在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我生活的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我生活的世界作文 篇1
假如我是一隻蜜蜂，我願將書比作一大片一大片的花朵，隨意停歇，汲取甜美的蜜汁；假如我是一顆小樹苗，書就是我深深紮根的大地，在大地中汲取營養；書是陽光，我願做陽光下飛舞著的蝴蝶；書是雞蛋，我願做包裹在蛋外的殼，仔細看蛋的變化…，書，我的世界，我的生活。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書開闊視野，讀書會使我們的生活更美好。當然，“書”這個字眼對我來說更是最熟悉不過的了。從哇哇啼哭的那一天開始，媽媽就天天給我講書上的故事，直到我學會寫字、看音節後，媽媽又給我買來大量書籍，讓我仔細品讀。這樣日復一日，年復一年的`生活使我漸漸體會到讀書的快樂。從囫圇吞棗，變成了津津有味。有時甚至痴迷到媽媽叫吃飯我都聽不見的程度。記得有一次媽媽給我買了《海底兩萬裡》，一到家我就立刻竄到書桌前，迫不及待的讀了起來。太陽的縷縷光芒透過窗紗映在書上。這時的我並不知道時間已經過去了好幾個小時，仍在呆呆地讀著，我深深的被科學家們的聰明才智所吸引。“哎呦！”不知為什麼，耳朵突然一陣疼痛，我從書境中驚醒出來，抬頭一看媽媽正怒氣衝衝的瞪著我，這才知道媽媽叫我吃飯已經好幾遍了，可我渾然不覺。我已經在書海中遨遊了三個多小時了！雖然我聽了媽媽的話去吃飯了，可我的心還在未讀完的故事情節中。
如今我已經是一名五年級的國小生了，“書”陪我走過了十多個年頭。它讓我有了豐富的知識，並且我的作文水平也大有提高，我的多篇作文被髮表。現在我更深深的感到：讀書，不僅能提高我的語言表達能力、寫作能力，更能使我的自身素質得到提高。
讀書是我生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣離不開它。讀書，讓我的生活更美好！
我生活的世界作文 篇2
雨，嘩嘩地下著，風，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個美滿的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧雲天”，而我們，生長在如此汙濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那裡有那瞄準著我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一隻大象，在這塊充滿貪慾的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會成為市場上的：象牙、象骨、象皮製品……我是一隻青蛙：曾幾何時，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，享譽世界了吧！可是我們卻被請進了酒店，成了餐桌上的佳餚，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢遊
我，是一隻鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們人類居然恩將仇報，他們不是有個詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據說女媧在盤古開天地的時候，第二天創造了我們，第三天才創造了人類，這不公平！他們憑什麼與大自然同居！憑什麼可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什麼……
我看見了，人們為了保護動物寫了許許多多的.宣傳語如：人類和動物是完全平等的，生命是沒有區別的……
我看見了，國小生們揚著五星紅旗，大聲呼籲著人們來拯救動物……
為了保護我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護動物的專列，所有捕捉我們的人，都會受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢遊。
我生活的世界作文 篇3
五個四層的米色書架，它們構成了我的整個世界。
閒暇時光，最不喜用電子器械來消磨，累腦。一杯紅茶，一臺小燈，我便融進了自己的世界，深陷不能自拔。
指尖滑過書脊，隨意一抽，眼前便是林妹妹彎彎的眉，纖纖的指，輕握一把小扇，吟誦美麗如幽蘭的詩；再一翻，卻又成了那雙目瞪圓的黑麵張飛，手提丈八蛇矛，“哇呀呀”大聲呵去，只嚇得曹軍肝膽俱裂。手足痠軟；又一章，孫大聖一個筋斗翻出十萬八千里，定海神針玩武於掌間，驚得眾小妖抱頭鼠竄；末了，是威風的一百零八將，於水泊梁山上吼出自己的誓言……隨著指尖的移動翻閱，世界在浸潤百年思想的故事間迅速移動。
換上一本，眼前卻又成了川端康成的雪國，伊豆舞女緩緩步來，一雙眸子盛滿了清澈的憂傷；歐也妮坐於窗前，健康圓潤的臉上露著一絲期待，那遠方的查理何時歸來？又一頁，穿著棉白長裙與女伴在草叢上起舞的苔絲，快樂的臉上看不出她未來的苦難……在白底黑字的紙面上，我的世界旋轉著，來回穿梭，只需一個下午，我便能握過各國文豪的手，表達自己內心的崇拜與激動。
黑白的文字世界自然十分單調，我的世界當然有鳥語花香。
沉甸甸的畫冊一開啟，莫奈的睡蓮便隨著水波輕輕搖動，暗香拂過，那高低錯落的葡萄畫架散出秋日成熟的香氣。安格爾的貴婦安靜而美麗地微笑，雙手於膝上交疊，午後陽光灑於側臉，是何等的高貴端莊。齊白石的蝦蟹在清得如同空氣般的水中快樂的遊動，猛地一躍，已來到了眼前。徐悲鴻的奔馬浩浩蕩蕩，馬蹄如鐵，在堅實的大地上揚起了高高的塵土……
是的，很美，但我還未夠，還未帶你領略我世界中最美的桃園。
那裡，有納蘭容若的一杯清酒，隨著一句“當時只道是尋常”的'吐出而滑入肚腹。那兒，有李清照的一卷小書，因主人的“國恨難愁”而“冷冷清清”。那兒，有王弗的小梳，一個滄桑的男子握著它，望著窗外一地的落花，嘆了一句“十年生死兩茫茫”。那兒，有一臉愁容的重光，雙手背於身後，輕輕嘆氣，提筆寫下“一江春水向東流”的感傷……
這一切是那樣的令人流連不願離去。我在世界中來回跑動不願停步，忽覺口中乾渴，舉杯卻喝了個空，原來一杯茶水早已喝完，抬頭天色也已不早，只得依依不捨地合上書本，抽離出我的世界……
我生活的世界作文 篇4
天這樣藍，水這樣綠，生活原可以這樣美麗。
在畫家眼中世界是五彩繽紛的，在音樂家的口中卻是優美動人的，在鋼琴家的手中確有著不同的音調。而在我的眼中我的世界。
我生活的世界，他不大，沒有13億人口之多，沒有豪華樓亭，但在我眼中足矣，因為裡面充滿了愛與溫馨。
我生活的世界很簡單，每天的三點一線，教室，寢室，食堂，每天呆的地方。雖說只是三點但我卻樂在其中，她比豪華的故宮，寬闊舒適的屋子，五星級的大酒店都有色彩，這不你看。
課堂上的小氣氛
今天我們來上三角函式極其三角形的構造，老師不緊不慢的從嘴裡蹦出這幾個玩意，同學們也都不予理睬。"這有幾條邊？”“一條，兩條”正在同學們乏味的說著，這時在一旁睡的迷迷糊糊的小一飛出一句，六條，糊了。頓時，鬨堂大笑，老師也只好無奈的搖搖頭，誰叫小一的父母熱衷於搓麻將呢，都被薰陶的呀，情有可原情有可原啊。
最安逸的地方
學習生活真的很累，教師往往是同學們最不願呆的地方，然而三點一線的寢室卻成了同學們娛樂的好場所。回到寢室腦子中的英語單詞，數學題目，化學公式，物理習題早就被拋到九霄雲外去了。一個個本是身心疲憊的.快塌下去的孩子們，一到寢室則活躍如虎。“酸酸甜甜我做主”這不又嗨起來了，還有一條地方，同樣是我們的最愛，下一站，讓我們衝去食堂，補充體力吧。
熱鬧有序的場所
不愧是**了，同學們都長大了，道德文明提升了。插隊的同學是越來越少，偶爾還能聽見同學像盛飯的阿姨說謝謝呢，看看對面那幾桌，那幾個狼吞虎嚥的傢伙甚是對食堂阿姨工作的肯定啊，同時還知道把餐盤放到指定位置。
好了，你也看見我的生活了，只有那麼大，卻每天給我不斷的快樂，還增長我的知識。
不一定非要呆在豪華舒適的環境才是你想要的生活，其實我的生活也固然多彩。
我生活的世界作文 篇5
窗外清風拂過，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的奼紫嫣紅，是你們甘當那些青蔥翠綠，是你們點綴我的世界，帶來那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎麼能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰會考頑強的後援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈，您哪一天不是四五點鐘就起床，為我經心地準備早餐以及上學要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰到深夜，您很少輔導我學習，但一直靜靜地陪著我，對你來說，我就是你的世界。有時您實在太累，陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果，後一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春。可您知道嗎？我不僅是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的'世界啊！
在我的世界中，我又怎麼可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂，無時無刻不在我身邊迸發著氣泡，散發著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一箇中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學校的操場上，宣誓著我們的夢想，你說希望有一天可以環遊世界，我說希望成為一名出色的導演，我們就像熱血青年一樣，旁若無人，在腦海中盡情刻畫未來的美好藍圖，將青春發揮到極致。小B，我的腦海中時常浮現出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過鬆花江，我們說要努力，要一起好好學習，要不留遺憾。對，我說過你是我的戰友，我們一起看天，看夕陽的餘暉掠過冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界裡，長夜未央之時，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。
我生活的世界作文 篇6
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的雲朵，腳踏著的是堅實寬廣的土地，心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經，意識所低檔的是與狂風捲向身邊的未來，又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢？或堅定；或迷茫；或沉穩；或浮躁；或充實；或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來演繹相同的自己。那麼，什麼才是這世界的真實模樣呢？
記得那曾經成功的時刻，喜悅混著美的鮮血從心臟迸發出來，湧向整個身體。於是堅定的小苗從心田上破土而出，被時間澆灌的日益茁壯，最後，在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。於是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮鬥，堅定地前行，堅定地吶喊。就這樣，在我的世界中以不同的方式也湧出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕鬆的……那麼，什麼才是這世界最真的模樣呢？在疑問之中，我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個該是充滿希望的吧。無論每天用怎樣的詞語來演繹自己，單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強，浮躁中有了希望才會沉著，鑑定中有了希望才會更加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方，把鞋昂的`光線灑在每一角落，提醒我低落時不消極，空虛時不惆悵，迷茫時不憂傷。此時，我也終於可以肯定地說出我的世界的最真模樣是充滿希望的！
我們每個人都有著自己的生活世界，但是都各不相同，可無論怎樣，都該以積極的、充滿希望的心去面對。只有這樣，生活才會有趣、幸福，不會頹廢。每個人的生活中都很多的幸福，幸福一直在我們身邊，只是我們走得太快，沒有仔細地看清而已，從現在開始，吧眼睛睜大吧，看看那些屬於我們的幸福！
讓自己生活在一個幸福的世界中，又該是怎樣的愜意。我想你此時也會體會到更多的生活真諦。這便是我的生活世界，迷茫過、堅定過、沉穩過、浮躁過、充實過、空虛過。但我知道，希望才是她的最真模樣。我的世界，希望的世界。作文
我生活的世界作文 篇7
用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚，用五顏六色的彩虹去裝點無雲的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色，以至於那些單調的線條，黑白的記憶便消失的無影無蹤了。
睜開眼，那如火的陽光便躍入眼簾，真可謂“日出江山紅勝火。”一大早，太陽就爬起來照亮天空，真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業寫的有點晚，導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽啊！激情？那紅如火似的毅力？記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景：教室裡鏗鏘有力的讀書聲，完全不像前天晚上由於背歷史背到深夜後的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣，換上了充滿活力的新裝，奮然前行。這一群充滿鬥志的少年，這一群對學習有著熾熱之心的少年，融入我生活的世界，讓它變得更有活力，更有力量。
火熱之心戰勝寒冷季節，轉眼秋天悄然而至，片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮雲掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”捧著凋零的落葉，數著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不願做一個落寞的秋葉，躺在這悲涼的季節。走在朝聖的路上，棄下往事的煩惱，重整信心，勇敢的向遠方走去。於是那“金燦燦的果實，快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。
拿起畫筆，在人生的畫卷上塗滿了綠。儘管已是秋天，但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際，望著廣場上的老人，單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春，走進校園，琅琅的讀書聲，悠揚的樂曲聲，歡樂的笑聲等凝聚在一起，演奏著激情的年華，上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機，綠的蓬勃。
秋風瑟瑟的'吹著，碧藍的天空一碧如洗，仰望著藍天，仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高，因為更高的天空是鷹的領地。努力的做好自己，實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡，但只要我飛過，就算失敗我也無怨無悔，因為那朵朵藍色的夢填滿了我的世界。
紅橙黃綠青藍紫，七色之光，讓世界更加明亮。七彩之色，填滿世界未想象的空間！
我睡在世界搖籃裡，吹著風，做著夢，一切顯得那麼靜謐。這就是我生活的世界。
我生活的世界作文 篇8
在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪衝刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時，與小夥伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上看上去那麼可愛。當時，我們什麼也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉村，在熟悉的街巷裡留下了一串串歡聲笑語。
長大一些後，與兒時的玩伴又多了一層同學關係，於是我生活的世界便是在上學的路上。幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那麼喜愛，一起賓士在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的.是，在自行車的後背上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在一書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風上前，總是爭先恐後地衝過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那麼叛逆，那麼放肆。雙腿蹬著自行車，做那個會感到疲乏。下車後，我們沒人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴裡，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。
什麼事情都不可能一成不變，不知什麼時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬於自己的小祕密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了後座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎也都會累得不堪。於是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫裡，將自己投身於題海的汪洋中，於是我生活的世界的世界又成了學校。
開學後，我頑皮的習性收斂了許多。在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友在完成日常功課後，我喜歡看文學作品。我知道生活並不像文學作品那麼美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，是我生活的世界更美。在課餘，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那佈滿塵埃的車子，我知道生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。
我對未來的世界充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來生活的世界盡情翱翔，應的屬於自己的美好人生!
