(推薦)讀書的滋味作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的滋味作文1

水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍的恬靜;山，穩重厚實，卻有著滿山遍野淺綠的生機：書，神祕深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質。

——題記

愛上閱讀，不可救藥地愛上有關它的一切。

感謝閱讀，感謝它的那份厚重和瀟灑。

淡淡幾墨，一個世紀，一個時代，一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚，有誰又有什麼能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你的是凝動的藝術，是帥氣的藝術，是它這種無畏的品行，讓我頓生敬意，讓我由衷讚歎。

感謝閱讀，感謝它的柔美。

你能看見“濃妝淡抹總相宜”的西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”的隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎?在閱讀中你的心開始變得如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時它像潑墨如水的寫意畫，大氣，不拘小節，心中的感慨，就那樣呼之欲出。有時它像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子，心中的感情是隱忍的，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它的`美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。

感謝閱讀，感謝它的不朽靈魂。

你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者，無論“貞觀之治”還是“環肥燕瘦”，都不及你來的震撼。李白，你是閱讀不羈的靈魂。

你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚”;你期待，“醉裡挑燈看劍，夢會吹角連營”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴的靈魂。

在閱讀中正是有了不羈，有了磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。

就是這樣，我愛上了閱讀。愛上了字裡行間流露的千嬌百媚，愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛上了書中平靜表面下暗湧的跌宕起伏。愛上閱讀，我無怨無悔，我的生命因此而生動。愛上閱讀，我堅定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝!

閱讀，感謝你給了我完整的生命，感謝你給了我清澈的生活。閱讀，與你為伴，今生何求!

讀書的滋味作文2

“一日無書，百事荒蕪”。自古人們就知道了書籍對個人發展的重要作用。

書，不僅是獲取知識的途徑，更能讓人們從中得到心靈的感悟。書籍，是人類靈魂的建築師，為荒蕪的心靈砌起一座美麗的花園；是寒風中的一碗熱湯，為已經冷若冰霜的心靈帶來一絲溫暖；是一條救贖的索道，為已經絕望的心靈搭建一架希望的橋樑。

我與書的故事，追溯於小時候的一本小人書，一本媽媽送給我的小人書。從那時開始，我對書產生一種特殊的感情。而我們之間，也發生了很多有趣的、讓我受益匪淺的故事。在我的世界裡，他扮演著各種各樣的角色。

它是良師。在幼兒園的時候，班級舉行了一場猜謎比賽，獎勵是3顆糖。對於那個五、六歲的我來說，糖無疑是最誘人的。為了這誘人的3顆糖，我全力以赴。當然，我並不是盲目參賽。只聽老師說出題目：紫色的大眼睛，掛在架子上看著你。當老師唸完題目的時候，我已經高高的舉起了手，“葡萄”。在接下來的'比賽中，我一路過關斬將，最終獲得了獎勵。真甜！謝謝你，家中的《謎語大全注音版》，沒有你，怎麼會有今天的甘甜。

它是益友。爸爸媽媽出差，家裡只剩下我一個人，這時，陪伴在我身邊的就是書籍。《彩虹色的花》告訴我要有愛心，幫助別人；《月亮的味道》告訴我要團結合作，勇於嘗試；《兒童地圖繪本》讓我知道世界上很多國家的地理位置和風俗習慣……在孤獨、寂寞的時間裡，他就是我最好的、最親密的夥伴。

“讀書好，讀好書，好讀書”，我要與書為伴，盡情徜徉書籍的海洋！

讀書的滋味作文3

人是鐵，飯是鋼，書，卻是人類的精神糧食。

說到書，我有太多太多的話，怎麼描述呢？只有一個字——愛。捧起一本書，我可以整天整夜地看，甚至多遍也不厭煩，就因為愛看書，落下了一個不好的癖好，就連上廁所時也總是捧著一本書自個兒咀嚼。

