像是披上了一件厚厚的白棉襖，樹上滿是積雪。一陣陣刺骨的寒風吹著它，但它依然堅持著聳立在校園裡，像一位堅強衛士，不畏風雪，守護著校園。
美麗的槐樹下，一定少不了我們的身影。春天的嬉戲玩耍，夏天邊乘涼邊品嚐槐花，秋天收集落葉......它帶給了我們無限的快樂。我愛你，校園裡的槐樹！
學校的樹作文 篇4
今天放學後，我在校園看到，銀杏樹葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。
我摘下一片來，放到手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。
一陣風吹過來，樹葉嘩嘩作響，實在好聽極了。
秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪迴，無私地默默奉獻。
學校的樹作文 篇5
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經很古老了，據說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹幹需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根鬚深深地紮在泥土裡，以便吸收豐富的養料供給樹幹和樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，伴隨著同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
校園裡的梧桐樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，並伴隨著我們成長。它是學校裡一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院國小新增更多光彩。
學校的樹作文 篇6
我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處看它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。
夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風吹過，他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園裡的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。
吉蓮國小四年級:林禧
學校的樹作文 篇7
秋風吹過，小草被淘氣的秋風娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃桷樹還是和往常一樣茂盛，長著綠油油的葉子在秋風中傲然挺立。
在學校的操場邊也種著兩棵黃桷樹，黃桷樹的形狀很奇特，也很好看。春天，黃桷樹從冬天的睡夢中醒來，被嘩嘩的雨水淋著，滋潤著，抽出了嫩綠的新枝，沒過多久，新枝上就長出了一個一個硃紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的“皮”落在了地上，樹枝上長出了圓圓扁扁的葉子微風吹過，樹葉婆娑吸引了無數的小鳥在枝頭歡唱。
夏天，正是黃桷樹枝繁葉茂的時候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹下盡情地玩耍，玩得很開心！
秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一隻美麗的蝴蝶從樹枝上飄落下來，一片，兩片，三片，落得滿地都是。
冬天，光禿禿的黃桷樹已經沒有多少葉子了。他在養精蓄銳，準備來年長出更茂盛的葉子來。
可愛的黃桷樹能淨化空氣，美化環境，我喜歡黃桷樹。
學校的樹作文 篇8
走進龍小大門，向右看，第一眼看見的就是那棵高大的榕樹，那是一顆很老的樹了，據說這棵樹有幾十年的歷史了。
它那粗大的樹幹需五、六個小朋友才能合抱，數不清的葉子籠罩著大樹，樹幹上掛著鬚根，老爺爺的鬍子。遠看就先一個小姑娘，“她”的長髮隨風飄動；近看像一個慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態！春天來臨，榕樹變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹，讓榕樹的葉子吸收水分，讓大榕樹更加高大！夏天，榕樹就像一把大傘，可以讓人們在大樹下乘涼、玩耍。榕樹也隨著長得更茂盛了。秋天，大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色，那顏色多麼迷人！好像在展示“她”的新衣服。一陣微風吹過，一片片葉子飄落想來，像一隻只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實掉下來，它變成了同學們的小玩具。冬天，凜冽的寒風帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風特別刺骨，不像春天的風那樣溫暖；不像夏天的風那麼炎熱；不像秋天的風那麼涼爽；可是大榕樹還能抵擋寒風，其它樹都枯萎了，它還是那麼挺拔，像一個指揮官在領導著其它樹。
我愛學校的大榕樹！