我生活的世界作文 篇9
陽光正好，輕風微起，這是一個美好的世界。
——題記
寒風呼嘯，大雨將至，這裡的一切都顯得十分陰涼。現在正是驚蟄時節，免不了有雷霆的恐嚇，大雨的驚擾……
我是一個花苞，一枝含苞待放的桃花，命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學校的大花園的牆角。這裡有我的夥伴，他們也與我一樣，含苞待放！
月色入戶，天氣轉涼，我多麼不想黑夜的到來，我想要教室的燈光照耀我，學生們琅琅的書生滋潤我，幫助我早日綻放。
可是，我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風，有時還會接受雨水的沖刷、洗禮，我很怕在這個美好的世界裡夭折，我還沒有綻放！
教室的燈一盞盞地熄滅了，來往的人群開始絡繹不絕——該來的還是要來的'！
倏忽，有一位小少年走近桃花叢，他腳步很輕，生怕踩到了什麼似的。“媽媽，這是什麼啊？”他的聲音很清脆。我抬頭望了望他，虎頭虎腦，呆萌的甚是可愛。
“哦，這是桃花。你要注意，不要去採，看樣子它是要綻放了，桃花很美的！過段時間就可以看到它的嬌顏了。”那位媽媽和藹地說著，隨後她牽著小男孩高興地離開了……
霎時，我的心很溫暖，對黑夜的恐懼減少了幾分。
夜深人靜，整個學校都變成黑色的簾幕。“呼啦呼啦——”他來了，而且，來勢洶洶！我有些顫慄。風無情地刮擦我的軀殼，我的身子不停地在哆嗦，但我還是咬咬牙，因為我想綻放，見這世界的光景！
風似乎減弱了幾分，他是宣告他累了麼？
並沒有，我已經感覺空氣有些悶熱，果然，怕什麼就來什麼嗎？
寒風呼嘯，大雨已至。這個風雨交加的夜晚，好不平靜！我向四周環顧，我的夥伴還在沉睡，我要失敗了麼？
不行！我還要拼盡全力，不畏風寒，不懼沖刷，用我的生命付出！不知不覺中，風雨都停了，我也因此沉睡了……
待我醒來，“這是哪？”絡繹不絕的人群，嬌嫩的櫻花，還有一幢大教學樓！我抬頭凝望，發現有一個女子脈脈地注視著我，她是一名老師，是被我驚豔到了麼？
伴隨著一抹曦陽，迎著一陣微風，我開花了！望著周圍美好的一切，我滿心欣喜！原來，這就是我生活的世界。
我生活的世界作文 篇10
正是花褪殘紅青杏小的時節。我坐在陽光照耀的樹下，捧著一本書。這是一個幽謐的世界，只住著我的心和我的夢想。
每個人都有屬於自己的一個小世界，或陽光燦爛，或陰雨霏霏。生活是一個雜亂不堪的場景，我們都是舞臺設計者和情節創作者。我用青春的光影搭配夢想，我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠不會停下來，生活永遠不會給你同一個面孔，唯一永恆的便是守衛心靈。
同樣給你一杯水，有人說還有半杯就沒了;而我說，再加半杯就滿了。我對生活永遠充滿熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃裡，也可以高高站在雲端。
和你一樣，我整天都被各種習題包圍，但我不會抱怨喪氣。每當我背上幾個英文單詞，我就感覺向理想的大學邁進了一步;每當有數學難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的坎，我只要跨過去，就能達到下一個站點。
我有一個貧困的家庭，父母靠做小買賣為生，甚至付不起我和弟弟的學費。沒關係，至少我還能上學，至少咬咬牙我就能挺過去。我利用休息時間打短工，送送報紙，發發傳單，我還可以偶爾給弟弟買一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行，我在安靜的小巷裡走過，我心裡裝著滿滿的快樂。我不羨慕同學穿名牌用手機，那都是身外之物，人最富有的還是心靈。我是一個富有的人，這一點毋庸置疑。
閒下來的時候，我會走進名人的世界，在張愛玲的小女人的文字裡如痴如醉，在王小波諧謔的語言中忍俊不禁，在安妮寶貝的空中吊籃裡搖曳生姿。
我希望我的世界不能只是沉悶，我要讓陽光整天照耀著，不冷不熱，恰到好處穿過婆娑的葉子投射到開啟的一本書上。那是一種溫暖的感覺，是幸福的感覺。我也偶爾製造一點情調，讓青春的`天空飄起纏綿的小雨，我在簷下撥動流雨的念珠，期待一場彩虹的相戀。或者是雪，像浪漫的音符一樣落下，鋪滿了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手，接住了其中的一朵，辨認著它盛開的花瓣。
是的，我是一個再平常不過的女孩，穿著我的碎花的裙子，住在一個僻靜的世界。我可以沒有金錢，但不能沒有情調;我可以缺少機會，但不能缺少陽光。我不斷改造著這個神祕的所在，讓它更適合心靈居住。我愛著這個世界，如同愛著我的生命和青春。
是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
我生活的世界作文 篇11
“我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮豔……”
小時候，我就是唱著這首歌進的幼兒園。那時候，我們都相信自己是祖國的花朵，一個比一個鮮豔。事實上，直到現在我仍相信。每當唱起這首歌的時候，我都會想起幼兒園裡的那些小夥伴。尤其是我的小同桌――小牛兄。那時候，他總是喜歡用嘴叼著一袋牛奶，從每一位小朋友跟前跑過，讓大家都羨慕他。
在快大學聯考的前三天，一同學給我打電話，當說起小牛兄的時候，那同學忽然傷心地大哭。問其原因，說：“小牛兄上完八年級就退學了，因為家窮，交不起學費。然後，沒多久就和縣裡的一姑娘結婚了。結婚後，小牛兄的生活是幸福的。自從他老婆給他生了一個大胖兒子，他們的日子更是過得有聲有色。但是，悲劇也就在這時發生了。他家孩子――小小牛因喝了三個鹿的奶粉，死了。小牛兄非常傷心，看到自己的孩子死去後，他的神經一度出現幻覺。有一天，當他懷裡揣了一塊石頭來到幼兒園準備殺小孩的時候，不料，忽然有一個人拿著刀子衝到學生當中，連著把幾名國小生捅倒後，繼續拿著刀子耀武揚威……小牛兄後來跟我說，他當時的感覺就是：我又沒機會了!再後來，小牛兄在親戚的幫助下，進了富不是康公司，本來想著能從這裡重新開始，重新生個孩子，但是，老天妒忌小牛兄，就在他剛剛上班的第十天，我們得到訊息，他死了。跳樓……”
同學是哭著說完的。
後來，我來到了小牛兄的家裡，見到了嫂子。她是一個很有姿色的女人，雖然經歷了喪子和喪夫之痛，但她仍能堅強地面對生活，我感到非常欣慰。
我來到她家的`時候，她正坐在院子外面的桌子上吃飯，是炒餅，很油的炒餅。
我說，嫂子，你每天就吃這個?很多地溝油啊!
嫂子說，吃得多了，也就習慣了。
我說，會得病的。
嫂子說，該得的都得了，不該得的也得了，還怕什麼?我們不像你們，那麼精貴。
我說，嫂子，你們家房子這是怎麼了?都塌了。
嫂子淡定地說，被人不小心拆了。我說，不小心拆了?誰這麼強盜啊?
嫂子依然淡定地說，還不如強盜呢!你看，我身後的那個炮樓子，我已經買了200塊錢威力無比的二踢腳，誰要是還敢來拆，老孃我就跟他們鬥爭到底!誓死保衛家園!
此時，我忽然一陣傷感。我生活的世界，原來，真的是百花齊放啊!