總喜歡在寧靜的夜晚，獨自享受，手持一本唐詩宋詞，輕聲讀出來，然後細細品味詩人的情感。讀冰心的詩，我感到自己彷彿偎依在母親的懷抱裡，聽著母親那溫柔的搖籃曲；讀陶淵明的詩，如置身在一片田野裡，天空特別清澈，大地特別寬廣，心情也特別舒暢；讀李白的詩，好象自己在遊蕩大地，故鄉在遠處招手，豪情壯志在心中激起浪花，讀……

總喜歡泡上一杯菊花茶，靜靜地體味中外作品。讀魯迅的《吶喊》好象看到孔乙己的破落和阿Q的愚昧之事展現眼前；讀老舍先生的《駱駝祥子》，彷彿看到舊中國人民的苦難，象在讀歷史。讀福笛《魯濱孫漂流記》，體驗漂流的滋味，幻想自己也在流浪；讀托爾斯泰的《安娜。卡列妮娜》，讓我體驗到俄國社會的黑暗；讀高爾基的《童年》，既為他悲慘的童年而傷痛，又勾起了對童年生活的'美好回憶。

總喜歡在課餘翻翻雜誌，雜誌給我的生活添了幾分樂趣，同時也讓我體驗生活在同一藍天下其他少年的生活；在我身心疲倦時，翻閱漫畫，小人書，小小幽默讓我心情開朗，樂而忘懷；曾經也狂追武俠，深深迷戀俠女氣概，柔情而不懦弱，正義而不魯莽，讓我也學到了正直、公正、堅強與刻苦。

我愛書籍，她是我的生命一部分。我讀書，我快樂；我讀書，我長智；我讀書，我學會了體驗生命。讀書，讓我的生活有滋有味。

問我何事滋味長？我說唯有讀書滋味長！

讀書的滋味作文4

我經常在妹妹家裡寫作業或玩。

這次，我們不是玩遊戲，也不是寫作業，而是看書。一開始，我們不想寫作業，因為寫作業沒意思，所以我們就玩遊戲，可是，沒想到，竟被發現了，後來，才選擇了看書。我們一人拿了一本自己喜歡看的書，回到屋裡，我們鎖住門，靜悄悄的看著書，當我們開始看的時候，我們就說好了看完一張就寫點作業，可是當我們看完一張之後，覺得特別特別好看，就想繼續看，可是之前說好的。我說：“那我們再看一張吧，反正不會被人發現，我們就多看一會兒也沒什麼事兒啊!”說完，我們就繼續看。當我們看完第二頁的時候，我們還想往下看，妹妹就說：“姐姐，我們在看一張吧，反正寫作業的`時間很多，不用這麼著急，就算開學寫不完，我們也能到學校補啊，所以說，我們再看一會兒吧。”說完，我們又看了起來。突然“噹噹噹。”“你們寫完作業了嗎?”這種聲音響來，我們急忙說：“快寫完了，正在寫呢?”說完，我們立刻把書藏在枕頭底下。然後把門開啟，姨就走了進來，看見了桌面上的作業，一個字也沒動，然後，就說：“這麼半天，你們一個字都沒有寫，都幹嘛呢?”說完，我們一聲不吭，姨就翻開枕頭，找著了一本書，就這翻開第二個枕頭，有找著了一本書。姨說：“兩本書全部沒收。”說完，走了出去。我們很難過，因為我們沒有書看了。後來，我們想到了一個辦法，就是偷偷摸摸的把書偷回來。妹妹去她媽媽的房間裡，拖住她媽媽，然後，我在客廳找了起來。一會兒，我找著了，就趕緊藏到屋裡的抽屜裡，然後把妹妹叫回來，我們就鎖住門，繼續看書。

書就是我們生命中的一部分，是不可缺少的。

讀書的滋味作文5

要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我帶你來品嚐品嚐吧！

酸

我已經數不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍後，抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書的內容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一杆槍打死帳篷裡的一隻狗時，弟弟憤憤地拂袖而去······雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是“酸裡面帶著甜啊”。

甜

在書店裡，在書架前，隨手抽出一本＜＜安徒生童話＞＞，你一定會被裡面的曲折動人的故事所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開＜＜魯賓遜漂流記＞＞，為魯賓遜的.故事出奇吧！千 萬別驚奇過度了，來本＜＜西遊記＞＞吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來······一天到晚你在書海中遨遊，獲得了知識，心裡像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？

