當前位置:才華齋>範例>作文>

實用的讀書的作文6篇

作文 閱讀(2.17W)

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書的作文6篇,歡迎大家分享。

實用的讀書的作文6篇

讀書的作文 篇1

我從小愛看書,那時侯,一本《葫蘆娃》的連環畫就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長,我求知的慾望也像放進烤箱的麵包一點一點地變大,最後,家裡的書已經滿足不了我的求知慾。我便開始在家與各大書店裡來回穿梭。時間長了,我便不好意思進書店了,因為我從來不買書。有幾次,我想買幾本書回家,可看看那書昂貴的價錢,只好無奈地搖了搖頭,打消了我的念頭。有時,我去看書,見書店裡沒人,就不敢進去,生怕別人說我只看不買,可我求知的慾望戰勝了膽怯,就這麼硬著頭皮走了進去。

直到現在,我還在看書。我把那些書當做我的兄弟、朋友。無聊時,看一下書,裡面的人物讓我不再感到孤獨;憂傷時,看一下書,裡面幽默有趣的故事讓我忘記憂愁;開心時,看一下書,會讓我的快樂翻倍。每一本書都有自己獨特的韻味。讀《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟了人生的真諦與生命的意義;讀《福爾摩斯》,讓我領會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智與勇敢。我以讀書為樂,以讀書為豪,以讀書為友。

書籍是人類進步的階梯,我正在這沒有頂端的梯子上攀登;書籍是知識的海洋,我正在這漫無邊際的大海中遨遊,捕捉著知識的魚兒。每次我讀完書,就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚,像果農採了好幾十筐的碩果,像農夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

在我的讀書故事裡,書籍給了我無窮無盡的快樂與幫助,何樂而不為呢?

讀書的作文 篇2

現在算這些數學以後會用到嗎?讀那麼多書對我日後有幫助嗎?盡力讀書究竟是為了什麼?許多人在學習過程中難免都會在心中浮出諸如此類的疑問,那正解究竟是什麼?

假設你是一位商人,你用的數學絕不超越加、減、乘、除;假設你是一位一般的上班族,你絕不會要陳述絕句跟律詩的不同;假設你是一位家管,你絕不會再做家事的時分邊背單字。

那麼多的絕不會,那麼為什麼咱們現在要讀的那麼艱苦難熬?“咱們在意的是你脫離學生生計的時分你還剩餘什麼!”這句話正是清楚的通知咱們為什麼要讀書。在閱覽的國際裡,他的別稱是“書香國際”,為何是書香,為何是香此字?因書香會擴散,書香會蔓延,書香會薰陶你的心。它讓咱們的心變的有力量、變得有安靜、變得明澈。古人說:“三日不讀書,面目可憎”就因他會改動咱們的心,當你放棄它,你的心就開端變的混濁。咱們不可能永久記住這些國學常識、英文文法、歷史朝代,但咱們總會剩餘一些寶貴的東西,是智慧、是氣質、是你只會增不會減的常識。

書香是無形的,我該怎麼去斷定?沒錯,你不能斷定,但你能夠挑選信任。所以當你心中浮現很多疑問,只要你堅信你現在走的路是正確,不要置疑,縱情灑下無限的汗水吧!所以你疑問的正解是:去信任你自己,去信任你所挑選的,去信任你的未來!

讀書的作文 篇3

與書為伴,陶冶心靈。

——題記

我的夢想卻很簡單,我想用畢生的精力去讀書,與書為伴,陶冶心靈。

也許有人會說,讀書枯燥乏味,沒有絲毫用處,乍聽之下貌似有理,但細思片刻其實不然。前蘇聯作家高爾基曾經說過,“書是人類進步的階梯”,可見讀書可以使人明智與聰慧。只有讀書多了寫起文章來才能“下筆如有神”。同時,讀書還可以涵養品性,培養高尚的性格。古代大文學家孔子,近代大思想家魯迅莫不皆是如此。書中自有黃金屋,我們還可以在書中找到知己,與其攀談,分享自己內心的煩惱與困惑,喜悅與樂趣。