我生活的世界作文 篇12
我生活的世界，是散發著淡淡墨的幽香的書的生活;我生活的世界，是靈魂遨遊在廣袤的綠色原野;我生活在跨越歷史長河的時空夾縫中;我被囿於藍天白雲下的廣博知識海洋之中……我生活的世界，就是這樣豐富多彩的畫面，它優化我的性格，完美我的品格，是我人生最高境界汩汩流淌的動力資源，它引領我到芬芳蝶彩的別樣天地……
書的生活是一種美好的精神享受，是快樂的源泉，是解讀幸福人生的真諦。我學習，我快樂，我成長，我成熟，學習的過程是完善一個人精神領域的途徑，書的.生活是探索宇宙奧祕，揭示人類生存的哲學，我喜歡這樣美的書生活的神韻。
我的生活世界除了以書本相伴，還有更美的音樂享受伴隨我的人生。我從小就酷愛音樂，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、吹口琴，這是我在學習之餘，放鬆自己，調節大腦神經的最好方式，我還會以運動的方式來宣洩消極的情緒，使自己的心態能夠始終處於積極向上的昂揚激情狀態。我感謝上蒼使我這樣熱衷於讀書，痴迷於音樂美的追求，它們是我的開心樂園，幸福的法寶，我就這樣慢慢地享受著生活、學習帶給我的無窮樂趣，心像飛翔生翼，載著遠古森林的文化，馳騁於現代綠色的原野，乘風而去。風會告訴我，你的世界有多大，風會記載你心靈的負載有多重，它承載著整個民族的希望。
我生活的世界是每個愛好讀書學習者的追求，是一種接近完美的心理狀態，有些人會把學習看成是一種負擔，是一種苦行僧，而我卻把它當成一種極其快樂的享受，這就是我生活的世界。
雖然我生活的世界有時會帶給我許多煩惱憂愁，但我總會以積極的心態面對，不會讓這種不利於自己成長髮展的壞情緒，滯留於自己思想中太久，這種情緒不僅妨礙你的學習進步，而且會影響你的身體健康。有的時候忘記也是一種幸福。忘記不該記住的事情，記住應該記住的事情，把美好的東西牢牢地鎖定在你的記憶寶庫裡，讓它成為永久的定格，那些糟粕就讓它隨風飄散到九霄雲外。我生活的世界永遠都有美的存在。
我生活的世界永遠都值得留戀。淡淡的茶香伴隨著書的幽香，別有洞天，伴我走過了無數個春夏秋冬。滿足於恬淡唯美、貼近自然詩意棲居的生活方式，這樣的生活世界，誰人不想擁有?
我生活的世界作文 篇13
這個世界很美麗，美在有我們多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻畫，這個世界又很邪惡，邪惡在我們在無時無刻的破壞它，破壞她的容顏，讓她無時無刻都在難過。美麗，邪惡，組成了我生活的世界。——題記
自從出生在我這個世界上以來，我總以為這個世界是多麼的美好，可以隨時呼吸新鮮的空氣，然而，並不是這樣，一棟棟大樓出現在我的面前，一些有毒氣體被我吸入鼻孔，也許是這樣，人們忙於工作，肯本沒有多少人去關心著這個世界，他們總認為只要把自己的工作，事業做好，就行了，我仰望天空，深深的為地球母親嘆息和難過，我們人類真是太自私了。
我們生活的世界雖都是一個世界，但以前的世界和現在的世界有著明顯的不同，以前的世界有著大部分樹木，鯊魚在水裡自由自在的遊行，草原裡的藏羚羊和同伴飛快地奔跑，梅花鹿在森林裡自由的玩耍，打鬧，青蛙在呱呱的`叫著，海鷗在水上閃動著他那白色的翅膀，翩翩飛翔，喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著，老虎盡展著它那凶猛的聲勢，蛇在草堆裡，慢悠悠的搖晃著自己的身體，等待著獵物的到來，海龜在海邊慢悠悠的爬行，翻滾，一到夏天，知了帶了它的兵團，到樹上演奏這一首一首的歌，一切一切都是那麼的美好，瞧呀，那些動物多麼快樂，自由，快樂……
而現在的世界呢？大部分樹木消失了，那是人麼把樹木都砍伐了，人們把鯊魚從水裡捕出來，斷掉它們的鰭，然後繼續把鯊魚放進海洋裡，讓它們繼續生長，那樣做鯊魚還能活嗎？而那些鰭用來幹嘛呢？用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊，一隻只藏羚羊，被活活的殺害了，藏羚羊瀕臨滅絕，據說梅花鹿的角可以賣很多錢，一些獵人又開始打梅花鹿的主意，一灘灘血，都是那些可憐的動物的血，一切一切都是那麼的凶殘，令人憎恨，那些動物是多麼絕望，動物們沒有錯啊……
我生活的世界，其實並不美好，動物們是多麼的可愛呀，任何降臨在動物身上的命運，終究會降臨在人們身上，保護環境，保護動植物，從我做起，從我們做起。——後記
我生活的世界作文 篇14
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。
每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什麼顏色的？母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。於是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以後，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影。
每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代著名將領，歷史上說的西楚霸王就是他。"通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，國小生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什麼顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什麼樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得麼？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，於是問奶奶："那是什麼聲音？"奶奶告訴我說"那是清澈的河水拍打石頭的響聲。""清澈？那是什麼顏色的？是黃的'還是紅的呢？""呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。"我的世界裡又多了一種顏色。
通過我的親人、朋友，我的世界才會有那麼多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍。每一種顏色在我的小世界都有屬於自己的一個小角落。
"愛是什麼顏色？"
"愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"
我生活的世界作文 篇15
內容提要：今年全國大學聯考天津卷作文題是以“我生活的世界”為話題寫一篇不少於800字的文章。本市招生考試院有關專家認為，該話題為考生提供了廣闊的思維空間，有利於每個考生找到自己構思立意的切入點，使人人都有話可說，凸顯出考生的個性特徵。
今年全國大學聯考天津卷作文題是以“我生活的世界”為話題寫一篇不少於800字的文章。本市招生考試院有關專家認為，該話題為考生提供了廣闊的思維空間，有利於每個考生找到自己構思立意的切入點，使人人都有話可說，凸顯出考生的個性特徵。
在大學聯考作文天津卷難度網路調查”中，七成網友認為天津大學聯考作文不難，易於發揮。但也有網友表示，該話題富於一定的開放性和靈活性，能真正檢查出考生的作文功底。當代青年處在一個豐富多彩、飛速發展的時代，“大世界”的種種感召，“小世界”的點點關愛，共同構成了青年學子具體的生活環境。青年的成長離不開家庭，離不開社會，離不開時代，離不開對當今世界的認識、理解和感悟。該話題利於他們從自己熟悉的世界出發，寫出他們觀察到的世界，體味到的人間真情，領悟到的人生真諦，展示出他們的審美情趣和思想個性。
話題中的“我”，將考生的關注點引向個體感受，“我手寫我心”，體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。考生可以鳥瞰波瀾壯闊的`時代，也可以聚焦身邊的凡人小事；可以寫物質世界的豐富，也可以寫精神文明的進步；可以寫國家的發展、家鄉的變遷，也可以寫親人的溫暖、校園的苦樂；可以寫實實在在的人生，也可以寫虛擬的網路世界；可以寫世界對我的影響，也可以寫我對世界的責任……大處著眼，可以寫得深刻開闊；小處落筆，可以寫得細膩感人。
我生活的世界作文 篇16
沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也是“夕陽無語為之動”;沒有“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝”的山盟海誓，卻也是“天長地久有時盡。大愛綿綿無絕期”的永恆;沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不分離”的長相守，卻又“但願人長久，千里共嬋娟”的默默祝願。這就是我生活的世界，用愛環繞的世界。
“一諾千金四十年，男兒俠義在雙肩。感天動地朱邦月，長駐真情在世間。”40多年前，朱邦月的朋友臨終時，將兩歲的兒子以及懷有五個月身孕的妻子託付給他。朋友懇求的眼神讓他做了一個至今未悔的決定：迎娶朋友的妻子，並將朋友的兩個兒子養大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾病退，他的'妻子和兩個兒子又得了絕症——“進行性肌營養不良症”。隨後母子三人的病情開始加重，生活不能自理。朱邦月沒有因此放棄這個家庭，他每天起床後，先裝上假肢，再幫母子三人起床，晚上睡覺時還要逐一的幫他們翻身。這樣的日子，朱邦月過了近20年。但他始終堅持，因為他知道，他是一家人生命的燭光，點燃著一個家庭的希望。這個頂天立地的中國漢子，以病殘之軀的微弱之火，照亮著在別人眼裡異常坎坷的生活，雖然艱難，但，仍然充滿光明。
“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地;你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民放在心裡，人民就把你舉過頭頂!站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”沈浩是安徽省財政廳派駐小崗村的選派幹部。他帶領村民辦工業，興商貿，科學種田，以市場經濟的頭腦發展種植、養殖和高效農業，發展農家樂生態旅遊。2006年，小崗村被授予“全國十大名村”的稱號。2006年底，沈浩任職三年屆滿即將離開，小崗村村民們在挽留沈浩的申請書上按滿了鮮紅的手印，於是沈浩留了下來，帶領村民幹了三年。2009年，任期又將期滿，小崗村村民們又在挽留沈浩的申請書上按滿了鮮紅的手印，但是這次上天讓村民們的願望落空了。2009年11月6日，沈浩在小崗村臨時租住的房子內去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠留在了小崗村。兩任村官，離家六載，總是和村民面對面，肩並肩。他走的匆忙，卻放不下村裡的道路。
“這不是一個人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。”翟墨是個畫家。他原本與航海無緣。當聽到紐西蘭航海家說，他航海大半輩子了，都沒有碰到過中國人。翟墨受到了刺激。2007年1月6日，翟墨從山東日照啟航，橫渡15個國家、地區和島嶼。他航行兩萬八千三百海里。2009年8月16日，他終於回到了日照，完成了中國首次無動力帆船環球航海。上岸後，他直奔拿破崙的墓地，在留言薄上寫下這樣一句話：你曾經說中國是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之震動。這次我來，就是告訴你，中國這頭睡獅已經睡醒了。翟墨不想征服，他只是要達成夢想——到海上去!一個人，一張帆，他比我們走得都遠。
這是就我生活的世界，用愛包圍的世界。他們用大愛匯成海洋，讓我揚帆起航;他們用大愛鑄成堡壘，讓我不受傷害;他們用大愛繡成旗幟，讓我向全世界宣誓：這就是我生活的世界，愛意濃濃的世界。
我生活的世界作文 篇17
人人都有自己的生活世界，由於個性的不同，每個人的生活世界是不一樣的，但都是多姿多彩的。下面，大家來看看我的`生活世界吧！
走進我的小屋，就已經步入了我的生活世界。第一眼的感覺是屋子很寬敞、明亮，窗明几淨，物品擺放的整整齊齊，這都是我的功勞。每當看見小屋裡整整齊齊，我都會很自豪。小屋的窗戶臨近鬧市區，外面車水馬龍。窗戶旁邊是一個櫃子，裡面是我的衣服。櫃子的對面是我的小床，被褥、床單疊的整整齊齊。床頭櫃上放著幾本書，都是我最愛看的，每天晚上，我坐在床上，開啟書，盡情的汲取知識。床頭櫃往右是一個寫字檯，是我寫作業的好幫手，上面各種學習用品俱全。寫字檯再往右是電腦桌，上面擺著我的助理—電腦，用它可以上網查資料，瀏覽資訊，製作文件，閒暇是可以聊聊天，上網玩會兒遊戲，聽流行歌曲來放鬆精神，再往右就是全屋最令我自豪的—書櫃,你可能會問：書櫃有什麼可自豪的呢？因為，我的書櫃裡的書足足有幾千本，包括歷史、地理、教科書、故事、法治、電視、科技、軍事、電腦、人文、動植物等許多許多，叔叔阿姨們都笑著誇我：“你的書櫃快趕上一個小圖書館啦！”誇得我心裡美滋滋的。
呦，這麼快到了屋門口了，我的生活世界也就介紹到此了，怎麼樣，我的小世界不錯吧！
我生活的世界作文 篇18
當今社會，有太多太多的負面新聞，導致很多善良之人想踐行善良之舉都望而卻步。如若在以前，很多人見到老奶奶過馬路摔倒，想必都會毫不猶豫衝上去扶起老奶奶，如今卻會害怕所謂的碰瓷事件而有所動搖。如若在以前，看到路邊有可憐的乞討人家，會不自覺地把手伸進口袋裡，掏出屬於自己的那一份愛心；現如今，還會時不時地考慮是否真的有如此可憐，是否在欺騙世人。如若在以前，遇見小偷或者壞人正蠢蠢欲動想幹壞事時，會及時電話報警以及鬥智鬥勇地與其搏鬥。現如今，人們偶爾會有種事不關己高高掛起的感覺……
現如今，是否已是人心不古了呢？無數次，我都曾在夜深人靜之時問我自己，最初那個單純無邪的'你是否依舊。我能肯定的回答，我依舊，只是變得更加成熟了，更加理性罷了。
社會確實是個大家庭，裡面住著形形色色的人，她們性格、愛好、為人處世等都不一致。我本性不願去猜測任何人，可生活在大圈子裡，有時確實由不得你。記得印象最深刻的就是我作為師範生去面試機構的假期教學，面試時，機構的老師說“工資是隻要每個班有十人一下都會有40塊一個早上，如果在此基礎上多加一個學生，便會多加一個學生就多加3塊錢。”結果去到那裡之後，所有的老師都感覺被欺騙了。其實，作為未來從事教師行業的我們，並不是真正的在乎錢，而是覺得就這件事又從側面反映了一些現象。我始終認為，人切勿表裡不一，以誠相待，方可以心交心。少一點所謂的心機，多點真誠，世界會變得更加美好。
陶淵明先生嚮往的大同世界正是我所追求的，我想，也是絕大多數人也曾夢寐以求的吧。電視劇裡的宮廷戲中，處處鉤心鬥角，人心難測，讓我極其恐懼。好在那只是電視劇，並非現實。我依舊相信，如今並非人心不古，心存善念的人佔絕大多數，否則我們所生活的世界就不會如此安穩，但願我所生活的世界，會有成為大同世界的那一天。
我生活的世界作文 篇19
我生活在一個叫薯片的魔法國，是魔法世界的首都。這裡只有國小和幼兒園，幼兒園裡學的是初級魔法，國小一到三年級學的是中級魔法，四到六年級學的是高階魔法，讀完了六年級就能成為一個真正的`魔法師了。
我們這裡的食品都是用魔法做的，很好吃。還有許多魔法小吃，比如：魔法祕製蟹黃蛋塔、魔法拇指糕、魔法怪味炸雞翅......
