在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於下棋作文，歡迎大家分享。
下課，我們班規定：不可追跑，不可打鬧，不可……反正，只要稍有危險的遊戲便不可玩也。
我天性好動，這一禁，正好禁在了點上，所以我改玩下棋。下棋可是運籌帷幄之本領，可讓人靜心，也可讓人聰慧。
下課只有十分鐘，想下一局棋，很是不夠，這一點中國象棋最突顯。而國際象棋，棋子甚多，光是兵就有八顆，十分鐘只能開個局……我最喜歡的，還是鬥獸棋。鬥獸棋雖不是歷史悠久的棋，也沒有國際性的比賽。可我想，十分鐘，玩一局鬥獸棋，時間恰好——有時還有一二分鐘之餘，正好做課前準備也。
我們班的人，下棋喜大吼大叫，有時會把棋子敲得“噹噹”作響。這一習慣，我不甚喜歡，因為下棋，就要靜心，不可以心浮氣躁。而他們如此，一則敲壞了棋盤、棋子，二則心浮氣躁也無法品出下棋之味耳。
希望同學們引以為戒，靜心下棋，好好享受這下課的十分鐘！
關於下棋作文2一個週一，我開開心心上學，我們等著我們夢想的“體育課”！為什麼我們這麼喜歡體育課？那是因為我們體育課的體育老師很好。他通常不讓我們做練習。好的臺詞總能化解，然後自己玩。今天會發生什麼有趣的事？我告訴你！
第二節課終於結束了，老師大喊：下課了，下課了。我們站起來說：老師，你辛苦了，請休息。之後，我們下課玩。就要上課了。我們班長說：“大家把書都收起來，放到抽屜裡，然後出來排隊。我們把桌子上的東西都放在抽屜裡後，高興地跑到走廊排隊。等了5分鐘，我們就往下往下往下走。我們立即排隊。然後體育老師說：“立正休息！“那就說：解散！我們剛剛跑了！我跑到一群人面前問：“你們在玩什麼？”他們說，“在玩野獸的遊戲。你想玩嗎？我說：好！我坐下了。他們教我下棋，然後我玩了一局。雖然沒贏，但已經可以打了。我太開心了！
關於下棋作文3——學習圍棋的第八種感覺
昨天去學圍棋，得到了三個“蘋果”，很開心。
我進去的時候，他們正在做題，題完了。張老師讓我們下棋。我和一個一流的人一起下去了。上半場比賽，我們互相分割。後來我和他比賽，互相殘殺。我一動，他就不下去了。後來張老師來指導他，這樣就不打成平局了。
然而張老師說我贏了，他給了我三個“蘋果”。上課的時候我們在下棋，然後張老師給我們講實戰。張老師說，這一盤棋表演的是“保命”大法，然後下到半盤棋的時候，張老師說明天再學怎麼攻。
放學後，我媽媽來接我。我告訴媽媽：“我有三個蘋果。”。
好了，今天我又要學圍棋了。學好了再給你介紹。
關於下棋作文4這個世界上有很多東西帶給我們樂趣；比如：下棋、畫畫、看書、跑步、打籃球。下棋給我帶來了最大的樂趣。
我清楚地記得五年級的一節課結束時，我迫不及待地想和同學們一起玩。回到教室才知道同學放我鴿子。突然看到兩個人在那裡安靜的下棋。我認為它們很無聊，因為我從小就很有趣。我爸媽都說我有多動症。幾天後，學校決定給我們上興趣班。報名的時候因為生病沒有報名。直到第二天，我才知道我的老師已經報名下棋了。
我來到興趣班。我甚至不能走下舞臺。我看見他們專心致志地走下舞臺。老師教我如何走下舞臺。這就像走在田野上，汽車可以一直往前走。後來我的多動症被下棋破壞了。
我的榮幸是下棋摧毀了我的多動症，我變成了溫柔的xxx。下棋給我帶來快樂。
關於下棋作文5晴朗的早晨。我和表哥來下棋，表哥是他的！我已經被我的手下打敗了，而且他的招式已經被我滲透了。
“將軍”，哈哈，表哥手足無措。將軍已經當面見過我雙槍了。因為表哥腦子太死了，好久沒想了。於是，他想出了一個對付我的鬼計劃。我看到他笑著對我說：“兄弟，你看到後面是什麼？”我一轉身，表哥就把他的馬挪開，指著我的將軍。我回頭對他說：“沒事！”表哥裝傻對我說：“哦！有可能是我看花眼了。”然後，他的馬一走，我的將軍就死了，全軍覆沒。
我輸了，笨手笨腳的表哥怎麼打得過我？原來我一轉身他就把棋子換了。最後表姐認定我贏了，表姐犯規了，當然算了。
關於下棋作文6今天是星期天，我提前完成了作業，所以我當然會玩得很開心！
我帶著極大的興趣下了跳棋，去找正在看電視的我媽pk！我媽媽是黑人，我是白人。猜完了，我媽先走，這讓我很開心，因為這樣我就可以跟著我媽了。剛開始我還能跟上媽媽的腳步，但是到了中間就迷茫了，直撓頭。感謝媽媽的引導，我躲過了“危險”，這次我覺得自己倒黴了。走著走著，突然，媽媽神祕地笑了笑，說：“對！我終於找到了“黃金通道”！我明白了，啊！我媽的兒子要帶我的橋去航站樓“報名”。我不慌不忙地攔住了母親。我媽看到了，說：“還不錯！”。經過半個小時的激烈“戰鬥”，我和媽媽打成了平手。
