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【精品】描寫同學的作文5篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫同學的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】描寫同學的作文5篇

描寫同學的作文 篇1

我們迎來了第一堂語文課,老師捧著課本走到講臺前,笑眯眯地說:“今天,我們班來了一位新同學,大家用掌聲歡迎他自我介紹!”

新同學悄無聲息地走過去,臉漲得通紅。那是一張有趣的臉,腦門和下巴突出,鼻子似乎凹了進去,從側面看,就像只彎彎的香蕉。有個同學低聲嘟囔:“嘿,長得有點像猩猩!”旁邊的同學立刻附和:“就是就是,他不是來作自我介紹,倒像是來嚇人的。”

他咧開大嘴憨憨地說:“我有個很好玩的綽號,大家都叫我大猩猩。”說著,就揮動拳頭擂著自己的胸膛,發出一聲怪叫。教室裡爆發出笑聲,老師憋不住也捂著嘴笑了。老師安排好他的座位,他屁股一撅坐了下來。

我一直無法平靜,時不時還會偷笑,如果他真是大猩猩的話,又是怎麼從動物園跑出來的呢?不過,有了“大猩猩”,我們平淡的生活變得風趣了。

描寫同學的作文 篇2

那天,我們學校裡來了幾位客人,那可不是普通的客人,他們是來自澳大利亞的師生們。在這15天裡,我們將會和澳大利亞的師生們度過美好的時光。

他們剛剛來到學校,就有我們班帶的兩位小朋友在我們班介紹,通過這兩個小朋友的介紹,我想了解其他外國小朋友,也和他們做好朋友。

在昨天,澳大利亞的師生們給我們表演了精彩的節目,有搞笑的動作和他們國家的歷史文化,他們國家的領地,從這裡我瞭解了習俗,美食和習慣。

在今後,還有更多的時間瞭解他們,和他們一起玩,給他們看看中國的習俗和節日。

描寫同學的作文 篇3

要說咱們班上,吃的最多長得最胖的就數我們班的代凌博了,要聽他的“美食歷史啊”那可是三天兩夜說不完,不過他的知名度啊,也不小呢,在年級組裡,無人不知,無人不曉,就連校長那裡,也是大名人呢。

不過他不僅是名人,還是美食達人。要說別人腦子裡裝的是智慧,他的肚子裡裝的全是美食,不信?你來看看就知道了。

一天我早早的來到學校,只見他那大大的肚子抵住講臺左手放在講臺上,右手抓著報紙,一股書生範,我向他走去,只見他大聲問著我:“黃琳欽,這週週末有空嗎,我們一起去新開的這家豬蹄店怎麼樣,,看起還是不錯的耶!”額,面對著他的盛情邀請,我又不好意思拒絕,但我又從小不吃豬蹄,怎麼辦呢,拒絕吧,又不好意思,但是我又不能吃豬蹄,這讓我不好作答,怎麼辦呢,當我正要委婉拒絕的時候,他做出一個動作,差點沒把我嚇死,只見他十指交叉,放在嘴前,睜著大大的眼睛,嘟著嘴,小聲說著:“去嘛去嘛!”這下好了,現在拒絕的話就可能會打擊他那幼小的心靈,算了吧,我現在只想脫身。

怎麼脫身呢,這是個問題,上課吧,可這是早讀時間啊,出早操吧,可時間還沒到點啊,怎麼辦呢,怎麼辦呢,我把最後的一絲希望的目光投向田也,不愧是好朋友,一個眼神就能懂得我的心思。“下去讀書了,讀書了!”抓住這個機會。“代凌博,我們下次再約吧,再見!”

不過有這樣的朋友也挺好的,那你想吃什麼直接問他,他一定給你滿意的答覆,漸漸的我也成為了一個吃貨,美食的事我大概也能知道個一二。

記住他了嗎,大肚皮,會賣萌的男孩。

描寫同學的.作文 篇4

“吹牛大王”者,許立剛也。外表看上去他沒什麼特別,只是那張青蛙似的寬嘴巴特別引人注目,也鑄就了他那套吹牛的本領,甭說,他吹起牛來還真是一流。有一次,他還差點兒吹破了肚皮呢!

一天,我們幾個小夥伴和他一起打乒乓球,他是校乒乓隊的隊員之一。說實話,他打乒乓球還真有一手,連老師也怕他三分。這次他還被學校選派參加鎮國小生乒乓球賽呢!玩著,玩著,我們又不禁開起他的玩笑:“許立剛,聽說這次乒乓球賽強手如林,你可要小心著點。別到時候背面黑旗回來呀!”許立剛一聽,胸脯拍得“嘭嘭”想,說話如銅鑼敲,他說:“嗨,你們別門縫裡看人——把人看扁了,咱這身功夫可是孫悟空進煉丹爐——久經考驗出來的,我三下五除二就能把那群毛頭小子殺得落花流水。”

“得,得,得,瞧你那套吹牛的把戲,我們還沒看透?你還是收收你那張牛嘴巴,小心把自己的肚子給吹破了。”我一向最討厭許立剛那張牛嘴巴,便用最難聽的話想把它頂回去。許立剛的神色變得嚴肅了一點,但仍眉飛色舞的說:“我可不是吹牛的,我說的是鐵錚錚的事實,憑我現在的水平,第一是十拿九穩,綽綽有餘的。”

於是,我們與他打賭:若這次拿不回冠軍,以後就取消他吹牛的資格。

過了幾天,許立剛比賽回來了,見他垂頭喪氣的樣子,甭說,肯定丟了冠軍。

趙立軍是許立剛的“剋星”,他學著電視劇《絕代雙驕》中的“李大嘴”的口氣說:“許大牛,你吹牛的本領是一流的,可乒乓球水平卻只能是九流的,怎麼,脖子上只掛了塊‘牛牌’?”

“我說嘛,他就像《水滸傳》中的智多星。”

“什麼意思?”

“無用(吳用)唄!”

“哈哈哈……”

一番話說得許立剛面紅耳赤,半天抬不起頭來。可是沒過半響,他又吹開了……

描寫同學的作文 篇5

我有一個非常要好的同學,叫周子華,是個西藏人。

他有一雙黑亮的大眼睛,高鼻樑,大嘴巴,一對黑黑的耳朵。他非常樂於助人。

記得有一次放學,我口渴難忍,一摸口袋沒帶錢,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,周子華來到我身旁關心地問:“你怎麼了?”我不好意思地說:“我渴了,沒帶水,也沒帶錢。”“我有錢,給你,要多少?”周子華說。“1元!”我說。周子華把1元錢拿出來,說:“這是今天媽媽給我的,給你。”我激動極了,忙對他說明天一定還。他連忙說不用了不用了。第二天,我還錢給周子華,可他硬不要,說:“不用了,我媽今天給我5元錢。”“丁零零——”上課的鈴聲響了,他還不要。上課時,我偷偷把錢裝進了他的書包裡。

我為有這樣一個同學而慶幸。