其實，這些都不是我們薯片國的特點，薯片國的特點是：人們每天都要變一個樣子，認識對方的人也叫得對出對方的名字，而且，每個人在前一天晚上就會知道自己第二天的模樣。我和我的同桌朱福主變得最有趣的一天是在上個星期三，一起床，我就想起來今天我會是朱福主星期二的樣子，於是我連忙把臉用紙袋蒙上，那天我連早飯也沒吃。到了教室我才發現朱福主也用紙袋蒙著臉，我們就這樣蒙了一天。同學們還以為我們本來就是變成這樣的呢！
大家覺得魔法世界有趣嗎？快來吧！魔法世界歡迎你！
我生活的世界作文 篇20
我
以前我做作業的時候，他們從不知道我花多長時間發呆。那時候晚上街燈不亮，而我的窗戶正對著一座荒涼的山。老師告訴我們說在很久很久以前，這裡發生過一場戰爭，就在我們現在踏著的土地上，千軍翻湧，萬馬齊喑。
所以很多個夜晚我對著大山發呆，彷彿這座山是一條黑色的河，我在河這一頭，那些穿著盔甲的士兵默默地站在那一頭，白色的月光流螢一樣繞著他們飛舞。我當然不怕，而他們也當然不再廝殺，風沙已變黃，滄海流轉，桑田起伏，他們也早就不記得了。
只是這麼多年沒有人知道你們還在這裡嗎？
他們當然不回答，也不會看我。偶爾父母進來看著我呆呆地望著窗戶微笑，也只會覺得小孩子都很奇怪。
大人只會覺得小孩子奇怪，其實他們也有過這樣的時光，只是他們忘記了。因為小孩子有一個世界，在這個世界裡，房子被巨大的花托舉著直入雲海，四面都是柔軟的陽光。
這是我一個小小的`世界。
生活
在天氣逐漸轉涼以後，枝椏也枯成了蒼老的顏色。我握著筆桿寫下最後一個單詞，耳邊的英語聽力依舊在念叨。其實在聽這種東西時我總感覺像在聽一大攤水，迅速地有韻味地流過你耳畔，卻什麼也抓不住。
我眺望著窗外。冬日的陽光彷彿格外有一種蒼白的色澤，像是我的生活。旁邊的人捅捅我，示意我不要再發呆了，下一道題開始。我認命地抓起筆，開始努力地抓住消逝的單詞。
大家都很明白，自己的生活，春去秋來，夏雨冬雪。而我的未來在前面，我的世界也沒有消失。有時候在課堂裡望一眼天空，會驚覺時間已經過了那麼久。
而世界也還這麼大。
我默默地做著題。我的生活蒼白卻有一絲淡淡的色澤在其下，它和我心中那個越來越成熟的世界糾纏在一起，彷彿光與熱。
我知道，那是希望。我也知道，世界在我前方，很遠，卻也並非無法觸及。
我吸了一口氣，開始了為明天的拼搏
世界
偶爾，我開始思考一些問題。我是什麼，我想要什麼，我要成為怎樣的人。在我的世界裡，銀河浩瀚，光年如須臾一刻。我讀過的書或許早已不知放在了哪裡，但它們裡面的世界，卻緩慢融進我的世界。
不知什麼時候，我忽然明白了一件事。我們的世界，不僅僅是充滿了幻想，它還應該是一種力量，它能託著我碰觸真實的世界。
我長大了，而我的世界，也成了我的寬度、高度和深度。
它應該能裝下天邊無邊無際的天空和海洋，它應該能載起無數哲人深沉的嘆息，它應該能堆積無數生活的智慧，直達太陽所在的地方。
它還在成長，就像我一樣，我的世界，住在我心裡，隨著我的努力和汗水，隨著我的夢想，去追逐前面絢爛的世界。
這才是我所生活的世界，它總在和我走向遠方。
我生活的世界作文 篇21
生活在海底世界，那是一件多麼令人高興的事情啊！早晨，我從貝殼床上醒來，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的.小書包，就急忙跑到門口等平魚公交車。
平魚公交車是一種不會汙染環境的汽車。“嘟嘟嘟——”車到達學校了，班主任熱帶魚老師正站在校門口熱情地迎接我們呢。她把我們領到了二樓語音室。這裡四周都是大螢幕，能聽到各種聲音。今天，老師給我們看了許多關於鳥的圖片。我們就像親臨現場一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過後，我們又一窩蜂衝進音樂教室。音樂教室也很奇特！桌椅是貝殼做的，燈是海底最大的海螺做的。
瞧，歌唱家海豚老師正向我們走來。她要教我們唱優美動聽的歌呢。好啦，現在，再請大家認識一下其他老師吧。鯨魚老師教數學，他讓我們認識了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨鏡，多神氣啊！我在海底世界的每一天，都生活得那樣快樂！小朋友們，你們羨慕我嗎？
我生活的世界作文 篇22
我進入時光隧道，到了海底世界。
成群結隊的小魚圍著我，跳起了圓圈舞。水母姐姐看見我，把我領到海龜學校。海龜爺爺向我點點頭，請我入座，發了一大堆書給我。我開啟書一看，呀，全是我看不懂的魚文。我請教旁邊的熱帶魚，熱帶魚悄悄地回答我，生怕被老師看見。誰知道，海龜老師正站在我背後瞪著我，把我嚇了一大跳。下一節課是音樂課，海豚老師教我們唱歌，使我的唱功又增加了不少。我們還上了體育課，劍魚老師教我們怎樣才能遊得更快。放學了，海龜老師居然沒有佈置作業，我高興得一蹦三尺高。到了晚上，我找來一個最大的貝殼，貝殼裡有一顆珍珠。我躺上了貝殼“床”，用海草當做被子，把海星當做枕頭，抱著那顆美麗的、晶瑩透亮的珍珠進入了甜甜的.夢鄉。
第二天，海螺吹起號角，像是我家的鬧鐘叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。這時，我的肚子咕咕地叫了起來。海馬看我餓了，給了我一個海草冰激淋。正當我吃著冰激淋的時候，一條鯊魚游過來了，嚇得我扔掉了手中的冰激淋，撿起海底的一個海螺，吹了起來。大藍鯨聽到了，連忙游來，一聲怒吼，把鯊魚嚇得魂飛魄散。
海底世界真奇妙，太好玩了！
我生活的世界作文 篇23
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。
天天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什麼顏色的？母親總會輕柔的撫摩著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。於是，獨安閒心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以後，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…
每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代聞名將領，歷史上說的西楚霸王就是他……"通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，國小生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什麼顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什麼樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是佈滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得麼？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較敏捷。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，於是問奶奶："那是什麼聲音？"奶奶告訴我說"那是清亮的河水拍打石頭的響聲。""清澈？那是什麼顏色的？是黃的還是紅的呢？""呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的'衣服一樣的顏色。"我的世界裡又多了一種顏色。
通過我的親人、朋友，我的世界才會有那麼多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍……每一種顏色在我的小世界都有屬於自己的一個小角落。
"愛是什麼顏色？"
"愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"
我生活的世界作文 篇24
這個世界很美麗，美在有我們多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻畫，這個世界又很邪惡，邪惡在我們在無時無刻的破壞它，破壞她的容顏，讓她無時無刻都在難過。美麗，邪惡，組成了我生活的世界。——題記
自從出生在我這個世界上以來，我總以為這個世界是多麼的美好，可以隨時呼吸新鮮的空氣，然而，並不是這樣，一棟棟大樓出現在我的面前，一些有毒氣體被我吸入鼻孔，也許是這樣，人們忙於工作，肯本沒有多少人去關心著這個世界，他們總認為只要把自己的工作，事業做好，就行了，我仰望天空，深深的'為地球母親嘆息和難過，我們人類真是太自私了。
我們生活的世界雖都是一個世界，但以前的世界和現在的世界有著明顯的不同，以前的世界有著大部分樹木，鯊魚在水裡自由自在的遊行，草原裡的藏羚羊和同伴飛快地奔跑，梅花鹿在森林裡自由的玩耍，打鬧，青蛙在呱呱的叫著，海鷗在水上閃動著他那白色的翅膀，翩翩飛翔，喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著，老虎盡展著它那凶猛的聲勢，蛇在草堆裡，慢悠悠的搖晃著自己的身體，等待著獵物的到來，海龜在海邊慢悠悠的爬行，翻滾，一到夏天，知了帶了它的兵團，到樹上演奏這一首一首的歌，一切一切都是那麼的美好，瞧呀，那些動物多麼快樂，自由，快樂……