通過這場棋局，我知道下棋不僅有助於大腦思考，還能鍛鍊意志，所以有時間就多下棋。
關於下棋作文7我家經常有大人來玩，我也經常和他們下棋，棋藝也長進了不少。
而且我以前也經常和她下棋，已經摸清她下棋的套路，所以讓她先動，她仍像以前一樣把炮向前移動3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒有看見，只去管其它棋子了。當她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相時，我就出其不意的飛相，粉碎了她的陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環，這樣她就算再厲害也迴天無力了。於是我就先動一個炮在她老將的頭上，再把另一個炮動到那個炮的下面。“雙炮連環，將軍，你輸了吧！”我好不得意。
通過這次下棋我明白了：要和高手比才能有長進，而且要勝不驕，敗不餒，這樣才能有所進步。
關於下棋作文8我愛我的家。在家裡，我和父母經常一起做家務，去公園下棋，其中對我來說最開心的就是下棋。
一天早上，我對爸爸說：“我們玩五子棋吧。”爸爸說：“好的。”
五子棋棋盤橫、豎、斜連成一條直線，五塊組成的直線就贏了。第一場比賽開始了，我又緊張又興奮。父親左下一盤，右下一盤，我還是應付不了。關鍵時刻，父親掉了一顆棋子，我沒找到，輸了。我自信地說：“下一局我會贏的'。”第二局開始了，我認真的打。父親彈的每一首曲子我都擋了，最後我贏了。爸爸說：“第三局你肯定輸。”我說：“第二局我贏了，第三局我一定贏。”第三場比賽開始了，我媽加入了啦啦隊為我加油。因為驕傲，最後輸了。
在團結緊張的氣氛中，我和父親完成了這場棋賽。通過這場棋局，我學會了謙虛，學會了不驕傲。下棋的時候，要沉著冷靜，不要著急。我相信我在以後的生活和學習中會走的更遠。
王，新疆庫爾勒市第二國小。
關於下棋作文9我們家新買了一套五子棋，小巧精緻，非常可愛。每隔兩天，我的大腦就會“運動”起來，因為我要和我的爸爸一起下幾盤五子棋。
我在下棋時，一手託著下巴，一手執著棋子，一邊想著下一步走在哪裡才不會死掉，一邊又想著怎麼走才能贏。有時很堅定地走每一步；有時又會舉棋不定，進退兩難；有時看著坐對面的爸爸也會偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經過多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但薑還是老的辣，畢竟我還是個新手，爸爸每次都贏得多呢！
“我就不相信啦！”每次我都會給自個兒打氣，纏著爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸的我，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對我刮目相看。
下棋如同學習一樣，都要學會動腦筋，用心思考，同時還要多加強練習，在練習的過程中，你就會找到好的方法。熟能生巧，你就能有贏的機會。
關於下棋作文10我很喜歡下五子棋，每天吃過晚飯後就和爸爸一起下棋，今天也不例外。
晚上，我又叫爸爸下五子棋，爸爸笑眯眯地答應了。我來到房間裡，把棋盤放在床上攤開，我和爸爸各坐在兩邊，擺開了陣勢。媽媽則在旁邊觀戰。我拿黑棋先放，爸爸拿了一粒白棋放在黑棋的右下角，我不管他，擺好第二粒，爸爸也放好了第二粒，等我放到第三粒時，爸爸就來攔我，我就換個位置放棋，不好！爸爸也擺好三粒棋子了，我就趕緊攔他，結果他卻笑了，我仔細一看，原來豎裡他也早已擺好四粒了。第一局爸爸贏了。
我不服氣，纏著爸爸再來一局，這一回，我可牢牢盯著他，一點兒不敢馬虎，使爸爸無機可乘，而我在攔的同時，棋子向各個方向排，等爸爸察覺時，我已經橫裡、豎裡、斜裡都排好了三粒，爸爸只好苦笑著認輸，我終於扳回了一局！我高興地從床上跳起來。
每次下棋都是爸爸贏，這回我總算贏了一局，看來“功夫不負有心人”，我堅信總有一天我會超過爸爸！
關於下棋作文11有一天，我去我的夥伴家玩，我的夥伴正在看電視，電視里正在播放《象棋王》，我也看了一會，這是朋友說：＂我們也來下象棋吧＂，＂可我也不會玩呀＂，他說：＂沒關係我教你＂．
