在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的感人作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“親情”，當我第一次聽到這個名詞時，我想了很久很久……
因為以前我根本不知道什麼是親情，媽媽為我所做的一切，我都坦然接受。我只知道當我向媽媽提出要求時，媽媽答應了我，我就高興，不能滿足我，我就生氣。當我在外面受了委屈，需要安慰時，當我生病時，日夜守後在我身邊的總是媽媽，但我從來就沒有想過這就是親情。
記得5歲那年，因為一次重感冒而染上了急性肺炎，高燒不退，當時需要住院治療。我只記得在去醫院的途中，媽媽緊緊地摟著我，看著我急促的呼吸，媽媽的淚水打落在我的臉上。到了醫院，媽媽和爸爸抱著我一邊衝進醫院，一邊大喊：“醫生快救救我的孩子。”
三天以後，我的病情穩定了，當時護士對我說：“小姑娘，你總算醒了，你不知道，這幾天，你媽媽都快急死了。一天不吃不喝地陪著你，眼淚都快流乾了。”當我轉身看見媽媽那雙疲憊又發紅的眼睛還流著淚時，她卻笑著對我說：“女兒，你醒了，你把我嚇死了。”
直到今天，這一切擠在我的腦子裡。今天我懂了這就是親情，一種血濃於水的親情啊!
感人作文400字 篇2火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時的希望全寄託在它身上，將它視為能指引人生道路的神聖之物。它雖然小，但那跳動的火花，明亮的顏色，無一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點燃了。火苗跳動著，彷彿光明照亮了黑暗，多麼溫暖啊！她覺得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那麼歡，那麼暖，那麼美。”可見火柴是能給予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來，讓被人感到希望。它那柔和的，獨一無二的火苗讓小女孩看到了希望，並隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過火柴呢，當人們為小女孩悲哀時，它只是永遠的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是捨己為人的。當生日時我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望。火柴呢，它除了被遺忘在餐桌上並沒有得到什麼；當荒島上的人們因為它而獲救時。火柴呢，它除了被遺棄在荒島上並沒有得到什麼。是的，火柴那捨己為人的精神讓我感動。
感人作文400字 篇3以服務人民為榮，以背離人民為恥，教室裡傳出朗朗的讀書聲。聽著這入榮八恥我彷彿回到了去年冬天。
去年冬天的一天凌晨，我正在睡夢中，突然被一陣呼救聲驚醒．爸爸和我一骨碌翻身下床，推開窗戶一看，啊！我家對面的出租屋發生火災，每個窗戶都在噴吐著火焰，濃煙滾滾，這時，一輛消防車飛馳而來，消防員叔叔飛快下車，衝進烈焰火場，他們有的滅火，有的搶救屋裡的東西。大火足足燒了半個小時才被撲滅。
原來，居住在這出租屋的是一家外省民工，他們的房子被燒沒了，我看見兩個大人在嘆氣，小孩在哭鬧。見此情景，我想以後這家人可怎麼過啊？就在這時，無數雙熱情的手伸向這家人。村主任安慰他們說：彆著急，你們放心，我馬上動員村子的人給你們騰間房住。不用了，就在我家住吧！一個人說。另一個人說：還是到我們家住吧，我家的房子大。還有一個人說：我會幫助你們觖決困難的。後來這家人剛住進村民臨時讓出的一間房，鄰居們就送來被子、食物不一會，桌子上擺滿了各種各樣的東西。謝謝你們了！太謝謝了！不知如何感謝你們，還是社會主義好啊！那家的主人很感動的說。當時，在場的人眼裡都閃動著晶瑩的淚花。
這件事是我親眼所見，我深深的感受到了人與人之間的真情。大火無情人有情！一人有事，萬人相助，一家困難，八方支援！這種無私奉獻的精神不正是社會需要的嗎？不正是我們社會提倡的以服務人民為榮，以背離人民為恥嗎？
感人作文400字 篇4有這樣一個故事：一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。過了一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”於是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷裡拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。”那一刻，女子的心裡，是從未有過的感動！
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是國中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
曾有人寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”是的，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
感人作文400字 篇5“哇！好香啊！”一進家門，我們就聞到一股誘人的烤肉味從廚房飄來。“奶奶——”我和哥哥迫不及待地衝進去，見奶奶正揮舞鏟子在灶臺前忙得不亦樂乎。奶奶一轉身看見了我倆，笑著說：“回來了，餓壞了吧？來，這是你們最愛吃的烤牛排，快嚐嚐吧！”我們顧不上洗手，捏一塊就往嘴裡塞，肉嫩味美，好吃得打嘴也捨不得丟了。