苦

這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。

辣

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的 百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？

讀書的滋味作文6

在孤獨的時候，書是我的；在傷心的時候，書是我的安慰；在迷茫的時候，書是我引領我前進的明燈。

在我很小的時候，書的身影便走進了我的世界，我問：“這是吃的嗎？’笑而不答，我捧起書，咬了一下，硬硬的，沒有溫度，我眨著眼睛疑惑的望著母親，母親笑了，她說：“這當然是吃的，只是需要用心去品嚐。”我疑惑的搖搖頭，懵懵懂懂的我根本不可能知道這句話的深意，只是漸漸知道大灰狼與走進了我的內心，我感覺書是甜的。

當我漸漸長大，發現書也並不全是蜂蜜，也有讓人苦淚泉湧全用的一味味黃蓮，讓人潸然淚下，讀《穿條紋衣服的男孩》時，我因為讀書而流淚，感受著親自殺了自己兒子的悲哀，體會二戰期間猶太人與納粹彼此的痛楚，這是歷史的悲劇，這是一個身為德軍司令官又身為一個的悲傷，當信仰與血脈抉擇的時候，一位英勇一世的司令官又該如何面對？這一切的一切只是無盡的`悲劇，只願歷史不要重演，想到這，我再一次哭了，為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史，有時，書是苦的。

到了現在，當我讀的書越來越多，而我就越感到書的千滋百味，辛辣的《特工王戴笠》，體會戴笠的坎坷一生，酸酸的《真秦始皇》，感受亙古第一帝的心酸多難的童年，酸、甜、苦、辣，千滋百味，釀成一杯世界上最駁雜的雞尾酒，喝下去，感慨萬千。

在書中體會不同年代，不同地點，甚至是不同世界的風俗，在書中，體會風雲世界的百難蒼桑以及大千世界的親暖溫情與世態炎涼，讀書是一道會聚天下之特色，讀書也是一味會聚天下之特色，讀書也是一味會聚天下之苦楚，集合人生之怨恨的黃蓮，咽一口，嚐盡世間之艱辛，讀書的滋味還真是風趣萬千。

我喜愛讀書的滋味，只因它是我靈魂的導師。

讀書的滋味作文7

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我開啟文學之門，書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋裡遨遊，書給予我智慧，讓我有勇氣和媽媽鬥智鬥勇。

這天中午，我一吃完飯就端起一本書，在故事王國裡暢遊。媽媽走過來，對我說：“胡文傑，該睡午覺了。”我沒反應。媽媽又叫好幾遍，我還是充耳不聞。媽媽的'語調變了，大聲叫道：“胡文傑，快點睡覺！”我從故事裡驚醒過來，看到媽媽的臉色不對，立馬躺到了床上。

但是，剛過一會兒，我又情不自禁地拿起了書。媽媽剛好走過我門口，把頭探進來，我連忙放下手中的書，假裝睡覺。過了一會兒，我的心就開始癢癢的，偷偷瞄了一眼外面，不見媽媽的人影，我趁機又拿起書。沒想到，這是一個陷阱，媽媽突然從天而降。原來媽媽一直在監視著我的舉動呢！唉，好吧，我輸給了我媽媽。我索性把書放到了另一邊，睡覺。

媽媽滿意地拉上窗簾，走出去了。我暗自得意，悄悄拿起手電筒，在被子裡打開了書本。可惜，好景不長，被子很快就被拉開了，書也被拿走了，唉，我徹底輸了，只能好好睡覺了。

為了看書，我和媽媽之間還發生了很多事情。有一次，我們倆在路上走。我一邊走一邊看書，完全不知道我正在走向一棵大樹。媽媽叫了我好幾次，我都不聽。媽媽乾脆不叫了，看著我一步步地靠近大樹。唉喲，一聲尖叫，不用說，我的頭起了一個大包。媽媽看著我，有些生氣又有些心疼，說：“叫你還不聽，活該！”她又走過來幫我揉了揉頭，說：“看書也要分清時間和場合，哪有你這樣看書的！”

