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【精品】讀書作文600字合集10篇

作文 閱讀(2.05W)

在平日的學習、工作和生活裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書作文600字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】讀書作文600字合集10篇

讀書作文600字 篇1

日復一日,年復一年,我從那充滿墨香的書房裡度過了一年又一年,書,豐富了我的知識,讓我同魯迅翻閱革命,讓我同愛迪生研究燈泡。

書,萬物之靈,萬物之魂,有多少成語從書中展現,有多少美文在書中起舞。

我常常縮在一個角落裡,捧著一本書,與主人公一起環遊世界。雖然。有些故事是虛構的,但我相信這種無畏的精神是肯定有的。

高爾基愛書,瑪麗夫人愛書,書是人類進步的階梯。

我喜歡書中的香味,在書中,我可以得到更多的知識,明白更多的道理,我從書海中暢遊。

每個人到了我家都會驚歎:“呀!你家的書真多。”每次我會謙虛的微微一笑說“恐怕我只掌握書的一點皮毛吧。我還不能像魯迅高爾基那樣讀的爐火純青。”

國小時,我便如飢似渴的瘋狂閱讀,每次爸爸買一捆書,我都會及時在短時間看完,並能講出大部分意思。

我最喜歡的書有兩種:童話和記敘文。因為童話有趣,其中的人物形象、可愛、生動和天真。記敘的呢?可以看見人間的萬物情況。讓我揭開書中的謎、人間的謎。

到了國中,我學會了讀自然方面的書籍,《化石吟》使我在大自然中閱讀了化石;《看雲識天氣》讓我學會了辨雲朵、看天氣。

書,萬物之中的神聖。我愛書,從我讀的書中,我更喜歡《黑珍珠》。本書的主人公無畏採摘珍珠被海神知道了,從此出海捕魚的人們不得安寧。原來那珍珠是海底的一顆海寶---海神的寶物。於是主人公便乘船放珍珠結果被壞人威脅,通過與壞人聰明機智的周旋,最終將珍珠放到大海中。從這本書中,我學會了機智勇敢。

看!讀書對我的益處有多大呀!讀書伴我成長。在以後的生活中,我一定要“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

讀書作文600字 篇2

自古以來,那些有著很大成就的人,大部分都是就從小苦讀詩書,有著很大的才華,才能得到賞識,而我,也很喜歡讀書。

讀書對我來說,就像是陪伴我長大的夥伴,它教給了我知識,從一個又一個或悲傷或快樂的故事中,教給了我一個個做人的道理,使我受益匪淺。我喜歡讀書,更喜愛裡面那精彩絕倫的故事情節,它使 我陶醉於其中,忘記了時間和飢餓,有時候看到了精彩處還會一連看幾個小時,等我反應過來的時候,已經過去了很長時間。比如說有一次,我在學校,吃好了中飯,正在午休,我在座位上安安靜靜的 讀書,我看得非常入迷,對周圍的一切渾然不覺,整個人都沉浸在書的海洋中了。等我回過神來後,我發現同學們都在埋頭寫著什麼,問了一下同桌,才知道原來是老師佈置了課堂作業,要求我們現在 完成。我聽了之後,趕緊問清楚了作業內容,便寫了起來。看來讀書太入迷了,也不見得全是好的,我就是個活生生的例子,但我還是忍不住痴迷於讀書。

圖書伴隨我成長,我每天都忍不住要看一會兒書,現在我家裡已經有了一個不算大的書架,它雖然不大,但在它身上放著的書,應該有一百本了,上面的書全都是媽媽買給我的,裡面還有好幾本是在我 很小的時候買的,現在看來雖然有點幼稚,但讓我覺得很有成就感。我還很感謝馮老師,她為我們班付出了很多,花了很多錢幫我們買了許多圖書,並且還是有著深刻的道理的,適合我們這個階段看的 書。馮老師就把書放在書櫃上,總共有四十幾本,供我們觀看,沒看完的話還可以帶回家去看。我非常喜歡這些書,經常一有空就看一會兒,到現在已經看了八到九本了,每一本都有不同的道理,但都 讓我記憶深刻。

雖然我讀了不少書,但我仍覺得太少了,因為世界上有那麼多的書,和我讀過的書相比,簡直就是小巫見大巫,所以我還是需要多讀書,爭取我讀過書,能夠裝滿一個大書架。

讀書作文600字 篇3

我讀書,我快樂古人云“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。可見人類離不開書。

我喜歡上了書,因為書給我帶來了無窮的樂趣,當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山的悲壯流過眼淚,當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,我深深地陶醉在書的海洋中。