而現在的世界呢？大部分樹木消失了，那是人麼把樹木都砍伐了，人們把鯊魚從水裡捕出來，斷掉它們的鰭，然後繼續把鯊魚放進海洋裡，讓它們繼續生長，那樣做鯊魚還能活嗎？而那些鰭用來幹嘛呢？用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊，一隻只藏羚羊，被活活的殺害了，藏羚羊瀕臨滅絕，據說梅花鹿的角可以賣很多錢，一些獵人又開始打梅花鹿的主意，一灘灘血，都是那些可憐的動物的血，一切一切都是那麼的凶殘，令人憎恨，那些動物是多麼絕望，動物們沒有錯啊……
我生活的世界，其實並不美好，動物們是多麼的可愛呀，任何降臨在動物身上的命運，終究會降臨在人們身上，保護環境，保護動植物，從我做起，從我們做起。——後記
我生活的世界作文 篇25
黑白，這種冷色調沖劑在我生活的世界中。
黑暗中，那富有活力的廣播，將我從溫暖的夢鄉中強拉扯起來，睜開眼，便看到許多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內，亂糟糟的整棟宿舍樓，就已經人去樓空。而天空仍然渾濁，頭腦還是混沌。冷彷彿不放過任何一個角落，一有機會就往你的衣領裡衝，使你冷得眼前發黑。
這樣的冬天，零度似的生活一直折磨我到開春。磨練，把我從一個菱角分明的山石，磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。
灰濛濛的冬天，讓人感覺大片大片的.雲都快要沉下來。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著，卻依然可以看到心不在焉的同學，小小的課桌上儘可能地堆滿書，直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著，似乎要把所有的知識塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了，所以黑色成了這個冬天的主色調之一。
下雪了，外面一片白，白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧，靠牆的同學隨手就在上面寫著自己的名字，動物的圖案，像哪東北的窗花，知識顏色不同罷了。
當然，白花花顏色的，還有我們的試卷，白中夾雜著的黑色的文字和符號，極像驅馳的長鞭，讓人奮筆疾書，揚鞭前進，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄著不思進取，渾渾噩噩的我們……
我實在不願生活在這樣單調的世界裡，於是我參加了學校籃球隊，參加了特長班，努力地在美術室裡，把我的畫板的顏色調的五彩斑斕，在教室的牆報上，畫上陽光，綠草和紅花，生活不就多姿多彩的嗎？
不經意間，春天又已來臨了。
我生活的世界作文 篇26
我和你似乎有種莫名的淵源，我對你似乎情有獨鍾，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。我想生活在動漫世界裡。
在動漫的世界中，我想和唐三小舞相遇，見證一段無比真摯的感情，我願為了他們阻止一切；在動漫的世界裡，與哆啦a夢相遇，我想像大雄一樣，有什麼不順心的事，都可以向哆啦a夢訴說，想幹什麼，就找哆啦a夢要道具；我想和聶離相遇，讓他指點我學習，讓他做我的老師；我想和藍軒宇相遇，看著他可愛的臉，我就心滿意足了，我絕對不會讓他受到一點傷害；我願和銀虎王相遇，和他一起學習知識，和他一起思考前所未有的難題；我願和蕭炎相遇，找他問明白，他到底是為了什麼而不停地奮鬥，不斷地提升自己，讓自己邁入高峰，讓他幫我一起找到變強的原因。
有人說動漫世界裡的東西都是虛構的，也不值得依賴。可我就是喜歡做真正的自己，不受任何限制。有人說動漫中很難找到不完美的人物，可我並不這麼認為，因為動漫世界中又何嘗沒有現實的影子呢？但也正因如此，動漫讓我獲得不斷的快樂。動漫中我就是主宰，我才是真正的自己，不會因為別人的所言所語，而放棄自己最真實的一面。
動漫，是我生命中最大的快樂源泉，動漫是那麼的.夢幻，在動漫的世界裡生活，便是我最大的願望。
如果有一天，我老無所依，那就請把我埋在動漫的世界裡，讓我成為真正的自己。
我生活的世界作文 篇27
我生活在一個沒有閏年的世界裡，這裡因為沒有閏年，所以什麼都在變化。打個比方，我的生日是8月13日，我的生日原來是夏天的。但在這個沒有閏年的世界裡，從夏天變成了秋天，又從秋天到了冬天，從冬天到了春天……
我的生日不停的變換季節，在春天爸爸可以帶我放一整天的風箏，晚上，生日歌裡摻著濃濃的親情；在夏天，我們全家就可以去游泳，去划船；秋天我們去農田裡看成熟的莊稼，它們在笑，我也在笑；冬天我就會去河裡滑冰。我的生日在變換，過生日的方式也在變換。好高興呀！
沒有閏年的世界真的.很好玩！
在這裡，暑假和寒假現在變成了春天和秋天。我們要冒著烈日，頂著風雪去上學。而春天和秋天這兩個季節是學習的大好時機，卻要放假。
哎，沒有閏年的世界真的很討厭！
我也不知道，我是喜歡還是討厭這個世界。
我生活的世界作文 篇28
泡沫：虛幻，沒有實際意義。虛擬網路遊戲就和他一樣，在這我慢慢的墜落下去……————題記
國小時，我的成績一直都非常好，媽媽為了獎勵我，給我買了筆記本並且連上了網。剛開始，我就很平常的玩玩小遊戲，可是到了後來就開始上QQ，弄網遊，衝Q幣，越來越嚴重。我現在八年級最常玩的就是旋舞，雖然有些人說旋舞是十大腦殘遊戲的前三名，可我卻不以為然。
其實旋舞並沒有像他們說的那麼惡劣，每次和裡面的一些人說過話以後心裡總是一種放鬆的感覺，而且能夠解除學習上的壓力，總之，能感覺到非常非常快樂，如果沒完就下結論，必定是荒謬。
現在，我也沉浸在泡沫之中，永遠不能自拔，眼前只有那個虛擬的遊戲裡那些人物。
在這個遊戲中，我花了很多錢，把自己裝扮的很充實，在過任務的時候，我依然是那樣的小心，那樣的專注，不肯放過每一個箭頭，並且這個遊戲還能增強樂感，跟著音樂摁，摁的越準分數越高，分數越高加的經驗也越多，升級也越快，我就是生活在這一堆泡沫中長大的。
但是現在不同了，以前我能夠經常碰，可是現在隨著成績的.下滑，我玩的時間也越來越少，越這樣我的成績就越差，這叫做報復，為什麼爸爸媽媽不能理解我，為什麼他們不親身去體驗一下啊！
那泡沫世界有自信、感動，還有許多現實生活中沒有的東西，只因為我是生活中不成功的人，所以愛上了泡沫世界……
我生活的世界作文 篇29
夢迴無數次，幻想幾百回，我想生活在詩的世界中。清晨，伴著烏語花香在陽光中醒來，聽著朗朗上口的詩詞韻律。以日以平，與世無爭。
我喜歡李白“君不見高堂時鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝，人生易老。回想當年意氣豐發少年郞，而與少年已垂暮，白髮蒼蒼。念及此，平白地多出了幾番憂愁。曾記他當年“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁，不由得感慨萬分。也不得不承認，他的待是一種天成，毫無瑕疪，歷經千年仍散發著無窮的魅力。
我喜歡納蘭性德的'“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”他的所有詞中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見，他仍是俊朗男兒，她仍是絕美閨秀，沒有猜疑，沒有委屈亦無怨無恨，只餘那般純潔而美好的悸動，那該有多好。“何如薄革錦衣即，比翼連枝當日願”。可是，薄情的男兒啊，早已忘卻了當年的海誓山盟，天長地久。
“從明天起，做一個幸福的人/餵馬、劈柴、周遊世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”海子是一個真正的詩人，他生活在自己的國度之中，天堂的竟象紮根於他的心靈。沒有紛繁複雜的精神困擾，也沒有角逐名利的慾望，他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡單徹又實在的世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的願望，想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活，然而這原始而單純的嚮往終究遙不可及，我把天空和大地打掃乾乾淨淨/歸還給一個陌不相識的人/我寂寞的等，我陰沉的等/二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間，只餘下他紫色的詩。
酌一壺清茗，在雨後初晴日，看雲捲去舒，品淡淡茶香，賞韻雅詩意，我愛這詩味人生。
我生活的世界作文 篇30
老師讓我們寫一寫怎樣學普通話的，我在想：我從小就說普通話，我沒有怎麼學。可媽媽看了這個題目卻說：“你從小就生活在普通話的環境中，所以你不需要特別地學。”
是啊，我的爸爸、媽媽、外公、外婆都說普通話，為什麼呢，我又去問爸爸：“你為什麼說普通話？”爸爸說：“我是山東人，我從小說的是山東話，但自從上了飛行學院和工作以後，我周圍的.同學、同事來自中國的五湖四海，如果都說方言，大家就無法聽懂對方的語言，所以就選擇用普通話交流。”原來爸爸如此。而我的外公是河北人，外婆是上海人，媽媽在瀋陽長大，大家在一起溝通，也需要用普通話。媽媽還告訴我，我們的院子是部隊家屬院，住在這裡的人也來自中國各地，大家交流也得用普通話。嘿嘿，真有意思，我生活在一個很有趣的普通話的世界裡。