我們開始下棋了，他還說教我呢只告訴我＂馬走日象走田＂然後他就聚精會神的下起棋來，什麼也不教我了，我看著象迷一樣的棋，不知該走哪個好，我就開始亂下起來，把象走過了河，把將走出了田字格，我在拼殺，可是棋盤上的棋子所剩無幾了，就這樣我輸了一局．
接著我們又下了幾局，我都輸了，通過這幾局，我也學會很多，後來我全神貫注的用心下棋，終於我嬴了一回，我高興的跳了起來．
通過這次下棋我懂了失敗乃成功之母，世上無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針．以後我努力學習，認真完成每一件事，克服困難，長大以後做一個有用的人．
關於下棋作文12今天，我和妹妹玩跳棋。
姐姐象棋下得很好，我一直在心裡擔心：“我能贏姐姐嗎？”
就在我想著的時候，姐姐有一顆棋子下到了我這邊。我反應很快，急中生智找了個好位置，下到姐姐那邊去了。我和我姐打成平手，然後我運氣好，我姐給我熱追。我的五顆棋子已經到了我姐姐的營地。妹妹看到的時候，眼睛緊鎖，眼睛盯著棋盤，想著下一步該怎麼走。我找到了一個好辦法，迫不及待地催促姐姐快點。我心想：“別擋我的路。”姐姐走後，我立馬去看象棋。幸好這盤好棋沒有被封。我很高興，我立刻把棋下到姐姐的營地。然後，一顆又一顆的棋子來到了姐姐的營地。姐姐那邊進度很慢，只需要最後一盤棋。姐姐完成這一步後，我迅速把棋子放進姐姐的陣營。
就這樣，我贏了這盤棋，我高興得手舞足蹈！
關於下棋作文13今天中午，我和爸爸在家裡下象棋，今天的運氣可真好，已經贏了兩局了。
新的一局剛開始一會兒，我又看到了一招好棋，趁其不備，迅速吃掉了爸爸的車馬，在爸爸還沒回過神時，我又吃掉了他幾員大將，爸爸的損失可謂慘重。我看著他無可奈何的樣子，感覺爸爸挺可憐的，此時我忽然想到：得讓人時且讓人，爸爸平時就是那麼的讓我，這次我也讓一讓他吧。接下來的結果就可想而知了，爸爸贏了棋，高興地笑了。
我雖然輸了這一局棋，但也開心的笑了！
關於下棋作文14今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終於可以下棋了。
我來到電腦面前，熟練地操動著滑鼠，不一會對局就開始了。我一言不發，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放鬆了警惕，隨手下棋，最後被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。
我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓，在我局面大好的時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終於拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！
下完棋後爸爸幫我覆盤，他不停地誇我棋下得不錯，沒有什麼大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的誇讚，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！
關於下棋作文15我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因為下棋的樂趣真是太大了。
媽媽說，常下棋的孩子會更聰明，還經常和爸爸一起陪我玩兒。有時，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子，我就開心得不得了；有時，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的進攻，我就急得直叫救命。經過數次拼殺，我總結出成績如下：媽媽五子棋下得厲害，爸爸象棋最厲害，我下圍棋最厲害。
我問媽媽，為什麼每個人都會有一樣玩得最好，媽媽說，這就像每個人都有長處一樣，你哪種棋玩得好，就說明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學習的。
通過下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語言，我們可以一起討論下棋的方法，分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見自己的長處，更要學習別人的優點。
你想體味下棋的樂趣嗎，那就快來我家和我一起下棋吧！