在書山中,我最喜歡看《西遊記》,當我看它的那一刻,我彷彿也進入到了人間仙景——花果山水簾洞,和那些小猴一起玩耍,還在孫悟空的背上爬來爬去,像一隻笨笨的小烏龜;孫悟空還帶我飛上藍天,帶著我騰雲駕霧,十分有趣,讓我感到很快樂。我看著入迷了,爸爸媽媽叫我吃飯,我也沒聽見,直到爸爸大聲叫我,我才從書中出來。

讀書不僅讓我增長知識,還教我做人的道理。暑假的時侯,爸爸帶我去登長城,那天非常熱,登到第四個烽火臺就沒勁了,這時讓我想到《鐵是怎樣磨成針的》,於是我堅持下來,登到第七個烽火臺,終於看到毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這幾個字。

讀一本好書,猶如交一個朋友,它教你分別善惡,弘揚正義;讀一本好書,猶如品一杯香茶,回味無窮;讀一本好書,使人心靈得到淨化;多讀書,讀書好,是我永恆的追求!

我讀書,我真的快樂了!

(老師點評:讀一本好書,不僅給自己帶來無窮樂趣,也教會了做人的道理。小作者通過幾件具體事例的描述,讓快樂盡顯讀書之中,文字洋洋灑灑,令人回味無窮!)

讀書作文600字 篇4

歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”讀書給我們帶來的益處有很多,能陶冶人的情操,可以提高個人的修養和寫作水平,還能拓展我們的知識面。知識就像無邊無際、浩瀚的海洋,只要你願意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發現它,就一定會得到很充足的收穫,人一生再多的時間也不可能看完世界上所有的書,但至少能做到多讀書、讀好書。一本好書就像一個藏寶箱,蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質貧窮,但書也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說過:“書記是人類進步的階梯。”

讀書是一件快樂享受的事,人們一般總是把它當作一件雅事、正事來做,但在生活中它其實是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品,世上凡於人有好處的事,無不困苦艱難,比如良藥是苦的,工作是累的,想獲取某些生活的利益就要付出相應的勞動。唯有讀書,不僅有益、有趣,更簡便易行。 20xx年2月1日至3月1日讀完《西遊記》並寫好讀書心得不少於600字。

20xx年3月1日至4月1日看完《唐詩素描》摘抄優美語段並背誦寫好讀書心得不少於600字。

20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優美語段並背誦寫好讀書心得不少於600字。

20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優美語段並背誦寫好讀書心得不少於600字。

書籍是精神的食糧,是人們增長知識的途徑,也是擴充套件知識面的途徑之一。讀書,可以給人精神上的食糧,也能夠把快樂帶給讀書的人,所以我們更要用心去讀書。

讀書作文600字 篇5

在我們班裡,有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言,下課了一直坐在自己的座位上默默看書,很少出去和同學們一起嬉鬧。後來注意到她是在一次歷史課上,老師提了一個很生僻的問題。就連我們的歷史課代表都沒有答上來,在老師準備放棄提問,告訴我們答案的時候。那個女孩子居然舉手,而且正確無誤地說出了答案。大家都很驚訝,雖說她的成績很好,可是一直都沒有見過他提出過自己的想法和見解,沒有想到居然是“不鳴則已,一鳴驚人”!

在課間的時候,大家都圍在她的桌子旁邊,很好奇她為什麼會知道那樣生僻的問題。她看起來還是很羞澀的樣子,紅著臉說:“我都是從書上看來的,我看過各種各樣的書。裡面有很多關於我們學習上的問題。還有很多其他方面的知識,所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書。”之後還有很多人向她討教什麼樣的書看著更有作用,更利於自己的學習。沒想到她都可以不加思索的回答出我們的問題,從那以後,我們都對她刮目相看,這也讓我們大家都明白了讀書的重要性。後來老師看到我們這麼熱衷於讀書,還在我們班級一角開設了專門的借還書區域。大家都可以把自己覺得,有利於學習的書拿到這裡,然後想看別人的書也可以借走。

一時間,我們班級的學習之風盛行,我自己的學習成績也提高了不少。所以真的很感謝我們班的讀書迷,可以讓我們找到一個有利於學習的好渠道,就是讀書!看!我們班的讀書迷又在回答同學們提出的有關讀書的問題,以及其他一些不懂的知識點,她都在一一的為大家解答。我相信,只要努力,身上散發的光芒就會被別人看到!