我還想起來了，媽媽從小就給我糾正發音，讓我說普通話，要求爸爸、外公、外婆不許說方言，他們發音不準時，我可以當老師幫助他們改正。這樣，不知不覺中，我就可以說出一口標準的普通話了。
我生活的世界作文 篇31
我，是一個生活在魔法世界的億萬富翁。每天有成千上萬的乞丐向我乞討。我呢，也會毫不吝嗇的解囊、施捨給他們。
每天的安排基本是這樣的：吃飯、召見鬼魂、施捨乞丐、午後放鬆、夜間探星、睡覺。
我一天只吃一頓飯，所以就必須吃好吃又營養的食物。我一般會點這些菜：烤鴨3只、母雞2只，還有牛肉蓋澆飯1碗。我還會點一些甜品，比如：黑巧克力、白巧克力等高熱量的`甜品。我一點好菜，我的機器人管家就會立刻把菜呈現在我面前。
上午，我會用召喚法術把一些歷史記載的人的靈魂叫到我面前。最有意思的是，當我把諸葛亮的靈魂叫到我面前時問他：“為什麼你能把其他人的性格和風向算得這麼準呢？”他回答說：“我撿到了你們現代人的一本《三國演義》，發現裡面有我。於是，我就把它背了下來。以後的事我都知道了，當然能上知天文，下知地理啦”原來如此，肯定是哪位粗心的魔法師掉下的。
到了中午12點整，乞丐們會很準時的集中在我的魔法宮殿門前。
我生活的世界作文 篇32
每個人都有朋友，我曾經也有朋友，但因為我不珍惜朋友，最後我失去了所有的朋友。我這幾天嚐到了沒有朋友的滋味，上體育課時，沒人陪我玩，以前都是一大堆人玩捉迷藏、冰凍滑溜、警察抓小偷、老鷹捉小雞、跳皮筋等等，但現在我卻孤零零的坐在那裡看著別人玩。有一天，我忘帶計算器，找同學借，不是朋友總是難以開口。以前我有朋友時，隨便說一下就行。有一天，我考試沒考好，沒朋友來安慰我。以前我有朋友時，他們都來安慰我，沒有朋友真痛苦。
我現在認識到了朋友很重要，沒有朋友是不行的，沒有朋友感到很孤單，沒人陪你玩，沒有人幫助你。要是能回到我有朋友的那時候，我一定會珍惜朋友的，可是遲了……
過了幾天，我交上了一個朋友，她就是黃偉，她主動跟我成為好朋友的`。我有了朋友後體育課跟她一起玩，我考試考不好時，她安慰我，我忘帶橡皮時，她借我。她的作文寫不好，我把我的作文全部打印出來借給她看，讓她分享我的快樂。我終於嚐到有朋友的幸福了。
我決定多交朋友，跟他（她）們更好地相處。
我生活的世界作文 篇33
“迷你世界”是一款非常流行的遊戲，它是用方塊來構建整個世界，有點像樂高的網上升級版。雖然是模擬世界，但是它和真實世界的執行法則都是類似的。所以我們雖然不能隨意改變現實世界，但是我們可以在虛擬的世界中進行探索。比如海洋世界的形成，比如茂密森林的探險，比如城市生活的建設。
“迷你世界”有很多遊戲模式，假如我生活在“迷你世界”，我選擇生活在“創造模式”的世界，因為它有無限資源，可以創造一切。
假如我生活在“迷你世界”，我會去建造樹屋。在建立的過程中，我學會了遵循自然規律和建造技巧。比如在建造平臺時我發現鋪一層樹葉不穩固，容易掉落樹下，但是疊兩層樹葉或者墊一層玻璃塊，就可以建造一個平臺。當然最好不要用橙色玻璃塊，選擇透明玻璃塊，這樣隱蔽性會更好。
假如我生活在“迷你世界”，我會去挖鑽石。因為現實中的鑽石都埋藏在很深的地底，小孩子怎麼可能有機會接觸呢？但是“迷你世界”不一樣，我可以發揮自己的想象，挖掘寶庫，開闢出屬於自己的一片天地。
在“迷你世界”裡還可以建造城市、村子……，所有你能想象的，都可以在這個世界完成。就如同遊戲裡說的'那樣，創造一切。所以不管自己創造的如何，都可以進行勇敢的嘗試。
啊，假如我生活在“迷你世界”，多好啊！
我生活的世界作文 篇34
五個四層的米色書架，它們構成了我的整個世界。
閒暇時光，最不喜用電子器械來消磨，累腦。一杯紅茶，一臺小燈，我便融進了自己的世界，深陷不能自拔。
指尖滑過書脊，隨意一抽，眼前便是林妹妹彎彎的眉，纖纖的指，輕握一把小扇，吟誦美麗如幽蘭的詩；再一翻，卻又成了那雙目瞪圓的黑麵張飛，手提丈八蛇矛，“哇呀呀”大聲呵去，只嚇得曹軍肝膽俱裂，手足痠軟；又一章，孫大聖一個筋斗翻出十萬八千里，定海神針玩武於掌間，驚得眾小妖抱頭鼠竄；末了，是威風的一百零八將，於水泊梁山上吼出自己的誓言……隨著指尖的移動翻閱，世界在浸潤百年思想的故事間迅速移動。
換上一本，眼前卻又成了川端康成的雪國，伊豆舞女緩緩步來，一雙眸子盛滿了清澈的憂傷；歐也
妮坐於窗前，健康圓潤的臉上露著一絲期待，那遠方的查理何時歸來？又一頁，穿著棉白長裙與女伴在草叢上起舞的苔絲，快樂的臉上看不出她未來的苦難……在白底黑字的紙面上，我的世界旋轉著，來回穿梭，只需一個下午，我便能握過各國文豪的手，表達自己內心的崇拜與激動。
黑白的文字世界自然十分單調，我的世界當然有鳥語花香。
沉甸甸的畫冊一開啟，莫奈的睡蓮便隨著水波輕輕搖動，暗香拂過，那高低錯落的葡萄畫架散出秋日成熟的香氣。安格爾的貴婦安靜而美麗地微笑，雙手於膝上交疊，午後陽光灑於側臉，是何等的高貴端莊。齊白石的蝦蟹在清得如同空氣般的水中快樂的遊動，猛地一躍，已來到了眼前。徐悲鴻的奔馬浩浩蕩蕩，馬蹄如鐵，在堅實的大地上揚起了高高的塵土……
是的，很美，但我還未夠，還未帶你領略我世界中最美的`桃園。
那裡，有納蘭容若的一杯清酒，隨著一句“當時只道是尋常”的吐出而滑入肚腹。那兒，有李清照的一卷小書，因主人的“國恨難愁”而“冷冷清清”。那兒，有王弗的小梳，一個滄桑的男子握著它，望著窗外一地的落花，嘆了一句“十年生死兩茫茫”。那兒，有一臉愁容的重光，雙手背於身後，輕輕嘆氣，提筆寫下“一江春水向東流”的感傷……
這一切是那樣的令人流連不願離去。我在世界中來回跑動不願停步，忽覺口中乾渴，舉杯卻喝了個空，原來一杯茶水早已喝完，抬頭天色也已不早，只得依依不捨地合上書本，抽離出我的世界……
我生活的世界作文 篇35
早上七點，太陽在雲層後面噴薄欲出，樹上的蟬開始拼命地鳴叫。這時候的風還帶有一絲涼爽，綠得發亮的樹葉正在輕輕擺動；七點半，雲層被風吹走，燦爛的陽光傾瀉而出，天空是湛藍的，這樣的畫面就好比名家下的大作，美得觸目驚心。初升的太陽總是讓人的心充滿希望。我站在操場中央仰起頭擁抱嶄新的一天。我愛這個美好的世界。
童年總是最純真和快樂的。孩童時代眼裡看到的滿是有趣的事物和絢麗的色彩，沒有煩惱和憂愁，被眾人當作寶貝捧在手心享盡所有的寵愛。那時的世界是糖築成的，我們生活在這個可愛的城堡，連夢都是甜的。蝴蝶美麗的翅膀，小鳥柔軟的羽毛，螢火蟲閃爍的微光，在成人眼裡的微不足道都是使我們歡呼雀躍的法寶。在這樣一個純潔透明的世界裡，我們遇到的一切都閃耀著動人的光彩，連眼淚都是美好的。為了被撕壞的畫，為了失去媽媽的流浪貓，透明的眼淚總是會不由自主地流下來。我還記得在六歲那年我不小心扯掉了一個小夥伴種的向日葵，他一邊哭著打我一邊把倒在地上的向日葵撿起來緊緊地抓在手裡，事過境遷，如今的我們已不見很多年，而他那滾燙的'眼淚卻象耀眼的鑽石在我的記憶裡發出五彩斑斕的光，令我無法忘卻。這是我曾經生活的世界。我最愛的生活我最愛的世界。
最近我突然愛上描述時間的詞語。白駒過隙，這是我最愛的一個詞語。就象白色的駿馬在細小的縫隙間跑過，一眨眼而已，卻已經過了很多年。再有幾個月就是我十七歲生日，不知怎麼的，想到這裡我就突然想哭。昨天在街上碰到曾經關係很好的朋友，以前我們一起上學一起吃飯擠同一張床，而也就在幾年後我們直到擦肩卻再也無話可說。時間改變了很多人和事，我無法與之抗衡，這令我很難過。十六歲是花季，十七歲是雨季。我不知道這是不是我的雨季，但我卻著實感受到我的世界正充滿了潮溼和氤氳。我總是掉進傷感無法自拔，為我漸漸失去的天真和單純哀悼，這就象一道無形的坎兒需要我邁過。
我做得很好。
人的覺悟總是在那麼一瞬間。彷彿沒有理由地，我的世界的霧突然散去，我找到我該前進的方向。如果一定要一個理由，或許是我突然看懂了父親和母親對我無怨的付出和無限的期盼。人本來就是在不斷地取捨中成長起來的。我用我的天真去換得一顆成熟的心，我用我成熟的心去擔當我應當承擔的責任，我認為這很值。我開始學會忽視生活中的陰暗的一切，讓陽光來溫暖我的心，我始終相信這是個美好的世界。我在我生活的世界裡小心翼翼地成長，試著將曾經的魯莽衝動摒棄，我希望我親愛的爸爸媽媽不再為我難過擔心。因為我愛你們，所以我願意為你們磨光我所有的稜角成為你們的驕傲；因為愛你們，我會盡我所能使你們感到開心，讓你們過得幸福是我的責任。因為我是你們的驕傲。這是我現在我現在生活的世界。我正拼搏成長的世界。
我的路其實是充滿了曲折的，但我毫不畏懼。我要做一個勇敢的戰士，我不退縮不妥協，我要踩著荊棘走向成功。即使利刺穿透我的面板，鮮血染紅了土地，我不會放棄。因為我想要的生活想要的世界就在這條路的盡頭。
這就是我生活的世界，充滿希望。不斷前進不斷取捨不斷強大。永不言棄。
我生活的世界作文 篇36
我是一個小吃貨，見到美食就兩眼放光，尤其是油炸食品，我特愛吃。每當看到媽媽手機朋友圈中大家發出的各種美食圖片，我就饞的直流口水。可是呢，作為吃貨的我，卻有一個不會做菜的“懶媽。”只要爸爸一不在家我的一日三餐，就都成了綠豆湯和稀飯了。