等菜上齊了，奶奶也要走了。“奶奶再見！”“好，快吃飯吧！”奶奶樂呵呵地往門口走。媽媽挽住她的胳膊說：“媽，你今天就吃了飯再走吧！”“不啦，他爺爺還在家等我呢。我也算是家裡的棟樑啊。”話音剛落，奶奶就開門出去了。
媽媽走到窗前目送奶奶，我們也擠過來，看著細雨中傘下的奶奶那麼瘦小，腳步不那麼輕快，一轉身揮揮手，她的身影越來越模糊。往日的一幕幕卻在我的眼前漸漸清晰了：烈日炎炎的夏天，奶奶為我們做出美味佳餚，她汗流浹背，還滿面春風；滴水成冰的冬天，奶奶為我們做出各式點心（我們豐盛的早餐哪），她滿手凍瘡，還若無其事；陰天下雨，奶奶“老毛病”犯了，仍堅持來為我們做飯……
回到飯桌前，吃著熱氣騰騰，香氣撲鼻的菜，我心裡有很多話想說，但千言萬語全都匯成了一句話——奶奶，謝謝你！
奶奶七十歲了，還一直為兒孫做可口的飯菜。她忙碌著，快樂著，幸福著。我們在她的關愛下健康成長，多麼溫暖，多麼快樂，多麼幸福啊！親愛的奶奶，讓我們衷心地對你說：“奶奶，謝謝你！”
感人作文400字 篇6大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經到來，在這雪白的季節裡，又有一些動物要去睡大覺了。
在這金色的十月裡，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運動會，在今天的學習生活中，我又要留下一節課——班隊課。
這節班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環節，在這個環節裡我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課裡把我們的`桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團結合作，要有共同的目標和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經忘記周邊的一切東西，班隊課最後，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個字“我願意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮鬥，團結合作，奮發向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍的海洋中，想讓我們知道我們永遠是個集體，幫助每一個成績不理想的同學吧成績提上去，改正身上的缺點，做回真正的七（7）班！
這節班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團結一心向著目標前進。七（7）加油！
感人作文400字 篇7在生活中，有許許多多生動的畫面，有感人肺腑的，也有快樂幸福的……而我今天要分享的，是那感人的一幕。
那一天，大雨像斷了線的珠子一樣不停地落下來，烏雲密佈，而路上的車輛也開始擁堵了，路況十分糟糕，而且雨不但沒變小，還越下越大，在一個上坡處，有一輛載著蘋果的三輪車，由於路面的積水導致地面特別滑，三輪車的主人很艱難地推著車，額頭上的汗水和雨水夾雜在一起，可三輪車還是紋絲不動，倒是車上的蘋果都“咕嚕咕嚕”地滾下車來。這下可把三輪車的主人急壞了。只見他眉頭都緊鎖成了一個疙瘩，不停地跺著腳，好像在想什麼辦法。後面的車輛見狀都停了下來，車上的不少人都走了下來，我心想：那些人不會是來罵這位三輪車主人的吧！如果是，那三輪車主人可慘了。可就在這時，那些人詢問完情況後，像那位主人說道：“沒關係，我們來幫你，你不用擔心。”說完，那些人有的去撿掉落在地上的蘋果，有的去幫那位三輪車主人推三輪車，大家忙得不可開交，冰涼的雨水打落在眾人身上，可他們全然不顧，還是依舊推著車。終於，經過眾人的努力，他們終於把車推上去。三輪車的主人向他們道謝，有一個人擦去頭上的雨水，擺擺手，笑著對三輪車主人說：“小事一樁！沒關係”這時我心想：哦，真是感人的一幕啊！之後，濛濛的雨幕中，眾人都回到了車上，繼續開始了奔波。
通過這感人的一幕，我想：如果人世間人人都樂於助人，對需要幫助的人伸出援助之手，那人世間將多麼美好！
感人作文400字 篇8女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來，老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進入高年級後，就更讓老師費心了。
有時我們對孩子的進步、退步不甚瞭解，周老師總是會及時通知我們，在女兒進步時提醒我們適時、適當地給予鼓勵、表揚；在女兒犯錯誤時或表現不好時，提醒我們要特別關注。曉鈺的成績一直不理想，每當我們失望時，周老師總是鼓勵我們。她最常說的一句話是：“每個孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長處的。”說起成績，還要感謝英語俞老師和數學周老師。俞老師經常抽空督促、指導曉鈺讀英語、背英語，使她從怕讀、不願讀、不會讀逐步變成能讀一點了，更重要的是讓她有了學英語的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會上火。
真難為了數學周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強過關。由於時間和文筆的關係，所寫的遠不如事實本身更讓我們感動。我們會和孩子一起珍藏這份感動、這份溫暖！