媽媽說得沒錯，可是，我做不到啊！我真的恨不得能在書中吃書中睡。一日無書，我就會覺得不舒服，我能怎麼辦呀！

讀書的滋味作文8

寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界裡，每看過一個故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動人之處在哪兒？而書中一般掠過的妙語靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。

拿起一本書，隨意翻開的故事，都好像讓我身臨其境了一般。看越王勾踐時的臥薪嚐膽，我似乎走到他的身後，問他：“你為何願意甘心在夫差的手下當個馬伕，為何在此時願意睡如此簡陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉過身來，嘴角揚起一個嚐遍天下風雨的笑容：“越國在我手下而戰敗，我有責任讓他復興，他是我活下去的動力，而我的隱忍只不過想讓夫差看看，他的吳國如何戰敗我手，我要讓我的百姓過上好的日子，而不是想戰俘一樣任人欺負！你懂嗎？”那身上迸發的生機與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看著一片的內容，發現勾踐的血恨是當時的夫差無法償還的，而當時的朝代發生的戰爭數不勝數，令百姓生靈塗炭，而現在的安謐，倒也自在。

翻到下一篇，哈，我看到了什麼。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運轉，如何推斷誰才是真正的罪犯，那一個個的詢問令人驚心動魄，誰也不想判斷錯了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的`臉龐問道：“你為什麼要來當一個知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶著滿足，幸福的笑容：“我儘自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的願望，我幫助了他們，我很滿足，我甚至願意永遠如此下去，這樣有什麼錯嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什麼似的。

在看過的書中，我見過許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也願意在這個地方永遠的倘徉著。有書的日子也是一段好時光。

讀書的滋味作文9

“剪不斷，理還亂，是讀書，別有一番滋味在心頭。”讀書的確別有一番滋味。古往今來，有多少人因為讀書的苦而放棄，又有多少人因為讀書的苦而追求。人們對讀書的看法不同，享受的滋味也不同。

讀書的苦是有目共睹的。不必說讀書浪費自己的寶貴視力，也不必說讀書疲憊自己的成長身體，單是不願讀書時媽媽的懲罰就足以讓我飽受讀書之苦了。

那時我才五、六歲，貪玩的.我不知書為何物，自然不願讀書，每日裡只會和小夥伴們玩東玩西。眼看快上國小了，媽媽當然很著急，整日琢磨：怎樣才能讓我變成人見人愛的讀書郎呢？媽媽先後運用了軟磨硬泡功和獅吼功，但對我都無濟於事。終於有一天，媽媽發怒了，把我鎖在房間裡，命令我讀書。任憑我連哭帶嚎，媽媽就是置之不理。我獨自留在房間裡，聽著樓下夥伴們的嬉戲聲，心如蟲噬，無法安心。可又下不去，只好恨恨地抓起書，突然，小叮噹的畫像映入眼簾，它可是我的偶像呀，我情不自禁地看了起來。門外的媽媽聽見屋內突然安靜起來，便害怕了，她開啟門，看見我正津津有味地讀書，欣慰地笑了，什麼也沒有說就走了。從此，我便一發而不可收拾，愛上了讀書，儘管飽受懲罰之苦，但卻增知，獲趣，致雅。

為此我從苦中讀出了樂，並且讀出了古人的一番苦意來。我曾與高喊“商女不知亡國恨”的杜牧共同感受赤壁之戰中犧牲戰士的苦；也曾與感慨“安得廣廈千萬間”的杜甫共同感受古代讀書人沒有房屋的苦；還曾與高歌：長風破浪會有時“的李白共同感受唐朝統治時仁人志士不被重用的苦......

