在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
上學期考試一結束，我和媽媽就去三亞玩。出發那天，老天爺本來那陰沉沉的臉也綻開了笑臉，我的心情也變得格外燦爛。
上了飛機，我慢慢覺得自己的頭很暈，耳朵很疼，渾身都不舒服。終於到了三亞，一出機場我就覺得好像到了夏天，一眼望去到處是又細又高的椰子樹。脫掉了厚重的外套，呼吸著清新的空氣，整個人都輕鬆起來。
三亞最有名的特產是椰子。在三亞隨處可見椰子樹，尤其是海邊，一排排椰子樹像衛兵一樣站立著，樹上結滿了大大小小的椰子，有的是綠色的，有的是黃色的。一到賓館，我們就買了一個大椰子，上面切出一個小洞，我拿了根吸管放入洞中，吸了一口，啊！椰子水像糖水一樣甜甜的。喝完椰子水，再把椰子切開，裡面是奶白色的果肉，又香又甜，好吃極了。聽導遊講，椰子不僅好吃，而且有很多的用處，是夏日解暑的佳品。
三亞有著最清澈的海水，最優美的沙灘。三亞的海水清澈見底，沙子又幹淨又細滑，尤其是蜈支洲島。我們乘船來到島上，一看見陽光照耀下金燦燦的海灘，就迫不及待地跑向大海。一踩到沙子上，腳就陷入了軟軟的、細細的沙子裡。海面是那麼寬廣，彷彿與藍天連成了一片，分不清哪裡是海，哪裡是天。海風吹起，海浪卷著白色的浪花“奔”向海岸，一會兒又急急地退回大海，好像是想和我們玩鬧嬉戲。海面上的風景很美麗，但深海里的景色更迷人。我們潛入珊瑚區，看到許許多多五顏六色的珊瑚，有的像一棵樹，有的像一個個蘑菇，美麗極了。一群群小魚還在珊瑚群中捉迷藏呢！
最清新的空氣要屬三亞的熱帶雨林了。我們來到呀諾達熱帶雨林，裡面的植物種類繁多，各式各樣，奇形怪狀。我們看到了以前從未見過的植物，如有毒的“見血封喉”、金黃的富貴竹、會走路的旅人蕉、還有被絞殺的樹等等。置身林中，我們盡情地呼吸著這格外情新的空氣，整個人都神清氣爽氣來。
陽光、海水、沙灘是這兒永遠的風景，我深深地沉醉其中！
四年級優秀作文 篇2
看到這個題目你一定會目瞪口呆吧，和校長一起鍛鍊？不可能，絕對不可能！其實，在幾個月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！07年7年3日是一個難忘的日子。這天，陽光明媚，全國億萬學生陽光體育活動拉開了序幕，我們的操場上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩——單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，“誰願意和我跳皮筋？”我抬頭一看，啊！是校長！我手中跳著得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽錯了，“誰願意和我跳皮筋？”校長又和藹地詢問了一遍。此時，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長還會跳皮筋？這簡直是天方夜譚！同學們和我一樣都沉默得沒有一個人舉手。“同學們，別害怕，來吧！會不會都和我一起跳。”校長和藹可親的向我們再次發出邀請，我想：我跳得不好，跳壞了怎麼辦呀？正在我猶豫不決時，舉手的同長請了上去看見上臺的同學都跳得那麼開心，我還真有點後悔，：要是還有這種機會，我一定不能錯過。
從這天以後，在每天下午都增加了一個小時的課外活動時間，被稱為大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學們像一隻衝出鐵籠的小鳥，飛到了操場上，我總是一邊用期盼的目光搜尋著校長的身影，一邊加強練習跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著，盼著，能和校長一起跳！
這一天終於盼來了！這天的大課間，校長又來到我們身邊，同學又來到我們身邊，同學們再也不像上次那樣羞澀了，而是快活地把校長請到我們身邊來，說：“校長，來和我們跳皮筋吧！” 這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時看見同學們跳出新穎的花樣，就瞪著眼睛，全神貫注地觀察，不時還虛心請教一下；她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地。看著校長那靈活的身姿在皮筋中跳來跳去，聽著他那爽朗的笑聲，平時校長的樣子立刻浮現在我的面前，衣冠整齊，手背在後面，一臉嚴肅的神情，常常讓我生畏……
