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珍惜題目的作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的珍惜題目的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜題目的作文4篇

珍惜題目的作文 篇1

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是金錢,時間就是金錢……這些名言,都從不同的角度,指出了時間的寶貴,時間的重要性,要我們珍惜時間。

那麼,珍惜到的時間幹什麼呢?是逛街?上網?玩鬧?還是……其實,聰明的人只會把珍惜的時間用在學習上。

比如,我們偉大的毛主席,他就是一位珍惜時間,勤奮學習的人,他在理髮的時候,一邊理髮,一邊看檔案、書等。他總是不肯放過一點兒時間。

如果我們能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話,我們的學習成績肯定能更上一層樓。

如果我們不能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話,那麼,對家庭來說,你是一個累贅,對社會來說,你是一個危險物品。為什麼要這樣說呢?如果一個學生不把時間用在學習上的話,學習成績一定會下降,將來,長大後,上大學的夢想就實現不了,這樣就不會成為國家的有用人才,為了能夠在這個世界裡生活下去,有時候甚至會去偷、去搶、去……這樣一來,我們的社會還會安寧嗎?

所以我們要珍惜時間,努力學習!

珍惜題目的作文 篇2

珍惜青春的歲月,珍惜相聚的時光,莫讓這一生如夢一場;擁有了青春,就該讓它陽光,擁有相聚就別讓離別憂傷!

珍惜擁有,讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚,就算眾人笑我年少輕狂,決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡!

珍惜擁有,就算前方一片悲涼,也不要放棄在黑暗中,你心底最真的夢想,也要自己的雙眼如狼,深邃而明亮!

珍惜擁有,在失落的世界,依然掛著星星和月亮.翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上,去探詢人們求索的遠方!

珍惜擁有,只是為了繼續美豔的花香,在成長這條崎嶇的路上,坎坎坷坷劃下多少傷!魚兒在水中暢遊的模樣,正是紅塵所向往,雖然你我腳步彷徨,也得記下流星許過的願望!

想啊想,盼啊盼,我的餓夢想散發著七彩的光;夢啊夢,望啊望,大鴻展翅緣于堅強的力量.珍惜使大雁不顧翅膀的傷,迎著狂風踏著雪霜,迎難而上;擁有使大雁學會在前進中安詳,沒有一絲憂傷,沒有一絲牽強!

四周閃閃的熒光,記憶會在哪個角落,為我輕輕歌唱,流水的年華那些悄悄話,許古的願彷彿煙花,此刻我最應該學會珍惜啊!往事揮揮手,我能感受,當似水流年為我驕傲的時候,或許我會幸福的顫抖,也是有因為靠在擁有的肩頭,路不好走也要依舊.成長的步伐找不到理由,真的我會在珍惜擁有中笑著流淚,伴著那片希望!

一片葉的方向永遠是輪迴的滄桑,一朵花的願望一直是在風雨中堅強,於是我以青青春的名義,在珍惜擁有的歲月中,讓生命堅強!

珍惜題目的作文 篇3

美麗的春天來到了,一朵朵美麗的小花兒綻放了,可愛的小草從地下探出了頭;蝴蝶也隨著春天的到來,飛向了動物全部都甦醒,那些為了過冬而飛向北邊的鳥兒們現在都飛了回來。春天又來了,寶貴的生命再次綻放和生長。

生命是頑強的。比如,狂風和暴雨中的大松樹;野火焚燒的小花和小草,雖然,狂風暴雨想把大松樹征服了,但是,狂風暴雨是永遠都不能把大松樹征服的。雖然,凶惡的野火可以把小花兒和小草給燒掉,但是,小草和小花兒的根還是在土壤裡的,來年,它們還是會從泥土裡面生長出來的。詩人白居易,曾寫過這樣一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這詩首詩就說明了小草美麗的生命是非常得頑強。

人的生命更加珍貴,世界因為人類的生命顯得更加豐富的神奇。

有許許多多地出了名的人,他們都說過:“我們要珍惜生命,遠離。”可是,有時候,不管生活是有多麼的頑強,最終,它還是會被擊敗的。少數的人是不會珍惜生命的,比如,有些人會吸毒、抽菸、喝酒、酒後開車、跳高樓……這種樣子的人,在世界上真是不可計數啊!他們那些人為什麼會這麼不愛珍惜生命呢?難道,那些人覺得美麗的生命是垃圾嗎?是兒戲嗎?是那麼幼稚小朋友所玩的玩具嗎?當然不是,那些不珍惜生命,就是不珍惜時間,他們都是以為時間實太多了,不管你怎麼使用,怎麼糟蹋,就是用不完,時間真是一個無底之洞啊!有一些人會好好地珍惜時間,愛護生命,另一些人就天天都在白白得糟蹋它們,比如,有人會玩手機或電腦上的遊戲;有人會去那些對我們國小生一點用處都沒有用的書籍。有人會看著那些精彩又沒有的電視;有人會這一些人,他們根本就一點都不知道自己是在浪費時間,浪費生命,所以,我們要珍惜時間,愛護使命。

生命其實是由自己掌握的,不是命運,也不是別人,所以,我們應該珍惜生命,珍惜現在;珍惜生活中的每一分,每一秒。

珍惜題目的作文 篇4

珍惜擁有,把握生命,是一種人生的覺悟。不要在失去之後才懂得珍惜。

——題記

命運是公平的,不會讓一個人太完美,也不會讓一個人有太多的.缺陷。命運是平等的對待每一個人,關鍵是你如何去把握你所擁有的,發揮你所擁有的。

海倫凱勒雖然是後天性失明耳聾,但她卻擁有超人的毅力,足夠的堅強。她利用自身所有的代替不足,以感覺代替眼睛和耳朵,憑藉頑強的意志讀完了大學並完成了《假如給我三天光明》,勸誡那些擁有視力的人好好珍惜,而為那些擁有視力卻不好好珍惜的人感到嘆息。

邰麗華是眾所周知的舞蹈演員。20xx年的春節聯歡晚會上,她利用自己對舞蹈的熱情演懌了一段震驚世界的舞蹈——“千手觀音”。更令人鎮靜的是邰麗華竟是一位聾啞人。音樂對於她來說是無法聽見的,她只能靠感覺瞭解音樂的節奏。有時,為了一給節奏他苦練幾天甚至一個星期。學習舞蹈生涯中,她歷竟千辛萬苦,但對舞蹈的熱情讓她堅持不屑,最終博得眾人的喝彩。

由此可知,殘疾人並不是無用的,要活得有意義需要珍惜所擁有的,發揮特長。貝多芬,聶耳,霍金等眾多著名任務,他們歲身殘,但志堅,他們敢於珍惜所擁有的,敢於與命運做鬥爭,最終有所作為。

然而生活中一些人因 一點挫折就放棄自己的生命。不珍惜所擁有的,這種人身全志不堅,人生獲得毫無意義,讓費自身可挖掘的資源。這種人沒有豐富的人生。而那些珍惜擁有,把握生命,做命運主宰的人,則獲得多姿多彩。最終功成名就,著實令人佩服。

在人生的旅途中,我們應留心四周的風景。珍惜身邊的點點滴滴。不要在失去之後才懊悔,這是無濟於事的。