我在這讀書的苦中讀出了書的梗概，也讀出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這“剪不斷，理還亂”的讀書滋味，讓我感受到了生命的滋味，讓我的生命永遠充滿噴薄的激情，這種苦是我永恆的追求------不放棄。

讀書的滋味作文10

讀書能帶給我們每個人不同的感受，就好比一千個讀者就有一千個哈姆雷特。書是茫茫大海里的一座燈塔，指引我們前行的方向；書是地面到智慧山頂的墊腳石，助我們攀登的力量；書是人生的伴侶，讓我們在成長路上不孤單。

我的語文成績之前也不太理想，但語文老師經常教導我們要多讀書。我剛開始不以為然，可是後來經歷的一些事讓我明白了讀書的重要性。班級裡那些聽話的同學都開始了自己的讀書生活，能掌控好自己時間的同學都在空閒的時候裡充實自己的大腦。可我仍表示不屑，期會考試過後，那些讀書多的同學都考了一個不錯的語文成績，這時我才發現自己是多麼的無知！我開始懊惱自己的傲慢，我痛心疾首，開始了我的讀書計劃，剛開始我的語文成績仍不見什麼起色，但過了一個月，到了期末考試的時候，我的語文成績終於有了一些起色。

在寒假裡語文老師佈置了一個閱讀作業，每當我渾身疲憊的時候我都會放鬆下來，拿出一本書來充實我所空虛的精神世界，這時書就成為了我最高階的精神食糧，使我的身體得到放鬆，讓我的心靈得到愉悅，感覺那一個個散發著油墨香味的漢字變成了一塊塊美味的麵包。現在我才明白老師的良口用心，她在課堂上不止一次苦口婆心地勸導我們要多讀書，讀好書。我還記得老師曾說過：一個人的言談舉止有關這個人的性格和品質，而這個人的性格和品質來源自這個人的`文化水平。咀嚼老師的話，越來越感到讀書的好處，而我在寒假裡的讀書生活也讓我感到讀書的滋味，帶給我的感覺真讓人回味無窮。孔子曾說過，聽過好的音樂曾三月不知肉味香，我讀一篇好文章也有那種勝似享受一頓美食的快樂感覺。所以我現在仍然不能放鬆，我要加倍努力讀更多的書，以此來塑造自己的性格和品質。

最是讀書滋味長，果真！書是五味雜糧的，有艱難生活的酸；有苦盡甘來的甜；有迷茫無知的苦；有被人嘲諷的辣；有不可下嚥的鹹。書裡的各種滋味需要我們用一生來品嚐。

讀書的滋味作文11

悠悠思緒，淡淡情懷，在這個晴朗的六月，在含苞欲放的黎明前，我來到了這個塵世間，就這樣平淡的來了，沒有過多的驚喜，沒有太多的讚歎，有的只是幾聲清脆的哭聲。

如過眼雲煙一般，幾年平靜的國小生涯轉瞬即逝，一個懵懂的小女孩長成了素衣少女，從此徘徊在中學校園的各個角落裡，讀著感傷的書，聞著不名的花香，孤芳自賞。我雖不似林黛玉那樣病態，傷感，整天淚眼迷離，但身上那種天然的叛逆氣息讓這個世界對我有了排斥。校園裡的.嬉戲容不下我落寞的身影，城市的紅燈綠酒更不屬於我，彷彿只有那街角圖書館才能暫時容納下我，給予我一些小小的安慰。每天清晨，我迎著朝陽在這裡接受心靈的洗滌，夜晚，便帶回一本放在枕邊，聞著書香進入夢裡。

書是我的“春天”，一個幾分燦漫，幾分憂傷的春天。在這個春天裡沒有籠罩我的陰影，沒有耳邊喧譁的噪音，只有一方淨土，供我暢遊，雖然光陰似箭，從旭日東昇到夕陽西下，日復一日，年復一年，我不知看到了多少紅顏變老，見識了多少滄海桑田，可我並不苦惱，因為書籍使我的精神得以昇華，就算我的容顏會漸漸變老，但我的靈魂仍在歌唱，仍在踩著高昂的進行曲舞蹈。

一把提琴，操在樂師手裡，光陰融化了。

一隻畫筆，揮在畫師手裡，冬天盛開了。

一本好書，放在讀者面前，靈魂綻放了。

回著的剎那間，往事如飄零的花瓣紛紛飛過。它是那麼美，卻又帶著淡淡的遺憾。美在有書陪我度過寂寞時光，遺憾的是自己不是那揮動的筆，譜寫靈魂的人。多閱些未曾讀過的書籍吧！就算不能捧讀朝輝，唔友星月，獨步心原，也要為了在以後走到某個路口，駐足回著剎那，少一些必然若失而為。