古人有云,“讀書百遍,其義自現。”我們只有堅持讀書,才能開拓視野,收穫知識。美籍科學家愛因斯坦通過反覆的思考才終於提出了相對論這一學說;愛迪生經過了無數次的實驗失敗,堅持不懈,最終發明出了電燈。他們造福了千千萬萬的人類,但他們的事蹟更讓我們懂得了堅持的重要性。“一份耕耘,一份收穫”,想要把書讀好就必須學會持之以恆,永不言棄。

此外,我們還要在讀書時勤于思考。孔子曾經說過:“學而不思則罔,思而不學則殆。”思考是閱讀的基礎,正因為有了思考,才使得閱讀更加富有生趣,才使得學習更加生機勃勃。但如果你失去了思考,便等同於失去了動腦的機會,腦子便會陳腐,最終一事無成,一無所獲。

“會讀書,多讀書,讀好書,好讀書。”這是我的讀書箴言。在生活中,我們不僅要樂於讀書,還要學會對書分門別類,去讀那些對我們有益的書。俗話說得好,“近朱者赤,近墨者黑。”讀文學書讓我們在文筆中漫步,意會大家風範;讀歷史書讓我們穿越古今,瞭解古往今來的大事,感受古代人民勞動智慧的結晶;讀百科大典,則在讓我們親近自然界,在科學知識的世界裡遨遊……讀好書,好讀書,讓芳香的書香浸潤我們的生活和校園。

“黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。”作為處在青春期人生大好時光的我們,一定要珍惜時間,好好讀書。因為書本承載著我們對知識的渴望,更承載著我們對美好未來的期望。我們也只有不斷地閱讀與積累,實踐與創造,才能收穫屬於我們自己的輝煌與燦爛的明天!

讀書的作文 篇4

有人說,讀書是一種境界,由於書中有明月的皎潔,有花香的沁心,使人聰慧,使人高尚。於是,懷著對書的好奇與期盼,我打開了一扇神奇的大門,走進了知識的聖殿……

讀書是一種心靈的旅行。每當清晨,我捧起一本書時,就彷彿走進了書中:當賣火柴的小女孩蜷縮在角落裡瑟瑟發抖時,我為她的命運感到擔憂;當唐僧師徒終於取得真經時,我為他們感到高興……書中有五彩斑斕的世界,有善惡美醜、是非分明的世界。

讀書是一種精神的超越。閒暇時,我便會拿起書,回顧昨天看的內容,“不知主人公的命運如何?結局怎樣?”在這樣的猜測中,如同與一位學識淵博的智者對話,這是一個極其美妙的過程。讀自己喜歡的書,在寂寞失意的`時候,走進書的世界去尋找前進的信心和勇氣,把書當作知己,又怎會怕世態萬千呢?

讀書是成長的需要。讀書,撥動的是人的心絃,點亮的是人的心靈。我們讀書,不僅能瞭解豐富的知識,滿足我們的求知慾,還能陶冶情操,愉悅身心,讓我們懂得為人處世之理。書的世界五彩繽紛,韻味無窮。當你疲憊時,捧起書讀,你會感到很愜意,好似在炎炎夏日有一陣微風拂過,讓人神清氣爽。書籍能讓你體會到一切情感:愛與恨、樂與愁、悲與痛,它們穿越時空而來,讓你在書的感情中浮沉。

讀書,是一種境界。這種境界,只有愛讀書的人才能理解。得到一本好書,如同獲得了一件珍寶,有時反覆讀上好幾遍,細細品味書中的故事情節,每次都有不同的認識,不同的感受。書是精神的食糧,當我們遇到挫折時,它能激勵我們前進;當我們受傷時,它能安撫心靈;當我們失意時,它甚至能像老爸一樣,遞上一碗溫暖的雞湯。

古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟。”多讀書,能獲得知識,能懂得道理,能豐富情感,也能提升氣質,陶冶情操。當你愛上讀書時,你會發現,它已經成了你生活、生命中不可缺少的一部分。你會明白,有種境界叫讀書。

讀書的作文 篇5

在寂靜的夜裡,打一盞小檯燈,溫一室的書香。在一個人的書桌旁,捧一手芬芳,欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香,濃濃的書香,總讓我覺得舒適,讓心靈隨著微風起舞。