“我都展示完了，誰願意和我一起跳皮筋?”校長的話打斷了我的回憶，我立即把手舉得高高的，嘴裡還不住的喊：“我，我！”校長見我這麼積極，就指著我說；“就你吧”。不知怎的，此時，我的腦子裡竟一片空白，像機器人一樣走到校長面前，心想：別緊張，放輕鬆，這不是你的盼望嗎？於是，我們開始跳了，我盡力地操作著腳下的皮筋，個別囂張的動作儘量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動作越來越放得開了，甚至忘了對面是校長。我越跳越開心，越跳越起勁，揚起頭，忽然發現校長的臉上洋溢著我從未見過的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長的手，一陣微風吹過，心裡甜滋滋的，那種喜悅無法用語言來形容。此時，我們都沉浸在歡樂之中。
頓時，我於校長之間的那扇門被打開了，那開啟門的鑰匙就是運動。這是一把多麼可貴，多麼寶貴，又多麼珍貴的鑰匙呀！我感謝這把神奇的鑰匙，更感謝運動帶給我們無限的快樂！
四年級優秀作文 篇3
今天，在上課之前老師問了問了我們兩個問題。老師先問:什麼是名人？同學們都踴躍回答，有很多種說法；最後老師給大家總結說，名人就是在某一領域做出卓越 成績的人。接著老師又問：“你最喜歡的名人是誰?”有人說：“周杰倫”。有人說：“武則天”。我說：“齊白石”。老師說：“好，今天我們來看一張名人照， 但看完後一定要保密，不能告訴別人。”我們都答應了。
老師拿出一個紙袋子，叫我第一個去看，我快步走到講臺旁，迫不及待地往袋子裡一看，哪有什麼名人像，只有一面小鏡子，在我疑惑的時候，鏡子裡出現了瞪著一 雙好奇眼睛的自己；我覺得很有趣，一邊捂著小嘴笑一邊回到座位上，後面上去看的同學也都笑了，有人笑的露出了大門牙，有人低頭小聲笑著。所有人都看完了， 老師問：“你們看到的名人是誰啊？”同學們齊聲說：“自己”。
老師又問：“你們知道我的用意嗎？”有人說：“老師是想告訴我們每個人都有可能成為名人！”老師說：“對，，名人小的時候也很平凡，你們要從小有理想有目 標，不怕挫折和困難，老師希望你們也能成為名人。”我想，以後我一定要努力學習，長大以後成為一名科學家，我將為此而努力。
四年級優秀作文 篇4
夜幕降臨了，晴朗的天空出現了許多的星星，它們時隱時現，明亮閃耀，真是景象萬千。我仰望星空，非常好奇的數著“一顆、兩顆、三顆······”可一眨眼又出現了許多，怎麼數也數不過來，它們像一群孩子似的向我眨著眼睛，我不禁讚歎道：天空真是美麗又神祕啊！在神祕的天空中，最令人矚目的要數天河了，聽說他還有一個美麗的故事：在天河的此岸是牛郎星，在銀河的彼岸是織女星。聽說織女星原來是天上的仙女，下凡和牛郎一起生活，牛郎耕種，織女紡織。
小日子是越過越紅火。後來這件事被王母娘娘知道了，王母娘娘硬是把牛郎織女給拆散了。我想：王母娘娘一定是一個很壞很壞的老太婆。 在天空的正北方有一顆明亮的星星，叫北斗星它為人們指路，使人們不再迷失方向。在天空中還有一些美麗的星座，每個星座都有自已的象徵意義和一些動人的傳說。 我凝視著天空，思緒萬千；為什麼星星不會掉下來，為什麼北斗星那麼亮，我還有許多的問題要去探索，我下定決心，將來一定要駕駛著宇宙飛船，到天空看個究竟。
四年級優秀作文 篇5
我和眾多的孩子一樣，酷愛玩耍、打鬧，可是，在我的收藏櫃裡沒有彈弓，沒有木槍，更沒有可愛的布娃娃，只有書籍，因為它給我帶來的樂趣遠遠超過玩具。
我從七歲開始收藏，一直到現在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》，有講述中國的悠久歷史與發展歷程的《中國通史》、《中國歷史故事全集》，還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解決同學之間的小矛盾，讓自己大度、開朗起來，讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的友誼與真情。
書籍是我最珍愛的收藏，書房是我最快樂的天地。在我傷心的時候，總會不由自主地拿起書讀起來，書就像一位神奇的醫生，讓我從難過的泥潭裡爬上來;在我高興的時候，書又像知心朋友，和我一起分享快樂;在我休息的時候，書也在我的手中，它像一位知識淵博的老師，使我大開眼界。
在我的眼裡，書不只是一種收藏品，更是伴我終生的朋友。
四年級優秀作文 篇6
夕陽的一縷餘輝斜射在牆上，一切看上去是那麼恬靜，雪白的牆壁映出點點淡紅，真美！ 家中靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著，臉上籠著一絲愁雲。 突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊之後是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房裡，是爺爺！都幾個星期沒起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶著牆。