讀書的滋味作文12

書是一夜星空，最亮的是星星，最暗的也是星星，書是棉花糖，最甜的是它，最粘的也是它，書是一串紫藤花，顯露在最外面的大花有著自己的甜蜜，個小的被擠在最裡面也不缺自己的幸福。

書的王國，是任何人都可以自由進出的，只要你願意，書就可以帶你進入幻想的天國，任你在書中游覽一番，仔細品味，你會發現書的滋味，勝過蜂蜜，勝過世間一切。

如果你還沒聽懂，那就說簡單些吧！在安徒生童話中，在那些神奇的歷險中，我感受到了甜，比如在書中的冰雪皇后中，一個女孩找尋被冰雪皇后控制的朋友，不顧一切，克服重重困難，終於找到了他，我被小女孩的堅持所感動，更為小女孩堅持的結局感到開心，這就是甜。

從海底兩萬裡中，我得到了許多知識，我為作者的神奇經歷感到敬佩，從這本書中，我有了豐富的想象力，使我的作文水平不斷上升，這也是一種幸福的滋味。

的確，我們需要哪些漂亮豔麗的大花，在微風縷縷，楊柳飄絮的'春天，吸引成群的蜜蜂蝴蝶，向世界昭示著自己生命的存在。然而，我們更需要哪些並不顯眼的被擠在一起的小花，只有這樣，在風雨悽悽的夜晚，整串花才會抵禦住風雨，安心進入自己的夢鄉。

其實，卓越是合理的，平凡也不是一種過錯，人們往往能在平凡的書中尋找到屬於自己的幸福。一壺淡酒，一捧菊花。都不如陶潛在書中，在書中一個平凡的人，就像面朝大海，看到了春暖花開。

書的滋味是甜蜜的，是幸福的，我們從書中明白了許多；去面對、去解決暫時的障礙，沉著冷靜地迎接雨過天晴的第一天。

你也許不是最亮的星星，但在書中，你一定能找到屬於你的那片天地，你也許不是最高的小草，但在書中，一定能感受到春天的洗禮。生命是一串紫藤花，你也許會是最平凡的那一朵，但在書中，也同樣可以成為最幸福的一朵。

書的滋味，是甜蜜的，也是幸福的！

讀書的滋味作文13

“書是人類進步的階梯”。這句話我們早已聽說過，我深有感觸。我也非常喜愛讀書，因為書可以在方方面面幫助我，提高我。不過，我更感受到的是，我會發現書中有個我自己，讓我有許多快感。我非常喜歡一本書，《少年派的奇幻漂流》。這本書的主人公與我有許多相似之處。在派小的時候，他經常被人嘲笑，原因僅僅是名字被惡搞。不過，他沒有懼怕那些嘲笑，而是一次次走向講臺，大聲對嘲笑者們說：“我叫派，就是圓周率π，請你們以後叫我派！！”派用他的聰明才智還以顏色，我的經歷也與派十分相似。

會想起小時候，也是因為名字被惡搞，大家都嘲笑我，欺負我。直到有一天，我再也忍不住了，向他們大聲喊道“請你們好好叫我的名字，要不然別怪我不客氣。”想到這裡，我與派相似的`勇敢，讓我十分高興。派遇到海難，家人全遭不測，他跳上救生艇後，頑強地與暴風雨抗爭。暴風雨好像在戲耍他一樣，把他衝下水，讓他爬上來，再把他衝下水，又讓他爬上來。他一次次掙扎，絲毫沒有屈服，最終戰勝大自然。

看到這兒是，我歡呼起來，回想起一次期末考試，一道數學題很難，我想出一個答案，驗算後發現不對，連續幾次這樣，不過我沒有氣餒，終於想了出來。在書中，更讓人膛目結舌的是，派與一隻高大、凶猛的孟加拉虎在一起， 一開始他極其害怕，但是後來，他就用老虎來激勵自己生存的鬥志，因為也許沒有老虎，派就不存在了。他憑著機智與勇敢，馴服了老虎，成了他心靈上重視的夥伴。