但是，自從智慧手機來到我家後，我的吃貨生涯就彷彿是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，馬上發生了翻天覆地的變化。記得有一次，爸爸有事不在家，把我和媽媽丟在家中，快到中午了，媽媽對我說：“寶貝兒，中午吃綠豆湯吧！”我一聽，立馬反對：“不嘛，不嘛，天天吃綠豆湯，吃得我都成綠豆啦。”“那你要吃什麼？”媽媽無可奈何地問。我瞪大眼睛，說：“我們出去買點兒吃的吧？”“不要，大熱天，出去不被晒死才怪。”媽媽說，“要不，你自己去買吧。”我嘟起嘴，呆萌地看著媽媽。見我不說話，媽媽笑了笑，說：“小傻瓜，我還有一個祕密武器哦！”說著，她拿出了她的看家法寶——手機。我反問道這手機，有什麼用呀？“媽媽一把摟住我，對我說：”不告訴你，自己看唄！“只見媽媽點開微信，進入微信點餐，一瞬間，琳琅滿目的美食映入我的眼簾，石鍋魚、漢堡、燒烤……各種美食像一個個小精靈似的在我的腦子中晃盪。我以最快的速度遊覽了一遍，最終，我幫自己和媽媽點了兩個雞肉卷、兩對烤翅、兩杯奶茶。我痴情地望著手機螢幕，想像著那每一種美食，那口水，簡直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！等媽媽付完錢後，漫長的等待開始了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我焦急地等待著，迫不及待地想吃到美食。“哼！餓死寶寶了，怎麼還不來呀！我心裡不耐煩地催著。就在這時，突然“叮鈴”一聲，門鈴響了。準是外賣來了！我飛一般地衝向大門。門開了，一位大姐姐將外賣送進我的手中，微笑著說了一句：“謝謝惠顧！”隨後，便轉身離開了。
我回到客廳，一臉納悶，居然不用自己下樓拿，還給你送貨上門，這服務，真是太周到了！算了，不管那麼多了，還是速速開吃吧！吃完大餐，我還一直回味無窮！微信點餐，吃貨的福音啊！這簡簡單單的四個字，給人們帶來了多大的'方便，使人們不用繼續在寒冷的冬天或炎熱的夏天中買菜做飯了。而這，都是祖國科技、文化發展的一個嶄新的開始！我相信，在幾年之後，我們的祖國會變得更加繁榮富強！
我生活的世界作文 篇37
對於生活，清晨推開窗，見到燦爛的太陽，就是種幸福；偶爾抬起頭，仰視藍藍的天空，深吸幾口新鮮的空氣，就是種幸福；有時對自己微笑，相信自己，就是種幸福；看到繁星點點想象古老的星空，體驗浩瀚無垠的宇宙，就是種幸福；當暴雨無聲無息地化去，化作陣陣清風，這也是種幸福。我就是愛這平凡而隨性的生活。當我輕輕地邁進屋子，看到輕風吹拂窗簾、書頁的時候，我突然覺得這樣的生活好不愜意，於是倍感幸福。
冰心說：“生活有時太長，要把它斷成一段段地看，一段段地想，要吹著口哨看，支著腦袋慢慢想。”我時常翻看過去的日記看，一頁頁塗滿了字，寫滿了話，有時裡面充溢著快樂有時又填滿了憂傷。我慢慢地讀著，彷彿站在時間走廊的這頭看那頭髮生的事，把那些莽撞的、幼稚的全看在眼裡，同時感受時間的流逝、自己的成長。我想這便是生活所賦予的全部意義，這也是我愛的、充滿意義的生活。
“活著真叫人痛心，但活著真好，我因擦破皮而哭出了聲，但這說明那是活著的，我存在著呢！”這是羅曼羅蘭在《內心的旅程》中說的話。生活常常會拋給我們一些這樣那樣的問題：為什麼想要的總比得到的多？為什麼我與你有這麼多不同？為什麼打擊會不期而至，而勝利卻遲遲不到？在這一系列問號之後,付諸於行動的是努力，是執著，是追求。努力擺脫不堪的現狀，執著於美麗的夢想，追求生活中永遠的前方，我相信這是生活中的一部分。
在不斷出海返航的過程中，我覺得自己不過是片雲，任何生活中的風雨都能讓我改變形狀。不必老師專注於自己或是太追求完美，那些感覺到的美麗都是短暫的驚鴻一瞥。我願做高原雲海裡的.一小片潔白的雲朵，自始自終依戀在蔚藍的蒼穹中，這便是我愛的寫滿奮鬥的生活。
生活之中，我會渴望假期，也會等待開學，我的生活並不總叫我心驚肉跳，也不會叫我百般無聊，它不會叫我成天陰著張臉，也不會叫我整天開懷大笑。
生活之中，我並不總是收穫頗豐，也不會是徒勞無獲；不總是妙語連珠，也不會是陷在缺氧的可怕境地；不總是雄心勃勃，也不會甘為人後。
生活總是這樣，進進退退的，上上下下的，高開低走是有的，低開高走也不鮮見，而這正是我所愛的生活！
我生活的世界作文 篇38
還記得那些靠在奶奶腿上聆聽月亮美麗傳說的夜晚麼？皓月當空，皎潔的玉盤上隱約的陰影，如同神祕的面紗，半遮半掩，卻最是扣人心絃。
記得我在床邊捧著臉，看著月亮上同樣的陰影卻從不膩煩。嗯，這很像烏鴉啊，可是，轉個角度……嗯……這麼看又像是狗。可是桂樹呢？那棵吳剛一天到晚在砍的桂樹呢？怎麼看都不像是一棵樹啊。好吧，那麼我最喜歡的玉兔呢？再轉個角度……嗯，這樣就有點像了……
美好的記憶湧出，合併多項式，總離不開那一輪明月。“海上生明月，天涯共此時”，“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“小時不識月，呼作白玉盤”……扳著指頭就不知能說出多少首與月有關的詩，那是中國人斬不斷的情絲啊。與月的羈絆從五千年前走到現在。
月，一直都是國人的精神家園。可是，當阿姆斯特朗的腳，踏上月球的那一刻起，一切，灰飛煙滅。
沒有廣寒宮，沒有嫦娥，沒有玉兔，沒有吳剛，沒有桂樹，沒有那想象中的.一切，冷冷清清。一個個環行山彷彿瞪大的眼睛，嘲諷著人類那多餘的想象是如此可笑與荒唐。小小的一步，碾碎了所有有關月的幻想、浪漫、詩意。
有人卻笑了，說：“這是人類的一大步。”得意的神情彷彿掌握著全宇宙的祕密。
我在想，若李白生在今日，知道了那輪皎潔的月盤不過是一個佈滿坑洞的球體，那溫潤的月光不過是對太陽光的反射，那麼他還能寫出那些有關月的千古佳句麼？過於精確的分析讓人失去了想象的空間，失去了那層距離，失去了那最為扣人心絃的神祕。這難道就是現代科技的副作用嗎？在物質不斷滿足的同時，我們卻喪失了精神的充盈。
阿姆斯特朗的那一小步，給人類帶來的到底是福還是禍？我無法回答。於是，我只能說：阿姆斯特朗改變了我的生活。
我生活的世界作文 篇39
我家，很早就買了計算機。所以使我從小受到薰陶。2、3歲時，我便學會了安裝光碟和玩一些單機遊戲。當時，網路，對我來說，還是一個未知數。
上國小了，我看見別人都在上網，我也想上。但是，我們到了四年級，老師才允許上網。四年級第一堂資訊課，我迫不及待地上了網。哇，我被網路那豐富多彩的頁面吸引住了，既有音樂，又有新聞，還有電影，真是不計其數啊！那個時候，有很多人在問我，有QQ嗎？我怕他們嘲笑我，所以我總說：我的號過期了，來打發他們。我回家後，就馬上申請了一個QQ號。說來也怪，有了QQ後，我不在學校也能跟朋友玩樂，問分數等等。這樣一來，我和朋友之間的友誼越來越深了。
今年，我在武漢的孔道舅公有了QQ號，我馬上要加他為好友，可新手還是新手，老人還是老人，一個晚上也不能登陸，但第2天，孔道舅公便跟我聊起天來了。
一次海林舅公到我家，安了個攝相頭，登陸了“MSN”。讓大家看到了遠在加拿大的曉軍姨媽，我們都興奮不已。我在旁感嘆到：“如今網路用處太大了呀！連世界另一角的人也能看見了呀！“
真是網路改變了我的`生活呀！
我生活的世界作文 篇40
其實，我在很小的時候就開始接觸美術了，但那時只是為了有個興趣愛好來充實一下自己，讓生活顯得不那麼空洞罷了。令我怎麼也沒想到的是，這一愛便是九年。
在我能拿得動筆，能規規矩矩坐定的時候，媽媽就把我送進美術班畫兒童畫了。那時，我所畫的並不能稱得上是美術。雜亂的點線面，隨心所欲塗畫，充其量就是張五彩斑斕的紙罷了。但隨著我年齡的增長，心智慢慢成熟，我漸漸感受到了美術的魅力，美術也真正走進了我的生活。
春日裡，我們揹著畫板去營盤山寫生，沐浴著晴日的暖陽，描繪家鄉的美景；烈日下，我們躲在畫室裡，立起畫架，鋪開顏料，調弄出生活的絢爛；窗外秋雨淅瀝，我沉浸在黑白的世界中，用交錯的線條創造出富有生命力的圖畫，感受素描真實而樸素的美；白雪皚皚時，畫室裡溫暖靜謐，我揮動著毛筆，墨香四溢，宣紙上濃淡相宜，勾勒出栩栩如生的山水花鳥。
上了國中後，學習生活緊張忙碌，美術班可能幾個月都畫不上我最喜愛的動漫了，但我的.素描水平卻是突飛猛進。生活變成了單調黑白灰，五彩斑斕的生活，似乎與我漸行漸遠。周復一週的素描訓練彷彿一個深淵，我掉了進去。深淵裡滿是被鉛筆屑蹭黑的手、擦不亮的高光、排不完的線、找不完的明暗關係、一削就斷的鉛筆，還有被弄髒的橡皮掉在了地下，就再也見不到影了…我掙扎著，奮力想從深淵中逃脫出去。
直到我遇見了色彩，我本以為它是來帶我回到那五彩斑斕的生活，卻不料，它又把我拋入另一個深淵。永遠調不準的顏色、一用就見底的白顏料、洗也洗不乾淨的筆……凝視，思索，糾結，落筆，紛雜的色彩纏繞著我，捆綁著我，勒住了我的喉嚨，讓人有些喘不過氣來。
如果美術是一池泥潭，那興趣就是毒藥，它誘惑著我，讓我沉溺在泥潭中，越陷越深。但慢慢的你會發現，美術其實是在用另一種方式救贖你。它把我包裹著，讓我沉浸其中，免受外界的傷害。
素描畫完後，明暗交錯，簡單立體的畫面使我舒心，巨大的成就感席捲而來，消除了多日的疲倦。厚重的顏料堆砌在畫紙上，重重疊疊，蓋過了痛楚。每當我悶悶不樂時，在草稿本上畫一個肉嘟嘟可愛愛的q版小人，心情不知不覺就會明朗起來。
我曾經也遇到過瓶頸，想過放棄，但我忘不了我的夢想——成為一名漫畫家。我想畫下身邊的人，周遭的事，快樂與悲傷，寒冷與溫暖等一切事物。我認為學好美術專業，考一所好的美院，就能離我的夢想近一點。如果我的夢想是寶箱中的珍藏，那麼，美術就是開啟寶箱的鑰匙。
美術，讓我痛並快樂著，但我從不後悔選擇了這條路，我會一直堅持走下去。無論成敗，我都會繼續努力，靜下心來，執著追求心中的夢想。美術，走進了我的生活，與我相伴，直到遙遠的未來！
我生活的世界作文 篇41
社會飛速發展，新科技不斷湧現，使我的生活更加便捷，能夠被永久地銘記於心。
小時候，每個臨睡前的夜晚，總會伴有母親喃喃的讀詩聲。“孤舟蓑笠翁，獨約寒江雪。”是我從母親口中聽得的第一句詩。乾爽的晚風，將母親婉轉的朗誦聲輕輕送到我耳旁；我側身躺著，隱約能夠聞到母親身上散發的百合花香。母親用手緩緩撫過我的雙眼，唸詩的呢喃聲也慢慢淡去。
我的床頭總是掛著一摞小卡片，每隔幾天就增厚一層，這是母親手寫下的期許。而如今，床頭的卡片早已被遺忘在櫃鬥中，取而代之的是方便快捷的網路搜尋。