讀書作文600字 篇6

今天下午,我自己選了一本繪本借回了家。晚上,我和媽媽一起讀了這本繪本。從這本繪本中,我認識了傻鵝皮杜妮。

她本來是一隻普普通通的鵝,大家都叫她傻鵝皮杜妮,但是,她在草地上撿了一本書之後,天天都夾在翅膀裡。現在,大家都叫她聰明的皮杜妮。於是,她就每天都比昨天驕傲,脖子也變得越來越長。大家覺得她很聰明,都來請她幫忙解決問題。

公雞和母牛在爭論雞冠子的顏色為什麼是紅的?皮杜妮告訴他們:公雞的雞冠是農場主為了分辨公雞和母雞而插上的塑料冠子,公雞就再也不敢搖頭了,怕雞冠子掉下來。母雞請求皮杜妮幫他數數小雞,一共是九隻,結果皮杜妮數成了六隻,還告訴她六比九多的多,結果母雞很傷心。小狗的腦袋卡在兔子洞裡了,皮杜妮燒起了火,小狗被嗆地拔腿就跑,結果被燒傷了。老馬的牙疼,皮杜妮要把他的牙拔光,嚇得老馬再也不敢說牙疼了。

皮杜妮以為自己天天把書夾在翅膀底下,自己就有智慧了,其實,她在逞能,明明自己什麼不知道,還偏要裝作很懂、很有智慧的樣子。結果,傷害了許許多多的小動物,給他們帶來了痛苦,讓他們變得不快樂。

直到最後,小動物們發現了一盒鞭炮,可是皮杜妮卻說是糖果,大家正想吃,鞭炮“砰”的一聲爆炸了,把大家全炸傷了。這時,皮杜妮才發現原來自己一點兒都不聰明。她的書也被炸開了,她看到書上有很多她看不懂的東西。她終於知道:光把智慧夾在翅膀底下,是不管用的,要把書裝進腦袋裡才行。

我們不要像皮杜妮學習,光把書夾在翅膀底下不去看,因為不看書是學不到知識,得不到智慧的。只有認真地讀書,把書中的知識裝進自己的腦袋裡,這樣才能得到真正的智慧,才能讓自己變得越來越聰明,才能給別人帶來更多的快樂!

讀書作文600字 篇7

書是開啟智慧之門的鑰匙,書是豐富個人情感的導師,書是漫漫人生路上的知己。在讀書中,我成長了。

莎士比亞說“書是人類的營養品”高爾基說“書籍是人類進步的階梯”杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神”這都說明了書對於我們成長的重要性。

小時候,我最大的快樂就是在陽光燦爛的午後,一杯牛奶配一本好書,它帶給我內心極大的滿足感。爸爸常說“行萬里路,讀萬卷書,多讀書,讀好書,在書海中敖遊”開始我不明白,為什麼要把和小夥伴快樂玩耍的時間全都花在看一本書“枯燥無味”的書上呢?後來,當我真正開始接觸到那些經典好書後,才體會到書的魅力。

記得讀《西遊記》時,經常會不知不覺投入進去,看到書中孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、大站紅孩兒的故事,感覺自己就活在書裡,猶如元神出竅親身經厲了一般,真是津津有味啊!書,就是我的開心果,讀一本好書,遠遠比打一局遊戲,吃一頓大餐要好的多。

到了現在,我已經讀了許多中外名著,回想起來,才懂得那時讓我沉浸在書本里的,不僅僅是那些花花綠綠的圖案和各種各樣的'故事給我帶來的快樂,更是品味到了要認真讀書,把書讀好,體會到它所表達的意 思,才能夠與書本里的智者交流,真正讓我在書的海洋裡遨遊。通過讀書,我的思想得到了極大的豐富,也更深刻的體會到了父親說過的話。

隨著我的成長,我也明白了僅僅只是讀書是不夠的,讀書獲得的知識要活學活用,唯有這樣,讀書才有生命力,我覺就是讀死書。 我們應學會邊讀邊記、邊讀邊想、邊讀邊寫、邊讀邊實踐。我想,“這應該就是行萬里路讀。猶讀萬卷書”的含義吧!

讀一本好書讓你在故事中遨遊,寫一篇文章讓你當回作家,實踐一次讓你感受到作者的真實情感。讓我們在書海中遨遊,在讀書中成長!

讀書作文600字 篇8

書,是全世界的營養品;是人類進步的階梯;是能讓人的思想,靈魂,視野插上了一雙翅膀讓我們遨遊世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事。

從古時候起,便有了匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦兩政治家的懸樑刺股;更有孫康在雪地裡的囊螢映雪。可知古時候的認識多麼的好學,對於書,又是多麼的喜愛啊!