想起自己的學習生活，也有過類似的經歷。一次體育課， 要跑1000米，這是我第一次跑這麼長，免不了有些害怕。剛開始跑覺得挺輕鬆，可是越跑越累，心裡、腦子裡亂糟糟的， 漸漸趕不上前面的同學了，覺得天旋地轉。忽然，我看見有同學到達了終點，心裡著急，來了一股力量，飛快的跑起來，到達了終點。這是我最榮耀的一次經歷了，捧著書，我非常激動。

看吧，這就是我的讀書的滋味，書給我無限快感，當然，也無時無刻提醒著我，提高著我。

讀書的滋味作文14

從識字開始，書，便伴隨著我成長。在書海中，我嚐遍了酸甜苦辣。

甜

甜，愉悅滿足。

相信每個讀書之人都會在讀書時品嚐到這種滋味。一行行佳詞妙句，如陽光一樣，照亮心田。知識的增長固然令人歡欣，然而靈魂恍若涅槃重生的滿足更令人無限愉悅。每一本書，一行一句中，都滲透著作者的靈魂，汲取著成長所需的養分，我在書中不斷成長著。《愛的教育》中，我與書中主人公一樣受到了愛與美的教育。一篇篇感人肺腑的文章，彷彿一盞盞明燈，指引我向著愛與美前進。這種無以比擬的滿足，是那麼的甜蜜。

酸

酸，心酸。

駱駝祥子的不幸，三毛幸福而又夾帶著些許心酸的'撒哈拉之旅，三月的小城中的翠姨.....在讀到這些的那個可憐書時,我的心忍不住微微泛酸,隨著書中的人物,也隨著作者們的心境,想必他們在寫作時,也禁不住心酸落淚吧。

苦

苦，為書中人物的苦而苦。

還記得小人魚公主嗎？人魚公主為了王子，以失去甜美聲音為代價換取見面的機會，人魚公主在舉起匕首的那一瞬間，你一定是捨不得的吧？不然你為什麼會變成泡沫呢？我知道，你的心很苦，很苦。你知不知道，你在為保全別人的快樂而捨棄自己的生命時，你已經是最美好的人了。讀完故事，我的心一片苦澀，但也有些欣慰：原來付出是如此美麗。

辣

辣，刺激與振奮。

科幻小說中無邊無盡的想像，包含著無數作者激奮的心情和思想。讀上下五千年，心情也隨著祖國命運跌宕起伏，時而為繁盛而興嘆，時而為失敗而扼腕。還有推理小說和武俠小說中的起伏不斷的情節，都充滿著刺激與激情。

置身於書中，日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風景撲面而來，無論酸甜苦辣，書都無時無刻地牽動著我們的靈魂。

讀萬卷書，品萬般滋味。

讀書的滋味作文15

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無涯。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”餘秋雨認為：“讀書最大的理由是擺脫平庸。”……由此可見，從古至今，讀書對人們來說是多麼的重要，它是提升我們思想品位、促進我們道德成長的重要途徑。

我認為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過程中，我們會掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂成長……讀書能讓我們“淑女不出門，便知天下事”。

讀書能啟迪我們的.智慧，開拓我們的視野，使我們成為快樂、有用的人！我們都聽說過“人是鐵，飯是鋼”這句話，那麼，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像飢餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時，不會感覺到對自己有什麼益處，但一旦堅持下來，你就會感到牛奶對自己的身體很好。

讀書也是一樣：讀完一本書，也許會覺得讀了也沒有用處，可持之以恆以後，你就會受益匪淺！讀書是“水果”的味道。吃下去時清新爽口，久而久之，容顏變化發出動人的色彩！就像讀書一樣，認真讀了一本書，就會懂得許許多多的知識，人說：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動人了！我想，讀書的快樂，就是人生最大的快樂。

在讀完自己喜歡的書後，你一定會覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂滿心間，成為一個樂觀向上的人！所以，我不會像有些人一樣認為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閒方式，一種精神上的必要補充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現代人的一種生活方式。