這是個美麗的花季,總喜歡攤開自己喜愛的一本本小說,趴在臥室的床上。窗臺上的茉莉花總把它的清香浸透臥室的每一個角落,而我,也喜歡在這芬芳中看那人的愛恨情愁,每每看到他們的無助與憂傷,就像看著自己,不禁想起了自己的種種……。小時候美麗的太陽,天空中自由飛翔的風箏,布娃娃愛笑的眼睛,還有小夥伴動聽的笑聲……,一切的一切,都在隨著那一本本不同的人生小說浮現在我的腦海裡。讀書就是在品味人生,明明看的是他人的喜怒哀樂,而其實是在看著我自己。

每本書都有一個精彩的世界,每本書都能夠陪伴我,偶爾翻起一首首意味濃濃的詩,體會詩人李白的豪放飄逸,李商隱的愛恨情仇,又或是杜甫的心懷天下,李清照的離愁別恨。書中透出詩人的情感,任我深思熟慮,或許,在讀書時總有那麼一種憂傷,沒有李白的豪放,沒有杜甫的情懷,但是我還有一顆青春之心,在書中體會他們的每一份感傷,在書中享受自己的情感。

“不要因為路途的遙遠,而忽視了路邊的花;不要因為心靈的疲憊而忘了那一室的書香。”書中的世界是美麗的,書香是醉人的。孤獨的時候看看書,把書當作知己,傷心的時候看看書,把書當作兄弟姐妹,累了的時候看看書,把書當作一杯香香的清茶。書是我的朋友,朋友一生一起走。

讀春花月夜,讀小橋流水。書總會讓我覺得舒暢,總會讓我身心放鬆,讓我覺得身邊總有人陪伴,讓我不再孤獨乏味,讓我覺得世界很精彩。捧一本喜愛的書,走進書的世界,讓自己的心靈放鬆。

我喜愛讀書,讀書就輕品茶香;我喜愛讀書,讀書就像在欣賞自己;書籍是朋友,是姐妹,只要愛她,就永遠不會離開你。追求一個永遠,書籍裡的永遠,書香醉人更迷人。

讀書的作文 篇6

臨近期末考試,孩子們每一天都在高效的進行腦力勞動,真是很辛苦,週四下午的語文活動課,我決定讀書給我的孩子們聽,我選擇了《我和小姐姐克拉拉》。選擇這本書旨在讓孩子們接觸到彩烏鴉系列圖書,為孩子們放寒假時,選擇圖書做個引導。

我首先選擇了讀第十九章《吃蘋果大賽》。這個章節中,“我”和克拉拉最逗人樂的地方有四點:一是,吃蘋果之前,站在鏡子前摟起衣服照鏡子。二是,開始吃蘋果了,我才發現姐姐克拉拉專門撿小的吃。三是,吃到地八個蘋果時,我和姐姐開始了搶廁所。四是,媽媽回來了,我和姐姐都在廁所,我大聲的告訴媽媽:“冠軍在這裡呢!”我聲情並茂的讀著,孩子們的眼神,表情,隨著情節發生著變化,到了“逗樂”的地方,報以鬨堂大笑,渲染著讀書的氣氛很是熱烈,很是溫暖,很是和諧,我成了孩子們目光追隨的焦點,“我和小姐姐克拉拉”成了孩子們屏息關注的關鍵。

然後我開始給孩子們介紹這本圖書,因為我知道孩子們已經義無反顧的愛上了“我和小姐姐克拉拉”。這是一部被“語文學大獎權威評審機構德國青少年文學研究院選薦。連續入選二0xx、二0xx年全國中國小圖書館推薦書目。”小男孩“我”與小姐姐克拉拉總是精力充沛、異想天開,他們總是能很認真地把你逗樂。一部“描寫童心童趣的當代兒童文學經典之作”。總的來說,“我”和小姐姐克拉拉還算得上是規規矩矩的乖孩子,只要爸爸媽媽不計較他們:為裝神弄鬼把床單鉸了兩個洞頂在頭上;異想天開想成立一個跳蚤馬戲團四處收集跳蚤;想好好事給爸爸媽媽擦皮鞋卻讓小狗小貓弄得地毯上到處是鞋油……當然,也有一些有趣的事,比方說,小姐姐冒充理髮師給“我”理髮,其結果可想而知;把小狗嗅分成兩半,一人照料一半並按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色……

這是所有的孩子都伸長了脖子,聽的津津有味,我戛然而止,孩子們意猶未盡。

下課的鈴聲就在這時候響了起來……