現如今,我們的科技發達,閱讀自然就不必去鑿壁偷光,大可在家中,飲一杯茶,捧著書,想想或閱覽書中的故事情節,書中的各種冒險,傳奇故事。

書,讓我們看到長江的波濤洶湧;長城的高大雄偉;布達拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙,讓我們在之後的歲月中與書為伴,嚐盡那獨有的書香。

書,陪伴著我們成長。

小時候,書,我們不懂,因為我們不認識字,於是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽,不過,從我們上了國小起,認識了字,對書的感情就更進一步了,便慢慢地開始了與書為伴。直至,到了六年級,作業的壓迫下,我們便很少地去閱讀,但到了假期,如飢似渴的我便開始狼吞虎嚥地讀起書來了。

書,讓我們學到了知識。

讀《西遊記》我看到了勇敢,正義的孫悟空,老實的沙僧,貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經典。讀《水滸傳》,英勇的一百零八個好漢讓我銘記於心,其中《武松打虎》可更讓我收穫甚多。讀《三國演義》看盡各個人物,如:諸葛亮、劉備、孫權、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多,如:《草船借箭》等。

沒有了書,就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……

書,就是如此地奇妙,讓我們同嘗那獨有的書香,讓書伴我們成長!

讀書作文600字 篇9

6月10日,我班的讀書交流活動在星慧同學的主持下順利進行,可在班級裡找出書中人物原形這個環節,由於星慧同學在挖掘書中人物特點時,在PPT上出示了這麼一段話:當你貧窮、成績不好、名字古怪、受同學冷漠與歧視,向同學說謊的時候,你就是旺達。雖然星慧同學對說謊加引號進行了解釋,可班裡的孩子們看到貧窮、成績不好、受同學冷漠與歧視,這些字眼的時候,都不願意找出班裡的旺達。其中浩志同學是這樣說的:我班沒有這樣的旺達,沒有同學受到冷漠和受到歧視。浩志同學說的特別到位,我班確實沒有這樣的旺達。是因為星慧同學總結不全面,沒有引導到說中的細節描寫,所以在班裡找出書中人物原型時找不到上面出示的旺達。

《一百條裙子》中的旺達雖然家境貧困,經常受到同學的歧視和冷漠,但旺達她有憧憬和美好的夢想,安靜、勤勞、愛乾淨、聰明、執著、大度。星慧同學把這些主題都拋開了。百分之九十的孩子都把自己和馬蒂埃聯絡起來了:認為自己沒有勇氣,怕失去朋友,害怕別人嘲笑,所以想幹的事情都放棄了。

由於交流只有一節課時間,星慧同學對作者的簡介、封面的介紹,及文中的情節梳理比較細緻,孩子們對星慧出示的檢測題完成的相當不錯。問題就出在了挖掘人物特點時,沒有對照書中的細節描寫進行分析,所以造成孩子們不喜歡旺達這個角色。明天繼續挖掘小說中的細節,讓孩子們對旺達有一個新的認識。

這次交流我放手讓星慧同學大膽地製作PPT,引導孩子們去交流,PPT的製作非常精美,並且全面,只是在最後環節出了問題。我明天我繼續引導孩子們重新認識旺達,孩子們一定會喜歡旺達這個角色,一定會向旺達學習的!

讀書作文600字 篇10

常常聽大人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”雖然這個道理我不完全懂,但是我卻特別喜歡讀書。因為讀書可以增長一些見識,還可以提高作文水平,何樂而不為呢!

告訴你們呦,我有一個“祕密讀書基地”。這個“祕密讀書基地”啊,是在一個你, 我包括你們在做的每一位同學都會去到的地方,那個地方就是……“廁所”我每天上廁所都要看書。想那些:名人傳記,童話故事,科幻小說,四大名著我都看,而且,大多數都是在廁所看完的。由此可見,我上廁所的時間得有多長啊!

這一次,我又要上廁所,我就以迅雷不及掩耳盜鈴響叮噹之速度拿了一本從同學手中借來的《小公主》看。

哇!這不看不知道,一看還真奇妙。這本書中講的是一個叫”莎拉“的小姑娘在一間私立的女子學校中的見聞。書中的故事引人入勝,那些優美的詞句就像一個個歡快的音符,在我的腦海中組成了一曲優美的樂章。這些精彩紛呈的段落好像帶我走進了小莎拉的內心世界。她那種無助而又委屈的心情是我感同身受……

不知不覺,幾個小時過去了,媽媽進來檢視情況。可由於我看書太專注了,根本沒有察覺媽媽已經進來了,等我看完了書,抬起頭來一起瞧,哇!媽媽睜兩眼冒火的看著我呢!我的小心肝兒“咯噔”地顫了一下,“媽,您怎麼進來了!”媽媽使勁壓住怒火,冷笑了一聲說:“書看完啦?如果你再不出來,我就叫你沒書可看!聽完,我趕緊把廁所衝了,把書放回書包裡。我可害怕我老媽的“河東獅吼”呢!

呵呵,好玩兒吧?直到現在,我的這個上廁所愛看書的習慣還沒改呢!