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉上掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著牆喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。 奶奶蒼白的頭髮已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼裡噙著淚花，嘴脣在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的`手，依舊挪著步子。 近了，更近了……兩雙手最後握到了一齊，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。 微風中，夕陽餘輝映照下的牆壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一齊走……” 爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨，一向到白頭。 夕陽無限好，儘管近黃昏。
四年級優秀作文 篇7
我日思夜想總算盼來了這一天，因為，今天下午，我們學校要舉行淘寶樂活動，
賣的錢用來捐給西藏的希望國小。
學校到處擺滿了小攤，操場上，廣場上，籃球場……好多同學都當上了經理、會計，而我們就帶著自己的錢，去買東西了。
只見一個同學手裡拿著一個大毛絨玩具，高聲喊道：“誰要，一元錢就可以買到，賣了就沒了！”我聽了，忙拿出一元錢，急衝衝地跑了過去，可惜晚了一步……
“芭比娃娃兩元錢！不要就沒了！快來買呀！”我一扭頭跑了過去，只見一群人擠在那裡，差點把娃娃的腿給拉斷了。我看著別人買到那個芭比娃娃，又失望地走了。
突然，耳邊又傳來：“快來買呀！十幾元的東西只要五角了，快買吧！”我趕緊跑了過去，終於搶到了手，我開心地看著自己手中的玩具，忍不住笑了，因為還送了一個文具盒。我又跑了許多地方，買了好幾樣東西……
淘寶樂不僅物美價廉，而且還幫助了人，我真希望學校多舉行這樣的活動。
四年級優秀作文 篇8
很久很久以前，有一個名字叫“汽車王國”的國家，在金碧輝煌的大廳中有一個國王，它建造了奇形怪狀、各種各樣的車子。其中裡面第一帥的就是法拉利。
有一次比賽，一輛寶馬神氣揚揚地說：“聽說一輛叫法拉利的車很威武炫酷。”
寶馬驕傲自大地又說：“你敢跟我比一比誰跑得快嗎？”
法拉利爽快地說道：“好啊！比就比，難道我還怕你不成！”
第二天，比賽開始了。寶馬鼓起了比平時百分之百的信心，當聽見“呯”地一聲，寶馬一溜煙兒跑了起來。法拉利看了，心想：這有什麼大不了，你就等著看我的好戲吧！法拉利的速度像閃電一樣快，不一會兒就超過了寶馬。寶馬以為只有4000米的賽道，沒想到居然是8000米的賽道。寶馬想：我怎麼就這樣敗給了法拉利嗎？沒道理，不行，我要更加努力，加油！
寶馬鼓起全身所有的力量，使勁向前衝。可是，前面兩個老大的釘子，把兩個車輪劃破了，寶馬是沒希望了。
法拉利看見寶馬的車輪破了，迅速地把自己的輪胎和寶馬的輪胎互相換了一下。寶馬感動淚流滿面地說：“十分謝謝你，我那天不應該驕傲自大地跟你那麼說，難道你不生氣嗎？”
法拉利笑著說：“為這點小事沒必要生氣，希望我們還能做好朋友。”
寶馬害羞地說：“好的，我們永遠做一輩子的好朋友，大家加油吧！”
從此以後，寶馬和法拉利成為了最最最要好的朋友。
四年級優秀作文 篇9
這一天，大街上車來車往，真是熱鬧呀！馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己。看！我是“寶馬”，可是名牌兒，寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說：“哼，不就是寶馬嗎，有我值錢？”“寶馬”先生聽了“法拉利”的話，便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心，他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然，一個身影來到他們身邊，“愚蠢的傢伙，你們能比得過跑車嗎？真是的，走，我請你們去喝汽油。”這時來了幾個毛孩兒，說：“哇，這跑車好帥哦！”跑車聽了心裡比喝了蜜還甜。這時，一輛自行車停了過來，剛巧被“寶馬”，“法拉利”和跑車看見了，說：“瞧那輛自行車，又瘦又小跑得又慢，比我們還差勁！”自行車聽了很難為情，不知道該怎麼說，他心想：唉，也許我真的沒他們先進沒他們好，還會讓主人受累。就在這時，一位老人走來說：“你們這些汽車只會排放尾氣，造成了多少汙染，自行車小小的，可以健身，還環保，多好啊！”老人摸了一下自行車，繼續說道：“車各有長處，各有短處，汽車有自己的優勢，自行車也有自己的優勢，但都忠實地為人們服務，都起著別人不可替代的作用，都是好樣的！”汽車們聽了，慚愧地低下了頭，為剛才的攀比行為懊惱不已！