前年暑假，我們全家自駕游出行。終日在山林間穿行，在盤山道、溝壑間繞行。時而來到開闊的草原，心情也隨之明朗起來。也許是所在地海拔較高的緣故，那幾天的天氣總是陰晴不定。我坐在悠然行駛的'車內，望著深滿分作文網不可測的密林間，傾灑下的陽光漸漸變得稀疏，最終被烏雲吞噬了僅存的光芒。而我的心情也隨之越來越低沉，下起了細密的小雨。母親察覺到我神情的變化，於是默默開啟手機將其遞給我，並輕鬆地說：“今天天氣雖不盡人意，但不能因外物而影響自己啊。”我似懂非懂地點頭應和，低頭去看母親的手機。螢幕上是一篇膾炙人口的古文，我邊翻閱著，邊不住地念出來——“不以物喜，不以已悲。”我定定地看著手機螢幕，似乎思緒又被拉回到童年時期，母親在夜晚喃喃唸詩的時候。我在外出旅行時，因手機網路的方便快捷，而猛然回想起時候那涼爽的、靜謐的夜晚。
科技的發展之迅猛，使從前母親的“手抄本”改變為隨時隨地可搜尋檢視的網路。我也逐漸獲得了更多的詩詞，心中的“小卡片”被網路所取代，能夠更高效，更便捷地完成母親對我的期許。
我生活的世界作文 篇42
在網路的時代，我們如沙礫，自覺或不自覺地跟隨著北極高地冰融的雪水，融入了的涓涓細流。跟隨企鵝，流淌溪水，匯入江河，或炫紅登場，或灰度離線，一直與我們的情感同在，是喜抑或還是憂……Q我生活依然繼續。
對於新生事物的接受和認知，我是比較落後的一個人。接觸這個新的事物是在20xx年的五月，那時在新的工作環境下剛穩住腳，就和幾家既是同事又是鄰里的一起安裝了共享網路，暢遊網路的同時，也申請了平生第一個Q號。識友聊天是當初申請Q號的初衷，傾聽對方或傾訴心事。於是見到朋友，遇見同窗還是同行，時常會主動問起Q號，以便壯大“朋友”隊伍，一段時間下來，急劇發展到了三四十人。每次登入，都會有線上或離線的企鵝，跳躍映入眼簾，傳遞陌生或是熟悉問候，迴應或是附和上次訴說的心事，從此與朋友多了不曾謀面的相聚，視窗中，讀懂了字裡行間之外的寒暄和溫情。
冰凌花是我認識的`第一個Q友，申請Q號時第一時間通過隨機查詢到的。從此方條鍵盤，字母間蘊藏萬種言語，在小小視窗的世界，你傾聽，我傾訴，塵封心底的過往，無意間和盤托出，現實生活的態度與否，不需賦予，也有同路人般見解。不曾想過，遠隔千里的陌生間，能以這種方式走近對方，從相識經歷到相知；也曾問否，牽掛心頭的那個熟悉的老朋友，Q裡的頭像，明天是否依然有企鵝般的跳動，記否我，問候一句“今天好嗎？”以至於有種奢望，一個陌生人的給予，給予一份沒有記截回報日期的關愛。於是，空閒的等待，如同站在馬路的白實線上，心數著紅燈的妙跳，期待開啟“忙碌”紅圓點裡那道白橫槓，和她進行慰藉心靈的交談，談生活、談工作、談家庭、談婚姻……和她一起憂，也和她一起樂。
曾以為我們也會被Q戀的情網緊緊套牢，進行著一場不想承認的虛擬網路愛情。幾年來，陪冰凌花度過了幾度不幸的生活，在她遠走他鄉，孤身一人上下求索時，平凡的行舉也讓她如此感激。她時現，我時隱，相互間有過親密的問候、有過升溫的話語、也有過無助於對方的牽掛。一句纏綿，以為敞開了心扉，一句不間意的冷落，又會感覺情感底子薄的那麼脆弱，不能經風雨，如肥皂泡泡，但又總不想破滅。
如今冰凌花再度走進了幸福的婚姻殿堂，我也依舊過著不曾改變的生活，每每開啟視窗，也經常還是那句“今天好嗎？”，雖然平實不華，但也會倍感溫暖，時常還是惦記不曾見面的她，捎上一片雲彩，為她今天的生活喝彩。回首Q我生活，感悟甚少，或許惟有真情不奢望，一網情深也不絆倒人生。
我生活的世界作文 篇43
暑假的這些日子裡，沒有暑假作業的壓力，感覺是那麼的輕鬆。但又無妨是那樣的煩悶。時間在慢慢流逝，不會等待我們，我們只有自己把握好時間的分寸，才能更棒。
在鄰居家旁的那顆榕樹，在驕陽的照耀下似乎還是那麼的堅強。那些只是我無聊時從窗外看到的一切。似乎是那麼悠閒，但又有些忙碌。卻感受不到一天的充實。太陽每一天按時起床，把那一縷縷的陽光灑落在床上，醒了，一切都醒了。每一天都是這樣的，伴隨著陽光把一天的生活過完。無不是在擺脫。
中午，只是時不時的睡了一下午覺。讓疲倦的身體在床上感受到舒服。這無不是在擺脫一天中無聊的身影。並沒有想要睡午覺，躺在床上，無不想起了許多的回憶。感覺自己就是被回憶束縛起來了。但心中又有一個念頭，那就是自己的另一個身影。其實自己並不是被回憶束縛起來，回憶的感覺是那樣的甜美，快樂!因為回憶中有太多的歡喜的畫面。甚至連自己都不敢接受這個歡喜的畫面。但也有悲傷的畫面，只不過這些畫面很容易被健忘的'我淡化，直至消失在回憶裡。其實，回憶就是一幅畫，有歡喜，有悲傷。只不過在回憶裡歡喜的畫面總會比悲傷的畫面多一倍抑或兩倍。半躺在床上的感覺其實也是那麼的美好。一切都是那麼的美好。在炎熱的夏季裡綻放。新的7月，我們離開了學校，踏著沉重的步伐邁向新的校園，開始了新的追求理想的旅途。
傍晚，再次從窗旁看到新的景物，那就是日落。日落把整個西邊照亮，遠遠望去，感到是那麼的漂亮。夕陽真的很美。它把光芒逐漸收斂，呈現在我們眼前的是新的陽光，那就是夕陽。彷彿是這夕陽把一天中鬱悶的時光消滅，讓快樂的時光留在回憶中。彷彿那些不愉快的時光是一道道傷痕在把愉快的畫面吞噬。但最終還是被愉快的畫面打敗了，它也漸漸收斂了原先的氣勢。
傍晚，吃完晚飯後。踏著暮色在小巷裡散步，慢慢的欣賞一切的一切。這一切對我而言是那麼的陌生，以至於在小巷裡漫步，永遠也不知道這以為著什麼?但自己還是想要弄明白。不過這些片刻的回憶卻讓我弄懂了一點點，不敢說弄懂了太多，但至少比那些沒有弄懂的人多了一點點清楚的成分。感到很開心。隨手摘下了路旁那棵樹的樹葉，感覺有點法西斯了，竟然把一片充滿生機的綠葉摘下。似乎那是一道永遠也抹不掉的傷痕。但在回憶裡，它卻被我慢慢的淡化了，還沒有完全消失在回憶裡。還記得在《沙漏》這本書中，許琳說的一句話:“生活本來就是場悲劇。”覺得她說得很對。其實，悲劇同樣也需要我們去拾起，珍惜。因為這是生活，生活本來就不可能是平平談談的道路，而是崎嶇的山路。正等待我們用真誠的一顆心去面對，度過，闖過。
人家都說孤獨是一種寂寞，但我卻不曾認識孤獨是一種寂寞。而是認識孤獨是一種心靈上的缺陷。有的人把孤獨置身於外，但我卻想把孤獨拾起，將它永遠的埋在心底。讓它無法逃脫。但我卻不曾做到。
莫醒醒，《沙漏》裡我喜歡的一名角色。我也想像她名字的含義，永遠不要醒過來。因為不想看到，想到，揣摩到太多。只想平平的度過一生。又想像米砂一樣，勇敢的面對一切，又想像路理一樣，孤獨的走過......這些數不勝數在書中的回憶，讓我難忘。畢竟書是我一生做好的朋友。因為書，讓我明白了世上的善與惡，美與醜，好與壞......
暑假裡的這些日子裡，明白了許多，也看了許多書。一切都在回憶中淡化，只有記憶是永恆的!
我生活的世界作文 篇44
爸爸媽媽平時對我很好，我很喜歡在這個家庭裡生活，他們為我付出了很多，很愛我。
週末的兩天裡，爸爸和媽媽在家裡做飯，因為每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是為了讓我身體更加結實。
父母一聽到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買一些回來給我用，這種情況不止十幾次了。音樂課上要用豎笛，媽媽二話不說帶我去樂器廳買高音八孔豎笛，為了讓我學習更順利，在學習用具和書籍方面，他們很大方。
在週末，作業寫完以後，他們儘量帶我出去做一次小型郊遊，這是為了讓我更好地鍛鍊身體，接近大自然。一般是去三遊洞、桃花村、磨基山遊玩，或在濱江公園放風箏，還有時候去曉峰、竹海等景點，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點出發，下午4點30分回家，玩得滿頭大汗，一回家，父母讓我先脫衣服去洗衣一個舒舒服服的溫水澡，消除一天的疲勞。
在晚上寫作業的時候，寫錯了的地方，他們會指出哪裡錯了，並且為我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時候會出幾道類似的題目來做，這是為了讓我改掉寫作業不認真的.毛病。
我非常感謝父母對我的愛，我要做一個學習認真、聽話的好孩子。
我生活的世界作文 篇45
今天早上，我從夢中醒來時，發現家裡十分安靜。
我趕緊從床上爬起來，穿上衣服來到客廳。發現客廳裡沒有以往菜香，便又慌忙來到廚房，看見火上沒有放鍋。我愣了片刻，一拍腦袋，這才想起來爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。
這下我可高興了，家裡成了我一個人的天地，我想幹什麼就幹什麼，可以任由著自己的性子玩兒。可是好景不長，不一會兒我的肚子便開始抗議起來，說：我餓了要吃東西。
無奈之下，我只好來到廚房，拿起對於我來說無比陌生的鍋、鏟子，開始回憶起爸爸當時如何給我做煎雞蛋。
首先，我拿出油倒在鍋裡，可是倒的.太多弄得滿鍋底都是油，再拿一個雞蛋，由於拿著太高打下時濺了我一身油，燒的我直喊痛，並且由於我用力過度連雞蛋帶一點皮一下子打在鍋裡，害得我還得一點點往外挑皮，真是狼狽極了。
之後，我又拿起鍋鏟把雞蛋翻過來翻過去，終於炒好了。我看著黑乎乎的一團，真難以相信，這種“毒物”叫做雞蛋。我跟爸爸炒的相比，真是天差地別，可為了填飽肚子，我只好一邊捏著鼻子一邊解決了它，這可能是我從小到大吃過的最難吃的煎雞蛋了。
到了中午爸爸才回來，等他來到廚房，看到這裡一片狼藉，笑著問我：咱們家是不是進小偷了？我聽了臉一紅，趕緊把廚房收拾了一下。
我終於知道了爸爸媽媽做飯是多麼辛苦，然而我卻總嫌棄他們做的飯不好吃，那一刻我心裡後悔極了。
